四川理工學(xué)院課程實(shí)施大綱

四川理工學(xué)院課程實(shí)施大綱課程名稱：鋼琴Ⅰd授課班級：音樂學(xué)2014級1班任課教師：黃曉東工作部門：音樂學(xué)院聯(lián)系方式V網(wǎng)68187）四川理工學(xué)院制2017年2月

《鋼琴Ⅰd》課程實(shí)施大綱基本信息課程代碼：b1208127課程名稱：鋼琴Ⅰd學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：30學(xué)期：2016-2017-2上課時(shí)間：按課表執(zhí)行上課地點(diǎn)：Y音樂樓-233答疑時(shí)間和方式：電話答疑、答疑室答疑、郵件答疑答疑地點(diǎn)：Y音樂樓-233授課班級：音樂學(xué)2014級1班任課教師：黃曉東學(xué)院：音樂學(xué)院郵箱：342285107@聯(lián)系電話V網(wǎng)68187）

目

錄1．教學(xué)理念12．課程介紹23．教師簡介34．先修課程35．課程目標(biāo)6．課程內(nèi)容7．課程實(shí)施8．課程要求109．課程考核10．學(xué)術(shù)誠信1111．課堂規(guī)范1112．課程資源1213．教學(xué)合約1314．其他說明13．教學(xué)理念藝術(shù)教育是心靈的教育，陶冶人的教育，要指向高遠(yuǎn)的精神境界。大學(xué)音樂教育一個(gè)重要的文化使命，就是引導(dǎo)我們的學(xué)生，同時(shí)也引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)有一種高遠(yuǎn)的精神追求，同時(shí)又著眼于人的全面發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。鋼琴音樂是藝術(shù)教育的重要組成部分通過鋼琴音樂的學(xué)習(xí)提高道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展，教學(xué)中通過鋼琴演奏技能的學(xué)習(xí)，以理論與演奏實(shí)踐相結(jié)合，因材施教、循序漸進(jìn)，培養(yǎng)豐富高尚的人文品格、人文精神，追求真、善、美等崇高價(jià)值理想為核心，以促進(jìn)大學(xué)生的全面自由發(fā)展為目標(biāo)。在教學(xué)中我將貫穿學(xué)生為“中心”，教師為“主體”的教與學(xué)的關(guān)系。以“課”為教學(xué)活動(dòng)單位，將你的演奏能力、實(shí)踐能力鍛煉作為核心，使你在循序漸進(jìn)的教學(xué)過程中有效地獲得系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能。學(xué)好一門專業(yè)課，尤其是專業(yè)核心課，必須理清思路，對整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行合理的規(guī)劃。除了掌握基本知識(shí)和基本理論以外，更重要的還需要把相關(guān)的重要學(xué)術(shù)成果和先進(jìn)的理念融入課程體系中，形成科學(xué)的、系統(tǒng)的知識(shí)體系和演奏技能架構(gòu)。在學(xué)時(shí)允許的條件下，通過介紹與本課程相關(guān)的最新研究成果以及學(xué)術(shù)前沿的應(yīng)用實(shí)例，進(jìn)一步拓展視野，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化課程認(rèn)識(shí)，為你們今后學(xué)習(xí)與工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。鋼琴演奏是一門以實(shí)踐為主輔以音樂理論與音樂審美相結(jié)合的綜合性課程同時(shí)也是一門方法類課程，該課程所涉及的音樂理論知識(shí)較多，且要求有較強(qiáng)的分析能力和音樂場景構(gòu)思能力。針對我校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，結(jié)合我校學(xué)生鋼琴演奏基礎(chǔ)普遍較薄弱的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，我將注重演奏基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)更加注重音樂表現(xiàn)力的理解和表現(xiàn)。以避免落入手指機(jī)械的在鍵盤上敲擊琴鍵的俗套，這也是使鋼琴學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和較為濃厚的興趣的重要手段。幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)中克服課程中容易產(chǎn)生的畏難情緒。課程實(shí)施主要采用講授法、示范法、提問法、對比法、歸納法、練習(xí)法以及案例分析法等多種教學(xué)方法，同時(shí)結(jié)合我自身的研究，充分調(diào)動(dòng)你們的學(xué)習(xí)熱情，使你們通過積極的思考、練習(xí)、主動(dòng)地獲取知識(shí)，確保你們學(xué)有所得。在整個(gè)教學(xué)實(shí)施過程中，我將秉承以下的教學(xué)態(tài)度和方式：(1)公平對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，我將對學(xué)生持民主與尊重的態(tài)度，對不同出身、性別、智力、相貌、年齡、個(gè)性以及關(guān)系密切程度不同的學(xué)生盡量做到一視同仁，同等對待，對每一位學(xué)生都關(guān)心、愛護(hù)、無偏袒、不以個(gè)人的私利和好惡作標(biāo)準(zhǔn)；(2)在教學(xué)實(shí)施過程中我將盡量尋求一種有趣的方式向你們傳遞知識(shí)，以實(shí)際生活息息相關(guān)的例子，用最淺顯易懂語言表達(dá)課程中比較抽象的音樂畫面。其目的是讓你們積極參與整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過參與和體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)審美理想，高效的學(xué)習(xí)本門課程。2．課程介紹2.1課程的性質(zhì)及在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用《鋼琴Ⅰd》是音樂學(xué)專業(yè)重要的專業(yè)必修課程，是學(xué)習(xí)鋼琴演奏的技能性學(xué)科，同時(shí)也是音樂專業(yè)的重要組成部分。這門課程的學(xué)習(xí)將強(qiáng)化你審慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，對眼、腦、手、心、耳等身體各部分協(xié)調(diào)配合起到積極的作用，對于智力的開發(fā)，記憶力的提高、音樂專業(yè)其它學(xué)科的知識(shí)綜合運(yùn)用起到積極作用。2.2課程的歷史與文化傳統(tǒng)無論是專業(yè)音樂院校還是綜合性大學(xué)音樂院系鋼琴演奏都是重要的學(xué)科門類，在西方音樂史上鋼琴音樂發(fā)展涵蓋了從巴洛克、古典、浪漫…直到現(xiàn)代等各個(gè)時(shí)期，在鋼琴出現(xiàn)以后音樂史上幾乎所有的作曲家都為這件樂器譜寫了獨(dú)奏、協(xié)奏作品，鋼琴同時(shí)還是重要的伴奏樂器為聲樂、器樂演唱和演奏伴奏，即使是在交響樂演奏中，鋼琴也是指揮家們熟悉總譜的輔助工具。鋼琴演奏要尊重作曲家的風(fēng)格、作品的風(fēng)格、作品所處的時(shí)代特點(diǎn)，演奏要嚴(yán)謹(jǐn)也要有自己恰當(dāng)?shù)亩葎?chuàng)作。2.3課程的前沿及發(fā)展趨勢在業(yè)內(nèi)比較多的鋼琴教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)內(nèi)容比較多的注重技能訓(xùn)練，如今鋼琴教學(xué)中更加注重教學(xué)內(nèi)容與你們將來的工作實(shí)際相結(jié)合和在音樂創(chuàng)作和藝術(shù)實(shí)踐中的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，在我們的鋼琴課程教學(xué)中，在注重你們基礎(chǔ)技能訓(xùn)練的同時(shí)，注重培養(yǎng)你們音樂表現(xiàn)的二度創(chuàng)作能力。要讓你們的演奏技能與藝術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合，繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，方法訓(xùn)練與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合。2.3課程與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系鋼琴音樂屬于人類高雅的藝術(shù)之一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是鋼琴音樂發(fā)展的前提和保障，鋼琴藝術(shù)又以社會(huì)文化重要組成部分存在，為人類提供精神財(cái)富，引導(dǎo)人們追求真、善、美，為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。2.4課程內(nèi)容可能涉及到的倫理與道德問題鋼琴藝術(shù)作為音樂大類的一個(gè)組成部分，音樂又作為文化的一個(gè)組成部分，其在倫理與道德方面承載著重要的教化和引領(lǐng)作用，孔子說：“移風(fēng)易俗，莫善于樂”，很顯然音樂對人、對社會(huì)是有重要影響的。因此，鋼琴音樂同樣要唱響主旋律，弘揚(yáng)真、善、美，鞭撻假、丑、惡。2.5學(xué)習(xí)本課程的必要性鋼琴演奏技能是音樂專業(yè)工作者從事音樂創(chuàng)作、音樂表演、音樂教育工作中不可或缺的基本音樂技能；在很多音樂理論課程（如和聲，曲式與作品分析等）的學(xué)習(xí)中，都要運(yùn)用鋼琴演奏技能進(jìn)行輔助分析與學(xué)習(xí)；在高等音樂教育中，鋼琴課作為重要的基礎(chǔ)課程之一，在所有基礎(chǔ)課程中占據(jù)突出的地位，是幾乎所有音樂專業(yè)的學(xué)生必備的基本技能。3．教師簡介3.1教師的職稱、學(xué)歷及任職情況姓名：黃曉東；學(xué)歷學(xué)位：研究生、碩士；職稱：副教授；導(dǎo)師：碩士研究生導(dǎo)師任職情況：音樂學(xué)院教學(xué)辦公室主任；四川省鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)員；自貢市音樂家協(xié)會(huì)理事、鍵盤學(xué)會(huì)會(huì)長。3.2教育背景1996-1998年原自貢師范高等?？茖W(xué)校（現(xiàn)四川理工學(xué)院）音樂系?？齐A段學(xué)習(xí)；1999-2001年四川音樂學(xué)院音樂教育系音樂教育專業(yè)本科階段學(xué)習(xí)；2010-2013年四川師范大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴演奏與教學(xué)方向碩士研究生階段學(xué)習(xí)。3.3研究方向鋼琴演奏與教學(xué)鋼琴配奏4．先修課程音樂基礎(chǔ)理論、視唱練耳、鋼琴5．課程目標(biāo)5.1知識(shí)與技能方面通過本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，需要你掌握鋼琴彈奏的基本要求，熟練演奏《車爾尼鋼琴流暢練習(xí)曲》（作品849）中部內(nèi)容與《森林波爾卡》等鋼琴作品。5.2過程與方法方面通過本課程的學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練雙手協(xié)調(diào)與配合演奏的過程中，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的方法、問題探究的方法。5.3情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面通過本課程的學(xué)習(xí)，能端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，使你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在處理各種問題時(shí)能全面、多元化的進(jìn)行思考，不顧此失彼；通過閱讀一定數(shù)量的鋼琴文獻(xiàn)，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操，使你的價(jià)值觀更趨向合理。6．課程內(nèi)容6.1課程的內(nèi)容概要：《車爾尼鋼琴流暢練習(xí)曲》（作品849）(以下簡稱：Op.849)No.16、17、18、20、21、23；四級萊蒙Op.37No.37；《鋼琴》（二）四級：卡爾·漢斯《森林波爾卡》、庫勞《小奏鳴曲》Op.20NO.1Ⅰ、亨德爾《阿勒拉曼德舞曲》HWV478、達(dá)坎《布谷鳥》、德彪西《小牧童》。完成以上教學(xué)內(nèi)容，我們計(jì)劃需要30課時(shí)分7個(gè)單元完成，再加1個(gè)單元的復(fù)習(xí)完成全部教學(xué)內(nèi)容，各部分教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求如表1所示：表1：鋼琴Ⅰd課程內(nèi)容概要及教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)第一單元Op.849No.16；四級:卡爾·漢斯《森林波爾卡》掌握整和弦強(qiáng)奏，快速五度內(nèi)音階跑動(dòng)；掌握相同織體不同音樂情緒的表達(dá)第二單元Op.849No.17；四級:庫勞《小奏鳴曲》Op.20NO.1Ⅰ掌握波音奏法掌握奏鳴曲的基本表現(xiàn)形式第三單元Op.849No.18；掌握音階跑動(dòng)均勻、流暢的技術(shù)第四單元Op.849No.20；四級:亨德爾《阿勒拉曼德舞曲》HWV478掌握三連音式波音型曲調(diào)快速跑動(dòng)移位練習(xí)；熟練阿拉曼德風(fēng)格復(fù)調(diào)的演奏第五單元Op.849No.21；四級:達(dá)坎《布谷鳥》掌握半音階的演奏要領(lǐng)；掌握快速音群的音量控制第六單元Op.849No.23；四級:德彪西《小牧童》掌握雙手三度、六度、十度音階練習(xí)；了解印象派風(fēng)格的演奏第七單元答疑解惑第八單元復(fù)習(xí)6.2鋼琴Ⅰd課程教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)時(shí)安排（表2）表2：單元參考學(xué)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第一單元4學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：整和弦強(qiáng)奏。第二單元4學(xué)時(shí)重點(diǎn)：波音奏法第三單元4學(xué)時(shí)重點(diǎn)：音階跑動(dòng)均勻、流暢。第四單元4學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：三連音式波音型曲調(diào)快速跑動(dòng)移位練習(xí)第五單元4學(xué)時(shí)重點(diǎn)：半音階的演奏難點(diǎn)：快速音群的音量控制第六單元4學(xué)時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：雙手三度、六度、十度音階練習(xí)第七單元4學(xué)時(shí)第八單元2學(xué)時(shí)7．課程教學(xué)實(shí)施第一單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第一至二周授課題目Op.849No.16；四級:卡爾·漢斯《森林波爾卡》教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一演奏，教師指導(dǎo)教學(xué)方法（示范、講解）教師示范講解：Op.849No.16作曲家要求演奏力度始終在ff，音型以整和弦和五度內(nèi)的音階交替出現(xiàn)，在教學(xué)中我們要強(qiáng)調(diào)較好的演奏前的放松，和弦的強(qiáng)奏要貼鍵、但是五度小音階的第一個(gè)音要提起手腕落下去，在演奏時(shí)準(zhǔn)確的找到位置和突出每個(gè)音組的重音同時(shí)運(yùn)用好重心和放松是演奏好這首作品的關(guān)鍵。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)卡爾·漢斯《森林波爾卡》是一首活潑的小品，在演奏中要特別注意同樣的音階織體要有變化和對比，形成不同的音樂情緒，做出應(yīng)答的音樂形象。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)安排：Op.849No.17；四級:庫勞《小奏鳴曲》Op.20NO.1Ⅰ第二單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第三至四周授課題目Op.849No.17；四級:庫勞《小奏鳴曲》Op.20NO.1Ⅰ教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一演奏，教師指導(dǎo)教學(xué)方法（示范、講解）教師示范講解：第17首最明顯的技術(shù)課題是波音，要求演奏、靈巧要均勻，手指的獨(dú)立和手腕合理配合是突破這一難點(diǎn)的關(guān)鍵。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)庫勞《小奏鳴曲》Op.20NO.1Ⅰ雖然只是一首小型作品，但是作為奏鳴曲式的各個(gè)要素均沒有缺席，這首作品最大的演奏難點(diǎn)在于歌唱性奏法與激動(dòng)的斷奏與非連奏形成的鮮明的音樂形象對比。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)安排：Op.849No.18第三單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第五至六周授課題目Op.849No.18教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一演奏，教師指導(dǎo)教學(xué)方法（示范、講解）教師示范講解：第18首重點(diǎn)在于音階跑動(dòng)的均勻和強(qiáng)弱的控制，要有身體的協(xié)調(diào)配合，難點(diǎn)在于后半部分雙手的音階跑動(dòng)是隔開十度的練習(xí)以及指法的變化。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)安排：Op.849No.20；四級:亨德爾《阿勒拉曼德舞曲》HWV478第四單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第七至八周授課題目Op.849No.20；四級:亨德爾《阿勒拉曼德舞曲》HWV478教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一演奏，教師指導(dǎo)教學(xué)方法（示范、講解）教師示范講解：第20首是一首以三連音式波音型曲調(diào)快速跑動(dòng)技術(shù)為主的練習(xí)曲，旋律在每拍的第一個(gè)音，在演奏中要注意擴(kuò)指、縮指、穿指、跨指等指法準(zhǔn)確和提起準(zhǔn)備。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)亨德爾《阿勒拉曼德舞曲》HWV478要注意阿勒曼德的特點(diǎn)是通常從弱起拍的最后一個(gè)十六分音符開始，旋律優(yōu)美流暢。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)安排：Op.849No.21；四級:達(dá)坎《布谷鳥》第五單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第九至十周授課題目Op.849No.21；四級:達(dá)坎《布谷鳥》教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一演奏，教師指導(dǎo)教學(xué)方法（示范、講解）教師示范講解：第21首練習(xí)曲主要以半音階為訓(xùn)練課題，勻速、流暢是演奏好這首作品的關(guān)鍵，特別是較弱的指頭演奏的時(shí)候不能“吃”音，左、右手都要有同樣的靈活度和清晰度。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)達(dá)坎《布谷鳥》是一首歡快、活潑的小品，演奏的難點(diǎn)在于控制住快速跑動(dòng)音群的音量以突出另一只手較慢節(jié)奏的主旋律。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)安排：Op.849No.23；四級:德彪西《小牧童》第六單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第十一至十二周授課題目Op.849No.23；四級:德彪西《小牧童》教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一演奏，教師指導(dǎo)教學(xué)方法（示范、講解）教師示范講解：第23首是一首以訓(xùn)練雙手三度、六度、十度的音階練習(xí)，雙手下鍵整齊是演奏這首作品的首要要求，然后需要均勻，右手音量稍大于左手，連貫歌唱是演奏好這首作品的難點(diǎn)。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)德彪西《小牧童》，作為印象派大師德彪西的作品演奏很重要的一個(gè)方面就是踏板的運(yùn)用和控制，必須很好的關(guān)注和聲色彩的變化，達(dá)到作品的要求。學(xué)生演奏，教師再次進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)安排：復(fù)習(xí)鞏固第七單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第十三至十四周授課題目復(fù)習(xí)，答疑解惑教學(xué)過程及教學(xué)方法學(xué)生逐一回課，教師檢查指導(dǎo)教師解答學(xué)生的疑問和練習(xí)中遇到的問題作業(yè)安排：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試作品第八單元：學(xué)院教師教學(xué)日期音樂學(xué)院黃曉東第十五周至十六周授課題目復(fù)習(xí)，檢查考試作品教學(xué)過程及教學(xué)方法教師解答學(xué)生的疑問和練習(xí)中遇到的問題作業(yè)安排：準(zhǔn)備考試作品8．課程要求(1)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，如《哈農(nóng)》鋼琴練指法，這是有效提高演奏能力的一本經(jīng)典教材。(2)慢練，慢練是解決鋼琴演奏中遇到問題的第一解決方案，如果你認(rèn)為你已經(jīng)減慢了練習(xí)速度而困難仍然存在，那么說明你還不夠慢。（3）多練，和所有的技術(shù)、技能性科目一樣，要學(xué)好都是一個(gè)“熟能生巧”的過程，因此不斷的重復(fù)練習(xí)是提高演奏質(zhì)量和保持演奏水平的不二法門。（4）課堂筆記，上課時(shí)做好筆記，以備后續(xù)練習(xí)時(shí)提醒自己，重點(diǎn)記下自己出現(xiàn)的問題和老師一再強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。(5)課后作業(yè)，必須認(rèn)真對待課后作業(yè)，每次作業(yè)都是對所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，提高演奏技術(shù)的路徑。(6)課外閱讀課后根據(jù)自己的興趣適當(dāng)?shù)拈喿x與本課程相關(guān)的書籍、論著以及資料等。這不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，還可以拓展知識(shí)面。（7）觀摩學(xué)習(xí)，只要有機(jī)會(huì)就應(yīng)該去觀摩高質(zhì)量的音樂會(huì)、大師課，包括通過網(wǎng)絡(luò)和錄音來提高審美要求。（8）藝術(shù)實(shí)踐，鋼琴演奏作為一門表演性的學(xué)科要多參與藝術(shù)實(shí)踐，包括獨(dú)奏，重奏，合奏，伴奏，比賽等等，鍛煉自己的心理素質(zhì)提升舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。9．課程考核9.1出勤與遲到、早退要求出勤：本課程的學(xué)習(xí)中，你們應(yīng)該自覺遵守四川理工學(xué)院學(xué)生管理?xiàng)l例中關(guān)于出勤的相關(guān)政策規(guī)定。本課程將采用倒扣分的形式，即對無故缺席的同學(xué)（包括課后補(bǔ)假的同學(xué)），每缺席1次平時(shí)成績扣6分，直至扣完。遲到與早退：上課鈴后進(jìn)入教室的同學(xué)算遲到，下課鈴前擅自離開教室的同學(xué)算早退。3次遲到或早退按1次缺課處理，遲到或早退15分鐘以上按缺課處理。一學(xué)期缺課達(dá)到總課時(shí)的30%，將取消你的期末考試資格，重修本學(xué)期課程。9.2成績的構(gòu)成與評分規(guī)則說明本課程總評成績=平時(shí)成績20%+80%考試成績。平時(shí)成績主要由出勤、課堂回課情況構(gòu)成。出勤不加分，僅扣分，具體扣分細(xì)節(jié)詳見9.1節(jié)出勤考核方式；課堂回課情況根據(jù)質(zhì)量給分，每次回課總分為6分，期末觀摩一次10分，平時(shí)成績總分100分。如果平時(shí)成績不及格（即本課程平時(shí)成績<60分），將取消你的期末考試資格，重修本學(xué)期課程。9.3考試形式及說明（含補(bǔ)考）通常情況下，“鋼琴”類課程考試為開卷考試，教研室提前公布考試要求，如果該課程總評成績不及格（即該課程總評成績<60分），將有且僅有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，如果補(bǔ)考仍不及格，則需要重修本課程。10．學(xué)術(shù)誠信規(guī)定考試作弊、協(xié)助他人作弊，這些行為皆視為違反學(xué)術(shù)誠信，其中作弊是指任何利用或企圖利用不誠實(shí)、欺詐或未經(jīng)認(rèn)可的手段以力圖獲得考試成績的行為；學(xué)術(shù)誠信問題零容忍，一經(jīng)證實(shí)，該課程成績將被判不及格，情節(jié)嚴(yán)重者將上報(bào)學(xué)校。請你高度重視學(xué)術(shù)誠信問題，對自己負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守四川理工學(xué)院相關(guān)的管理規(guī)范要求。11．課堂規(guī)范教學(xué)過程中應(yīng)遵守必要的道德禮儀規(guī)范，請同學(xué)盡量做到以下幾點(diǎn)：(1)上課期間請不要把玩手機(jī)，請關(guān)閉手機(jī)，或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至振動(dòng)模式；(2)請注意服裝禮儀，無故穿拖鞋、背心、短褲的同學(xué)請不要進(jìn)入教室；(3)上課期間不能談?wù)撆c課堂教學(xué)無關(guān)的話題或大聲喧嘩；(4)遲到的同學(xué)請安靜地找座位坐下，并認(rèn)真聽講；(5)若在課堂期間有私事需要處理，請安靜離開，到教室外解決后安靜地回到座位上；(6)課堂講授過程中若需表達(dá)自己的觀點(diǎn)前，請舉手示意，得到允許后發(fā)言；(7)課堂提問過程中請不要隨意提醒或幫答，若想闡述自己的觀點(diǎn)，需在答題同學(xué)言畢后，舉手示意，得到允許后發(fā)言；(8)課堂討論過程中請注意聆聽別人的觀點(diǎn)，發(fā)表自己觀點(diǎn)時(shí)不許涉及人身攻擊。12．課程資源12.1教材本課程使用教材：曾曉安等編，《鋼琴》（第二冊），西南師范大學(xué)出版社，重慶，2012。車爾尼鋼琴流暢練習(xí)曲作品849，人民音樂出版社12.2專業(yè)學(xué)術(shù)著作書名作者（主編）出版社論鋼琴演奏[波]約·霍夫曼人民音樂出版社,1984論鋼琴表演藝術(shù)[前蘇]涅高茲人民音樂出版社,2002簡明鋼琴