中學班主任開學第一周工作總結

中學班主任開學第一周工作總結一、本周工作重點

1、做好學生報到工作，做好課表和分班工作。

2、配合學校領導完成德育教育主題活動，配合學科教師完成學科教育和德育教育計劃。

3、組織學生參加學校舉辦的各種活動。

4、密切聯系家長，做好家訪工作。

5、做好班級文化建設工作，營造良好的班級氛圍。

二、本周工作完成情況

1、學生報到情況良好，共有XX名學生報到，無流失學生。

2、完成了課表和分班工作，確保了教學的順利進行。

3、配合學校領導完成了德育教育主題活動，如“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”主題教育活動，通過講解雷鋒精神的歷史和現實意義，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、配合學科教師完成了學科教育和德育教育計劃，如語文教師要求學生閱讀名著，數學教師要求學生進行數學競賽等。

5、組織學生參加了學校舉辦的各種活動，如班級文化建設評比、學生才藝展示等，取得了良好的成績。

6、密切聯系家長，進行了家訪工作，了解了學生在家庭中的情況，為更好地進行教育工作打下了基礎。

7、完成了班級文化建設工作，營造了良好的班級氛圍，如制定了班規(guī)、確定了班歌等。

三、存在的問題及原因分析

1、部分學生的學習積極性不高，需要加強引導和激勵。

2、部分學生的自我約束能力較差，需要加強管理和監(jiān)督。

四、改進措施

1、加強與學生的溝通和交流，了解他們的學習需求和困難，引導他們樹立正確的學習態(tài)度和目標。

2、加強對學生的管理和監(jiān)督，建立科學的管理制度，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

3、加強對優(yōu)秀學生的表彰和獎勵，激勵更多的學生積極進取。

4、加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的成長和發(fā)展。七年級班主任開學第一課今年我迎來了我的第一批學生，因為是新生，所以我要讓他們了解中學生活，還要讓他們感受到我的溫暖。

我要讓他們知道中學生活不只是學習，還有各種豐富多彩的活動，比如：運動會，藝術節(jié)，社會實踐等等。這些活動不僅可以讓他們在緊張的學習中得到放松，還可以讓他們學習到更多的知識和技能。

然后，我要讓他們感受到我的溫暖。我會在他們遇到困難的時候幫助他們，在他們需要幫助的時候伸出援手。我會在他們犯錯的時候耐心指導他們，讓他們知道錯誤在哪里，如何改正。

我還會讓他們知道團隊合作的重要性。在班級里，每個人都是團隊的一部分，只有每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，才能讓整個班級變得更好。因此，我會鼓勵他們互相幫助，互相學習，共同進步。

在開學第一課上，我希望我的學生能夠感受到我的熱情和關愛，也希望他們能夠學到一些有用的東西。我相信只要我們共同努力，就一定能夠取得好的成績。七年級班主任開學第一課芳七年級班主任開學第一課

今天是新學期的第一天，學校組織七年級的同學到階梯教室觀看《開學第一課》。

《開學第一課》以生命意識教育為主題，由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四節(jié)課完美組成。它主要告訴我們：人的生命是平等的，我們要善待生命，尊重生命，珍惜生命。

其中，我感觸最深的是“潛能”和“堅持”。“潛能”是指一個人自身所具備的超越常規(guī)的能量。這讓我意識到：一個人往往比他自己想象的更優(yōu)秀?！皥猿帧本褪浅阶晕遥黄茦O限。它告訴我：只有不斷努力，持之以恒，才能達到成功的頂峰。

在觀看過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。在“團隊”這一課中，我們看到：一支支由個人組成的隊伍，在教練的口號聲中，快速、整齊、有序地完成各種動作。這讓我明白：團隊合作不僅需要每個人的努力，更需要每個人的信任和尊重。只有相互信任，相互尊重，才能讓整個團隊更加緊密、更加默契。

“堅持”也讓我明白：成功往往來自對失敗的反思和總結。在“堅持”這一課中，我們看到：運動員們在比賽中面對挫折時，如何通過反思和總結，調整策略，最終取得勝利。這讓我意識到：失敗并不可怕，可怕的是對失敗的恐懼和逃避。只有勇敢面對失敗，認真總結經驗教訓，才能不斷提高自己，走向成功。

“生命”這一課讓我深刻體會到生命的寶貴和脆弱。我們每個人都應該珍惜自己的生命和他人的生命。在日常生活中，我們要注意安全，保護自己和他人的生命安全。我們也要他人的需要，給予他人幫助和支持。

《開學第一課》讓我深刻體會到生命的重要性和團隊的重要性。在未來的學習和生活中，我將更加珍惜生命，善待自己和他人的生命；更加注重團隊合作，尊重他人；更加努力地學習，不斷提高自己；更加他人的需要，給予他人幫助和支持。班主任個人工作總結范文_班主任工作總結20-20學年本學期德育初小銜接工作總結以及下學期德育工作展望

隨著酷夏的遠去，我們邁進了20-20學年。經過一學年的努力和摸索，我初步總結出了一套適合學生發(fā)展需要的班主任工作方法，并將其運用于班級的德育建設中?，F將本學年的德育工作總結如下：

一、讓“愛和責任”貫穿始終

“愛”是教育的主旋律，是教師們必須踐行的根本。我是五年前因為對幼兒的熱愛和對幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)。曾有人問我：“當個幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道“好，因為我整天和一群可愛的孩子在一起，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪”。但自從負責德育工作以來，讓我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，必須要樹立起“從愛出發(fā)，關愛每一個孩子”的理念。

1、真誠的關愛還應體現在尊重、信任、理解幼兒上。尊重他們豐富的內心情感世界，理解他們的內心世界萬紫千紅。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完飯后，總是拿著飯碗到處走，到處玩耍。大家知道，如果一個孩子沒有良好的進餐習慣，那么將會帶來很多不便。想到小班孩子正是培養(yǎng)良好進餐習慣的關鍵期，我利用離園時間和家長們溝通了一下，希望家長配合教育孩子。可沒過幾天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改變了態(tài)度，與他溝通、交流，從他的閃光點出發(fā)，用激勵的方式使他重新找回自信。經過我的努力，洋洋現在能安靜地吃完飯后，再玩耍。他的奶奶為了幫助他改掉壞習慣更是細心地照看，不讓孩子隨意拿走一粒米。

2、在關心幼兒的同時，我們還應為幼兒創(chuàng)設一個寬松、和諧的精神環(huán)境。在這學期的第十三周我生病了，需要請一周的假，考慮到班上只有我一名教師，而活動又比較多，我擔心給其他老師帶來負擔，就請了醫(yī)生到園為孩子上課。等回到幼兒園時，班上的孩子一個也沒有少，孩子們說是擔心老師嗓子疼、怕老師寂寞把幼兒園的大門都給鎖起來了。多么樸實的語言啊！從中使我深深地感到孩子們的心是那樣的純潔無暇、那樣的高尚美好！

3、在教育的過程中還應體現“一切為了孩子”的宗旨。這就要求我們幼兒教師放下“師道尊嚴”的架子，更加深入細致的了解每一個孩子。只有這樣我們才能更好地對孩子進行有效的教育。當我靜下心來傾聽孩子們的心聲時，我才發(fā)現原來我和孩子們之間還有那么多沒去探索和發(fā)掘的財富。在此后的工作中我時時刻刻提醒自己：“要成為幼兒的支持者”。例如：在十一國慶節(jié)來臨之際為了激發(fā)幼兒的愛國之情，我?guī)ьI幼兒和老師一起搜集有關國慶節(jié)的知識、圖片、觀看國慶閱兵儀式并讓幼兒繪畫國旗等。在這系列活動中孩子們了解到了祖國的偉大和神圣；體驗到了節(jié)日的快樂氣氛；同時也激發(fā)了孩子們的愛國之情。

二、重視幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成

良好的常規(guī)習慣是孩子學習和生活的保障。我根據孩子們沒上小學之前在家的自由散漫以及中班孩子的年齡特點結合生活和學習上的實際需要制定了一份班規(guī)。從孩子們的學習、生活、儀表、語言等幾個方面規(guī)范了幼兒的行為習慣。班規(guī)的內容具體而實在、操作性強如：晨間活動時能迅速有次序的擺放活動材料；能主動和同伴進行交流；能認真傾聽別人的講話；在與他人的交往中能使用禮貌用語；在日常生活中能主動保持環(huán)境衛(wèi)生等等。由于孩子們已經有了先入為主的經驗所以他們能很快的適應并接受這些規(guī)定并按照這些規(guī)定做。通過這些規(guī)定老師們很容易就能發(fā)現幼兒的不良行為并及時進行糾正；同時也很容易發(fā)現幼兒的閃光點并及時的表揚和鼓勵。經過一段時間的實踐我們班的孩子已經養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣為上小學打下了堅實的基礎。

三、重視主題活動的開展

主題活動是幼兒園實現教育目標的主要形式它貫穿與幼兒的一日活動當中。本學期我根據《綱要》精神結合本班的實際情況開展了一次次生動有趣的主題活動如：“快樂的我”、“我的故事”、“童話世界”、“我能行”、“彩虹橋”“我愛我家”“美麗的冬天”等主題活動收到了良好的效果。例如：在開展“我是小小交通警”的主題活動時我們組織幼兒走馬路、過人行橫道線、識別各種交通標志等通過這些活動引導幼兒認識交通規(guī)則的重要性培養(yǎng)了他們遵守交通規(guī)則的意識和自我保護的能力并提醒自己要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。班主任給一年級新生開學第一課親愛的同學們，大家好！

歡迎大家來到這個充滿希望和夢想的新學期。作為你們的班主任，我感到無比的榮幸和激動，能夠和你們一起開啟這段全新的學習旅程。

我要對你們表示熱烈的祝賀！因為你們已經成功地完成了幼兒園的學習，現在又邁出了小學階段的第一步。你們每個人都是一顆閃亮的星星，擁有著無限的可能性和潛力。在這個全新的環(huán)境中，我相信你們會繼續(xù)展現出自己的才華和魅力，成為最優(yōu)秀的小學生。

作為一名小學生，我希望你們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。學習是一件長期的事情，需要你們不斷地付出努力和耐心。在上課時，要認真聽講，積極思考問題；在下課時，要遵守紀律，不打鬧、不奔跑；在課外，要認真完成作業(yè)，多讀書、多看報。同時，也要學會尊重老師、團結同學、關心他人。這些習慣看似簡單，但要堅持下去卻需要你們的毅力和自律。

在未來的日子里，我們將會一起學習、一起玩耍、一起成長。我希望我們能夠建立起深厚的師生情誼，成為彼此信任、尊重的好朋友。同時，也希望你們能夠在這個大家庭中，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)點，不斷進步和成長。

我要再次祝賀大家成為一年級的小學生！希望大家能夠珍惜這段美好的時光，努力學習、快樂成長！

謝謝大家！幼兒園開學第一周升旗儀式主持詞尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家早上好！今天，我們迎來了幼兒園開學第一周的升旗儀式。在這個充滿希望的日子里，我代表幼兒園全體工作人員，向大家致以最熱烈的問候和美好的祝福！

新學期伊始，幼兒園充滿了歡聲笑語，迎來了新的希望和挑戰(zhàn)。在這里，我們將與孩子們一起學習、成長，共同度過快樂的童年時光。

升旗儀式是幼兒園的重要儀式之一，代表著祖國的榮耀和尊嚴。在這里，我們要向孩子們傳遞愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習的價值觀，培養(yǎng)他們的民族自豪感和集體榮譽感。

在這新學期的第一周，我們要以升旗儀式為契機，激發(fā)孩子們的愛國熱情和民族自豪感。同時，也要引導孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，為將來的成長打下堅實的基礎。

讓我們共同期待這個學期的精彩表現，祝愿孩子們在幼兒園的大家庭里快樂成長、茁壯成長！

謝謝大家！開學第一周,我們“不上課一年級新生入學第一周課程的設計與實施標題：開學第一周，我們“不上課一年級新生入學第一周課程的設計與實施”

在新的學年里，一年級的新生們充滿了對未知的好奇和期待。他們將接觸新的環(huán)境，新的朋友，新的學習方式。為了幫助他們更好地適應新的學習生活，許多學校在開學第一周設計了一系列不上課的課程，以下就是這些課程的設計與實施。

一、課程設計

1、校園參觀：第一天，學校會安排專人帶領新生們參觀校園，熟悉各個教室、操場、圖書館等設施的位置。這有助于他們消除對陌生環(huán)境的恐懼，更快地適應新環(huán)境。

2、社交活動：組織各種社交活動，如班級自我介紹、團隊建設游戲等，幫助新生們建立友誼，增強班級凝聚力。

3、學習技能課程：安排一些基本的課堂規(guī)則、學習技巧和時間管理技巧的課程，幫助他們了解如何在課堂上集中注意力，如何有效地做筆記等。

4、體育和藝術活動：提供體育和藝術活動，如瑜伽、舞蹈、繪畫等，以幫助新生們在輕松愉快的氛圍中釋放壓力，同時培養(yǎng)他們的興趣愛好。

5、家校溝通：組織家長會，讓家長了解學校的教育理念和教學策略，同時也能讓學校更好地了解每個學生的家庭背景和特點。

二、課程實施

1、教師和輔導員：這些課程通常由教師和輔導員共同組織。教師主要負責講解學習技巧和規(guī)則，而輔導員則更注重于個人關懷和支持。

2、小組活動：在各種活動中，通常會按照學生的興趣和能力進行