初中期末家長會課件

家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳初中期末家長會初中期末家長會家校共育攜手同行，在孩子教育的路上，老師和家長同行，彼此應(yīng)該充分尊重與信任，沒有家庭教育的學(xué)校教育，沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。期末家長會前言初中生所面臨的學(xué)習(xí)壓比小學(xué)大很多,并且初中生處于叛逆期,更加需要學(xué)校和家長互相配合,實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。因此班主任需要及時(shí)展開家長會,加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,共同幫助學(xué)生健康成長。家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳今天，我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo)——為了你們的孩子，我們濟(jì)濟(jì)一堂坐在了一起。借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表X貓中學(xué)全體師生對各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎!對大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時(shí)間，來參加會議，表示最真誠的感謝!你們的到來，是對我們學(xué)校工作的最大支持，是對您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮，你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲!尊敬的各位家長，你們好！家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳在家長會開始之前，懇請各位家長做到以下幾點(diǎn)，由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。會前的溫馨提示請把手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)請各位家長不要在室內(nèi)空間吸煙請各位家長保持安靜不要高聲談?wù)撜埜魑患议L不要隨意走動家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳目錄目錄一本學(xué)期的班級情況二本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況三透過成績思考問題四把握假期勞逸結(jié)合家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳本學(xué)期的班級情況本學(xué)期的班級情況第一部分一嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理以課堂為核心，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。以周練、月考為突破口，督促學(xué)生鞏固知識，自主學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效率。1.管理方法通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，已經(jīng)有了相當(dāng)一部分同學(xué)適應(yīng)了學(xué)校的管理及初中生活習(xí)慣，充實(shí)、有序、愉快的學(xué)習(xí)。2.所得成果一班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)1.賽事定期組織學(xué)生開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽2.晨會每周主題晨會、晨評、班會，對學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范3.檢查以紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生升旗等常規(guī)檢查,讓學(xué)生學(xué)會自我約束4.周記學(xué)生每周需要通過寫周記記錄自己的成長與進(jìn)步情況一班風(fēng)所獲榮譽(yù)紅五月歌詠比賽一等獎(jiǎng)書法比賽二等級演講比賽二等級一保障學(xué)生的在校安全1.加強(qiáng)管理制度班主任早讀、兩操、午間、自習(xí)課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）2.保障校園安全在校門各個(gè)入口處設(shè)置安保人員守護(hù)，閑雜人等不得進(jìn)入校園，保障在校學(xué)生的人身安全。家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況第二部分二前三十名名單前三十名名單姓名姓名前三十名名單姓名姓名前三十名名單姓名姓名二單科前十名名單數(shù)學(xué)姓名姓名語文姓名姓名英語姓名姓名二考試成績分析整個(gè)班級的分?jǐn)?shù)普高，含金量不高，不應(yīng)過于喜悅心態(tài)越在乎，越糊涂態(tài)度平時(shí)的懶散，結(jié)果的必然學(xué)習(xí)功利性&選擇性偏科興趣的幌子&能力性偏科知識的狹隘&必然性偏科家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳透過成績思考問題透過成績思考問題第三部分三成績背后的問題01有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力，兩極分化嚴(yán)重02有些學(xué)生上課注意力不集中、課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想03有些學(xué)生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜04有些學(xué)生雙休日在家不學(xué)習(xí)，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多三成績帶來的思考學(xué)習(xí)態(tài)度和成績密切相關(guān)：在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時(shí)間是相同的，教學(xué)環(huán)境是一致的，除個(gè)人差異則大部分是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。01部分同學(xué)頭腦聰明但潛力有待開發(fā)02部分同學(xué)心浮氣躁，成績忽上忽下04部分同學(xué)需要在心態(tài)方面加以改進(jìn)03個(gè)別同學(xué)不聽老師管教需增強(qiáng)紀(jì)律三應(yīng)該如何應(yīng)對問題家長教育孩子需要以身作則學(xué)習(xí)，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展家長在孩子學(xué)習(xí)過程中是重要的引路人三應(yīng)該如何應(yīng)對問題應(yīng)該著重去改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生需要做的事情因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔(dān)的責(zé)任2.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感三應(yīng)該如何應(yīng)對問題因材施教，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)較好的孩子服從老師，穩(wěn)步前進(jìn)基礎(chǔ)較好的孩子立志高遠(yuǎn)，追求卓越基礎(chǔ)較好的孩子端正態(tài)度，決不放棄三應(yīng)該如何應(yīng)對問題學(xué)生成功的幾大要素孩子在學(xué)習(xí)上存在問題，需要家長多加關(guān)注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。（學(xué)生的自身努力）60%（教師的力量）20%（家長的推動力）20%家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳把握假期勞逸結(jié)合把握假期勞逸結(jié)合第四部分四假期的重要性學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程只有在假期也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識扎實(shí)牢靠。1.學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程只有在假期也以正確的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使所學(xué)知識扎實(shí)牢靠。2.溫故知新四假期的建議長高點(diǎn)，曬黑點(diǎn)，成熟點(diǎn)反思舊的一年，計(jì)劃新的一年豐富生活，進(jìn)行運(yùn)動、旅游、學(xué)習(xí)廚藝等過一個(gè)扎實(shí)的假期，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)四假期的建議父母要經(jīng)常與孩子溝通，除了談?wù)摮煽冎?，每個(gè)小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待02要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，并且要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓學(xué)習(xí)成為每天的習(xí)慣成為每天生活的一部分03堅(jiān)持多讀好書，營造好的氛圍讓閱讀成為習(xí)慣，讀書能夠讓學(xué)生靜下來，學(xué)會沉著0401要合理安排假期生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進(jìn)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)延續(xù)性家/校/攜/手/同/心共/育/桃/李/芬/芳初中期末家長會初中期末家長會家校共育攜手同行，在孩子教育的路上，老師和家長同行，彼此應(yīng)該充分尊重與信任，沒有家庭教育的學(xué)校教育，沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。期末家長會初中期末家長會：共筑孩子成長之路家長會，是連接學(xué)校與家庭的橋梁，是家長與老師相互交流的平臺。它的重要性不言而喻，因?yàn)楹⒆拥某砷L需要家長、學(xué)校的共同努力。特別是在初中這個(gè)關(guān)鍵階段，孩子們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長會的作用就顯得尤為重要。在籌備這次家長會時(shí)，學(xué)校方面做了充分的準(zhǔn)備。首先，我們通過發(fā)布通知、電話聯(lián)系等方式確保所有家長都能準(zhǔn)時(shí)參加。同時(shí)，我們也對現(xiàn)場進(jìn)行了精心布置，包括設(shè)置接待區(qū)、展示區(qū)、交流區(qū)等，讓家長們一目了然。在會議的議程安排上，我們遵循了“明確目標(biāo)、高效溝通”的原則。首先由校長致辭，總結(jié)了學(xué)校在過去一年的工作成果，接著是各科任老師介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及成果展示。通過這些環(huán)節(jié)，家長們可以全面了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。在展示環(huán)節(jié)，我們重點(diǎn)突出了學(xué)校老師及其與學(xué)生成長相關(guān)的工作成果展示。例如，老師們?nèi)绾吾槍W(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教，以及學(xué)生在參與各類活動中的表現(xiàn)等。這些成果的展示，讓家長們更加了解老師的工作，也更加放心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，我們還要關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)成績。在期末考試情況分析環(huán)節(jié)，我們詳細(xì)公布了孩子們的成績分布情況、進(jìn)步情況等。同時(shí)，我們還對成績優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表彰，鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。在成績公布與評價(jià)環(huán)節(jié)，我們不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績，更重視他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。我們鼓勵(lì)家長與孩子一起總結(jié)學(xué)習(xí)中的得失，幫助孩子制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我們還邀請了一些有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長分享他們的教育經(jīng)驗(yàn)和心得，讓家長們可以從中學(xué)習(xí)、借鑒。在家長發(fā)言環(huán)節(jié)，我們聽到了許多感人至深的故事。有的家長分享了孩子在成長過程中遇到的困惑和挑戰(zhàn)，有的提出了對學(xué)校工作的建議和期望。這些發(fā)言不僅讓我們更加了解孩子們的內(nèi)心世界，也為學(xué)校改進(jìn)工作提供了寶貴的參考。在后期家長配合工作方面，我們建議家長們在日常生活中督促孩子完成作業(yè)、參加課外活動等。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長們多與孩子溝通、多關(guān)心他們的成長情況。通過這些措施，我們可以共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。最后，在結(jié)束語環(huán)節(jié)中，我們感謝了各位家長抽出寶貴時(shí)間參加本次家長會。我們希望通過大家的共同努力，能夠支持孩子們順利度過初中階