2023-2024學(xué)年北京市首都師大附中高三（上）開學(xué)語文試卷

一、本大題共1小題，共18分。1.(18分)閱讀下面材料，完成下列各題。來的第一次全面覺醒。1921年7月，平均年齡僅28歲的13位代表齊聚嘉興南湖，開啟了民族復(fù)興的新紀(jì)元。1922年5月，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立難深重的中華民族，迎來了黎明的曙光。時(shí)代變換，今天的中國(guó)青年哪一條才會(huì)成功?只有承擔(dān)過的青春才會(huì)更加厚重。(取材于《人民日?qǐng)?bào)》等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文章)中國(guó)青年擁有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境。他們的物質(zhì)條件更為優(yōu)越，超過2500萬貧困青年徹聯(lián)網(wǎng)的高度普及國(guó)各教育階段學(xué)生在學(xué)總規(guī)模達(dá)4430萬人，非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織逐漸成為青年少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”,為建(取材于《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文章)(1)根據(jù)材料一，下列表述正確的一項(xiàng)是(2)根據(jù)材料二，下列理解與推斷，不正確的一項(xiàng)是(3)根據(jù)材料三，下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A近現(xiàn)代中國(guó)百年歷史充分證明，中國(guó)青年在國(guó)家每一個(gè)階段都發(fā)揮了主要作用。(5)材料二中，作者為什么說：“中國(guó)青年，自當(dāng)如此?”請(qǐng)你結(jié)合上述三則材料二.本大題共1小題，共24分。(一)2.(18分)閱讀下面文言文，完成下列小題。奚以明之哉?夫桀、紂者，夏、殷之君王也，崇侯、惡來，而50故論士茍定于志行，勿以遭命，則雖有天下不足以為重，無所用不足以為輕，處隸圉不足以為恥，撫四海不足以為榮。況乎其未能相縣若此者哉?故曰：寵位不足以尊我故曰：仁重而勢(shì)輕，位蔑而義榮。今之論者，多此昔自周公不求備于一人，況乎其德義既舉，乃可以它故而弗之采乎?由余生于五狄，而衛(wèi)青、霍去病，而武帝以為司馬，實(shí)攘北狄，何卑遠(yuǎn)之有?然則所(有改動(dòng))(1)下列對(duì)各組語句中加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是(2)下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是所：指(擁有的)財(cái)富3.(6分)閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。(2)第②-④則中，孔子認(rèn)為對(duì)與自己思想不同的人應(yīng)持怎樣的態(tài)度，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。并從②-④則中任選一則三.本大題共1小題，共20分。4.(12分)閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題?！咀ⅰ?①此詩(shī)作于元和十二年(817年),寫《琵琶行》的次年，此時(shí)白居易任江州司馬。②“東掖”(1)以下對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是A.首四句寫秋季未至而蟬已鳴叫，透露出詩(shī)(3)“今朝無限思”表明作者內(nèi)心有著復(fù)雜的情感。請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)，簡(jiǎn)要分析這“無限思”中包含了哪些具體情感?(答出3點(diǎn)即可)5.(8分)在橫線處填寫作品原句?！讹嬛邪讼筛琛饭蠢粘鼍浦邪讼傻娜合?，而文人與酒確有著不解之緣。因受門閥制度的顏”;與朋友推杯交盞的李白不看重富貴的生活，只愿久處醉鄉(xiāng)不愿清醒，“(3),”;款待來客的杜甫酒意漸濃，興致漸高(4)世之雄”的曹操有著“(6),橫槊賦詩(shī)”的英姿。四、本大題共1小題，共23分。6.(23分)閱讀下面的作品，完成下列各題。子》,里面寫到的這位狂人都可敬可愛。他看破世道淪落，佯作狂猬譏諷之，自然無人敢替他辯白。然而狂士謀國(guó)心魯性直在清廷眼皮底下聚集長(zhǎng)沙民眾公祭反清志士陳天華，今人觀之簡(jiǎn)直膽大(選自王躍文散文集《拍手笑沙鷗》,有刪改)(1)下列詞語在文中的理解不正確的一項(xiàng)是B.青云之志：語出《滕王閣序》,指遠(yuǎn)大的志向。文中指狂士們不甘于隱居，以解救國(guó)(2)下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3)文章第⑤段描寫了王閭運(yùn)的軼聞趣事，這些軼聞趣事寫出了王閭運(yùn)哪些特點(diǎn)?寫這(4)試分析畫線句“累累墓葬裝訂成冊(cè)，就是一部中國(guó)近代史”這句話的含義及作用。(5)結(jié)合全文，分析作者為什么以“從自卑亭往上走”為題。五、語言基礎(chǔ)運(yùn)用本大題共1小題，共65分。7.(5分)語言基礎(chǔ)運(yùn)用。(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是(2)①中畫線部分有語病，請(qǐng)修改，并把修改后的語句寫在答題紙上。六.微寫作(10分)從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。8.(10分)日前，2021北京網(wǎng)紅打卡地推薦榜單正式發(fā)布，北京植物園(櫻桃溝),還有多處入選提名推薦目的地。你是否也有自己心目中的網(wǎng)紅打卡地?請(qǐng)選擇北京一處地方，9.2022年，北京人藝迎來70周年院慶。劇院從多年來排演的300多部作品中，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，條理清楚。150字左右。一、本大題共1小題，共18分。1.(18分)閱讀下面材料，完成下列各題。來的第一次全面覺醒。1921年7月，平均年齡僅28歲的13位代表齊聚嘉興南湖，開啟了民族復(fù)興的新紀(jì)元。1922年5月，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立難深重的中華民族，迎來了黎明的曙光。時(shí)代變換，今天的中國(guó)青年哪一條才會(huì)成功?只有承擔(dān)過的青春才會(huì)更加厚重。(取材于《人民日?qǐng)?bào)》等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文章)中國(guó)青年擁有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境。他們的物質(zhì)條件更為優(yōu)越，超過2500萬貧困青年徹中國(guó)青年擁有更廣闊的成長(zhǎng)空間。更多青年享有接受教國(guó)各教育階段學(xué)生在學(xué)總規(guī)模達(dá)4430萬人，非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織逐漸成為青年少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”,為建立青年法(取材于《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文章)(1)根據(jù)材料一，下列表述正確的一項(xiàng)是DB.“宣告了中國(guó)共青團(tuán)的誕生”錯(cuò)誤。根據(jù)材料一原文“平均年齡僅28歲的13位代表C.“都經(jīng)受住了生與死的嚴(yán)酷考驗(yàn)”錯(cuò)誤，根(5)根據(jù)材料二“李大釗先生在《青春》中說：‘為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，創(chuàng)建青年自身特點(diǎn)：根據(jù)材料一“青年是社會(huì)發(fā)展中最富有生氣的力量之一，中國(guó)青年始終志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力、肯吃苦，經(jīng)得住風(fēng)雨，創(chuàng)造出無限的可能”可知，中國(guó)青年本就青春價(jià)值實(shí)現(xiàn)：根據(jù)材料二“用意義定義人生，以?shī)^斗禮贊時(shí)間，也是每一個(gè)與時(shí)代同行之人該有的姿態(tài)”“青春只有一次?青春之路千萬條?只有承擔(dān)過的青春才會(huì)更加厚中國(guó)青年不懼犧牲，經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，進(jìn)發(fā)出時(shí)期”可知，中國(guó)青年始終心系國(guó)家和民族未來，面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，更應(yīng)該心懷2.(18分)閱讀下面文言文，完成下列小題。故曰：仁重而勢(shì)輕，位蔑而義榮。今之論者，多此昔自周公不求備于一人，況乎其德義既舉，乃可以它故而弗隋氏之珠，產(chǎn)于蜃蛤。故茍有大美，則雖細(xì)行小瑕，曷足以為累乎?衛(wèi)青、霍去病，而武帝以為司馬，實(shí)攘北狄，何卑遠(yuǎn)之有?然則所(1)下列對(duì)各組語句中加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是D(2)下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是D(3)下列對(duì)語句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的是CA.奚以明之哉所：指(擁有的)財(cái)富(4)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是D(5)本文以“論榮”為題，請(qǐng)根據(jù)文意回答什么是判別“榮”的核心標(biāo)準(zhǔn)，并簡(jiǎn)述作者【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語含義的掌握能力。解答時(shí)，學(xué)生要在平(2)本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。解答時(shí)，學(xué)生要了解虛詞(3)本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。解答時(shí)，學(xué)生要了解虛詞(4)本題考查學(xué)生理解篩選文章信息的能力。解答此類題，學(xué)生要理解文本的內(nèi)容，再(5)本題考查學(xué)生分析作者觀點(diǎn)及梳理行文思路的能力。解答此類題，學(xué)生要先找到文C.正確。句意：如果(一個(gè)人)具有崇高的美德。/完全喜好仁的人。(2)A.副詞，表判斷，是，那么、富貴榮華)都是君子所應(yīng)該享有的，那么所排斥的不B.介詞，因?yàn)?，讓。句意：因?yàn)?他們)志向高潔。/而高祖讓他們?yōu)橹爻?。C.助詞，的。/助詞。句意：但未能獲得正確評(píng)價(jià)(人)的真諦，哪管什么地位低下關(guān)系故選C。對(duì)比指出賢人君子與小人的區(qū)別不在地位和身份上?”引出后面的舉例論證、紂者，茲可謂得論之一體矣。第五段主要是舉例、舜、叔向。第文章七八九段為第三部分。第七段先指出“仁重而勢(shì)輕。今之論者，而又以九族，則亦則雖細(xì)行小瑕?”第九段以陳平，衛(wèi)青，闡明“非將相之世者，無是德而居是貴。這部第3-6段通過對(duì)比舉例，指出以出身。第7-8段通過對(duì)比舉例，進(jìn)一步明確判別“榮”的標(biāo)準(zhǔn)。所謂賢人君子、富貴榮華之人、富貴榮華)都是君子所應(yīng)該享有的頓的人、屈辱困頓)應(yīng)該是小人所承受的。叔齊是挨餓之人，百里奚也作過俘虜，因?yàn)?他們)志向高潔。藏在地下的龍不能發(fā)揮作用，自古以來就是這樣，(他們)根據(jù)家族門第推舉(所謂)有德所以說：(論人要)重視仁義而輕視權(quán)勢(shì)。如今論人，憑借親族或是出身。過去周公對(duì)人不求全責(zé)備，難道可以因?yàn)槠渌蚨贿x用(他們)嗎，越人蒙出生在因此而(被)玷污呢?排斥的不是本土之人，而是那些沒有這種能力卻處在這個(gè)位置上，(所以)沒有什么(令)我尊崇(的德能)就不要掌控我(賦予的)權(quán)勢(shì)。3.(6分)閱讀下面《論語》中的文字，回答問題。待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨(dú)立思考，盲往往都能體現(xiàn)出“和而不同”和“同而不和”的區(qū)別，認(rèn)為對(duì)不同思想的人應(yīng)持尊重與固執(zhí)己見。只有這樣。孔子認(rèn)為應(yīng)以寬容、客觀、開放的眼光去看待與自己思想不同的有像你想的那樣取得成功、打擊，但是過于自信，也不好，就會(huì)聽不到別人的意見，不(1)示例一：更認(rèn)可“已”為停止之意?；蛘撸阂眩赫Z氣詞。攻：從事，做，都是禍害啊!”(2)第②則孔子認(rèn)為對(duì)不同思想的人應(yīng)持尊重與包容的態(tài)度。有像你想的那樣取得成功、打擊，但是過于自信，也不好，就會(huì)聽不到別人的意見，不三.本大題共1小題，共20分。4.(12分)閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。憶昔在東掖，宮槐花下聽。今朝無限思，云樹繞溢城?！咀ⅰ?①此詩(shī)作于元和十二年(817年),寫《琵琶行》的次年，此時(shí)白居易任江州司馬。②“東掖”(1)以下對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是AA.首四句寫秋季未至而蟬已鳴叫，透露出詩(shī)人(2)下列同為詠蟬詩(shī)，與本詩(shī)的情感最接近的一項(xiàng)是D(3)“今朝無限思”表明作者內(nèi)心有著復(fù)雜的情感。請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)，簡(jiǎn)要分析這“無限思”中包含了哪些具體情感?(答出3點(diǎn)即可)【分析】(1)本題考查鑒賞古詩(shī)的語言、表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)古詩(shī)的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題干句內(nèi)容、技巧以及情感的把握?？忌紫纫J(rèn)真研讀詩(shī)歌的內(nèi)容，然后將內(nèi)容與選項(xiàng)進(jìn)(2)本詩(shī)考查把握詩(shī)歌的思想情感，要準(zhǔn)確理解詩(shī)句含義，結(jié)合意象特點(diǎn)準(zhǔn)確分析。(3)本題考查把握詩(shī)歌的思想情感以及情感的表現(xiàn)方式的能力，分析詞人的情感首先要(3)此題注意聯(lián)系注釋，結(jié)合詩(shī)人的處境作答，薄暮兩三聲，再動(dòng)故園情”,時(shí)值夏季，答案：(1)A。(3)①年事漸高的感傷之情。聽到蟬鳴之聲，大有歲月催人老的感傷。蟬鳴之聲觸動(dòng)了5.(8分)在橫線處填寫作品原句?！讹嬛邪讼筛琛饭蠢粘鼍浦邪讼傻娜合?，而文人與酒確有著不解之緣。因受門閥制度的歸隱田園的陶淵明在醇酒與美景中自得其樂，他能夠“(2)引壺觴以自酌,眄庭柯鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒”;款待來客的杜甫酒意漸濃，興致漸高(4)肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”;貶謫于潯陽(yáng)的白居易面對(duì)美景，只能以獨(dú)自飲酒來排遣淪落之情，“(5)春江花朝秋月夜【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句默寫的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句(1)酌酒以自寬(重點(diǎn)字：酌)(2)引壺觴以自酌(重點(diǎn)字：觴)(3)鐘鼓饌玉不足貴但愿長(zhǎng)醉不愿醒(重點(diǎn)字：饌)(4)隔籬呼取盡余杯(重點(diǎn)字：籬)(5)春江花朝秋月夜往往取酒還獨(dú)傾(重點(diǎn)字：朝(6)麗酒臨江(重點(diǎn)字：酗)四、本大題共1小題，共23分。6.(23分)閱讀下面的作品，完成下列各題。子》,里面寫到的這位狂人都可敬可愛。他看破世道淪落，佯作狂譏諷之，自然無人敢替他辯白。然而狂士謀國(guó)心魯性直在清廷眼皮底下聚集長(zhǎng)沙民眾公祭反清志士陳天華，今人觀之簡(jiǎn)直膽大(選自王躍文散文集《拍手笑沙鷗》,有刪改)(1)下列詞語在文中的理解不正確的一項(xiàng)是CB.青云之志：語出《滕王閣序》,指遠(yuǎn)大的志向。文中指狂士們不甘于隱居，以解救國(guó)(2)下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是D(3)文章第⑤段描寫了王閭運(yùn)的軼聞趣事，這些軼聞趣事寫出了王閭運(yùn)哪些特點(diǎn)?寫這(4)試分析畫線句“累累墓葬裝訂成冊(cè)，就是一部中國(guó)近代史”這句話的含義及作用。(5)結(jié)合全文，分析作者為什么以“從自卑亭往上走”為題?！痉治觥?1)本題考查的是對(duì)文本的理解能力。這是一道綜合題，既有內(nèi)容的考查，也(2)本題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理(3)本題考查的是分析概括人物形象特點(diǎn)及作用的能力。人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)(4)本題考查的是分析句子含義的能力。探究文中重要語句的豐富含意與分析文中重要語句的豐富含意在答題方法上是相同的，都要抓住句中關(guān)鍵詞語、結(jié)構(gòu)層次、表達(dá)特色并聯(lián)系上下文。但是兩者在選取句子上有所不同，前者一定選取最能涵蓋全文主旨、情感或關(guān)涉文章的多數(shù)內(nèi)容的句子作探究，不像后者可以選取一些關(guān)涉局部文字的句子。(5)本題考查的是對(duì)文章標(biāo)題的賞析能力。題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從字面和深層兩個(gè)角度進(jìn)行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含義要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析，注意是對(duì)某事物的贊美，或是對(duì)某種人的鞭撻等。從作用是注意結(jié)合內(nèi)容和形式作答，內(nèi)容上就答上面的含義，形式上主要回答收否是文章的線索，或是運(yùn)晚清與岳麓書院有關(guān)的狂士尤多、曾國(guó)藩、胡林翼到王先謙，他們身上無不帶有狂猬之(3)考生根據(jù)對(duì)題干的把握，和對(duì)原文的分析，頗受當(dāng)?shù)刈x書人輕慢，文人騷客向來自只有入了翰林方可衣貂，王閭運(yùn)仍恥于出仕。聯(lián)嵌“顧問”二字，實(shí)則狂傲，考生可以(4)考生要注意把握關(guān)鍵詞“累累”的含義，同時(shí)要注意結(jié)合文本內(nèi)容分析其含義，情(5)本題從內(nèi)容上可以理解為“從自卑亭往上走”是為了去岳麓書院，所以題目是為了引出文中的主要內(nèi)容，從文章主題上標(biāo)題內(nèi)容是為了突出岳麓書院雖地處湖湘一隅，氣(4)“累累”就是“眾多”的意思，這句話運(yùn)用借代的修辭手法，他們的事跡在近代史(5)示例1:自卑亭處在登山要道，原來登岳麓山必經(jīng)自卑亭，敘述了攀登岳麓山的過示例2:這篇文章以攀登岳麓山為線索，而自卑亭在岳麓山腳，經(jīng)過自卑亭方能到達(dá)岳麓書院；這篇文章的主旨是贊頌受岳麓書院影響的湘人懷揣鴻鵠之志，自負(fù)、傲骨。而要7.(5分)語言基礎(chǔ)運(yùn)用。8.(10分)日前，2021北京網(wǎng)紅打卡地推薦榜單正式發(fā)布，北京植物園(櫻桃溝),還有多處入選提名推薦目的地。你是否也有自己心目中的網(wǎng)紅打卡地?請(qǐng)選擇北京一處地方，【分析】本題考查擬寫推薦語的能力。題干要求就北京的風(fēng)景名勝提出自己心目中的網(wǎng)我推薦北京的故宮博物院。故宮是中國(guó)古代宮殿建筑的代表，也是世界文化遺產(chǎn)，氣勢(shì)磅礴。游覽故宮不僅可以了解中國(guó)的歷史和文化。故宮博物院每年的四季都有不同的風(fēng)9.2022年，北京人藝迎來70周年院慶。劇院從多年來排演的300多部作品中，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，條理清楚。150字左【分析】本題考查學(xué)生的微寫作能力。材料主要講的是劇院選出了10余部經(jīng)典劇目重新【解答】2022年，北京人藝迎來70周年院慶，選出了10余部經(jīng)典劇目重新搬上舞臺(tái)，這是值得提倡的，很多曾經(jīng)的經(jīng)典都被再次藝術(shù)加工重新搬上舞臺(tái)，經(jīng)過當(dāng)代藝術(shù)家們的重新詮釋。帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾不一樣的視聽震撼，也由舞臺(tái)上的表演藝術(shù)家重新演繹。在大眾娛樂形式豐富的今天。經(jīng)過了重新包裝加工后的那些經(jīng)典劇目依然會(huì)呈現(xiàn)出奪目的體橋的抒情，也可以對(duì)虛化的橋(如“溝通之橋”)的抒情。寫作對(duì)象：針對(duì)“橋”進(jìn)行抒情性寫作，或者寫現(xiàn)代小詩(shī)。寫作要點(diǎn)：本題要求以“橋”為題，寫作內(nèi)容可以是詩(shī)歌，也可以是抒情性的文段。在表達(dá)方式上，要求運(yùn)用抒情，要在寫作過程中注意抒發(fā)真情實(shí)感。如果寫成詩(shī)歌可以抒情，也可以寫出橋的哲理意義，體現(xiàn)橋的連接、溝通這【解答】橋七.作文(50分)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。把題目寫在答以上內(nèi)容引發(fā)了你的哪些聯(lián)想和思考，請(qǐng)結(jié)合你的生活或閱讀體驗(yàn)，以“登高必自卑”材料中的“譬如遠(yuǎn)行，必自邇；譬如登高，必自卑”就是我們常說的“行遠(yuǎn)自邇，登高自卑”,它和老子所說的“千里之行，始于足下”,荀子的“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”有異曲同工之妙。雖然講的只是日常生活中修身立德的道理，但它告訴我們，做任何事情首先必須有一個(gè)遠(yuǎn)大而確定的目標(biāo)，但實(shí)際做起來，必須腳踏之過急。否則，欲速則不達(dá)，適得其反。引申到人文社會(huì)