幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：《小鳥穿花衣》

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：《小鳥穿花衣》一、教案簡(jiǎn)介主題：《小鳥穿花衣》美術(shù)活動(dòng)適用年齡：幼兒園中班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的觀察和表現(xiàn)能力。提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩搭配和美感的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)幼兒合作和團(tuán)隊(duì)精神。所需材料：白紙彩色紙顏料刷子剪刀膠水二、教學(xué)準(zhǔn)備整理教室，確?；顒?dòng)區(qū)域?qū)挸髁?，桌椅和材料齊全。準(zhǔn)備好所需材料，并檢查是否完好。明確教學(xué)目標(biāo)，為幼兒講解活動(dòng)內(nèi)容的基本要求。三、教學(xué)步驟第一步：介紹《小鳥穿花衣》故事（10分鐘）通過(guò)圖片或故事書，向幼兒講述《小鳥穿花衣》故事。引導(dǎo)幼兒觀察小鳥的羽毛和花朵的顏色，并且討論它們的美麗程度。引導(dǎo)幼兒思考，如果要給小鳥穿衣服，應(yīng)該使用什么顏色的紙和顏料。第二步：示范制作小鳥和花朵（15分鐘）教師示范如何用彩色紙剪出小鳥的形狀，并使用顏料給它涂上漂亮的顏色。教師示范如何用彩色紙剪出花朵的形狀，并使用顏料給它們涂上不同的顏色。強(qiáng)調(diào)幼兒需要使用剪刀和顏料時(shí)要小心，并手把手教授正確使用方法。第三步：幼兒制作小鳥和花朵（30分鐘）分發(fā)所需材料給每位幼兒，讓他們根據(jù)教師示范開始制作小鳥和花朵。教師在制作過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每位幼兒能夠完成作品。鼓勵(lì)幼兒展示自己的創(chuàng)意和想象力，可以根據(jù)個(gè)人喜好制作不同顏色和形狀的小鳥和花朵。第四步：展示作品和小結(jié)（5分鐘）邀請(qǐng)每位幼兒依次展示自己制作的小鳥和花朵作品。教師引導(dǎo)幼兒描述自己作品的顏色和形狀，并鼓勵(lì)他們分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。對(duì)幼兒的作品給予肯定和鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的作品都是獨(dú)特而美麗的。第五步：清理和總結(jié)（5分鐘）教師指導(dǎo)幼兒將剩余的材料歸位，并清理活動(dòng)區(qū)域。與幼兒一起總結(jié)本次美術(shù)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，可以向幼兒提問(wèn)一些問(wèn)題來(lái)激發(fā)他們的思考和回憶。四、教學(xué)延伸讓幼兒用創(chuàng)意制作一個(gè)小鳥和花朵的場(chǎng)景，可以加入樹木、草地等元素。引導(dǎo)幼兒將小鳥和花朵的形狀進(jìn)行拓印，可以用拓印紙和顏料來(lái)進(jìn)行拓印。制作一個(gè)小鳥和花朵的手偶，引導(dǎo)幼兒用手偶來(lái)演繹《小鳥穿花衣》故事。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)觀察幼兒在制作過(guò)程中的參與度、專注度和動(dòng)手能力，評(píng)估他們的實(shí)際操作能力。通過(guò)幼兒制作的小鳥和花朵作品，評(píng)估他們?cè)谏蚀钆浜蛣?chuàng)意表達(dá)方面的能力。六、教學(xué)反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，幼兒的參與度很高，能夠積極思考和表達(dá)自己的想法。幼兒在制作過(guò)程中展現(xiàn)了較好的手眼協(xié)調(diào)能力