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《馬》課件教學(xué)設(shè)計(jì)

[目標(biāo)]

1、整體感知課文內(nèi)容,理解人工馴良的馬和天然野生的馬的特性

2、學(xué)習(xí)對(duì)照的寫(xiě)法(重點(diǎn))

3、理解課文一些含義深刻的句子。(難點(diǎn))

[課時(shí)]

一課時(shí)

[設(shè)想]

自學(xué)為主,師輔導(dǎo)點(diǎn)撥

一、生自學(xué)

1、著重于生字詞的注音及解釋

先疏通課文,然后查詞典

2、結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練,拓展

3、試著做“研討與練習(xí)”

二、師輔導(dǎo)

1、作家作品

2、兩種不同生存狀態(tài)下的`馬

第一部分(第1——2段)人類(lèi)馴養(yǎng)的馬

第二部分(第3——5段)天然野生的馬

3、特性(從課文中找)

4、對(duì)照另外七種動(dòng)物

通過(guò)比較突出地描寫(xiě)馬的身體是大天然的杰作,盛贊馬的高貴姿態(tài)

5、商議你更贊賞哪種馬

6、商議人與馬

馬是人類(lèi)忠誠(chéng)而高貴的朋友

人呢?

7、質(zhì)疑“它的教誨以走失自由而開(kāi)始,以采納束縛而告終?!?/p>

三、總結(jié)科學(xué)小品優(yōu)美散文

【《馬

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