一分能干什么

一分能干什么教材分析●北師大版二年級(jí)上第六單元第二節(jié)，新授課，一課時(shí)●在理解整時(shí)、半時(shí)，了解分、秒之間換算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)●時(shí)間單位比較抽象，不易理解和接受學(xué)情分析●知識(shí)基礎(chǔ)：對(duì)時(shí)間已有初步認(rèn)識(shí)●思維特征：形象思維到抽象思維的過渡階段，很難理解時(shí)間的定義，難以估量一秒鐘、一分鐘的長短?！裥睦硖卣鳎夯顫姾脛?dòng)，注意力持續(xù)時(shí)間較短，好奇心強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)●知道1分=60秒；能進(jìn)行分、秒之間的單位換算●能在認(rèn)知沖突中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能用自己的方法估1分鐘的長短●形成主動(dòng)聯(lián)系理論與實(shí)踐的意識(shí)；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)●分、秒之間的轉(zhuǎn)化●建立一分鐘的概念，體驗(yàn)一分鐘的長短教學(xué)難點(diǎn)●時(shí)間概念的建立●1分鐘長短的估測教法●多媒體教學(xué)●活動(dòng)教學(xué)法學(xué)法●鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，做中學(xué)●指導(dǎo)展開合作交流●全面啟用視覺、聽覺、觸覺，逐步提高傾聽、理解和表達(dá)的能力教學(xué)流程●認(rèn)識(shí)和感受秒●體驗(yàn)一分能干什么●估測一分鐘的長短●鞏固與應(yīng)用●總結(jié)與升華一、認(rèn)識(shí)和感受秒活動(dòng)1：觀察鐘面指針運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)1分=60秒活動(dòng)2：體會(huì)1秒能干什么二、體驗(yàn)一分能干什么活動(dòng)1：教師出示口算卡，全班口算活動(dòng)2：學(xué)生數(shù)自己脈搏每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)活動(dòng)3：選一名學(xué)生跳繩三、估測一分鐘的長短活動(dòng)1：觀看藍(lán)精靈動(dòng)畫片，猜一猜影片長短活動(dòng)2：同桌合作，輪流估測一分鐘長短活動(dòng)3：班內(nèi)交流自己的估測方法四、鞏固與應(yīng)用●畫一畫（在紙卡上畫出所要求的時(shí)間）●算一算（選題目考同桌，看誰又快又好）●改一改（找出語句中不合理之處，并修改）五、總結(jié)與升華●一分鐘關(guān)乎比賽勝敗●一分鐘關(guān)乎生命存亡●一分鐘關(guān)乎……本課設(shè)計(jì)理念1，教學(xué)活動(dòng)是以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的特殊認(rèn)知活動(dòng)。2，每個(gè)