面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)開發(fā)研究的開題報(bào)告

面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)開發(fā)研究的開題報(bào)告【摘要】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用，教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)教育逐漸成為教育中不可或缺的部分，尤其是在教師培養(yǎng)領(lǐng)域。本研究旨在探討并開發(fā)一種面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)，通過多媒體教育資源的運(yùn)用，提高教師教育質(zhì)量，增強(qiáng)師范生的教學(xué)技能和信息技術(shù)水平，以適應(yīng)21世紀(jì)教育新形勢(shì)的需要。【關(guān)鍵詞】微視頻，教師技能培養(yǎng)，教育技術(shù)，師范生，教育信息化【Abstract】Withtherapiddevelopmentandapplicationofinformationtechnology,educationaltechnologyandonlineeducationhavegraduallybecomeanindispensablepartofeducation,especiallyinthefieldofteachereducation.Thisstudyaimstoexploreanddevelopamicro-videoresourceplatformforthetrainingofteacherskillsfornormalstudents.Throughtheuseofmultimediaeducationalresources,improvingthequalityofteaching,enhancingtheteachingskillsandinformationtechnologylevelofnormalstudents,tomeettheneedsofthenewsituationofeducationinthe21stcentury.【Keywords】Micro-video,Teacherskilltraining,Educationaltechnology,Normalstudent,Educationalinformationization【研究背景】教育信息化是指利用信息技術(shù)手段促進(jìn)教育教學(xué)改革和教育教學(xué)模式創(chuàng)新，打造現(xiàn)代化、多元化、個(gè)性化的教育教學(xué)體系。教師作為教育信息化的重要推動(dòng)者，其信息化水平也應(yīng)該逐步提高。而在教師培養(yǎng)的實(shí)踐中，越來越多的師范生對(duì)教育信息化有著求知欲和認(rèn)知需求。然而，教育信息化教師面臨的問題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是教育信息化理念和知識(shí)不足，二是缺乏實(shí)際操作技能，三是缺乏相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，通過運(yùn)用多媒體教育資源，助力師范生提高教學(xué)能力是有必要的?！狙芯糠椒ā勘狙芯繉⒉扇∥墨I(xiàn)研究、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等方式，通過調(diào)查和分析師范生教師技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在問題，研究面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)的設(shè)計(jì)和開發(fā)。同時(shí)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究的方法對(duì)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)估，探索微視頻資源平臺(tái)在提高師范生教育水平和信息技術(shù)水平方面的實(shí)際效果?！狙芯?jī)?nèi)容】結(jié)合教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)和師范生教師技能培養(yǎng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并開發(fā)一種面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)。平臺(tái)主要包括以下幾個(gè)方面：1.微視頻的制作和編輯技術(shù)；2.多元化的教學(xué)內(nèi)容和資源；3.強(qiáng)大的學(xué)習(xí)支持和交互功能；4.定制化的學(xué)習(xí)模式和評(píng)估方式。此外，通過分析平臺(tái)在師范生教師技能培養(yǎng)方面的實(shí)際效果，對(duì)微視頻資源平臺(tái)進(jìn)行反思和優(yōu)化?！绢A(yù)期成果】1.開發(fā)一款可行的面向師范生教師技能培養(yǎng)的微視頻資源平臺(tái)。2.通過問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究，評(píng)估平臺(tái)在提升師范生教師技能培養(yǎng)方面的實(shí)際效果。3.對(duì)微視頻資源平臺(tái)進(jìn)行反思和優(yōu)化，提高平臺(tái)的教學(xué)效果和用戶體驗(yàn)?！狙芯恳饬x】1.探索教育信息化教育的新模式和方法，為教師培訓(xùn)和教育教學(xué)改革提供新的思路與途徑。2.提高師范生教學(xué)技能和信息技術(shù)水平，為市場(chǎng)需求培養(yǎng)出更多合格的高素質(zhì)教育人才。3.切實(shí)推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為構(gòu)建現(xiàn)代化、高效性和人性化的教育體系提供支持?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]伍兆龍,邱貴溪.教育技術(shù)學(xué).北京:高等教育出版社,2003.[2]施永青,楊軍.面向教育技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新模式探討[J].現(xiàn)代電教技術(shù),2014,(7):19-22.[3]阮華斌,王利華.教師