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文檔簡介

1/1我們的青春路上的中學生作文范文不過,青春雖然如風,叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經(jīng)給我們帶來歡樂,帶來激情,帶來敢于發(fā)覺,敢于常試的精神財寶。就算失敗又怎樣,不經(jīng)受風雨,怎能見到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。這里給大家共享一些關于我們的青春路上的中同學(作文),供大家學習。

我們的青春路上的中同學作文1

不知不覺,窗外的梧桐樹黃了又綠,綠了又黃。我已不再是當時那個小女孩,而是一名正風華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自我的小隱秘,再也不是原先和同伴們一齊共享的樣貌;有了自我的共性,再也不是原先對爸媽言聽計從的樣貌;有了自我的思想,再也不是原先人云亦云的稚嫩樣貌。

還記得以往的體育課上男生和女生在一齊玩那個捉迷藏,跳房子,跳皮筋彼此之間無話不談,而如今的體育課,女生們圍在一齊,男生們黏在一齊,彼此躲得遠遠的。以往的歡快如今身在何處啊?還記得以往跳團體舞,需要男生女生手拉手,我們笨拙的學著老師的樣貌仔細的跳著,可如今男生女生們都大方了。

還記得,以往的課堂上,我們爭先恐后的舉手,生怕老師叫不到自我,可如今,數(shù)理化是男生們的天地,他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深鄙視,而我們女生上課昏昏欲睡,遇見數(shù)字就頭疼,所以經(jīng)常不懂。但語文課則是我們女生的世界,我們在語文中游覽,被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了,正是由于變了,這才體現(xiàn)了我們的青春消逝著。

青春在無聲無息的消逝。她需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜時間,珍惜生命。青春需要我們好好把握,把握青春就是把握人生。

青春,同時,她是短暫的,她是漂亮的。他是消逝的。既然我們不能留住青春,那么就抓緊青春,好好努力吧!

我以往稚嫩的想過:青春好好過,多做些有意義的事,值得回味的事,由于等到老了的時候,坐在藤椅上,四周圍了好多個小伴侶,他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出艷羨,這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說,今日就必需努力。

青春,是需要努力的,打開青春的天窗,為前行的的風景定格,用執(zhí)著的信念,年輕的活力,青春的力氣叩開幻想的宮殿;打開青春的的天窗,給將來一個承諾,用真誠的心靈感謝地微笑,用關注的目光去珍惜生命的陽光。

聽,青春在消逝,她靜靜告知我,要努力。

我們的青春路上的中同學作文2

我很喜愛郭敬明的小說,特別喜愛《青春是道明媚的悲傷》這本書。書中說道:“青春注定是一道明媚的悲傷,搖曳的那些花季,飄落的那些雨季,或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月里,刻成了生命中的永恒。”這些完善的字字句句,就這樣把我的回憶拉得好長好長,就像一次長長地旅行,總是讓我想起過往的完善事物,總想向我那些完善易逝的時間致敬,向我的青春致敬!

看,窗外的梧桐葉又黃了,一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空,飄舞在窗前,趁著閑暇,我偷偷向窗外張望,嗖嗖的寒風迎面撲來,劉海輕輕被撩起,那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。“時間過得真快啊,轉瞬又是一年冬天,高考的腳步也越來越接近了?!毙睦锞瓦@樣上下打著鼓,眼前出現(xiàn)起以前的歡快時間。

去年,同學們是青春激揚,斗志昂揚的,我們相互寫下各自的愿望和向往,期望在來年能夠一一實現(xiàn);我們一齊復習,爭論一道道難題怎樣去解;課余我們一齊在操場奔跑,釋放心中的壓力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行,多想再回到閑暇的時間,與你們一齊探討人生的青春幻想!

轉瞬又是一年,那些沒有實現(xiàn)的愿望是否還模糊藏在心靈的某個角落,時常在夜深人靜的時候想起,空留惋惜和惆悵

在激蕩的青春歲月里,我們一齊放飛過心中憧憬,也體會過那些苦樂參半的靜默時間。

還記得嗎,看著那些鮮紅的對勾和刺眼的叉,我們笑過哭過,不為別的,就為了以往的努力和付出,那些汗水的余溫我們還能夠真實地觸摸到,那以往一齊高聲呼喊的誓言還在耳邊清楚的回蕩。那些快樂的笑和哀思的淚水就這樣伴隨著我們的成長,就像一道道明媚的陽光,劃破了我們的深邃心靈,最終只能在哭泣和歡快中撿拾青春的碎片!

可是,即使時間飛逝,我們對于青春幻想的追趕腳步照舊沒有停止,回蕩在耳邊的鏗鏘誓言照舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的悲傷,可是更多卻是明媚的記憶,僅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是對青春最好的祭祀和致敬!

讓我們仔細對待每一天吧,讓我們向青春致敬!

我們的青春路上的中同學作文3

青春如絢麗的電影,在我眼前一遍遍上演。

——題記

青春是叛逆的時期,也是擔當職責的時期,叛逆的時候你要我這樣我偏要這樣,什么事都順自我的心走,不太和父母溝通,反而會和自我伴侶訴說。青少年的我總對生活布滿期望,對旅程布滿渴望。應對奮斗、懵懂、失落、期望、謊言,青春選擇了心靈的流浪,去追求一種屬于自我的完善。

青春在流浪中煎熬,在人生的旅途中如懸花一獻漂亮而生動,青春是完善的象征,代表著一個人成長的歷程,僅有經(jīng)受過青春才覺得青春的完善。青春最漂亮的象征就是唯美、活力。對一切事物都很奇怪???,都想嘗試看看。對于友情是很看得重,青春路上不是順當?shù)?,是磕磕絆絆,但在磕磕絆絆中我學會了頑強學會了英勇學會了挑戰(zhàn)自我;青春讓我學會了做錯事就應當擔當。

青春如漂亮的旋律,又是凹凸起伏,有時歡快動聽,有時低沉悠揚;青春是一幅畫,漂亮多彩;青春是藝術品,精致而美麗;青春是一道亮麗的彩虹,七彩斑斕;青春就是信任自我,英勇的去追夢!

青春有歡快也有哀痛,歡快的是我們有擁有了以前沒有的東西,哀痛的是時間匆忙帶走了一些原有的東西。

青春時在那高山上寫下的詩篇還記的嗎在大海下許下的諾言還記得嗎那是自我對青春立下的誓言,是的,自我應當去查找答案。去查找山盟海誓的諾言!心里許下的愿望更去追求,這就是青春的真諦。

誰沒有過那一段青春完善經(jīng)受,仿佛有曙光照射著青春的完善。青春是個漂亮的名字,我們的青春全部一切都將記錄在其中,記錄在我們彼此的記憶中。那里有歡樂的淚水,有共同努力,也有共享的喜悅。

致青春,致青春中苦與樂的勝利!

我們的青春路上的中同學作文4

從誕生的那一刻起,就意味著競爭,一拼一搏一拼搏,短短幾字,道盡一生。

像政治的哲同學活,“物質是肯定運動與相對靜止的統(tǒng)一”,像語文中的“朝暉夕陰,氣象萬千”,像數(shù)學中的“x隨y的變化而變化”,又像地理中“石頭的風化侵蝕”……世界上全部的東西都在運動,在不斷的變化、進展,而我將在變化進展的過程中,被自己的努力感動。

青春,是一個從稚嫩走向成熟的過程,是一個能夠礪煉自我的階段,青春,同樣也包含著我的幻想和我對美妙將來的向往。因此,我將努力。

沒錯,我并不是一個尖子生,但是仍需要為自己的目標而奮斗拼搏,由于我跟他們有著同等的受(教育)權利,并且我的目標更遠大,而實現(xiàn)它,則需要我付出比別人多很多倍的努力。于是,我舍命的揮灑著自己的汗水和淚水,以求自己無悔。

高中生活,苦澀而又有顏色,高中的我們,更是讓別人捉摸不透。我們不停的變化著自己,嘗試著查找任何能讓自己努力學習的動力,同時也在不斷地變換著自己的思想和態(tài)度。

當然,我也是這樣,進入高中,慢慢沒有了之前的優(yōu)越感,反而漸漸落后,被別人踩在腳下,無法翻身。為此,我也墮落了一段時間,后來,經(jīng)過自己反復想:問題出在了哪里,并加以改正,又漸漸地見到了成功的曙光。我將自己比做蓮,雖然沒有牡丹那樣開得富貴,但也有自己“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的名貴品質,而我有這些就足夠了。我盼望我的青春更多的不是淚水,而是汗水;盼望更多的不是懊悔,而是無悔;盼望更多的不是頹廢,而是拼搏。

汗水是咸的、苦的,淚水也是咸的、苦的。但我寧愿選擇汗水,沒有它我將永久也到達不了屬于自己的天地;而淚水,只有一個用處,就是發(fā)泄心情。沒有它,我照樣也可以過得很好,只需轉變心態(tài)罷了。

我情愿像小草一樣悄悄無聞,只活出自己的精彩,讓自己無悔。踏著青青草原,跨上奔馳的駿馬帶著自己的幻想,拼出屬于自己的青春!

我們的青春路上的中同學作文5

青春是一生最美妙的時間,許很多多的歡快、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動人心弦的樂曲,擁有青春的我們奏響歡快的歌謠。

在青春的殿堂里,我們伴著節(jié)奏唱響了屬于青春的歌謠。在那布滿朝氣活力的歌聲中,我們嘗到了屬于青春的甜果。

“青春,校內”,這兩個詞是那么緊緊相擁,“青春,同伴,歡樂”,這三個是那么的親熱友好,“青春,淚水”,這兩個詞又是那樣的不離不棄。

我們的青春是同伴們一起度過的,而度過的地方大是在校內。由于我們在這大好的青春的時間中,我們始終在奮力的拼搏,去漫游那無邊無際的學問海洋,去認真找尋那隱藏的、藏有很多學問寶藏大門的鑰匙。每當早晨,在校內內不是一片安靜,而是朗朗的讀書聲,是那么的洪亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久,踴躍、歡快、樂觀的回答問題聲,又在各個班里響起,彼此溝通、爭論問題聲,甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭論聲。這些因探究學問而響起的聲音,彼此交匯,唱響了一首學問的青春歌謠。

放學后,甚至是課間,都能看到成群結隊的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢,在我們的行動中表現(xiàn)出來。校內小路上,總是不缺乏歡快玩耍的身影,笑容在臉上綻放,笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時間里,也少不了歡快的存在,我們在青春的陪伴下爭論著青春的熱門問題,八卦著歡快的熱-門-事-件,飯總是吃的少,歡聲笑語總是不停留。這些因有青春而存在的歡快又獨自奏響了青春的歌謠。

在青春中,有歡快那么也少不了淚水。天下沒有不散宴席,在與伙伴建立了友好、親熱融洽的關系后,也總是會被老天無情的拆開,兩地

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