公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考(10篇)

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考集錦(10篇)為了下一階段工作順利開(kāi)展。經(jīng)常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)“公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考”它是一篇不錯(cuò)的文章，如果您覺(jué)得本網(wǎng)頁(yè)還不錯(cuò)請(qǐng)收藏它以備后用！

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇1

公益捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案1

一、活動(dòng)方案名稱(chēng)

“捐一本書(shū)，獻(xiàn)一份真情”

二、活動(dòng)背景

呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書(shū)與圖書(shū)種類(lèi)單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來(lái)自社會(huì)的幫助。

新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)，來(lái)滿足孩子們的求知欲。

三、活動(dòng)目的及意義、

緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書(shū)的狀況豐富孩子們的課余生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)彰顯社會(huì)責(zé)任，宣傳企業(yè)文化，奉獻(xiàn)愛(ài)心

四、活動(dòng)開(kāi)展

(一)活動(dòng)前期

1、采用問(wèn)卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書(shū)感興趣，并形成書(shū)單。

2、按書(shū)單采購(gòu)圖書(shū)，保證圖書(shū)質(zhì)量。

3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。

4、選定活動(dòng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。

(二)活動(dòng)中期

(三)活動(dòng)后期

1、整理會(huì)場(chǎng)

2、活動(dòng)總結(jié)

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出

六、注意事項(xiàng)

天氣因素

突發(fā)狀況

七、評(píng)估

公益捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案2

一、活動(dòng)背景

我們都有愛(ài)，我們都是充滿愛(ài)心的bf，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書(shū)籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中長(zhǎng)大。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書(shū)的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書(shū)，但是貧困學(xué)校所給予的書(shū)籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書(shū)籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書(shū)的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與?！靶〗蹮簟币恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

二、活動(dòng)目的

讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

三一工學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口

四、活動(dòng)時(shí)間

_年6月13日12：30——2：00(也可在其它時(shí)間將書(shū)捐至___)

五、活動(dòng)對(duì)象

三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您

六、捐贈(zèng)對(duì)象

湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)

活動(dòng)對(duì)象介紹：湖南岳陽(yáng)華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。

現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人(含兩個(gè)學(xué)前班)，留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書(shū)柜和一批圖書(shū)。

七、捐贈(zèng)種類(lèi)

課內(nèi)外圖書(shū)，字典，教材，故事會(huì)，書(shū)包，文具，體育用品等。例如：

(1)輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等;

(2)科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等;

(3)歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件;

(4)小學(xué)生課外閱圖書(shū)均可。

八、活動(dòng)流程

1、前期宣傳：

_年06月6日~_年6月12日

制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

通過(guò)貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

2、具體流程

(1)活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書(shū)館前宿舍門(mén)口引導(dǎo)。

(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

(3)來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫(xiě)祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

(5)通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。

公益捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案3

一.前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書(shū)，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。

2、活動(dòng)目的

(1)閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的`狀況。

3、捐書(shū)種類(lèi)

(1)輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等。

(2)科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。

(3)歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。

(4)旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。

(6)報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)

贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

5、宣傳準(zhǔn)備

(1)海報(bào)宣傳

南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。

(2)倡議書(shū)宣傳

倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

(3)條幅宣傳

共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

(4)宣傳時(shí)間為4月1日204月2日。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動(dòng)預(yù)算

(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)400份等)：

共計(jì)70元

(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等)：

共計(jì)20元

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元

二.正式活動(dòng)

1、時(shí)間

時(shí)間定于200X年4月1日10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

2、地點(diǎn)

南校區(qū)去食堂的路旁

3、活動(dòng)責(zé)任分配

(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。

(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

4、具體過(guò)程

(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。

(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

(3)來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

(4)活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。

(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。

(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

三.后期工作

1、書(shū)籍整理

將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。

2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、收好活動(dòng)器材、工具。

4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

公益捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案4

一、項(xiàng)目背景

在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與_教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1.活動(dòng)主題

十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心

2.活動(dòng)意義

通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升_的品牌形象和傳播_美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為_(kāi)愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3.公關(guān)策略

a.對(duì)捐書(shū)的.小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為_(kāi)的潛在客戶(hù)。

b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常

4.活動(dòng)流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)

b.布置現(xiàn)場(chǎng)：

a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓_教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅(或條幅)

c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“_教育”logo的小禮品(例如筆)

c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專(zhuān)版廣告(連續(xù)一月)

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)

d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元_教育基金

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元_教育基金

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元_教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元_教育基金

第二階段(同期一個(gè)月)

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線

評(píng)委邀請(qǐng)由_教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元_教育基金

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元_教育基金

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元_教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元_教育基金

5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由_教育機(jī)構(gòu)確定

6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由_教育機(jī)構(gòu)確定

7.傳播策略

1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2)立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和_教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

公益捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)方案5

一、活動(dòng)主題：讓書(shū)籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量!

二、活動(dòng)名稱(chēng)：放飛愛(ài)心，書(shū)送希望

三、活動(dòng)目的

1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2，利用我們的捐書(shū)平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。

3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。

四、活動(dòng)意義：

1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!

2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。

3，宣傳_學(xué)院，擴(kuò)大_學(xué)院對(duì)外影響力。

五、活動(dòng)對(duì)象：_學(xué)院在校學(xué)生

六、活動(dòng)舉辦單位：_學(xué)院初音·音社

七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號(hào)到23號(hào)

八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口(宣傳地點(diǎn))

二期食堂門(mén)口(活動(dòng)地點(diǎn))

九、活動(dòng)流程：

(一)、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門(mén)任務(wù)

(二)、活動(dòng)階段

外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。

2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書(shū)費(fèi)支持。

3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。

2，活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰!

3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。

組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。

2，活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。

3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。

宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。

2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。

3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。

(三)、活動(dòng)收尾階段

1，將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對(duì)于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對(duì)每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。

2，當(dāng)所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，要好好學(xué)習(xí)，通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，

3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。

2，做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。

3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。

5，對(duì)于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。

十一、活動(dòng)建議：

1，關(guān)于書(shū)籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響)。

2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。

3，校內(nèi)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。

十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇2

一、項(xiàng)目背景

在我國(guó)很多地區(qū)，個(gè)性是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多校園根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生帶給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀潛力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與XX教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，透過(guò)向貧困山區(qū)的校園贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望透過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，透過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升XX的品牌形象和傳播XX美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1.活動(dòng)主題

十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心

2.活動(dòng)好處

透過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己剩余的書(shū)本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升XX的品牌形象和傳播XX美譽(yù)。透過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為XX愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3.公關(guān)策略

a.對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)用心性，并使其成為XX的潛在客戶(hù)。

b.在受贈(zèng)校園的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。

4.活動(dòng)流程

第一階段(為期一個(gè)月)

a.設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）

b.布置現(xiàn)場(chǎng)：

a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓XX教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅（或條幅）

c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“XX教育”logo的小禮品（例如筆）

c.活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專(zhuān)版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)

d.活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元XX教育基金

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元XX教育基金

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元XX教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元XX教育基金

第二階段（同期一個(gè)月）

設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線

評(píng)委邀請(qǐng)由XX教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人

設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）

一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元XX教育基金

二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元XX教育基金

三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元XX教育基金

幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元XX教育基金

5.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：由XX教育機(jī)構(gòu)確定

6.贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：由XX教育機(jī)構(gòu)確定

7.傳播策略

1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2)立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和XX教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇3

“捐書(shū)活動(dòng)”策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

一本書(shū)一個(gè)夢(mèng)我們“書(shū)”不起

二、活動(dòng)背景：

感謝時(shí)代的饋贈(zèng)，我們有幸享受生命的富足，書(shū)籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)讓我們感知這個(gè)五彩斑斕的世界。但當(dāng)我們徜徉在知識(shí)和信息的海洋中時(shí)，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書(shū)來(lái)了解外面的世界。他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無(wú)幾的殘書(shū)；他

們連一本作業(yè)本都買(mǎi)不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見(jiàn)過(guò)；可他們也渴望知識(shí)，渴望閱讀，渴望有機(jī)會(huì)了解教科書(shū)以外的世界。若你也熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)籍，想必你也能了解一本好書(shū)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要。

寄出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想。我們能做的有限，但我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛(ài)心凝聚的力量，讓我們一齊努

力，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

三、活動(dòng)目的及好處：

此次活動(dòng)是我院提倡的“禮貌離?！钡幕顒?dòng)之一。有鑒于此，我院學(xué)生會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開(kāi)展此次捐書(shū)活動(dòng)，

讓書(shū)本在學(xué)子間之中傳遞，讓知識(shí)在你我之間共享，讓“禮貌離?！钡母咚刭|(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風(fēng)，禮貌之風(fēng)。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書(shū)文化”，為有職責(zé)感的同學(xué)帶給一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，避免閑置資源浪費(fèi)，為之后者樹(shù)立一個(gè)榜樣。其次，有利于我院各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓書(shū)籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后，力所能及的幫忙邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，在他們的求學(xué)路上貢獻(xiàn)我們大學(xué)生自己的一份力量。

四、捐助對(duì)象：

1、貧困學(xué)生：小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段己失學(xué)但有復(fù)學(xué)愿望、瀕臨失學(xué)、或貧困家庭就讀困難的學(xué)生；

2、校園圖書(shū)室：位于貧困地區(qū)，愿意帶給建立圖書(shū)室的場(chǎng)地，確保捐贈(zèng)的書(shū)籍真正能夠讓學(xué)生借閱的校園；

3、校園：位于貧困地區(qū)，辦學(xué)條件個(gè)性簡(jiǎn)陋，以至影響正常的教學(xué)進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的校園。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予必須的幫忙；

五、捐助要求：

1、書(shū)籍：教科書(shū)（新版），名著。對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)有幫忙的書(shū)（以課外讀物），能夠使舊書(shū)，也能夠是新書(shū)。

2、在所捐的書(shū)中，寫(xiě)上祝福、勵(lì)志的的語(yǔ)言或者是讀完這本書(shū)的人生感悟，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也能夠留下你的聯(lián)系方式，和需要幫忙的伙伴心手相連。

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)日期：6月9日下午2:30

活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓多媒體教室

會(huì)場(chǎng)布置：數(shù)統(tǒng)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)

活動(dòng)形式：“愛(ài)心書(shū)屋”啟動(dòng)儀式

橫幅，板報(bào)，幻燈片，文字，報(bào)告等活動(dòng)策劃：數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)部、社團(tuán)部

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇4

一、活動(dòng)主題：愛(ài)滿增城手留書(shū)香

二、活動(dòng)目的：為山區(qū)的孤貧兒童打開(kāi)一扇通往世界的窗戶(hù)。

三、活動(dòng)籌備：

主辦方：增城義工站蒲公英分隊(duì)

四、活動(dòng)時(shí)間：**年8月26日、27日（每天早上9：00-17：30），活動(dòng)時(shí)間會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：掛綠廣場(chǎng)及其他周邊地區(qū)；

六、參加人員：增城義工站蒲公英分隊(duì)全體隊(duì)員

七、報(bào)名辦法：報(bào)名格式：發(fā)網(wǎng)名+實(shí)名+參加哪一天的活動(dòng)+聯(lián)系方式到********（未來(lái)）

八、活動(dòng)流程：（以26號(hào)為例）

1、8：30在掛綠廣場(chǎng)噴水池集合，講解注意事項(xiàng)，分組。

2、9：00各自組長(zhǎng)帶隊(duì)員到各自負(fù)責(zé)區(qū)域派發(fā)傳單，捐書(shū)活動(dòng)正式開(kāi)始；

4、12:00回到集中點(diǎn)吃午飯，休息。

5、14：00再次上街宣傳；

6、17：30捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束，一部分隊(duì)員為廣場(chǎng)清理一下衛(wèi)生（以我們被人丟在地上的傳單為主），剩下的收拾東西。

7、17：50集合，總結(jié)，解散。

應(yīng)急（主要針對(duì)下雨天）：如果到時(shí)剛好下雨，活動(dòng)則以定點(diǎn)募捐為主。

九、分工：

1、籌備組：負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)，協(xié)調(diào)、安排整個(gè)活動(dòng)期間的突發(fā)情況及分組，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤，以便在活動(dòng)期間及時(shí)調(diào)整。

成員：閑云，天線

2、活動(dòng)組：增城義工站蒲公英分隊(duì)

成員：參加活動(dòng)的隊(duì)員

3、后勤組：提供活動(dòng)中所需物質(zhì)支持（例如出借隊(duì)服，活動(dòng)表格提供等）。

成員：待定

4、宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)相關(guān)宣傳，包括攝影、拍攝，網(wǎng)絡(luò)、媒體宣傳安排等工作。

成員：待定

十、相關(guān)要求：

1、遵守紀(jì)律，服從安排。義工們必須遵守增城義工服務(wù)站守則，高度重視此次活動(dòng)，不得做損害義工名譽(yù)的事情；

2、活動(dòng)期間必須統(tǒng)一穿著隊(duì)服、隊(duì)帽，有義工證的.須戴上。

3、講文明、講禮貌、維護(hù)新塘濟(jì)困扶助協(xié)會(huì)及增城市義工的聲譽(yù)；

4、活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng)，請(qǐng)假、遲到、早退等須向帶隊(duì)組長(zhǎng)及時(shí)說(shuō)明。

5、注意服務(wù)對(duì)象及個(gè)人安全，遇到突發(fā)事件不要擅自處理，應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)組長(zhǎng)或籌備組成員反應(yīng)。

十一、本隊(duì)聲明：

1、參加活動(dòng)的隊(duì)員以最終公布名單為準(zhǔn)，如已報(bào)名但遇到特殊情況不能參加者，必須提前一天告知報(bào)名負(fù)責(zé)人；

2、本次活動(dòng)以自愿參加為原則，個(gè)人必須注意自身的安全，活動(dòng)期間隊(duì)員如發(fā)生任何意外事故，本組織不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，一經(jīng)報(bào)名則視為同意本原則！

3、個(gè)人一旦報(bào)到簽到后，即視同自愿參加本次活動(dòng)并認(rèn)可本《公告》所列的相關(guān)事項(xiàng)，否則，謝絕參加。

4、建議參加活動(dòng)的隊(duì)員自愿自行購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)。

5、活動(dòng)方案以指定網(wǎng)站公告為準(zhǔn)。

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇5

1、活動(dòng)主題：

“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來(lái)！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書(shū)，給孩子們一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。

2、活動(dòng)目的

（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書(shū)的狀況。

3、捐書(shū)種類(lèi)

（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等

（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。

（3）歷史故事類(lèi)，他們能夠從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。

（6）報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)

期望贈(zèng)書(shū)志愿者在扉頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言，同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

5、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間定于3月25日開(kāi)始

6、宣傳工作

在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳

7、活動(dòng)形式

郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政

8、具體過(guò)程

（1）活動(dòng)開(kāi)始，收到捐書(shū)即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。

9.后期工作

（1）書(shū)籍整理。將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，便于查找分配。

（2）把收集到的書(shū)籍累積必須數(shù)目，再統(tǒng)一送往校園。

（3）及時(shí)透過(guò)博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)狀況。

聲明：

本次捐助圖書(shū)絕對(duì)送往農(nóng)村小學(xué)，請(qǐng)大家放心并監(jiān)督！

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇6

捐書(shū)活動(dòng)之感想

作者：川北醫(yī)學(xué)院英語(yǔ)系一班

鄭琴

此時(shí)此刻，當(dāng)我在電腦前寫(xiě)這篇捐書(shū)活動(dòng)的工作感受時(shí)，我竟不知從何寫(xiě)起。僅僅只有兩天的時(shí)間，但那時(shí)的事情太多，我也太累了，要寫(xiě)的感受也有如滔滔黃河之水，一股勁的奔向我的腦海，沖擊我的大腦?，F(xiàn)在我所寫(xiě)下的感慨，或許這更應(yīng)該是一篇雜記

雖然捐書(shū)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，但我對(duì)于那兩天所發(fā)生的一切一切，我都記憶猶新，仿佛歷歷在目。各班的委員在活動(dòng)中起了重要的作用。他們要忙著在班內(nèi)宣傳、組織捐書(shū)活動(dòng)；還要整理、統(tǒng)計(jì)所捐的書(shū)籍。同學(xué)們所捐的書(shū)有名人傳記、兒童文學(xué)、益智讀物等等。有的同學(xué)捐了不止一本書(shū)，有捐

三、四本書(shū)的，也有捐出十幾本書(shū)的，很感人。

作為本次活動(dòng)的志愿者，看到同學(xué)們踴躍捐書(shū)的場(chǎng)面，非常開(kāi)心、那段時(shí)間，我們每天都期待著捐書(shū)數(shù)量的增加，同時(shí)寄托著一個(gè)相同的愿望，那就是能讓西部地區(qū)貧困的孩子們體驗(yàn)到與我們一樣的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，讓他們也能在困惑時(shí)找到問(wèn)題的答案，在閑暇時(shí)滿足心靈的渴求，在追尋夢(mèng)想的路途上找到真知。

我深深的感受到：我們?cè)催^(guò)的某一本書(shū)，或許留在我們身邊沒(méi)有用處，但卻可以用這一本書(shū)幫助那邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子；或許我們只是捐了一本書(shū)，實(shí)際上我們送出的是一份愛(ài)心。這一本本所捐出的書(shū)，是一盞盞希望的燈，是通向未來(lái)的一扇扇大門(mén)啊！

“通過(guò)這次捐書(shū)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們真的是太幸福了，我們有看不完的書(shū)，我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。人活著就應(yīng)當(dāng)互相幫助，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)從中享受到那份快樂(lè)。同時(shí)，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，自然也會(huì)有人向你伸出援助之手，因?yàn)檫@就是愛(ài)。我們現(xiàn)在能做的就是播撒這份愛(ài)，讓這種愛(ài)遍布全世界。”

“對(duì)于我們而言，捐出一本書(shū)是舉手之勞的事，每人捐出一本書(shū)，集中起來(lái)可以辦成一個(gè)“圖書(shū)館”，讓貧困的孩子們能夠有一個(gè)地方去讀書(shū)。遨游在學(xué)海中，學(xué)到更多的知識(shí)，享受到讀書(shū)的快樂(lè)，帶給他們更多的希望。我很開(kāi)心能夠參加此這次有意義的捐書(shū)活動(dòng)，雖然只是捐書(shū)了一本書(shū)，但實(shí)際上捐出的是一份愛(ài)心，放飛了那些孩子的夢(mèng)?！?/p>

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇7

一.前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

“送書(shū)香獻(xiàn)愛(ài)心”。

雖然我校學(xué)生的家庭狀況不好，經(jīng)濟(jì)潛力較差，沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的潛力，但學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。校園黨員同志準(zhǔn)備捐出兩本書(shū)，用這個(gè)個(gè)性的方式給貧困生一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。

2、活動(dòng)目的

(1)閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

(2)有效緩解貧困生缺乏圖書(shū)的狀況。

3、捐書(shū)種類(lèi)

(1)輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等

(2)科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。

(3)歷史故事類(lèi)，他們能夠從中了解歷史人物和事件。

(4)旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。

(6)報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)

贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想。同樣能夠?qū)懸恍┳８ＵZ(yǔ)或鼓勵(lì)同學(xué)的話。

5、宣傳準(zhǔn)備

(1)(“送書(shū)香獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)場(chǎng)地布置)

(2)地點(diǎn)：多功能廳

(3)黨員代表：湯良敏、喬軍云、賀小燕、仇光順、

仇光軒、戴學(xué)萍、嚴(yán)涵、遙遠(yuǎn)

(4)貧困學(xué)生代表：三(1)班葛自枝

四(2)班胡云波

四(3)班段正祥

六(1)班陳小燕、茆鎮(zhèn)

六(2)班薛建

六(3)班劉凡、翟思羽

(5)參與班級(jí)：四(2)班、三(1)班

(6)攝影：馬劍

(7)報(bào)道：德育處

一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，期望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹能夠更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

二、活動(dòng)主題：享受閱讀生活培育校園文化

三、活動(dòng)宗旨：節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享

捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香

用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想

建設(shè)和-諧工專(zhuān)我為母校驕傲

四、主辦單位：共青團(tuán)蘭州工專(zhuān)委員會(huì)

五、承辦單位：蘭州工專(zhuān)圖書(shū)館

六、協(xié)辦單位：蘭州工專(zhuān)學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)時(shí)間：204月中旬(待定)

八、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州工專(zhuān)南北校區(qū)餐廳門(mén)口

九、活動(dòng)對(duì)象：蘭州工專(zhuān)全日制在校大三學(xué)生及愛(ài)心捐贈(zèng)者

十、捐書(shū)種類(lèi)：

(1)專(zhuān)業(yè)教材類(lèi)：包括專(zhuān)業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

(3)工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等

(4)報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物

(5)名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍

十一、活動(dòng)宣傳：

(1)由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書(shū)(見(jiàn)附錄1)，活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)透過(guò)校園網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(lái)(見(jiàn)附錄2)oh100.。

(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張(見(jiàn)附錄3)分別貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門(mén)、南校區(qū)餐廳門(mén)口。

(4)由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊字板?p1塊畫(huà)板)。分別放于南北校區(qū)餐廳門(mén)口(見(jiàn)附錄4)。

十二?p具體流程：

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門(mén)口。

(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽?p膠水?p雙面膠?p剪刀?p照相機(jī)?p若干袋子和紙箱?p一扎礦泉水?p100張小卡片?p筆。

(3)活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子?p凳子擺放到指定位置。

(4)提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。

(5)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員(見(jiàn)附錄5、6)以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。

(6)提前聯(lián)系圖書(shū)館老師為活動(dòng)中所捐圖書(shū)指導(dǎo)分類(lèi)?p貼標(biāo)簽，以到達(dá)預(yù)期效果。

(7)活動(dòng)時(shí)間安排

北校區(qū)周二南校區(qū)周四

(二)活動(dòng)中期

(1)學(xué)生會(huì)09級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿

舍發(fā)放倡議書(shū)，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。

(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)

接待前來(lái)捐書(shū)的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，

然后搬運(yùn)到餐門(mén)口進(jìn)行處理。

(3)學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書(shū)管理老師對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，

貼標(biāo)簽。

(4)活動(dòng)中08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)到場(chǎng)，增添氣氛。

(5)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐

書(shū)的扉片上留下“屆XX專(zhuān)業(yè)XXX所捐”字樣

(6)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作

(7)活動(dòng)中就應(yīng)就應(yīng)注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。

(三)活動(dòng)后期：

(1)協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館

(2)整理會(huì)場(chǎng)

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇8

“書(shū)籍傳友誼，愛(ài)心獻(xiàn)校園”捐書(shū)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了豐富我校圖書(shū)館館藏，確保教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估順利透過(guò)，倡議開(kāi)展全校性捐書(shū)活動(dòng)。透過(guò)師生捐贈(zèng)圖書(shū)資料，及時(shí)充實(shí)校園教學(xué)信息資源，以到達(dá)本科教學(xué)合格評(píng)估要求。

二、活動(dòng)好處

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。用心利用我校師生人脈資源，盡可能收集圖書(shū)資料充實(shí)圖書(shū)館館藏?cái)?shù)量，對(duì)“迎評(píng)”工作好處重大，同時(shí)，對(duì)以后更好地服務(wù)教學(xué)、科研工作具有深遠(yuǎn)的好處。

三、活動(dòng)主題

捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、我為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)對(duì)象

平頂山學(xué)院全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。

五、活動(dòng)資料及要求

（一）捐書(shū)范圍

除雜志期刊、我校學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)（無(wú)破損）兼收，類(lèi)別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。

（二）捐書(shū)辦法

1、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至校園圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。

2、教職員工以所在部門(mén)或院（系）為單位，由行政負(fù)責(zé)人親自部署，安排專(zhuān)人組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，并將收集到的圖書(shū)直接送至校園圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。

3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書(shū)可直接送至校園圖書(shū)館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收取。

4、校外各界社會(huì)人士可透過(guò)校園及圖書(shū)館宣傳網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)。

（三）捐書(shū)要求

1、校領(lǐng)導(dǎo)每人100本；正高職稱(chēng)者或處級(jí)干部每人50本；副高職稱(chēng)者或科級(jí)干部每人30本；其他職工每人20本。

2、學(xué)生自愿，推薦原則上每人2本起捐，鼓勵(lì)多捐。

3、所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。

（四）捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間

即日起至5月底。

（五）鳴謝和鼓勵(lì)措施

1、對(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上（含5冊(cè)）的捐贈(zèng)者將在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上張榜公布；學(xué)生另外增加圖書(shū)借閱權(quán)限，或獎(jiǎng)勵(lì)電子閱覽室必須的上機(jī)時(shí)間點(diǎn)卡。

2、學(xué)生捐書(shū)20冊(cè)、教師捐書(shū)50冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書(shū)者保存，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存；報(bào)請(qǐng)校園進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門(mén)，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)校園進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、此次捐書(shū)活動(dòng)校外宣傳工作由校辦在有關(guān)新聞媒體上發(fā)布倡議書(shū)，對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書(shū)的所有社會(huì)人士均張榜公布；個(gè)人捐書(shū)達(dá)五千冊(cè)以上者，舉行專(zhuān)門(mén)贈(zèng)書(shū)儀式并發(fā)放銅質(zhì)獎(jiǎng)牌及榮譽(yù)證書(shū)。

六、捐書(shū)辦事機(jī)構(gòu)

捐書(shū)辦公室設(shè)在校園圖書(shū)館，由副館長(zhǎng)葛雁泓負(fù)責(zé)。

公益捐書(shū)活動(dòng)方案參考篇9

一、活動(dòng)背景

為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，豐富我校廣大師生的校園文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心