體育管理學(xué)模擬試題一與參考答案

..體育治理學(xué)模擬試題一一、 填空題〔每空0.5分〕

—————————

和——————————的方法，以實(shí)現(xiàn)體育治理的打算、組織、協(xié)調(diào)、掌握和創(chuàng)等職能，—的過(guò)程。

————————————

的科學(xué)。

——————————

構(gòu)造。4、治理的要素是指治理過(guò)程中的關(guān)鍵對(duì)象，主要包括人、財(cái)、物、時(shí)間和—?！?/p>

和職能化?！?、美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的需要分為5個(gè)層次：①生理需要；②安全需要；③

；④敬重的需要；⑤

。而體育活動(dòng)對(duì)這五—————————— ——————————種需要均有不同程度的滿足。7、 和

是體育產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)?！?—————————８、體育治理體制是體育治理的機(jī)構(gòu)設(shè)置、————————

、運(yùn)行機(jī)制等方面的體系和制度的總稱。

————————

————————

治理系統(tǒng)兩個(gè)子系統(tǒng)組成的。10、現(xiàn)代世界各國(guó)群眾體育的治理體制表現(xiàn)為政府治理型、社會(huì)治理型和——三種形態(tài)?！?/p>

—————————

、衡量實(shí)際成效和分析偏差并予以訂正。12、古典治理理論的主要代表人物是美國(guó)的

和法國(guó)的 。——————— ———————

—————的要求?！?/p>

和經(jīng)營(yíng)性組織兩類。———————、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的收入來(lái)源主要有事業(yè)撥款、學(xué)?；I款、

和自—————————行創(chuàng)收等。二、 單項(xiàng)選擇題〔每題1分〕1、X理論—Y〔〕Ａ麥格雷戈 Ｂ泰羅 Ｃ西蒙 Ｄ巴納德2、按以下那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以把體育產(chǎn)業(yè)分為主體產(chǎn)業(yè)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和體辦產(chǎn)業(yè)：〔 〕A消費(fèi)者的參與動(dòng)機(jī)B體育用品種類 C經(jīng)營(yíng)集資方式D現(xiàn)行的治理體制3、我國(guó)于————

〔〕A1992 B1995 C1998 D19994〔〕Ａ專家會(huì)議法 Ｂ德?tīng)柗品?Ｃ頭腦風(fēng)暴法 分析法５、以下不屬于社會(huì)特地體育治理系統(tǒng)的是〔〕A中華全國(guó)體育總會(huì)系統(tǒng) B中國(guó)奧委會(huì)系統(tǒng)C中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)系統(tǒng)D國(guó)家教育部的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司6ABCD建設(shè)7〔〕A職工體育 B學(xué)校體育 C農(nóng)村體育 D城市體育和農(nóng)村體育8〔〕A體育器材 B體育場(chǎng)館 C隊(duì)標(biāo) D隊(duì)服9、在群眾體育治理活動(dòng)的外部環(huán)境分析中其外部特別環(huán)境主要是指〔〕A政治環(huán)境 B經(jīng)濟(jì)環(huán)境 C社會(huì)文化環(huán)境 D自然環(huán)境10《中華人民共和國(guó)體育法》實(shí)施時(shí)間為〔〕Ａ１９９５年１０月１日 年８月１日Ｃ１９９５年７月１日 年６月１日〔〕Ａ專業(yè)化 Ｂ生活化 Ｃ科學(xué)化 化１２、城市社區(qū)體育的主要特征為〔〕展體育活動(dòng)近開(kāi)展體育活動(dòng)開(kāi)展體育活動(dòng)富多彩的體育活動(dòng)。明確宣布會(huì)議的目的，只是要求參與會(huì)議的專家圍繞某一方面問(wèn)題，充分發(fā)表意見(jiàn)，不許對(duì)別人的意見(jiàn)評(píng)頭論足。會(huì)議組織者不任憑發(fā)表自己的意見(jiàn)，而是主要傾聽(tīng)專家的意見(jiàn)，會(huì)后再整理歸納。這一方法〔〕A調(diào)查法 B德?tīng)柗品?C類比法 D頭腦風(fēng)暴法14、為了充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的樂(lè)觀性，進(jìn)一步完善和實(shí)施有償訓(xùn)練、有

—————〔〕A公開(kāi)選拔 B公正競(jìng)爭(zhēng) C公開(kāi)選拔公正競(jìng)爭(zhēng) 選用〔〕A長(zhǎng)期與短期推測(cè) B定性與定量推測(cè)C戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)推測(cè) D全面與局部推測(cè)1998

————的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支〔〕A殘疾人體育 B群眾體育 C競(jìng)技體育D《全民健身打算綱要》和《奧運(yùn)爭(zhēng)光打算綱要》

————

理論〔 〕A“經(jīng)濟(jì)人理論 B社會(huì)人理論 CX理論 D人際關(guān)系理論18、創(chuàng)作為治理的重要職能之一，創(chuàng)的根底是〔 〕A制造性思維 B聚合性思維 C發(fā)散性思維 D逆向思維19、——————

是指為了制造優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)，擴(kuò)大社會(huì)影響，組織運(yùn)發(fā)動(dòng)在良好的訓(xùn)練條件下進(jìn)展特地的嚴(yán)格訓(xùn)練的一種治理體制。A業(yè)余體制 B職業(yè)體制 C專業(yè)體制 D社會(huì)體制

————————

〔〕A小學(xué) B武警 C大學(xué) 三、 多項(xiàng)選擇題〔每題１分〕１、體育治理掌握的主要原則有〔 〕Ａ打算確認(rèn)原則 Ｂ掌握效率原則 Ｃ掌握關(guān)鍵點(diǎn)原則 掌握原則２、體育治理原理主要包括〔 〕Ａ系統(tǒng)原理 Ｂ人本原理 Ｃ效益原理 Ｄ創(chuàng)原理３、我國(guó)現(xiàn)行的校外學(xué)校體育治理機(jī)制有以下哪些方面組成〔 A國(guó)家學(xué)校體育行政治理機(jī)構(gòu) B學(xué)校體育教育及科研機(jī)構(gòu)C學(xué)校體育社會(huì)團(tuán)體 D校領(lǐng)導(dǎo)4、體育治理的主要方法〔 〕A經(jīng)濟(jì)方法 B法律方法 C警告方法 D行政方法5、體育治理中應(yīng)用系統(tǒng)原理的根本要求是〔 〕A局部描述與整體描述相結(jié)合 B實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)1+1＞2的效果C系統(tǒng)分析與系統(tǒng)綜合相結(jié)合 D定性描述與定量描述相結(jié)合6、體育治理體制的影響因素有〔 〕Ａ國(guó)家的政治與經(jīng)濟(jì)體制 Ｂ民族文化與傳統(tǒng)Ｃ體育自身的性質(zhì)與進(jìn)展程度 Ｄ國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展程度7、學(xué)校體育治理根本原則是〔 〕A專業(yè)化原則 B科學(xué)化原則 C有效性原則 D責(zé)任制原則8、在對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)治理過(guò)程中常常使用的治理方法是〔 〕A目標(biāo)鼓勵(lì)法 B利益驅(qū)動(dòng)法 C思想教育法 D法律方法9、體育產(chǎn)業(yè)治理的特點(diǎn)有〔 〕A留意經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的辨證統(tǒng)一B堅(jiān)持以法律為保障C堅(jiān)持以打算為導(dǎo)向D留意各種經(jīng)濟(jì)方法的敏捷運(yùn)用10〔〕A傳遞性B綜合性C廣泛性D保密性四、推斷是非題〔1分〕1、體育評(píng)價(jià)的方法多種多樣，以被評(píng)價(jià)群體外的某一事物或某一成績(jī)?yōu)椤病?、加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)就是使體育產(chǎn)業(yè)化〔 〕3〔〕4、現(xiàn)代治理的核心是人和物。在體育治理過(guò)程中就應(yīng)當(dāng)設(shè)法滿足人的各種需要〔 〕5、加強(qiáng)對(duì)裁判員的治理，要抓好裁判員的職業(yè)道德教育，把“公正、公〔〕6〔 〕7目前我國(guó)經(jīng)營(yíng)性群眾體育組織根本上屬于自發(fā)性和非正規(guī)性的中小型組織〔 〕８、體育信息的加工整理是指在已收集到的體育信息資料的根底上，把無(wú)序的、凌亂的文獻(xiàn)資料等用科學(xué)的方法變成有序的、可供排檢利用的文獻(xiàn)〔〕９、在我國(guó)競(jìng)技體育進(jìn)展過(guò)程中〔〕〔〕五、 簡(jiǎn)答題〔每題5分〕1、 全民健身“一、二、一工程”的根本含義是什么？2、簡(jiǎn)述體育治理中有效組織工作的根本原則。3、簡(jiǎn)述體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的意義。4、競(jìng)賽規(guī)程包括哪些主要內(nèi)容？六、 論述題〔每題15分〕1、中國(guó)體育治理體制改革的緣由是什么？2、論述學(xué)校體育治理的內(nèi)容。體育治理學(xué)模擬試題一參考答案一、填空題〔每空0.5分〕1、治理 體育 2、本質(zhì)和規(guī)律 3、直線型組織構(gòu)造4、信息5、標(biāo)準(zhǔn)化6、感情和歸屬的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要7、體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽表演業(yè)8、權(quán)限劃分9、政府體育社會(huì)體育10、結(jié)合型11、確定標(biāo)準(zhǔn)12、泰羅法約爾13、學(xué)校教育規(guī)律14、公益型15、社會(huì)集資二、單項(xiàng)選擇題〔每題1分〕1—5、ADDDD 6—10、DDCDA 11—15、AADDC16—20、DDACD三、多項(xiàng)選擇題〔1分〕1ABC 2ABC 3ABC 4ABD 5ACD 6ABCD7、BCD8、ABC 9、ABD 10、BCD四、推斷是非題〔每題1分〕1、錯(cuò) 2、錯(cuò) 3、對(duì) 4、錯(cuò) 5、錯(cuò) 6、錯(cuò) 7、對(duì) 8、對(duì) 9、錯(cuò)10、對(duì)五、簡(jiǎn)答題〔每題5分〕1、答案要點(diǎn)：每年進(jìn)展一次體質(zhì)測(cè)定。家庭有一份健身報(bào)刊圖書(shū)。體育活動(dòng)，建立一支社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍。展兩次郊游活動(dòng)，學(xué)生每年進(jìn)展一次身體檢查。2、答題要點(diǎn)：1〕分工明晰與協(xié)調(diào) 2〕治理寬度適當(dāng) 3〕權(quán)責(zé)全都 4〕統(tǒng)一指揮 5〕集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合3、答題要點(diǎn)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng) 2〕緩解下崗壓力，供給眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展 3〕拉動(dòng)內(nèi)需，擴(kuò)大消費(fèi) 5〕合理利用社會(huì)的閑散資金4、答題要點(diǎn)：競(jìng)賽名稱、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)、競(jìng)賽工程及級(jí)別參與單位、運(yùn)發(fā)動(dòng)資格、參與方法六、論述題〔15分〕1、 答題要點(diǎn)：中國(guó)體育治理體制改革的外部環(huán)境因素步的改革。不行避開(kāi)地減弱。③體育自身的進(jìn)展中國(guó)體育治理體制改革的內(nèi)部環(huán)境因素又陷入了微觀治理事務(wù)中不能自拔，反而減弱了宏觀治理的職能。②由于過(guò)分地依附于政府，體育喪失了自我完善和自我進(jìn)展的機(jī)制。展。④在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，體育從上層建筑領(lǐng)域劃入第三產(chǎn)業(yè)。2080出了第一步。2、 答題要點(diǎn)：施、檢查等一系列綜合活動(dòng)。治理的主要內(nèi)容有：體育教學(xué)治理。、監(jiān)視，實(shí)行全過(guò)程的治理。包括制定體育教學(xué)打算、組織體育教學(xué)、掌握體育教學(xué)。課余訓(xùn)練競(jìng)賽治理。學(xué)校課余訓(xùn)練競(jìng)賽工作，是提高學(xué)校體育工作整體水平的重要內(nèi)容之練競(jìng)賽打算等內(nèi)容。學(xué)校體育科學(xué)爭(zhēng)論治理動(dòng)寬闊教師從事科研的樂(lè)觀性，提高科研效率和體育教師的素養(yǎng)，都將產(chǎn)生樂(lè)觀的作用。