有中國特色的社會主義道路教案及反思

教案系列有中國特色的社會主義道路教案及反思有中國特色的社會主義道路

有中國特色的社會主義道路教學(xué)設(shè)計(jì)示例

1．導(dǎo)入的過程

老師直接點(diǎn)題：在我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得了舉世矚目的成就。為了實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府也做出了不懈努力。今日，我們來學(xué)習(xí)“一國兩制”與祖國的統(tǒng)一大業(yè)。

2．新課學(xué)問內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和“探究”過程

關(guān)于“一國兩制”，老師應(yīng)當(dāng)首先讓同學(xué)結(jié)合政治所學(xué)學(xué)問，說明其內(nèi)涵，“一國”指一個(gè)國家即中華人民共和國，這是前提，“兩制”則是指在大陸實(shí)行社會主義制度，在港、澳、臺保持資本主義制度。在此基礎(chǔ)上老師重點(diǎn)分析以下問題：A實(shí)行和平統(tǒng)一祖國的條件(實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，是全國人民的共民愿；中國國際地位提高，贏得國際社會普遍承認(rèn)；改革開放，中國綜合國力增加，一個(gè)能為各方所接受的方案)。B中國共產(chǎn)黨對統(tǒng)一后的的基本政策。最終老師放或回歸時(shí)的關(guān)于錄像資料文件資料，并由此引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)“一國兩制”的宏大意義。“一國兩制”是對馬克思主義的重大進(jìn)展，是對人類歷史和世界和平做出的重大貢獻(xiàn)。是解決祖國統(tǒng)一問題的最好方法。在此基礎(chǔ)上老師組織同學(xué)觀看或回歸時(shí)的錄像，使同學(xué)在回到當(dāng)時(shí)莊重隆重喧鬧的氣氛，再一次感受到祖國的宏大、富強(qiáng)與昌盛，從而培育同學(xué)的愛國之情，同時(shí)展望問題。（老師可以讓同學(xué)給的同齡人寫一封表達(dá)大陸同學(xué)渴望回歸的信）有中國特色的社會主義道路。

關(guān)于中共十三大。老師簡潔向同學(xué)介紹、說明下列概念：Ａ什么是社會主義初級階段：是中國共產(chǎn)黨提出的特指我國在生產(chǎn)力還比較落后，商品經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)的條件下社會主義必定要經(jīng)受的特定階段。Ｂ社會主義初級階段提出的依據(jù)：是我黨總結(jié)社會主義正反兩方面的歷史閱歷，在深刻分析我國現(xiàn)階段基本國情的基礎(chǔ)上做出的推斷。C社會主義初級階段理論的指出：最早提出社會主義初級階段是1978年的中共十一屆六中全會。然后老師明確指出，大會的突出貢獻(xiàn)是提出了社會主義初級階段的理論，制定出黨在社會主義初級階段的基本路線。敘述時(shí)要指出社會主義初級階段理論是在黨的十一屆六中全會通過的(關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議)中提出的，十三大使這一理論在熟悉上前進(jìn)了一大步。還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合改革開放所取得的輝煌成就，說明貫徹執(zhí)行這條基本路線，沿著有中國特色的社會主義道路奮勇前進(jìn)，是我國社會主義事業(yè)走向成功的根本保證。

4．課后同學(xué)活動的提示

制作《中國共產(chǎn)黨代表大會