2023年公務(wù)員考試申論試題及答案

熱點練習題

受惠于龐大的用戶數(shù)量、科技進步以及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施升級等紅利，我國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟創(chuàng)新

活躍、網(wǎng)絡(luò)信息平臺成長迅速，體現(xiàn)了中國市場令人贊嘆的科技與商業(yè)模式創(chuàng)新。但是由于

過于強調(diào)精確信息投放，導致有違公序良俗的內(nèi)容大行其道。

最近，相關(guān)部門加大對視頻類、資訊類等應(yīng)用的監(jiān)管力度，多個互聯(lián)網(wǎng)信息平臺和視頻

網(wǎng)站頻遭“點名”。有些客戶端軟件和相關(guān)公眾號因?qū)虿徽?、格調(diào)低俗等突出問題被永久

關(guān)停。整改前，這些平臺和客戶端已經(jīng)達成約7億激活用戶，上億日活躍量的驚人規(guī)模。

請你就此談?wù)勔娊?/p>

參考答案

網(wǎng)絡(luò)直播和微視頻、短視頻作為一種新型傳播方式，近年來發(fā)展迅猛，捧紅了一批網(wǎng)絡(luò)

達人，帶動了部分就業(yè)，也促進了少數(shù)地方和部分領(lǐng)域的經(jīng)濟發(fā)展。但是互聯(lián)網(wǎng)的繁榮永續(xù)

需要清朗的環(huán)境，依靠挑戰(zhàn)底線不僅讓用戶價值觀被扭曲，獲得的利潤也只是一時的，互聯(lián)

網(wǎng)公司應(yīng)當履行好宣傳社會主義核心價值觀的職責，共創(chuàng)共享互聯(lián)網(wǎng)良好生態(tài)。

【開頭直接開門見山，一分為二的把互聯(lián)網(wǎng)平臺客觀的評價。體現(xiàn)了公正、理性的結(jié)識

評價事物的思緒。也比較容易引得大家好感，有說服力。】

當前，我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展空前繁榮，這離不開數(shù)以萬計的互聯(lián)網(wǎng)公司不斷創(chuàng)新，追求卓越。

網(wǎng)絡(luò)信息平臺的興起，改變了內(nèi)容生產(chǎn)與分發(fā)方式，為普通網(wǎng)民提供了表達自己、展現(xiàn)自我

的空間，促進了互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)展繁榮，極大豐富了公眾的“信息生活”。一些互聯(lián)網(wǎng)公司憑

借技術(shù)贏得了用戶，增長了用戶的粘性。巨大的用戶群體絕不僅意味著金山銀山，還意味著

責任如山。要對用戶、市場、社會和國家肩負應(yīng)有的責任，積極哺育社會道德和主流價值觀,

不僅決定著平臺自身的品性，也在很大限度上決定著它們的未來。

影響力有多大，責任就有多大。市場經(jīng)濟追逐利潤無可非議，但須有底線意識。但是假

如沒有被用于引導社會正能量，而是企圖通過低俗、暴力、血腥、色情等內(nèi)容迎合受眾的低

檔趣味和獵奇心理，吸引用戶，無異于引導用戶吸食精神的鴉片。產(chǎn)品導向錯誤，違反了社

會主義核心價值觀，給青少年身心健康帶來不良影響。

【意義和問題分析：仍然是欲抑先揚，先肯定奉獻并肯定逐利本性，再說問題，這樣觀

點性比較強，更能得到認同?！?/p>

貫徹執(zhí)行題通俗一點說就是公文寫作類題目o公文和應(yīng)用文寫作類題目近年來一直都是

公務(wù)員考試的重點，無論是在國考中還是在多省聯(lián)考中，公文寫作類的題目出現(xiàn)的幾率都很

高。而很多考生表達對公文的寫作方法不了解，不知道如何作答，認為貫徹執(zhí)行題很難，那

這里中公教育就來帶領(lǐng)大家一起來梳理一下貫徹執(zhí)行題的答題技巧。

一、貫徹執(zhí)行能力規(guī)定

知彼知己，百戰(zhàn)不殆。在了解貫徹執(zhí)行題的作答思緒之前，我們必須來了解一下貫徹執(zhí)

行題的對我們的一些規(guī)定，只有這樣，我們才干知道要如何來進行作答。貫徹執(zhí)行題的規(guī)

定有：一、要點齊全。貫徹執(zhí)行題無論怎么說都是申論的考察題目，所以仍然逃脫不開答案

來源于材料這一基本原則，因此在判卷式依舊會規(guī)定我們盡也許多寫與作答對象相關(guān)的關(guān)鍵

詞;二、邏輯清楚。對于貫徹執(zhí)行的邏輯來說，是指通過我們的平常經(jīng)驗和實際，在通過審

題之后預設(shè)一下這篇文章應(yīng)當是什么樣的行文思緒。三、語言合適。對于貫徹執(zhí)行題的語言

來說，除了要簡潔流暢以外，還要根據(jù)身份和發(fā)文對象的不同選擇不同的口吻，比如生動一

些或是通俗易懂一些或是強硬一些等等。四、格式對的。這是貫徹執(zhí)行題與其他題最大的不

同，有一些文種會有一些固定的格式，但是畢竟很多人沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，所以我們所說

的格式也只是通過簡化后的格式。

二、貫徹執(zhí)行作答思緒

貫徹執(zhí)行題的作答思緒重要有四個環(huán)節(jié)：審題、找點、加工和書寫。

（一）審題

對于貫徹執(zhí)行題來說在審題時重要要審清的要素有：1、目的：每一項工作都有其目的

所在，而只有分析清楚工作的目的和目的，才干知道到底要如何入手來進行工作，所以貫徹

執(zhí)行題的目的決定了我們一部分的寫作內(nèi)容。2、文種：不同的文種有不同的行文邏輯和內(nèi)

容，所以文種是一定要審清的。3、身份和對象：這里的身份和對象是指給考生設(shè)定的身份

情景和發(fā)文對象的身份，身份和對象之間的身份地位的不同，在某種限度上決定著我們文章

的語氣口吻，說話方式的不同。4、是否需要寫格式：并不是所有的貫徹執(zhí)行題都需要去寫

格式。那么不寫格式的情況有以下兩種：一種是規(guī)定中明確規(guī)定“不計格式”、“不考慮格

式”、“不必考慮行文格式”或是“不必寫成文章”等規(guī)定期不用寫格式;另一種情況是當

題干中說是寫重要內(nèi)容、內(nèi)容要點、提綱、提綱挈領(lǐng)時也不需要寫格式。但是即使是這種不

需要寫格式的情況，但是為了完整仍然建議大家將標題寫上。

（二）找點

對于找點這一步來說，只要我們牢記我們的寫作目的，然后回到相應(yīng)材料范圍內(nèi)去尋找

所有與之相關(guān)的信息，也許是發(fā)文的背景現(xiàn)狀，也許是產(chǎn)生的因素或是影響，當然也有也許

是應(yīng)對的對策，總之盡也許尋找到所有可以用得上的內(nèi)容。

（三）加工

對于加工這一環(huán)節(jié)來說，我們重點來說明一下格式上的加工。

對于貫徹執(zhí)行題最基本的格式分為五部分：標題、發(fā)文對象（主送機關(guān)、稱謂）、正文、

發(fā)文單位（發(fā)文機關(guān)、落款）、發(fā)文日期。

通常，申論考試是對未來機關(guān)工作能力的模擬，那么，其中的必考題型一一歸納概括，

也是每一位準公務(wù)員所必須具有的能力，并且，從古至今，對于歸納概括來說，它一直是我

們行政機關(guān)單位內(nèi)部的一項必備能力，因此，歸納概括這種比較簡樸并且基礎(chǔ)的題目，對于

公務(wù)員考試者來說十分重要。

一、歸納概括題大綱解析

按照省考申論大綱關(guān)于歸納概括題的描述：“規(guī)定全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解

給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點?！彼^全面把握給定資料內(nèi)容、準確理解給

定資料的含義就是指要對材料和題干有一個全方位的把控，同時要理解出材料中所涉及的有

關(guān)題干答題對象的所有有用信息和要點，并將它們所有整理;提煉就是一個由多變少化繁為

簡的過程，能用一句話說明白的不說一大段，能用一個詞表述清楚地就不要用一句話，盡量

簡潔。

二、歸納概括考情分析

針對于吉林省考來說，四種小題部分中，歸納概括題是常考的一種類型題，它最為常見

的出題對象是對于問題的概括，同時還也許涉及到因素、對策、概念、內(nèi)涵、爭議等的概括,

一般在省考中，歸納概括出現(xiàn)在第一題的概率極高，且出題范圍一般是給定的范圍，當然，

相較于國考的歸納概括，不擬定的范圍題也較多。省考對于歸納概括題的字數(shù)相較于國考來

說較多，一般為200字到300字范圍內(nèi)，分數(shù)為20分道25分不等。

三、歸納概括評分標準

對癥下藥，才是針對問題的好辦法。因此，我們還要清楚的了解歸納概括題的評分標準,

只有這樣才干拿一個更高的分數(shù)。歸納概括題的基本規(guī)定有：一、要點齊全。由于我們申

論判卷時是采點給分，所以要盡也許的多答與題目相關(guān)的關(guān)犍詞，采用寧多勿少的原則，多

的一些分數(shù);二、語言簡潔。畢竟我們的字數(shù)限制極為嚴格，所以說語言要精練;三、表述準

確。答案全在材料中，因此用材料中的話，或者對材料中的案例進行高度概括最為合適；四、

條理清楚。要點要分條書寫，方便考官閱卷判分。當然，歸納概括題中除了基本規(guī)定外尚

有一些特殊規(guī)定，例如國考中曾出現(xiàn)過規(guī)定“規(guī)定合理”這個規(guī)定。當出現(xiàn)這個規(guī)定期，答

題時一定要進行分類，按照評分標準無論要點多么齊全，假如不分類，一律0-2分，假如分

類不合理，3-5分，只有分類且分類合理的才會按照要點給分。所以學生在考試時一定要注

意規(guī)定中的內(nèi)容，按照規(guī)定來回答問題。

四、歸納概括作答流程

第一步：審題。根據(jù)題干規(guī)定審清答題對象、審清字數(shù)規(guī)定，審清材料范圍、審清題干

問數(shù)、審清特殊規(guī)定等。這是我們做答申論小題的前提和主線，只有我們認認真真讀懂題目

和讀清問題，我們才干更好作答。第二步：找點。根據(jù)題干中的信息，回到材料之中，去

切實的尋找相關(guān)信息和得分要點。在尋找歸納概括題得分要點時要注意，也許在材料中，部

分得分要點不一定會很清楚或是直接給出來的，所以需要我們運用尋找材料關(guān)鍵詞、材料核

心句、材料段落關(guān)系的方式，對于一些沒有在材料中直白表述的要點需進行適當并且足夠精

煉的話語進行描述，當然在描述時盡量使用材料中的重點詞匯.第三步：加工。我們不能

直接將找到的要點寫在答題卡上，應(yīng)當進行適當?shù)募庸?，加工時可以按照同主體法、同范圍

法或同義法進行合并，使答案具有一定條理性和邏輯性。第四步：書寫。將加工的要點在

答題紙上按照美觀、整潔的規(guī)定、滿足題干規(guī)定的字數(shù)范圍即可。

那么相信，通過上面中公教育的介紹，大家對于歸納概括題已有了很進一步的了解了，

那接下來，大家就應(yīng)當大量的進行真題和模擬題的練習，提高自己的成績！

在考場上很多學員會陷入這樣一個尷尬的境遇，開頭和分論點論述已經(jīng)花了大量的時間

去設(shè)計，然而留給結(jié)尾的時間卻不多了，那么如何的短時間之內(nèi)寫出一個高質(zhì)量并奪人眼球

的結(jié)尾，就困擾著很多的學員。那么，作文結(jié)尾到底該如何操作?結(jié)尾如何脫穎而出，拔得

頭籌，贏得閱卷老師的青睞，縱觀數(shù)年國考、省考高分作文，中公教育專家給大家羅列諸多

成功的案例及寫法。

【闡述背景式】

改革開放30數(shù)年來，靠著大批敢為人先、敢于開拓的浙商，浙江實現(xiàn)了由資源小省到

經(jīng)濟大省的跨越。浙江省個體私營經(jīng)濟快速發(fā)展，民營經(jīng)濟競爭力顯著提高，民營經(jīng)濟已成

為全省體制機制優(yōu)勢的集中體現(xiàn)和最具活力的經(jīng)濟成分。據(jù)記錄，浙江省目前60%的稅收、

70%的GDP、80%的出口和90%的就業(yè)都由民營公司發(fā)明。然而，近幾年，隨著發(fā)展環(huán)境和發(fā)

展階段的變化，浙江保持原有競爭優(yōu)勢的壓力越來越大，走到了必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動的轉(zhuǎn)型階

段。據(jù)考生回憶，本次考試順應(yīng)時代背景，聚焦中小微等民營公司發(fā)展中碰到的一些瓶頸,

進而提出如何破解難題，讓浙江本省的經(jīng)濟優(yōu)勢發(fā)揮到極致，探索一條從經(jīng)濟大省邁向創(chuàng)新

強省的有效途徑，十分有寓意，值得思考。

【比方式】

水如同春天里柔潤的甘霖，滋養(yǎng)萬物而不爭奪;水如同暗夜中指路的明燈，照亮我們前

進的方向；水如同航行中揚起的風帆，助力我們駛向幸福彼岸（個性化比方表達）。只有以水

為師，才干開放包容，回歸簡樸，才干為個人和國家的發(fā)展指明方向（意義）。讓我們以水為

師，仁智兼?zhèn)?，打開經(jīng)濟發(fā)展新局面，共創(chuàng)家園美好未來（升華）。禮儀，就像一曲曲悅耳

動聽的交響樂，感染陶冶著人類的情操，從此遠離野蠻粗俗的噪音世界;禮儀，就像一盞燈,

照亮了你我前行的道路;禮儀，就像一首歌，交織著你我共同的心聲;禮儀，就像一把鑰匙，

啟動了心靈之鎖!禮，在一個國家的發(fā)展過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，只有學禮、懂禮、

知禮、守禮，才干更好地樹立大國意識。

【釋義式】】

老子說：“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”指最善的人就仿佛

水同樣，水善于滋潤萬物而不與萬物相爭。水有這么多的美德值得我們?nèi)祟愳o下心來，虛心

去學習、領(lǐng)悟。因此，向水學習，讓我們的智慧得到提高；向水學習，讓我們的情操得到提

高;靜下心來向水學習，我們定會領(lǐng)略到人生旅途的別樣景致。

【案例式】

從國人旅游的不文明現(xiàn)象到違反傳統(tǒng)禮儀規(guī)范的現(xiàn)象，從圖書館少人們讀書少到大學生

社會責任感缺失等現(xiàn)象，都反映了我國加強社會主義精神文明建設(shè)的必要性?！暗歉?，必先

修其低，行遠，必先修其近?！毙麄骱蛣訂T公民學禮，提高公民素質(zhì)絕非一朝一夕之事，只

有抓住牛鼻子，久久為功，善始善終，方能取得成效，為中華民族的復興大業(yè)奉獻力量。

【引言式】

“道雖邇，不至不行”。禮儀規(guī)范規(guī)定的內(nèi)容，看似“微局限性道”，但點滴見智慧,

在崇尚禮儀中，靈魂被洗禮，個人修養(yǎng)一點點提高;陋習被摒棄，社會文明限度一點點在進

步;力量在蓄積，國家社會一點點在前行。這些個一點點，如星光般燦爛，冉冉升起，交相

輝映，閃耀在人類文明的史冊，昭示著禮儀的力量。

【政策式】

從社會主義核心價值觀的提出，到江蘇省出臺《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，

表白國民素質(zhì)問題急需解決。不容否認的是，現(xiàn)實中卻存在著游客大鬧國外機場、在旅游景

點肆意涂鴉、亂扔垃圾、損害公共基礎(chǔ)設(shè)施、老人倒在街頭無人敢扶等問題，這些政策可以

規(guī)范人們的行為，引導人們提高自身素質(zhì)，增強國家意識，樹立大國形象。

【排比式】

當前我國大力提倡走科技創(chuàng)新的道路，網(wǎng)上政務(wù)、神州系列、智慧城市無不展現(xiàn)科技的

魅力。以科技產(chǎn)品豐富百姓生活，以技術(shù)創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強思想交流，已

經(jīng)成為我國當前發(fā)展的主旋律。重視科學，享受科技，我們的生活、產(chǎn)業(yè)、思想將會更加精

彩。

以上是公務(wù)員考試申論作文的高分案例及寫法，需要廣大考生在模擬練習過程中勤加練

習，融會貫通，才干在真正的考場上游刃有余地發(fā)揮出來。

在作答客觀題目時，有很多同學在實際操作過程中，都會面臨格子紙不夠用的尷尬境地。

由于申論作答指定區(qū)域，限定字數(shù)，所以很多考生不得不忍痛割愛，舍棄好不容易才找到的

要點。中公教育今天交給大家一些技巧，只要在平時練習的過程中稍加注意，便可練就表述

凝煉的贏本領(lǐng)。

1.平均要點字數(shù)。申論作答，每一個題目都會限定字數(shù)區(qū)間，所以建議考生在讀材料勾

畫要點的時候故意識地標注好要點的序號。找齊所有要點之后，再進行要點分類合并。然后

求算出每一個類別大體的字數(shù)范圍，在書寫時有所把握。

2.多寫小短句，少些長難句。要點表述時，很多考試為了追求表述的完整度，往往容易

直接譽錄材料的長句子，這樣的做法一方面增長字數(shù)壓力，另一方面也很難展現(xiàn)出命題人需

要的概括能力，結(jié)果就是要點得分率不高。所以在要點表述是建議寫成動賓短語的形式：基

礎(chǔ)設(shè)施不健全、制度保障缺失，甚至是關(guān)鍵詞匯如“本領(lǐng)恐慌”、“農(nóng)村空心化”等。

3.少些無關(guān)詞匯。這里所說的少些無關(guān)詞匯是指對要點表意不構(gòu)成影響的詞匯，諸如：

我們、的、了、呢、吧等。

4.慎重陳列案例和數(shù)據(jù)。假如涉及到陳列案例，盡量按照“主體+處境+做法+結(jié)果”進

行敘述，否則案例得出的推論往往是要點。假如涉及到數(shù)據(jù)，要表述為指標“高”、“低”、

“快”、“慢”，而非直接誓錄數(shù)據(jù)。

關(guān)于能力的快速提高，還需要各位考生可以在實際書寫的時候多思考，多運用。

第一題：

【中公參考答案要點】

一是市場壓力迫使小微公司轉(zhuǎn)型。

二是個體工商戶自發(fā)對公司進行轉(zhuǎn)型升級。

三是政府出臺的政策對小微公司發(fā)展具有積極效果。

第二題：

【中公參考答案要點】

“隱形冠軍”的成功之路

近年來，除了一批批的大民企，浙江也涌現(xiàn)出了不少“小巨人”，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中扮

演著非常重要的角色。而這些“小巨人”往往是某一個領(lǐng)域的“隱形冠軍”，主營鐵芯的湖

州M電氣科技有限公司就是這樣一個“小巨人”。

M公司的發(fā)展壯大，一方面要歸功于準確的產(chǎn)品定位。針對鐵芯產(chǎn)業(yè)這個細分領(lǐng)域，M

公司瞄準了其初期市場的空白狀態(tài)，提早介入，擬定了先發(fā)優(yōu)勢。

另一方面，技術(shù)創(chuàng)新為公司提供了活力。M公司自主設(shè)計了鐵芯自動化專業(yè)生產(chǎn)流水線,

近期把生產(chǎn)中的部分環(huán)節(jié)替換成機械手，人工由3人縮減到1人，并投入巨資添置生產(chǎn)設(shè)備

和自主研發(fā)相關(guān)模具來應(yīng)對越來越高的精度規(guī)定，既減少了成本，又提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品

質(zhì)量。由于創(chuàng)新不斷，產(chǎn)品品質(zhì)更加穩(wěn)定，M公司成就斐然，也贏得了諸多品牌的信任。

最后，注重與一流公司的合作，堅持“做一流公司”的理念也是M公司的成功秘訣之一。

除了ABB,M公司還與西門子、格力等一流公司合作，并在“做一流公司”理念的推動下，M

公司面對幾年前不甚景氣的經(jīng)濟環(huán)境，銷售額卻有不小的增長，客戶群也相稱穩(wěn)定。

當前，浙江省致力于打造“隱形冠軍”，并于近期出臺了相關(guān)政策文獻，明確了中小微

公司的發(fā)展方向，并確立了部分隱形公司。我們有理由相信，在相關(guān)政策的推動下，未來會

有更多的“隱形冠軍”！

第三題：

【中公參考例文】

讓小微公司成為“隱形冠軍”

提起德國工業(yè)，我們一方面想到的是大眾、西門子這樣的跨國巨頭。然而這些巨頭的背

后卻有著千千萬萬的中小型公司，它們鮮為人知，卻是各自領(lǐng)域的引領(lǐng)者，對國民經(jīng)濟的作

用堪比那些跨國巨頭，被稱為“隱形冠軍”。這種發(fā)展模式為我國的小微公司指明了方向，

我國應(yīng)把哺育“隱形冠軍”作為推動市場轉(zhuǎn)型升級的重點任務(wù)。

改革體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。小微公司的發(fā)展極為依賴良好的社會環(huán)境，近年來我國

政府重點推動簡政放權(quán)，公共服務(wù)質(zhì)量顯著提高，小微公司的發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化。接下來還

應(yīng)繼續(xù)體制改革，成立獨立于政府之外的綜合性服務(wù)機構(gòu)，對小微公司進行統(tǒng)一管理并提供

服務(wù).這樣既可以厘清政府職能，使政府更加專注于市場監(jiān)管，又釋放了公司的活力，使公

司得到更加高效和專業(yè)化的服務(wù)。同時，還應(yīng)進一步加強政府治理，以法律法規(guī)的形式杜絕

官僚主義，解除行政手續(xù)對小微公司的束縛，掃清小微公司的發(fā)展障礙。

制定戰(zhàn)略，提高科技研發(fā)水平。小微公司要成為“隱形冠軍”，必須擁有一技之長，成

為一個行業(yè)的佼佼者，這就需要投入大量資金和人才進行創(chuàng)新研發(fā)。而小微公司在資金和人

才上處在劣勢，需要政府進行扶持才干填補創(chuàng)新研發(fā)上的短板。德國政府為中小公司制定了

一系列扶持計劃，為德國中小公司提供資金支持，促進院校與公司創(chuàng)新合作，使德國中小公

司有能力進行創(chuàng)新研發(fā)。這為我國帶來了啟示：我國應(yīng)通過制定國家層面的發(fā)展戰(zhàn)略，為小

微公司提供相應(yīng)的資金支持，構(gòu)建科研單位、高等院校與小微公司的交流合作平臺，幫助小

微公司提高自身競爭力，走向行業(yè)領(lǐng)先地位。

創(chuàng)建平臺，引領(lǐng)開拓國際市場?！半[形冠軍”的經(jīng)營業(yè)務(wù)專而精，不追求產(chǎn)品和服務(wù)的

數(shù)量豐富，因此小微公司要獲得長遠的發(fā)展不能單獨依靠國內(nèi)份額，而應(yīng)積極參與國際競爭,

尋求更廣闊的市場。然而在走出去的過程中，小微公司存在融資難的問題，市場信息獲取能

力也十分有限。我國政府應(yīng)在這些方面予以充足的支持，聯(lián)合金融機構(gòu)建立融資平臺，設(shè)立

小微公司出口專項資金和風險補償機制。同時，我國政府可以結(jié)合“一帶一路”倡議積極助

推小微公司走出去，與其他國家共同舉辦出口洽談會，為小微公司建設(shè)跨國信息交流平臺。

小微公司是我國經(jīng)濟發(fā)展的生力軍，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮的作用日益凸顯。小微公司要從

星星之火發(fā)展為燎原之勢，離不開自身的努力，更離不開整個社會的發(fā)展環(huán)境的改善。我國

政府應(yīng)積極行動，積極求變，激發(fā)小微公司的活力，讓小微公司向著“隱形冠軍”邁進，成

為支撐社會經(jīng)濟的“微笑公司”。

在2023年的“開年大考”中，浙江省公務(wù)員考試拔得頭籌，于今日順利落下帷幕。中

公教育第一時間對申論試題進行全面分析和深度解讀?；仡櫄v年考試歷程，浙江公考風格均

鮮明地彰顯了“走在前列，勇立潮頭”的浙江精神。今年再次回歸，在主題、材料設(shè)立、題

型等諸多方面均體現(xiàn)出明顯的本地特色。具體分析如下：

一、主題聚焦”小微公司發(fā)展”

小微公司是國民經(jīng)濟的重要組成部分，是浙江經(jīng)濟特色和優(yōu)勢所在。浙江是小微公司大

省，無論是公司數(shù)量還是在對地區(qū)GDP和稅收奉獻、拉動就業(yè)等方面都位居全國前列。在中

國民營經(jīng)濟的前沿地浙江，從過去的打火機大王、吸管大王，到襪子大王……一批“隱形冠

軍”曾在中國工業(yè)轉(zhuǎn)型升級中扮演著非常重要的角色。

繼2023年該省20家隱形冠軍公司公示后，2023年10月，浙江又公示了23家2023年

浙江省“隱形冠軍”公司名單。浙江將積極引導中小微公司走“專業(yè)化、精品化、特色化、

創(chuàng)新型”發(fā)展道路，目的是到2023年，在全省規(guī)下工業(yè)公司中建立5萬家“專精特新”公

司哺育庫，在規(guī)上工業(yè)公司中建立1000家“隱形冠軍”公司哺育庫。至此，浙江公考“求

真務(wù)實”的風格可見一斑。

二、給定材料一一響應(yīng)政策、關(guān)注民生、思想深刻

（一）材料響應(yīng)政府號召

2023年7月，浙江出臺《浙江省中小公司發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，目的在“十三五”

期間，全省中小公司數(shù)量年均增長5%以上，實現(xiàn)‘'小升規(guī)”公司1萬家以上;2023年6月，

浙江印發(fā)《2023年浙江省促進中小公司發(fā)展工作要點》，多方面鼓勵中小公司發(fā)展。

2023年浙江省政府工作報告提到，滾動實行小微公司三年成長計劃，加強小微公司園

區(qū)建設(shè)管理，為小微公司發(fā)展營造良好環(huán)境。

從近年來浙江省接連出臺的助推小微公司發(fā)展政策中我們可以看到，如今小微公司已經(jīng)

成為推動浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。因此，“小微公司”話題入選公考實至名歸。

（二）材料地區(qū)特色鮮明

據(jù)考生回憶，本次浙江省考申論材料談到了蕭山“寧圍農(nóng)機廠”等小而專、專而精的公

司；義烏S公司堅守吸管實業(yè);浙江嘉興小微公司轉(zhuǎn)型升級樣本——D文體商行;湖州M電氣

公司鐵芯研發(fā)，成為隱形冠軍……一連串浙江事例，體現(xiàn)了浙江省考濃濃的地區(qū)特色，讓考

生感到考題就在身邊。

（三）材料思緒清楚、視野開闊

材料涵蓋了浙江小微公司的發(fā)展現(xiàn)狀、成績、問題、政策、發(fā)展目的等各個方面內(nèi)容，

并能全面參考德國中小公司發(fā)展的經(jīng)驗，可謂“胸懷抱負，放眼世界”。務(wù)實的案例，開闊

的視野，讓考生在答題的同時也領(lǐng)略到了省委省政府清楚明確的發(fā)展思緒與高度負責的責任

感。

三、題目設(shè)立：題型延續(xù)傳統(tǒng)，考察角度有小幅度創(chuàng)新

2023年浙江省考申論考試題目設(shè)計采用“概括+分析+作文”的命題形式?？陀^題限定

材料命題，作文針對整篇材料命題。

第一題為歸納概括，據(jù)考生回憶，規(guī)定考生分析浙江順利實行“小微公司三年成長計劃”

的條件。表面上有“分析”字眼，事實上是一道概括題目。限定材料，在找要點上減少難度，

但在材料整合與答案書寫上增大了難度，屬于概括與分析的綜合，考生要緊密結(jié)合材料進行

適當分析。

第二題為綜合分析，據(jù)考生回憶，規(guī)定考生談?wù)剬π∥⒐景l(fā)展“專精特新”導向的理

解。此題限定“資料二、四、五、六”，屬于間隔材料命題，是浙江省考的獨有特色。規(guī)定

考生認真審題，按照規(guī)定作答?？忌氪鸷么祟}，不僅要有較強的分析能力，還要擁有嚴

密的審題能力，對考生綜合能力規(guī)定較高。

第三題為申發(fā)論述，規(guī)定考生以“隱形冠軍”為話題，結(jié)合實際，寫一篇作文?？忌?/p>

緊密結(jié)合浙江小微公司實際情況以及政府新近出臺的政策進一步思考，合理運用材料中所給

案例，放眼世界，注重創(chuàng)新與反思，方能寫出見解不俗的文章。

綜上所述，2023年浙江省考公務(wù)員申論考試從“小微公司發(fā)展”著手，極具本地特色,

以小角度彰顯浙江的大擔當與大夢想。中公教育專家認為，考生無論是在閱讀材料還是作答

題目時均需緊密結(jié)合當前浙江省發(fā)展“八八戰(zhàn)略”的現(xiàn)實背景及相關(guān)政策支持，站在政府角

度，思考如何通過“小微公司”實現(xiàn)“兩富”“兩美”浙江的宏偉目的，方能在公考中一展

風采，決勝千里。同學們，關(guān)注熱點、積極思考、舉一反三，是助你圓夢公考的錦囊法寶。

愿你更加勤奮努力，期待在面試中更美麗的相聚！

練習題：

近日，浦東某外國語小學一年級某班的幾位家長，為了能競選進入家委會，紛紛曬名校

學歷、海歸背景、高管職位，比車、比房、比資源……殘酷的競爭、劇烈的措辭，映照著家

長們的焦急情緒，也促人審閱家委會這一溝通平臺，思考家校之間的關(guān)系問題。

《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2023—2023年)》提出，建立中小學家長委員

會，引導社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學校管理和監(jiān)督。

請就此談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

參考答案

建立學校家委會的初衷是發(fā)揮家長作用，促進家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境?，F(xiàn)實中，部分

學校在設(shè)立家委會時，過度強調(diào)發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，希望加以運用為學校謀實惠，而忽略了

家委會的全面功能;同時，家長們也希望借家委會為自家孩子掙“印象分”，把家委會片面

地當成學校和老師的“傳聲筒”“鉆石臨