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文檔簡(jiǎn)介
第六課依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)初二思想政治
一段材料:北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨,在回家的路上,被一名自稱(chēng)聯(lián)防隊(duì)的人擋住,檢查他們的證件,弟弟回家拿證件,姐姐卻跟著那人上車(chē)走了,結(jié)果被殺害在公園里。你對(duì)這個(gè)案件有什么看法?
說(shuō)一說(shuō)青少年要提高自我保護(hù)能力
獨(dú)自一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門(mén)親身體驗(yàn)?zāi)銓W(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù):
不速之客來(lái)敲門(mén),
開(kāi)門(mén)迎接太蠢笨,
盲目反抗很危險(xiǎn),
保護(hù)生命有學(xué)問(wèn)。.你在放學(xué)回家的路上經(jīng)常受到別人的騷擾時(shí)你會(huì)怎么辦?將實(shí)情告知老師、尋求處理方法找?guī)讉€(gè)同學(xué)一起教訓(xùn)他一頓忍氣吞聲,不予理睬為了不鬧出風(fēng)波,答應(yīng)與其來(lái)往電話(huà)、棉被一桶水、滅火器。想方設(shè)法4、拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)
遇見(jiàn)火災(zāi)要冷靜,快撥電話(huà)報(bào)火警,匆忙之中莫忘記,詳細(xì)地址要說(shuō)清。
請(qǐng)你學(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù):?說(shuō)一說(shuō):你是如何看待網(wǎng)絡(luò)的?在網(wǎng)絡(luò)上我們遇到的侵害主要有:1、網(wǎng)絡(luò)游戲2、網(wǎng)絡(luò)上暴力、迷信、色情等不健康信息3、網(wǎng)絡(luò)欺騙換位思考如果你是父母或老師……在網(wǎng)絡(luò)世界里,未成年人應(yīng)如何保護(hù)自已呢?出謀劃策《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》:要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序:要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
你認(rèn)為生活中有哪些心理傷害?說(shuō)一說(shuō)當(dāng)感受到心理傷害時(shí),如何自我保護(hù)呢?一、合理、科學(xué)地安排每天的生活,要注意勞逸結(jié)合。二、調(diào)適情緒。三、要注意培養(yǎng)良好的性格。四、要多參加有益的活動(dòng),培養(yǎng)人際間和諧的關(guān)系。
作為未成年人的中學(xué)生,如何才能提高自我保護(hù)能力?第一、要認(rèn)真學(xué)法,依法自律
第二、要有理想、守紀(jì)律,自強(qiáng)不息,認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。第三、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。第四、要運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益。什么是自我保護(hù)意識(shí)?小知識(shí)
是指未成年人要有在社會(huì)各方面的教育、保護(hù)和指導(dǎo)下,自覺(jué)進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng),自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響,并自覺(jué)與社會(huì)各方面的保護(hù)配合,依法維護(hù)自身的合法權(quán)宜,保護(hù)和促進(jìn)身心健康發(fā)展的思想意識(shí)。小結(jié):知識(shí)教育良好心理機(jī)智+
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