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文檔簡介
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計7篇
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇1)
課程概括:
《刷牙的好習(xí)慣》
活動目標(biāo):
1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
2、關(guān)心幼兒了解蛀牙的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法。
活動預(yù)備:
1、歌曲錄音帶、牙齒模型、(一個完好的,一個脯齒的)牙刷、一
條毛巾、兩張掛圖。
2、向家長了解本班幼兒的脯齒和刷牙狀況。(本班有幼兒42名,
其中11名幼兒有不同程度的脯齒,每天刷牙的幼兒有8名,基本刷
牙,但不是每天刷的有30名。)
活動過程:
1、開頭部分:
出示牙齒模型,引導(dǎo)幼兒觀看后說一說:牙齒怎樣了?讓幼兒知
道有了蛀牙就會牙疼。
2、基本部分:
⑴引導(dǎo)幼兒爭論:為什么會有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)
防蛀牙?
⑵看圖講故事:《君君的牙齒》。
(3)引導(dǎo)幼兒爭論:為什么會有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)
防蛀牙?
⑷請幼兒說一說如何愛護牙齒的健康,如:飯后漱口、早晚刷牙、
少吃甜食、睡前不吃食物等。
⑸講解和示范正確的刷牙方法。
(6)引導(dǎo)幼兒看書1一一24頁,以加深印象。
3、結(jié)束部分:
與幼兒一起聽音樂做嬉戲《蛀牙蟲》。
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇2)
一、活動目標(biāo):
1、知道日常生活中會遇到很多的困難,能布滿信念動腦筋想出
各種方法克服困難、解決困難。
2、能體驗自己解決困難的喜悅。
二、活動重難點
知道日常生活中會遇到很多的困難,能布滿信念動腦筋想出各種
方法克服困難、解決困難。
三、活動預(yù)備
童話故事樹林里的動物,頭飾:小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木
鳥。
四、活動過程
(一)、借助童話故事,把幼兒引入一個布滿問題的世界。
師:在茂密的樹林里,生活著很多的動物。你猜,都有些什么動
物呢?(激發(fā)幼兒的愛好)
師:有一天,小動物在樹林里玩,你看他們發(fā)生了什么事情?
師:樹林里有什么動物?它們遇到了什么困難?
(二)、鼓舞幼兒通過實踐活動動腦筋想方法解決困難。
1、激發(fā)幼兒解決困難的信念。
假如你們遇到了象小動物那樣的困難,你們能動腦筋想方法解決
它嗎?現(xiàn)在老師想請你們關(guān)心小動物,你情愿關(guān)心誰?
2、幼兒分組爭論解決困難的方法。
師:假如羽毛球被掛在了樹上,小羊能用什么方法把它取下來呢?
師:假如小球滾進了樹洞,小猴能用什么方法把它取出來呢?
師:哎呀!小熊的褲子給刮破了,假如你是小熊,你有什么方法
呢?
師:啄木鳥喝不了水,只有半桿水。小啄木鳥們,你們有什么方
法喝到水呢?
鼓舞幼兒講出自己解決問題的方法,初步體驗勝利樂趣。
(三)、引導(dǎo)幼兒感知生活中有很多困難問題,鼓舞幼兒大膽想
出解決方法。
師:你在家里、幼兒園、路上或其他地方遇到過什么因難?
師:你是怎樣解決的?你試過媽媽病了,家里只剩下你一個人嗎?
假如發(fā)生了,你怎么辦?
師:你曾試過與媽媽丟失?假如發(fā)生了,你怎辦?假如這時候一
個你不熟悉的叔叔走來說帶你去找媽媽,你會怎么做?
(四)、嬉戲(過河)。
用藍色的布或紙設(shè)置一條寬大的河流,在河的對面設(shè)置一座大山,
山里藏著各種各樣的寶貝一玩具。引導(dǎo)幼兒通過各種不同的方法過河,
獵取自己寵愛的寶貝。
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇3)
一、活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒初步把握跳皮筋的方法。
2.激發(fā)幼兒對民間體育嬉戲的愛好,體驗合作嬉戲的歡樂。
3.熬煉幼兒的腿部力氣,提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
二、活動預(yù)備
1.閱歷預(yù)備:學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。
2.材料預(yù)備:7根皮筋,一段跳皮筋的視頻,小鼓一個。
三、活動過程:
(一)老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運動。
小伴侶我們聽著音樂一起來做做運動吧
(二)通過嬉戲,初步把握跳皮筋的方法。
1.引導(dǎo)幼兒嘗摸索索跳皮筋的基本方法。
今日余老師帶來了一些皮筋,請你找個空地方和好伴侶一起玩一
玩。
2.結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成
圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)
3.結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》,嘗試雙腳交替繞圈跳。
(1)幼兒看視頻,分組練習(xí)。
(2)請一組幼兒示范。
(3)跳皮筋競賽。
現(xiàn)在我們要進行跳皮筋競賽了,看哪組小伴侶跟著老師的節(jié)奏,
跳的又快又整齊。
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇4)
活動目標(biāo):
1、培育幼兒早、晚刷牙,飯后漱口的良好習(xí)慣。
2、教育幼兒留意牙齒的清潔衛(wèi)生,知道要愛護好牙齒。
活動預(yù)備:
各種動物頭飾若干,鋼琴一架。
活動過程:
一、嬉戲"貓醫(yī)生來了"老師當(dāng)貓醫(yī)生,戴上貓頭飾,穿上白大褂,
小伴侶分別戴上各種動物頭飾當(dāng)小動物,嬉戲開頭,貓醫(yī)生給小動物
檢查衛(wèi)生,發(fā)覺哪位幼兒有㈱齒,就告知他患了齦齒,提示他留意愛
護牙齒,學(xué)會刷牙漱口,對牙齒健康的幼兒賜予表揚,鼓舞他們以后
連續(xù)愛護好牙齒。
二、學(xué)唱歌曲《愛護牙齒》
1.老師教唱歌曲,幼兒學(xué)唱。
2.老師彈琴伴奏,幼兒齊唱。
3.幼兒邊唱歌,邊表演動作。
三、老師小結(jié):小伴侶,以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要
刷牙,飯后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小伴侶牙齒愛護得好。
活動延長:
1、與家長協(xié)作,請他們提示幼兒堅持每天早、晚用正確的方法
刷牙。
2、引導(dǎo)幼兒開展"比比誰的牙齒好”活動。附:謎語《牙齒》健
康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
兒歌《愛護牙齒》小小牙齒用處大,吃飯說話都用它,吃過食物
漱漱口,早晚記住把牙刷,每天用它要愛惜,少生病來健康佳。
情境表演:小白兔觀察山羊公公,捂著臉"哎喲,哎喲”地叫著,
就趕快跑過去問:"山羊公公,您怎樣啦?〃山羊公公說:"我牙痛的
厲害,要去醫(yī)院撥牙〃“為什么您要撥牙呀?〃“唉,醫(yī)生說我從不刷牙,
所以牙齒上有很多細菌就在那里筑窩了,牙齒變成了空洞洞,成了細
菌的家,所以我一吃東西牙就痛。沒方法只好把牙撥掉。"小白兔一
聽著了趕忙說:“山羊公公,有什么方法能不把牙撥掉呢?"山羊說:
"你千萬要記住,吃完東西要漱口。每天早晚要刷牙,這樣你的牙齒
就不會有細菌來了?!ㄐ“淄靡宦犆φf:"那我得趕快刷牙,可是我不
會刷牙怎么辦呢?"
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇5)
活動目標(biāo):
1.感知水的特性,了解水的用途。
2.體驗玩水的樂趣。
3.初步懂得節(jié)省用水。
活動預(yù)備:
(一)《玩水》
活動過程:
L供應(yīng)各種玩水用具,讓幼兒自由玩水。
2.啟發(fā)幼兒感受水的特性。
(二)《我們離不開水》
過程:
1.引導(dǎo)幼兒發(fā)覺,作什么事情的時候需要水。
2.組織幼兒看圖片進一步感受我們離不開水。
3.在四周查找和發(fā)覺,還有什么東西需要水。
(三)《難過的小水滴》
過程:
1.利用教具,敘述故事的第一部分,鼓舞幼兒大膽說出自己的
想法。
2.老師其次部分,
3.出示圖片,爭論:小水滴住哪里?
4.我們怎樣節(jié)省用水?
活動結(jié)束:
小伴侶一起探討。
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇6)
活動目標(biāo)
1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱,并能大膽在小伴侶面前說出自己
愛吃的蔬菜名稱。
活動預(yù)備:
1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片2、
多媒體預(yù)備影片資料。
活動進程:
1、影片導(dǎo)入,觀看《走進蔬菜園》
師:小伴侶,你們看到的是什么地方?
幼:蔬菜園!
師:我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。
師:你們都看到了哪些蔬菜?
幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒……
師:小伴侶,你們熟悉這些蔬菜嗎?
幼:熟悉。
師:生活中我們吃的蔬菜種類許多,下面再來看看咱們平常吃的
蔬菜還有哪些?
2、分別出示出示幻燈片4-23,熟悉蔬菜,了解其豐富養(yǎng)分。
師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),
誰喜愛吃菠菜,你為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜含有大量的
胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水
手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什么困難都能解決
是不是?所以請小伴侶喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有
胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔特
別愿吃。對!是胡蘿卜。小伴侶吃了后,我們的眼睛會變得更加光明。
師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?
西紅柿里也有很多的養(yǎng)分,象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實,
還能防止牙齦出血。
小伴侶最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知
道了它對人體的作用。
3、示圖8-10:芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。
師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香
味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對人體健康都非常有益。
所以,小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味,還能殺菌。
下面這些蔬菜你們吃過哪些?
大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、
豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
幼:吃過,有的沒有吃過。
師:這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素,所以,小伴侶都要
吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會由于缺乏維生素而患病。
4、結(jié)束部分:
(1)觀賞兒歌《不挑食》
小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,登拉著
腦袋沒力氣。
小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭登
腦沒力氣。
小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋
紅紅笑嘻嘻!
(2)觀賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。
2023年幼兒健康教育教案設(shè)計(精選篇7)
活動目標(biāo):
①學(xué)會處理迷眼的狀況,做個“小醫(yī)生〃
②感受眼迷的種種不舒適,進一步增加愛惜眼睛意識。
③愛思索,遇到問題樂觀思索,解決問題;有憐憫心,關(guān)愛身
邊的弱者。
活動重點:
學(xué)會正確處理眼迷狀況
活動難點:
樂觀探究,冷靜思索。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
師:昨天啊,我們一起爭論了強強眼睛腫了的緣由,有許多許多
不良的用眼習(xí)慣都會讓我們的眼睛不舒適,我們也學(xué)會了許多愛護眼
睛的方法,有哪些呢?
(回顧上一節(jié)課的內(nèi)容,回到愛護眼睛的主題,關(guān)于眼睛不舒適
的感覺很快就能讓孩子們回憶起來,自然過度到本次教學(xué)內(nèi)容)
師:小伴侶們真棒!知道這么多愛護眼睛的方法!但是呢,今日
呀,老師又帶來一個病人,他也是眼睛不舒適,現(xiàn)在讓我們的“小醫(yī)
生"來幫幫他吧!
二、錦囊妙計
師:嗚嗚嗚……我的眼睛進沙子了,好痛呀,好痛呀……(老師扮
演的病人上場)
場下的幼兒開頭進行爭論:怎么辦怎么辦?他的眼睛進沙子了,
迷眼了。
如如:"我知道我知道,可以用嘴巴吹一下!〃
晨晨:"可以眨刺眼睛!"
浩浩:"不對不對,應(yīng)當(dāng)用紙巾擦潔凈!〃
過了好一會兒,"小醫(yī)生〃們還沒有找出方法,于是場上的病人哭
的更厲害了。
此時燕燕說:“要不我們試一試吧!病人現(xiàn)在可難過了!
(以嬉戲的方式讓孩子進入角色扮演,往往在嬉戲中孩子們變得
更仔細的對待)
三、實施救治
“小醫(yī)生們”依據(jù)自己想的方法開頭為"病人"治療,可是“病人眨了
刺眼睛,哭的更厲害了,眼睛都不情愿睜開了
"醫(yī)生們"焦急了,不睜開眼睛就不能把沙子弄出來
佳佳小伴侶上前:"英勇一點,睜
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