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文檔簡介
第家庭困難工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(3篇)
家庭困難工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(通用3篇)
家庭困難工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇1
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人,云南宣威人。__年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年9月分配到沾益縣__中學(xué)任教。
在__中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作
三年中我一直從事__年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的`進(jìn)度。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的.保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活
__中學(xué)是最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時(shí)候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房。可是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí)
中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對(duì)未來的教育形勢(shì)。
四是思想
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當(dāng)一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的`目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心。
20__年__月__日
家庭困難工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇2
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
本人,云南宣威人。__年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年9月分配到沾益縣__中學(xué)任教。
在__中學(xué)資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一直從事__年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度??梢哉f工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),讓學(xué)校放心,讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí),互相促進(jìn),謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。
二是生活,__中學(xué)是最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一直是堅(jiān)持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時(shí)候也與同事一起開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當(dāng)簡陋,是學(xué)校的重點(diǎn)危房??墒沁@都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí),__中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對(duì)未來的教育形勢(shì)。
四是思想,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué),初中,高中,大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一直想當(dāng)一名教師,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心。
家庭困難工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書篇3
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。
我叫,女、漢族,生于19__年4月29日,現(xiàn)年30歲,大專文憑,小學(xué)一級(jí)教師,家住__區(qū)北閘鎮(zhèn),身體健康。我于20__年6月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué),小學(xué)師資教育專業(yè),兼修計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用。20__年3月至今在__市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學(xué)任教。
我自從參加工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),各方面嚴(yán)格要求自己,勤勞能干,忠于職守,和同事們相處得很融洽。
現(xiàn)因婆婆(住北閘鎮(zhèn))和媽媽(住__區(qū)蘇家院鄉(xiāng))積勞成疾、體弱多病;爸爸因長期從事體力勞動(dòng),身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休,身體也較差。
我于20__年結(jié)婚,愛人(李)在離家較遠(yuǎn)的一所小學(xué)(__區(qū)蘇甲鄉(xiāng)石拖姑小學(xué))任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學(xué)校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)多次車,加之路阻,家校往返十分不便,再則夫妻長期兩地分居導(dǎo)致諸多矛盾,嚴(yán)重影響夫妻感情。
現(xiàn)有一個(gè)女兒,3歲多了,由于女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長此以往,對(duì)女兒的成長極為不利。更為甚者,現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴(yán)重,患有“三高”及嚴(yán)重的腰椎疾病,三天兩頭往醫(yī)院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴(yán)重的糖尿病,需長期服藥并注射胰島素,也無法幫我?guī)Ш⒆?。由于我在外地工作,照顧老人、教養(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠(yuǎn),這樣,一次次奔波于兩地之間,他實(shí)在是疲憊不堪,不僅如此還會(huì)造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進(jìn)幼兒園接受學(xué)前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆
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