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專題25.9《概率初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(鞏固篇)(專項(xiàng)練習(xí))一、單選題1.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,下列說法正確的是(
)A.可能有5次正面朝上 B.必有5次正面朝上C.?dāng)S2次必有1次正面朝上 D.不可能10次正面朝上2.如果是投擲一枚質(zhì)地均勻的骰子所得的點(diǎn)數(shù),則關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根的概率A. B. C. D.3.某校組織了一場英語演講比賽,有名女生和名男生獲得學(xué)校一等獎(jiǎng),現(xiàn)準(zhǔn)備從這名獲獎(jiǎng)選手中選出名學(xué)生,代表學(xué)校參加市里組織的英語演講比賽,最后選出的結(jié)果是“一男一女”的概率是(
)A. B. C. D.4.甲、乙兩人玩“石頭,剪刀,布”的游戲,約定只玩一局,描述錯(cuò)誤的是(
)A.甲,乙獲勝的概率均低于0.5 B.甲,乙獲勝的概率相同C.甲,乙獲勝的概率均高于0.5 D.游戲公平5.現(xiàn)有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字-1,1,2,的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余完全相同,將它們背面朝上洗均勻,隨機(jī)抽取一張,記下數(shù)字后放回,背面朝上洗均勻,再隨機(jī)抽取一張記下數(shù)字,前后兩次抽取的數(shù)字分別記為m,n.則點(diǎn)在第四象限的概率為(
)A. B. C. D.6.2022年冬奧會(huì)吉祥物為“冰墩墩”,冬殘奧會(huì)吉祥物為“雪容融”.如圖,現(xiàn)有三張正面印有吉祥物的不透明卡片,卡片除正面圖案不同外,其余均相同,其中兩張正面印有冰墩墩?qǐng)D案,一張正面印有雪容融圖案,將三張卡片正面向下洗勻,小明同學(xué)從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下圖案后正面向下放回,洗勻后再從中隨機(jī)抽取一張卡片,則抽出的兩張卡片圖案一張是冰墩墩、一張是雪容融的概率是()A. B. C. D.7.有4張分別印有實(shí)數(shù)0,-0.5,,-2的紙牌,除數(shù)字外無其他差異。從這4張紙牌中隨機(jī)抽取2張,恰好抽到2張均印有負(fù)數(shù)的紙牌的概率為(
).A. B. C. D.8.在一個(gè)不透明的袋子中,裝有紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個(gè),除顏色外其它完全相同.若小李通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在.和,則該袋子中的白色球可能有()A.6個(gè) B.16個(gè) C.18個(gè) D.24個(gè)9.在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,有如圖所示的A,B兩點(diǎn),在格點(diǎn)上任意放置點(diǎn)C,恰好能使得△ABC的面積為1的概率為().A. B. C. D.10.小明隨機(jī)地在如圖所示的正三角形及其內(nèi)部區(qū)域投針,則針扎到其內(nèi)切圓(陰影)區(qū)域的概率為()A. B. C. D.二、填空題11.某同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)考了150分,則他期末考試數(shù)學(xué)__________考150分.(選填“不可能”、“可能”或“必然”)12.若a是從、0、1中隨機(jī)取的一個(gè)數(shù),b是從0、2022中隨機(jī)取的一個(gè)數(shù),則點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的概率是_________.13.從-2,0,1,3這四個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b中的k,b,則一次函數(shù)y=kx+b的圖像不經(jīng)過第四象限的概率是______.14.寫一個(gè)你喜歡的實(shí)數(shù)m的值,使得事件“對(duì)于二次函數(shù),當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大”成為隨機(jī)事件,這個(gè)實(shí)數(shù)m的值______________.15.一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外均相同的8個(gè)黑球、4個(gè)白球和若干個(gè)紅球.每次搖勻后隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后再放回袋中,通過大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.4,由此可估計(jì)袋中約有紅球_____個(gè).16.從不等式組的所有整數(shù)解中任取一個(gè)數(shù),它是偶數(shù)的概率是______.17.一個(gè)不透明袋中裝有若干個(gè)紅球,為估計(jì)袋中紅球的個(gè)數(shù),小文在袋中放入10個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外其余都與紅球相同).搖勻后每次隨機(jī)從袋中摸出一個(gè)球,記下顏色后放回袋中,通過大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到白球的頻率是,則袋中紅球約為________個(gè).18.已知一個(gè)口袋中裝有六個(gè)完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2六個(gè)數(shù),攪均后一次從中摸出一個(gè)小球,將小球上的數(shù)用a表示,則摸出小球上的a值恰好使函數(shù)y=ax的圖象經(jīng)過二、四象限,且使方程,有實(shí)數(shù)解的概率是_____.三、解答題19.一個(gè)不透明的口袋中放有14個(gè)白球,16個(gè)黑球,若干個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外都相同.(1)某同學(xué)從袋子里每次隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后放回袋子,然后再摸出一個(gè)球,記下顏色后放回袋子…,如此一共摸球20次,其中摸出紅球的次數(shù)為4次,求這次摸球活動(dòng)中紅球出現(xiàn)的頻率;(2)若袋子中白球的數(shù)量比紅球的數(shù)量的2倍還多2個(gè),求從袋中任取一個(gè)球是黑球的概率.20.一個(gè)不透明的袋中裝有2個(gè)白球,3個(gè)黑球,5個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外都相同.(1)從中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球是事件;摸到黃球是事件;(填“不可能”或“必然”或“隨機(jī)”)(2)從中任意摸出一個(gè)球,摸到黑球的概率;(3)現(xiàn)在再將若干個(gè)同樣的黑球放入袋中、與原來10個(gè)球均勻混合在一起,使從袋中任意摸出一個(gè)球?yàn)楹谇虻母怕蕿?,?qǐng)求出后來放入袋中的黑球個(gè)數(shù).21.某餐廳為了開展促銷活動(dòng),設(shè)立一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被分成四等份).規(guī)定凡在本餐廳就餐的顧客,可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次,如果兩次指針指向同一個(gè)漢字所在區(qū)域,即可獲得一份禮物.請(qǐng)用畫樹狀圖(或列表)的方法(其中吉祥如意分別用ABCD代替),求顧客連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次能獲得禮物的概率.22.2022年4月15日是第七個(gè)全民國家安全教育日.為增強(qiáng)師生的國家安全意識(shí),我區(qū)某中學(xué)組織了“國家安全知識(shí)競賽”,根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)參加知識(shí)競賽的學(xué)生共有人;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m=,C等級(jí)對(duì)應(yīng)的圓心角為度;(3)小永是四名獲A等級(jí)的學(xué)生中的一位,學(xué)校將從獲A等級(jí)的學(xué)生中任選2人,參加區(qū)舉辦的知識(shí)競賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖,求小永被選中參加區(qū)知識(shí)競賽的概率.23.在課堂上,老師將除顏色外都相同的1個(gè)黑球和若干個(gè)白球放入一個(gè)不透明的口袋并攪勻,讓全班同學(xué)依次進(jìn)行摸球試驗(yàn),每次隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色不放回?cái)噭?,下表是試?yàn)得到的一組數(shù)據(jù).摸球的次數(shù)n100150200500800摸到黑球的次數(shù)m263749124200摸到黑球的頻率0.260.2470.2450.2480.25(1)估算口袋中白球的個(gè)數(shù)為______.(2)用畫樹狀圖或列表的方法計(jì)算連續(xù)兩名同學(xué)都摸出白球的概率.24.某校為落實(shí)“雙減”工作,增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力,充分用好課后服務(wù)時(shí)間,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,成立了5個(gè)活動(dòng)小組(每位學(xué)生只能參加一個(gè)活動(dòng)小組):A.音樂;B.體育;C.美術(shù);D.閱讀;E.人工智能.為了解學(xué)生對(duì)以上活動(dòng)的參與情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)①此次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了________名學(xué)生;②補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(要求在條形圖上方注明人數(shù));③扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角________度;(2)若該校有3200名學(xué)生,估計(jì)該校參加D組(閱讀)的學(xué)生人數(shù);(3)劉老師計(jì)劃從E組(人工智能)的甲、乙、丙、丁四位學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人參加市青少年機(jī)器人競賽,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好抽中甲、乙兩人的概率.參考答案1.A【分析】根據(jù)隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,可得答案.解:A、可能有5次正面朝上,是隨機(jī)事件,故A正確;B、不一定有5次正面朝上,不是必然事件,故B錯(cuò)誤;C、擲2次不一定有1次正面朝上,可能兩次都反面朝上,不是必然事件,故C錯(cuò)誤;D、可能10次正面朝上,是隨機(jī)事件,故D錯(cuò)誤;故選:A.【點(diǎn)撥】本題考查了隨機(jī)事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念.必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.2.C【分析】直接利用根的判別式以及概率公式得出答案.解:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,,且,解得:,符合題意的數(shù)字為:2,3,4,5,方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根的概率,故選:C.【點(diǎn)撥】本題主要考查概率公式,解題的關(guān)鍵是掌握隨機(jī)事件A的概率:P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)÷所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).3.C【分析】根據(jù)題意畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式即可求出選出的結(jié)果是“一男一女”的概率.解:根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖可知:所有等可能的結(jié)果共有種,選出的結(jié)果是“一男一女”的情況有種,所以選出的結(jié)果是“一男一女”的概率是,故選:C.【點(diǎn)撥】本題考查了列表法與樹狀圖法求概率,解決本題的關(guān)鍵是掌握概率公式.4.C【分析】根據(jù)游戲結(jié)局共有三種情形,其中甲、乙獲勝的概率都為,即可求解.解:甲、乙兩人玩“石頭,剪刀,布”的游戲,約定只玩一局,結(jié)局有甲獲勝(乙輸)、平局、乙獲勝(甲輸),三種結(jié)局,其中,甲、乙獲勝的概率都為,則A,B,D,選項(xiàng)正確,C選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C【點(diǎn)撥】本題考查了概率公式求概率,游戲的公平性,求得概率是解題的關(guān)鍵.5.A【分析】列表得出所有等可能結(jié)果,從中找到符合條件的結(jié)果數(shù),再根據(jù)概率公式求解即可.解:列表如下:1212由表知,共有9種等可能結(jié)果,其中點(diǎn)P(m,n)在第四象限的有2種結(jié)果,所以點(diǎn)P(m,n)在第四象限的概率為,故選A.【點(diǎn)撥】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計(jì)算事件A或事件B的概率.6.C【分析】畫出樹狀圖,共有9個(gè)等可能的結(jié)果,抽出的兩張卡片圖案一張是冰墩墩、一張是雪容融的結(jié)果有4個(gè),再由概率公式求解即可.解:把2張“冰墩墩“卡片分別記為A、B,1張“雪容融“卡片記為C,畫樹狀圖如下:共有9種等可能的結(jié)果,其中抽出的兩張卡片圖案一張是冰墩墩、一張是雪容融的結(jié)果有4個(gè),則抽出的兩張卡片圖案一張是冰墩墩、一張是雪容融的概率是;故選:C.【點(diǎn)撥】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.7.A【分析】利用畫樹狀圖的方法計(jì)算即可.解:畫樹狀圖如下:一共有12種等可能性,其中同時(shí)負(fù)數(shù)的等可能性由6種,故恰好抽到2張均印有負(fù)數(shù)的紙牌的概率為,故選:A.【點(diǎn)撥】本題考查了概率的計(jì)算,熟練掌握畫樹狀圖法計(jì)算概率是解題的關(guān)鍵.8.B【分析】先由頻率之和為1計(jì)算出白球的頻率,再由數(shù)據(jù)總數(shù)×頻率=頻數(shù)計(jì)算白球的個(gè)數(shù),即可求出答案.解:∵摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在0.15和0.45,∴摸到白球的頻率為1-0.15-0.45=0.4,故口袋中白色球的個(gè)數(shù)可能是40×0.4=16個(gè).故選:B.【點(diǎn)撥】此題考查了利用頻率估計(jì)概率,大量反復(fù)試驗(yàn)下頻率穩(wěn)定值即概率.用到的知識(shí)點(diǎn)為:頻率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.9.C【分析】按照題意分別找出點(diǎn)C所在的位置的個(gè)數(shù),再找出其中滿足的面積為1的C點(diǎn)個(gè)數(shù),再根據(jù)概率公式求出概率即可.解:如圖所示,點(diǎn)C所放在格點(diǎn)上的位置共有16種可能,而能使△ABC的面積為1的點(diǎn)共有如圖4種可能,故恰好使△ABC的面積為1的概率為:.故本題正確答案為C.【點(diǎn)撥】熟練掌握三角形的基本概念和求隨機(jī)事件的概率是解本題的關(guān)鍵.10.C解:試題解析:∵如圖所示的正三角形,∴∠CAB=60°,設(shè)三角形的邊長是a,∴AB=a,∵⊙O是內(nèi)切圓,∴∠OAB=30°,∠OBA=90°,∴BO=tan30°AB=a,則正三角形的面積是a2,而圓的半徑是a,面積是a2,因此概率是a2÷a2=π.故選C.考點(diǎn):幾何概率.11.可能【分析】據(jù)必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念可區(qū)別各類事件.解:某同學(xué)期中考試數(shù)學(xué)考了150分,則他期末考試數(shù)學(xué)可能考150分.故答案為:可能.【點(diǎn)撥】本題考查了隨機(jī)事件,解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念.必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.12.【分析】根據(jù)題意列表得出所有等可能的情況數(shù),找出符合條件的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.解:根據(jù)題意列表如下:02022-1(-1,0)(-1,2022)0(0,0)(0,2022)1(1,0)(1,2022)共有6種等可能的情況數(shù),其中點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的有4種,則點(diǎn)在坐標(biāo)軸上的概率是;故答案為:.【點(diǎn)撥】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.13.【分析】首先根據(jù)一次函數(shù)圖象不經(jīng)過第四象限,得到k>0,b≥0,再列表找到符合要求的情況,用概率公式求解即可.解:一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限,∴k>0,b≥0,列表如下:b/k-2013-2----(1,-2)(3,-2)0(-2,0)--(1,0)(3,0)1(-2,1)----(3,1)3(-2,3)--(1,3)--共9種等可能情況,符合要求的共4種情況(k=1,b=0;k=1,b=3;k=3,b=0;k=3,b=1),∴該事件發(fā)生的概率P=,故答案為:.【點(diǎn)撥】本題考查了概率的計(jì)算方法,用列表的方法找到所有等可能情況,概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.解題難點(diǎn)在分析出一次函數(shù)圖象不經(jīng)過第四象限的條件.14.m>1的實(shí)數(shù)【分析】根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小判斷相應(yīng)事件的類型即可解:實(shí)數(shù)m的值m>1,使得事件對(duì)于二次函數(shù),當(dāng)x>2時(shí),y隨x的增大,則5m-3>2,解的:m>1.而增大”成為隨機(jī)事件故答案為:m>1【點(diǎn)撥】此題考查隨機(jī)事件和二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,解題關(guān)鍵在于找到y(tǒng)隨x的增大而增大的點(diǎn)15.8解:設(shè)紅球有x個(gè),根據(jù)概率公式可得,解得:x=8,故答案為:8【點(diǎn)撥】考點(diǎn):概率.16.【分析】首先求得不等式組的所有整數(shù)解,然后由概率公式求得答案.解:∵,由①得:x≥1,由②得:x≤5,∴不等式組的解集為:1≤x≤5,∴整數(shù)解有:1,2,3,4,5;∴它是偶數(shù)的概率是.故答案為:.【點(diǎn)撥】此題考查了不等式組的整數(shù)解,列舉法求概率.解決問題的關(guān)鍵是熟練掌握解不等式組的一般方法,概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.17.25解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果估計(jì)袋中小球總數(shù)是10÷=35個(gè),所以袋中紅球約為35-10=25個(gè).考點(diǎn):簡單事件的頻率.18.【分析】先根據(jù)題意得出符合要求的a的值,再利用概率公式計(jì)算即可求得答案.解:∵當(dāng)y=ax的圖象經(jīng)過二、四象限,∴a<0,∴a的值可以為:﹣3,﹣2,﹣1,∵方程有實(shí)數(shù)解,∴x≠1,即x﹣a﹣3=3(x﹣1),∴a≠﹣2,∴a的值可以為:﹣1,﹣3,∴摸出小球上的a值恰好使函數(shù)y=ax的圖象經(jīng)過二、四象限,且使方程有實(shí)數(shù)解的概率是.故答案為.【點(diǎn)撥】本題主要考查概率的計(jì)算,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握計(jì)算概率的方法.19.(1)這次摸球活動(dòng)中紅球出現(xiàn)的頻率為0.2(2)從袋中任取一個(gè)球是黑球的概率為【分析】(1)用摸到的紅球次數(shù)除以摸球的總次數(shù)即可;(2)設(shè)口袋中紅球的個(gè)數(shù)為x,根據(jù)白球的數(shù)量比紅球的數(shù)量的2倍還多2個(gè)建立方程求出x的值,再利用概率公式求解即可(1)解:這次摸球活動(dòng)中紅球出現(xiàn)的頻率為4÷20=0.2;(2)解:設(shè)口袋中紅球的個(gè)數(shù)為x,根據(jù)題意,得:2x+2=14,解得x=6,∴袋中紅球的個(gè)數(shù)為6,∴從袋中任取一個(gè)球是黑球的概率為【點(diǎn)撥】本題考查的是概率公式,解題的關(guān)鍵是知道概率=所求的情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20.(1)隨機(jī);不可能(2)(3)18個(gè)【分析】(1)根據(jù)隨機(jī)事件和不可能事件的定義即可得;(2)利用黑球的數(shù)量除以袋子中球的總數(shù)量即可得;(3)設(shè)后來放入袋中的黑球個(gè)數(shù)為個(gè),則袋子中黑球的個(gè)數(shù)為個(gè),球的總數(shù)量為個(gè),利用概率公式建立方程,解方程即可得.(1)解:因?yàn)橐粋€(gè)不透明的袋中裝有2個(gè)白球,3個(gè)黑球,5個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外都相同,所以從中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球是隨機(jī)事件;摸到黃球是不可能事件,故答案為:隨機(jī);不可能.(2)解:從中任意摸出一個(gè)球,摸到黑球的概率為,答:從中任意摸出一個(gè)球,摸到黑球的概率為.(3)解:設(shè)后來放入袋中的黑球個(gè)數(shù)為個(gè),則袋子中黑球的個(gè)數(shù)為個(gè),球的總數(shù)量為個(gè),由題意得:,解得,經(jīng)檢驗(yàn),是分式方程的解,答:后來放入袋中的黑球個(gè)數(shù)為18個(gè).【點(diǎn)撥】本題考查了隨機(jī)事件與不可能事件的定義、簡單的概率計(jì)算,熟練掌握概率公式是解題關(guān)鍵.21.【分析】先畫樹狀圖,展示所有16種等可能的結(jié)果,其中兩次指針指向同一個(gè)漢字所在區(qū)域占4種,然后根據(jù)概率的定義計(jì)算即可.解:畫樹狀圖如下:共有16種等可能的結(jié)果,其中兩次指針指向同一個(gè)漢字所在區(qū)域占4種,所以P(顧客連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次能獲得禮物)=.【點(diǎn)撥】本題考查了利用列表法與樹狀圖法求概率:先通過列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果數(shù)n,然后找出某事件所占有的結(jié)果數(shù)m,再利用概率的概念計(jì)算出這個(gè)事件的概念P=.22.(1)40(2)10,144(3)【分析】(1)根據(jù)D等級(jí)的人數(shù)和所占的百分比即可得出答案;(2)用A等級(jí)的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),求出m的值,再用360°乘以C等級(jí)所占的百分比即可;(3)根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等可能的情況數(shù),找出小永被選中參加區(qū)知識(shí)競賽的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式即可得出答案.解:(1)參加知識(shí)競賽的學(xué)生共有:12÷30%=40(人);故答案為:40;(2)m%=×100%=1
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