2023-2024學年廣東省深圳市寶安區(qū)七年級（上）期中語文試卷

一、基礎(24分)共同成長。因此，同學們展開了主題為“學習之友”的互助結伴學什么是朋友?有人說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立風，朋友是雨，朋友會為你可以遮風擋雨。也有人說，朋友是春，讓生命之樹花團jīncù(),朋友是秋，讓生命之樹碩果累累。假若有一天，炎涼的世界猙獰著臉龐，揮舞著大棒向你襲來，只要有了朋友，心里頭便有了zhuóluò(),有了依靠。那么,我們該如何去交朋友呢?我覺得首先要學會分辨朋友，良師益友與狐朋狗友不能(1)結合上面文段，根據拼音寫漢字。(2)請寫上文中畫線句子使用的修辭手法。(3)請你結合語境，將正確的選項字母寫到相應的橫線上。星期日，小寶去好朋友小安家中結伴學習。小安的母親在家小寶：“請問①應該怎么稱呼更好呢?”(4)小寶和小安互相修改作文，下列句子中加點成語使用恰當的一項是B.班主任給全班分享自己的中學生活，同學們看到老師拍下的家中的滿墻獎狀，紛紛用C.國慶節(jié)后，班級進行了語文測試。小寶在假期期間認真地復習，取得了滿意的成績，(5)小寶和小安學習課文中語言知識時的討論，錯誤的一項是B.朗讀時，語速、語調、停連、重音等語音特點都可以傳達作品的情感，它們應該與文(6)小寶發(fā)現小安最近結交了一些“社會上”的朋友，他們經常帶小安去打電玩、吃宵夜，小安也出現了上課犯困、成績下降的情況。假設你是小寶，請你聯系生活實際，用2.(10分)默寫。③,受降城外月 ⑦二、閱讀(48分)3.(12分)閱讀文言文選文，完成問題?！炯住恐x太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公 【注】①林道人：指晉代和尚支遁，世稱林道人、林公。謝公：謝安，東晉名相，世稱謝太傅、謝公。②東陽：謝朗，謝安的侄子，曾任東陽太守。其父謝據早逝，下文“家難”指此事。③總角：古時兒童頭結發(fā)成小髻，指代小孩。④信：傳信的人。⑤恨：遺(1)解釋句中加點的字詞。(2)給文中畫線的句子斷句，正確的一項是(3)翻譯文中劃橫線的句子。(4)王夫人為什么兩次傳信要東陽回去?結合【甲】【乙】兩文，概括謝太傅的人物形4.(11分)閱讀下面選文，完成問題?！静牧弦弧看笥⒉┪镳^8月中旬承認，館方發(fā)現部分藏品“失蹤、失竊自公元前15世紀至公元19世紀的黃金珠寶和玻璃器物等。博物館董事會主席喬治·奧斯本近日承認，該館約2000件藏品流失。他說，并非所有被盜藏品都被規(guī)范登記和編目?！氯A網(有刪改)【材料二】據聯合國教科文組織不完全統(tǒng)計，大英博物館收藏的中國文物多達23列的有2000余件，是收藏中國流失文物最多的博物館之一。而中國的流失文物入藏大英博在國際公約的框架下通過法律或者協商去追索流失文物。據統(tǒng)計，從1949年至今，我國成商周商周桑時期時期史前時代史前時代因西晉南北朝唐五代十國明代裝 因西晉南北朝唐五代十國明代裝觀察者網(有刪改)“琴師陶俑伯伯，笛師陶俑阿姨讓我告訴您，改日那首未完的《長歌行》,大家再一起(1)下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是A.中國的流失文物大多在第一次、第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯軍侵華時期，被英國劫掠或B.《逃出大英博物館》顛覆了我們對短視頻不能激發(fā)人們的澎湃情感和深度思考的固有C.大英博物館董事會主席承認，該館約2000件藏品流失，且說到并非所有藏品都被規(guī)范D.多年來，我國致力于在國際公約的框架下通過法律或者協商去追索流失文物，從1949年至今，我國成功追回15萬余件流失文物。(2)請用簡潔的語言概括【材料二】的圖表信息。(3)笛師陶俑、朝冠耳爐、木雕觀音的家書令人泣淚，請你聯系【材料二】【材料三】的內容，為他們其中一位寫一封回信，不少于50字。(4)據統(tǒng)計，我國短視頻用戶達8.88億，超過半數的人每天都會刷短視頻。有人認為，短視頻正在摧毀中國的年輕人，應當封殺。請你結合以上材料，聯系實際，說說你的看5.(17分)閱讀下面選文，完成問題。⑩“一根扁擔能睡三個人”,這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、呢?這是因為，那時我面對的是父親的不惑之(節(jié)選自《光明日報》,有刪改){注]①沐猴而冠：沐猴(獼猴)戴帽子，裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個人物，(1)根據選文內容填寫下面表格。“我”的回憶“我”在夏日傍晚捉迷藏，夜不歸宿父親佯裝打“我”①“我”念大學遇困境，寫信給父親②(2)品讀文中劃線的句子，理解加點詞語的表達效果。(3)請結合上下文，在下面將第⑤段橫線處的空白填充完整。不少于15字。(4)請結合文章內容，分析文中父親的形象特征。(5)請結合修辭手法，聯系全文內容談談你對結尾段落的理解。6.(5分)閱讀選段，回答問題?！段饔斡洝饭适锣]票。圍繞這枚郵票，小寶和小安有了以下一番對話。結合你對《西游小寶：小安，《西游記》是明代的(1)(作者)創(chuàng)作的，是一部長篇章回體小寶：(4)7.(3分)閱讀選文，回答問題。那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道就化作一堆骷髏?”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭!執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了!如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄!”孫悟空的人物形象和性格特點表現得淋漓盡致。請你選擇其中一位人物，結合文中具體三、寫作能力及卷面書寫考查(48分)8.(48分)閱讀下面的文字，按要求作文。想必在你并不漫長的成長經歷中，一定也有過感情深厚的人生知己……請以“我以 為知己”為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：(1)將題目補充完整；(2)能抓住細節(jié)，抒發(fā)真情實感；(3)文體自選，詩歌除外；(4)文中不得出現真實的校名、班級和人名。一、基礎(24分) A.令愛C.大作(4)小寶和小安互相修改作文，下列句子中加點成語使用恰當的一項是AB.班主任給全班分享自己的中學生活，同學們看到老師拍下的家中的滿墻獎狀，紛紛用C.國慶節(jié)后，班級進行了語文測試。小寶在假期期間認(5)小寶和小安學習課文中語言知識時的討論，錯誤的一項是CB.朗讀時，語速、語調、停連、重音等語音特點都可以傳達作品的情感，它們應該與文(6)小寶發(fā)現小安最近結交了一些“社會上”的朋友，他們經常帶小安去打電玩、吃宵夜，小安也出現了上課犯困、成績下降的情況。假設你是小寶，請你聯系生活實際，用(2)本題考查修辭手法。①根據“猙獰著臉龐，揮舞著”可知是擬人的修辭手法；②將(3)本題考查謙、敬詞運用。①處是稱呼對方母親，所以用敬辭“令堂”;②處稱呼別(4)本題考查詞語運用。C.不當，喜出望外：形容遇到了意料之外的好事，而感到特別的高興。根據“小寶在假D.不當，恍然大悟：指忽然忽然一下子明白、覺悟過來。與“突然覺得”語意重復。(5)本題考查語文綜合知識積累。C.有誤，這些詞雖然是同義詞，但它們在使用方法、情感輕重、所指范圍上還是有差別(6)本題考查表達能力。圍繞“如何交友”來勸說對方，要以理服人，注意說話的態(tài)度(1)①錦簇②著落(6)示例：小安，我聽說你最近交了一些“新朋友”,他們經常帶你去打電玩、吃宵夜。但是，我有些擔心你的學習情況，你看，你上課開始犯困，成績也有所下降了。你知道2.(10分)默寫。②.楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白)③回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜?！兑股鲜芙党锹劦选防钜?⑦.如果里面是春雨江南,那就是世界上最好的畫。(《江南》一)【分析】本題考查學生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識③回樂烽前沙似雪(重點字：烽)⑤學而不思則罔(重點字：罔)二、閱讀(48分)3.(12分)閱讀文言文選文，完成問題?！炯住恐x太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“①見!” 【乙】林道人去見謝公(謝安),東陽(謝朗)那時還是小孩，病剛好，身體經不起勞累，他遺憾不能讓朝廷官員一見。”【解答】(1)本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的(2)本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。這個句子的大意是：家嫂言辭感人，實在值得稱頌，遺憾不(3)本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯②中重點詞語有：時，當時；勞，勞頓。句意為：東陽(謝朗)那時還是小孩，病剛好，(4)本題考查比較閱讀能力。從【乙】文“東陽時始總角，新病起，體未堪勞”“新婦把一生的希望都放在孩子身上，擔心孩子大病初愈，身體不堪勞累。從【甲】中“與兒樂融融，趁著雪景提出問題，表現了謝太傅和藹可親，善于抓住時機教育孩子的特點。從【乙】文“東陽時始總角，新病起，體未堪勞，與林公講論，遂至相苦”可知，謝朗大病初愈，也要待客并與客辯論，這也看可以出謝太傅重視對孩子的鍛煉和培養(yǎng)，表現(1)①急；②不如；③經得??；④告訴，對……說。(3)①跟把鹽撒在空中差不多可以相比。②東陽(謝朗)那時還是小孩，病剛好，身體不堪勞頓。4.(11分)閱讀下面選文，完成問題?！静牧弦弧看笥⒉┪镳^8月中旬承認，館方發(fā)現部分藏品“失蹤、失竊自公元前15世紀至公元19世紀的黃金珠寶和玻璃器物等。博物館董事會主席喬治·奧斯本近日承認，該館約2000件藏品流失。他說，并非所有被盜藏品都被規(guī)范登記和編目?！氯A網(有刪改)【材料二】據聯合國教科文組織不完全統(tǒng)計，大英博物館收藏的中國文物多達23000多件，長期陳列的有2000余件，是收藏中國流失文物最多的博物館之一。而中國的流失文物入藏大英博商商周桑在國際公約的框架下通過法律或者協商去追索流失文物。據統(tǒng)計，從1949年至今，我國成功追回15萬余件流失文物。時期時期 因西晉南北朝唐五代十國明代手觀察者網(有刪改)“琴師陶俑伯伯，笛師陶俑阿姨讓我告訴您，改日那首未完的《長歌行》,大家再一起(1)下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是cA.中國的流失文物大多在第一次、第二次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯軍侵華時期，被英國劫掠或B.《逃出大英博物館》顛覆了我們對短視頻不能激發(fā)人們的澎湃情感和深度思考的固有C.大英博物館董事會主席承認，該館約2000件藏品流失，且說到并非所有藏品都被規(guī)范D.多年來，我國致力于在國際公約的框架下通過法律或者協商去追索流失文物，從1949年至今，我國成功追回15萬余件流失文物。(2)請用簡潔的語言概括【材料二】的圖表信息。(3)笛師陶俑、朝冠耳爐、木雕觀音的家書令人泣淚，請你聯系【材料二】【材料三】的內容，為他們其中一位寫一封回信，不少于50字。(4)據統(tǒng)計，我國短視頻用戶達8.88億，超過半數的人每天都會刷短視頻。有人認為，短視頻正在摧毀中國的年輕人，應當封殺。請你結合以上材料，聯系實際，說說你的看【分析】材料一介紹了大英博物館發(fā)生了失竊事件，材料二展示了我國流失文物入藏大英博物館及追回流失文物的情況，材料三介紹了互聯網短劇《逃出大英博物館》的部分內容，材料四就短劇《逃出大英博物館》的爆火進一步提出了對短視頻的第(1)題考查對材料內容的理解和辨析，第(2)題考查對圖表信息的概括，第(3)題考查對材料內容的理解和在此基礎上的拓展延伸，第(4)題考查聯系材料內容和生活實C.有誤，材料一提到“博物館董事會主席喬治·奧斯本近日承認，該館約2000件藏品流(2)從材料二圖一可以看出，大英博物館收藏的中國流失文物所屬朝代縱貫史前時代到清代，其中來自清代的文物件數最多。從圖二可以看出，大英博物館收藏中國流失文物(3)回信要有稱呼語，正文內容結合每封家書的內容回復，言之有物，語言流暢即可。比如，可以選擇給木雕觀音回信，重點突出“故人留連的目光”是國人對它的思念，并(4)解答此類問題時，首先要亮明觀點，然后結合材料和生活實際進行闡述。短視頻的內容確實良莠不齊，也會讓人不知不覺耗費大量時間，有其消極的一面。但短視頻也不是一無是處，我們也應看到它積極的一面，從材料四“用自媒體流量以及大家喜聞樂見(2)①按時間看，大英博物館收藏中國流失文物幾乎包括各個朝代，其中來自清代的文(3)示例一：親愛的笛師陶俑阿姨，您好!不知不覺間，您已離家這么久了!百年前，您被可惡的強盜擄去，禁錮異國，不能歸家。您是如此的寶貴示例二：親愛的朝冠耳爐叔叔，您好!歷史莫敢忘，吾輩當自強!您的話語振聾發(fā)聵，雖隔千里，如在耳旁。我們都在期盼，您有朝一日，榮歸故里。您的愛國之心也感召著示例三：親愛的木雕觀音前輩，您好!流連的目光是我們對你的思念，將你歸還祖國是偷盜者最好的歉意，不要將回還之事拋之腦后，國家已強盛，我(4)我認為不能一以概之。雖然短視頻內容確實良莠不分，但是我們也要看到它積極的一面。首先，短視頻利用自媒體流量以及大家喜聞樂見的形式，更容易被接受，且迅速傳播。其次立足于家國情懷，在內容輸出與立意傳達的深度結合，這使公眾產生強烈的5.(17分)閱讀下面選文，完成問題。⑩“一根扁擔能睡三個人”,這句話給了我力量。我后來遇到過更大的苦境、呢?這是因為，那時我面對的是父親的不惑之(節(jié)選自《光明日報》,有刪改){注]①沐猴而冠：沐猴(獼猴)戴帽子，裝成人的樣子。比喻表面上裝扮得像個人物，(1)根據選文內容填寫下面表格?！拔摇钡幕貞洝拔摇痹谙娜瞻碜矫圆?，夜不歸宿父親佯裝打“我”東西“我”念大學遇困境，寫信給父親②父親鼓勵“我”勇于面對困境(2)品讀文中劃線的句子，理解加點詞語的表達效果。(3)請結合上下文，在下面將第⑤段橫線處的空白填充完整。不少于15字。(4)請結合文章內容，分析文中父親的形象特征。(5)請結合修辭手法，聯系全文內容談談你對結尾段落的理解?！痉治觥勘疚耐ㄟ^回憶父親對“我”的言傳身教的故事，表現了父親教育有方、堅忍頑【解答】(1)本題考查信息的提取與概括。結合相關句段分析。①根據“四弟生性頑皮，走路總是亂跑亂撞，一不小心，不是把墻角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的醬油瓶碰翻四弟生性頑皮，總是亂撞東西；②此處填寫父親的行為，結合“人都有七災八難，捆起(2)本題考查詞語的理解和賞析。可以從詞語義、手法、情感等方面分析。①“走”是體現了父親不畏艱難、吃苦耐勞、堅忍頑強的品質，父親身上的品質令“我”十分敬重腦瓜太小，往頭上一套，禁不住想起成語’沐猴而冠’”可知此處為了體現“我”戴上(3)本題考查內容的理解。要結合上下文分析。根據第⑤段可知，該空總領下文。所以先分析第⑥段的內容。第⑥段講述了秦穆公得知他的幾匹馬被三百農夫殺了分吃，不僅沒有處治他們，反而送酒給他們喝，并讓他們回家。三年后，秦晉之戰(zhàn)中秦穆公被他們舍命所救的故事。體現：寬容理解他人，替他人著想。答案要符合父親的語言特點，比(4)本題考查人物形象分析。要結合相關句段理解。第②段通過“父親有頂禮帽，深灰子有方，以身作則；第④段概述父親看重鄰里關系，受到敬重，第⑤~⑦段，通過父親講述秦穆公寬容三百農夫的故事，體現父親寬容待人，受人敬重；第⑧⑨段講述父親在上海碼頭上裝貨卸貨，教育“我”有困難就挺一挺，(5)本題考查結尾段的理解。結合內容、手法、結構分析。內容上：“歲月是一根長長總會在父親的教導和影響下，像他一樣勇于擔當，同時升華主題。結構上：與標題“扁(1)①“我”四弟生性頑皮，總是亂撞東西；②鼓勵“我”要勇于面對困境。(2)①連用三個“走”,動作描寫，運用反復，強調了父親練習的刻苦及方式的多樣，②運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出“我”戴上父親的帽子后的滑稽可笑，寫出(3)示例：宰相肚里能撐船，小肚雞腸成不了大事。(4)①偉岸、魁梧：通過父親的禮帽，冠高而圓，帽檐寬大，側面體現；②教子有方，以身作則：對四弟的“劣行”視若無睹，只是溫和勸誡；③寬容待人，受人敬重：父親(5)運用比喻，把歲月比作扁擔，突出歲月的漫長。“扁擔”見證過祖輩和父輩的成長6.(5分)閱讀選段，回答問題?！段饔斡洝饭适锣]票。圍繞這枚郵票，小寶和小安有了以下一番對話。結合你對《西游小寶：小安，《西游記》是明代的(1)吳承恩(作者)創(chuàng)作的，是一部長篇章回體(2)長篇神魔小說(體裁)。小寶：(4)孫悟空此時還沒有身穿虎皮裙，頭上也沒戴金箍。小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的【解答】(1)(2)本題考查名著常識?！段饔斡洝肥敲鞔鷧浅卸鲃?chuàng)作的中國古代第一部浪(3)本題考查閱讀積累，結合對《西游記》的閱讀完成，通過閱讀可知，孫悟空大鬧天(4)本題考查名著人物的掌握。孫悟空跟隨唐僧取經后，才穿上虎皮裙，頭上被戴上金(1)吳承恩(2)長篇神魔小說(3)大鬧天宮(4)孫悟空此時還沒有身穿虎皮裙，頭上也沒戴金箍7.(3分)閱讀選文，回答問題。那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道就化作一堆骷髏?”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭!執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了!如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄!”孫悟空的人物形象和性格特點表現得淋漓盡致。請你選擇其中一位人物，結合文中具體小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的