2023屆高三英語二輪復習應(yīng)用文講義

一、20202022年高考真題分析

202020212022

假定你是李華，上周日你校你校英文報Youth正在慶祝假定你是校播送站英語節(jié)目“Talk

andTalk”的負責人李華，請給外

舉辦了5公里越野賽跑活動。請創(chuàng)刊十周年。請你寫一篇短文投

教Caroline寫郵件邀請她做一次

你為校英文報寫一篇報道，內(nèi)容稿，內(nèi)容包括：1.讀報的經(jīng)受；

訪談。

包括：2.寵愛的欄目；3.期望和祝愿。

參與人員：

題型簡介1.

2.跑步路線:從校門口到南山腳

下：

3.活動反響。

依據(jù)20202022年新高考I卷,英語寫作分為兩局部：第一節(jié)為應(yīng)用文寫作；其次節(jié)為讀后續(xù)寫。應(yīng)用

文屬于有用文體，有嚴格的語境限制，比方確定的時間、地點，確定的對象、范圍，確定的行文目的等，

書信、報道、宣揚稿、演講稿、歡送辭、通知、建議書、尋物/失物招領(lǐng)是較常見的寫作形式。

題量111

分值15分15分15分

分數(shù)占比10%10%10%

***評分標準：

1415分：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，掩蓋全部內(nèi)容要點，應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有個別

錯誤，但為盡力使用較簡單結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致：具備較強的語言應(yīng)用力量，有效地使用語句間的連接成分，使全文

結(jié)構(gòu)緊湊，完全到達了預期的寫作目的。

1113分：完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉1、2個次重點，但掩蓋全部主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿意任

務(wù)的要求。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用根本精確????？，少量錯誤主要是因嘗試較簡單語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用了簡潔

的詞句鏈接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。到達了預期的寫作目的。

810分：根本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉了一些內(nèi)容，但掩蓋全部主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，

但不影響理解。應(yīng)用了簡潔的語句間連接成分，使全文的內(nèi)容連貫。整體而言，根本到達了預期的寫作目的。

57分：未恰當完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未描述清晰一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯工程有

限。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信

息未能清晰地傳遞給讀者。

14分：未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，緣由可能未理解試題要求。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞

匯工程有限。有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。

二、做題方法

第一步：認真審題

1.確定留意題目要求中的寫作體裁是書信、郵件、發(fā)言稿、通知還是建議書等。

2.留意寫作背景局部中的有用信息（寫作時要寫的信息）。

3.留意要點提示，不要遺漏要點。

4.弄清考前須知中對詞數(shù)、行文、書寫等方面的具體要求。

5.確定文章的主體時態(tài)和人稱。

其次步：細心謀篇

I.依據(jù)寫作體裁合理支配寫作要點的規(guī)律挨次，確定好先寫什么，后寫什么。

2.歸納寫作要點，提煉概括性句子

3.合理支配文章結(jié)構(gòu)：三段式

a.第一段：開頭局部開門見山，點出文章核心要點

b.其次段：正文局部是圍繞核心要點綻開，包含兩到三個分要點

&第三段：結(jié)尾局部是對全文的總結(jié)和概括

第三步：初寫成文

依據(jù)審題和謀篇時的思路在草稿紙上進行初次寫作。要嚴格依據(jù)事先規(guī)劃好的要點寫作挨次邊想邊寫。初寫時，假設(shè)遇

到表述困難，要準時更換用詞或句式，盡可能地削減語言錯誤。

第四步：潤色升級

初寫成文后，為突顯文章的亮點，要對文章的詞匯和句式進行升級，用高級詞匯代替一般詞匯，用高級句式代替一般句

式。

Tips:

1.巧用連接詞/過渡詞

類別單詞/短語類別單詞/短語

挨次/首先：firstofall/inthefirstplace/tobeginwith觀點personallyspeaking/frommypointofview/from

遞進其次/另外：moreover/besides/furthermore/inwhereIstand/franklyspeaking/everycoinhas

addition/what'smore/additionallytwosides/asfarasIamconcerned

最終：eventually/ultimately

同時：meanwhile/atthesametime/

隨后：afterwards

并列also/aswellas/目的sothat/inorderthat/soasto/forthepurposeof/

and/or/either...or.../neither...nor...withtheaimtodosth

both...and.../notonly...butalso...

轉(zhuǎn)折however/nevertheless/whereas/otherwise/舉例forinstance/take...fbrexample

onthecontrary

因果since/owingto/becauseof總結(jié)tosumup/toconclude/inconclusion/allinail/

dueto/thus/therefore/consequentlyonbalance/inbrief7short

2.多用細節(jié)詞，少用籠統(tǒng)詞

籠統(tǒng)詞細節(jié)詞籠統(tǒng)詞細節(jié)此

askconsult/inquire/enquire/questiongiveaward/offer/supply/deliver/provide/

Contribute/donate

sayadmit/claim/state/declare/explain/mention/rehaveown/enjoy/hold/possess

spond/whisper/announce

seeStare/glance/notice/observe/witnessknowrealize/recognize/understand

showteach/present/demonstrate/justifystoppause/forbid/prevent

likeBekeenon/beaddictedto/becrazyabout/bewantdesire/long

fondofVshowinterestin

learnmaster/review/previewthinkexpect/imagine/reflect/suppose/

consider/believe

bighuge/vast/broad/massive/enormoussadupset/depressed/sorrowful/

heartbroken

goodFine/sound/awesome/perfect/fantastic/hardplex/puzzling/plicated/tricky/

excellent/outstanding/wonderfultroublesome

nicegenerous/easygoing/hospitable/considerate/whappyglad/joyful/pleased/delighted

armhearted

luckyfortunate/honoredusefulpositive/valuable/beneficial/favourable/prac

tical

thankfulgrateful/appreciativeimportantkey/vital/crucial/critical/profound/

essential/fundamental/significant

3.優(yōu)先選用短語

一般單詞高級短語一般單詞高級短語

cry哭burstintotearsmention提及referto

own擁有beinpossessionofrealize意識到beawareof

see觀察catchsightofreplace替換taketheplaceof

try努力makeeffortsbear忍受putupwith

reserve留出setasidesupport支持standupfor

lack缺乏beshortofconsider考慮oconsideration

meet遇見eacrossremember記住bearinmind

need需要beinneedofunderstand理解makesenseof

stop阻擋holdbackshould應(yīng)當besupposedto

suit適合besuitablefortired疲乏不堪的wornout

begin開頭getdowntouseful有用的beofgreatbenefit

cause導致resultinonly只是，僅僅nomorethan

cheat哄騙takeinvery特別morethan

raise哺育bringupusually通常moreoftenthannot

solve解決workoutsuddenly突然地allofasudden

think認為holdtheviewregularly定期地onaregularbasis

value重視attachimportancetosometimes有時nowandthen

affect影響haveaneffectonactually事實上asamatteroffact

appear消失turnupabout關(guān)于withregardto

decide打算makeupone'smindduring在??…?期間inthecourseof

occupy占據(jù)takeupdespite盡管inspiteof

refuse拒絕turndowndosb.afavor

stress強調(diào)layemphasisonbeing即將來臨bearoundthecormer

because由于duetofinally最終intheend

attract吸引appealtobegoodfor對...有好處bebeneficialto...

believe信任beconvincedofbeeagertodosth.

4.運用從句，提升表達

通過合并或縮減，去掉一些多余的成分，并借助連接詞，使其成為句型高級、層次清晰的復合句。

①名詞性從句

a.Thegovernmentshouldtakemeasures,suchasbuildinganoverpass.Thatismysuggestion.

★Mysuggestionisthatthegovernmentshouldtakemeasures,suchasbuildinganoverpass（含表語從句）

b.Chinesestudentsshouldbegivenmorefreetime.Thesuggestionisweledbymanypeople,especiallykidsinschool.

★ThesuggestionthatChinesestudentsshouldbegivenmorefreetimeisweledbymanypeopleespeciallykidsinschool.（含同

位語從句）

②定語從句

a.Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear.80%ofthemaresoldabroad.

★Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%ofwhicharesoldabroad.

③狀語從句

a.Iwillhelpmymotherwithdishing.Ifinishmyhomework.

★Iwillhelpmymotherwithdishingafter/assoonasIfinishmyhomework.（含時間狀語從句）

5.活用非謂語，凝練表達

①作狀語

a.IfIamgivenmoretime,Icanfinishthework.

★Givenmoretime,Icanfinishthework.（過去分詞作條件狀語）

b.Becausewehavespentnearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.

★Havingspentnearlyallourmoney,wecouldn'taffordtostayatahotel.現(xiàn)在分詞作緣由狀語）

②作定語

a.Thereisaneedforadvancedtechnology.Theneedisgrowingrapidly.

★Thereisarapidgrowingneedforadvancedtechnology.（現(xiàn)在分詞作前置定語）

③作補足語

a.PracticingTaiChihasinspiredme.IexploretheChineseculturebehindTaiChi.

★PracticingTaiChihasinspiredmetoexploretheChineseculturebehindit.（不定式語補足語）

6.套用特殊句式，改造升級

①強調(diào)句

a.WehadawonderfulholidayinParislastsummer.

★ItwasinParisthatwehadawonderfulholidaylastsummer.（強調(diào)地點）

b.Mr.Zhangteachesmehowtobearespectableman.

★itisMr.Zhangthat/whoteachesmehowtobearespectableman.（強調(diào)主語）

②倒裝句

a.Ihaveneverseensuchabeautifulpicture.

★NeverhaveIseensuchabeautifulpicture.

b.Thesungivesuslightandheat.

★Notonlydoesthesungiveuslightbutalsoitgivesusheat.

c.Wecanmakeourdreamsetruebydoingso.

★Onlybydoingsocanwemakeourdreamsetrue.

③感慨句

a.Heisveryhappytoseehisfriend.

★Howhappyheistoseehisfriend!

b.Yougavemeapleasantsurprise.

★Whatapleasantsurpriseyougaveme!

④省略句

a.Ifitispossible,Iwouldliketogotheretomorrow.

★ifpossible,Iwouldliketogotheretomorrow.

b.WhileIwasonthestreet,Icamecrossafriendofmine.

★Whileonthestreet,Icamecrossafriendofmine.

⑤被動語態(tài)

a.Thechildrengavetheforeignguestsawarmwele.

★Theforeignguestsweregivenawarmwelebythechildren.

b.Wecanborrowfivebooksatmostatatime,andwecankeepthemfortendays.

★Atmostfivebookscanbeborrowedatatimeandtheycanbekeptfortendays.

⑥with復合結(jié)構(gòu)

a.Becausemoreforestsarebeingdestroyed,hugequantitiesofsoilarebeingwashedawayeache.

★Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofsoilarebeingwashedawayeachyea.

⑦虛擬語氣

a.Ididn'ttakehisadvice,soIfailedintheexam.

★ifIhadtakenhisadvice,Iwouldn'thavefailedintheexam.

b.Hehurthislegsinthelasttraining,sohewon'tparticipateintheingWorldCup.

★Ifhehadn'thurthislegsinthelasttraining,hewouldparticipateintheingWorldCup.

7.無生命主語開頭，為文章添彩

英語中常用形象的寫法賜予無生命仆人的團體所特有的動作，以增加句子的表現(xiàn)力。常見的可用作主語的無生命括：表

示時間、地點、天氣、思維、動作、自然現(xiàn)象、生理或心理狀態(tài)等的名詞。語it也可看作無生命主語。

a.Thewarbrokeoutinthiscity.

★Thiscitywitnessedtheoutbreakofthewar.

b.Theydidn'tebecauseofthebadweather.

★Thebadweatherpreventedthemfroming.

c.IthoughtofagoodideawhenIreadthisarticle.

★AgoodideaoccurredtomewhenIreadthisarticle.

d.Peoplebelievethathewillwinthefirstprizeinthecontest.

★itisbelievedthathewillwinthefirstprizeinthecontest.

e.Therehavebeenmanythrillingfootballmatchesinthisstadium.

★Thisstadiumhasseenmanythrillingfootballmatches.

f.InJanuary2017,1startedmylifeinasmallcitycalledChifeng.

★January2017foundmestartingmylifeinasmallcitycalledChifeng.

8.非主語成分開頭，增加表現(xiàn)力

將狀語或表語等提前來轉(zhuǎn)變以主語開頭的常規(guī)表達，這樣既能使寫作能向閱卷者呈現(xiàn)同學的寫作技能，增加語言的表現(xiàn)

力和趣味性。如：

a.Tomkeptthepromiseashesaid.

★Truetohisword,Tomkeptthepromise.

b.Hecametoseeusdirectlyassoonashearrived.

★Onhisarrival,hecametoseeusdirectly.

c.Icouldn'tgoonstudyingbecausetherewassomuchnoisetroublingme.

★Withsomuchnoisetroublingme,Icouldn'tgoonstudying.

第五步：復查定稿

1.格式是否恰當

例如：書信類要有稱呼和落款；演講稿只有稱呼，無落款；通知要有落款和日期等

2.要點是否齊全

與“內(nèi)容包括"局部的要點一一對比，切勿遺漏，兼顧題干中隱含的寫作要點

3.語法是否正確

動詞的主謂全都，用詞精確?????，詞性、名詞單復數(shù)、非謂語動詞、冠詞、介詞等

4.人稱是否全都

除主要人稱以外，還需留意其他人稱，防止因人稱錯誤而引起文章的內(nèi)容規(guī)律混亂

5.時態(tài)是否全都

除主體時態(tài)之外也要留意其他時態(tài)

6.句子結(jié)構(gòu)是否完整

認真通讀文章的每一個句子，檢查句子結(jié)構(gòu)是否完整，成分是否齊全

例題：

假設(shè)你是李華，你的巴基斯坦筆友Muhammad預備明年來你校做交換生，寫信向你詢問如何學習中文。請你用英語

給他回封電子郵件。

要點：

1.表示歡送；2.提出學習中文建議；3.期盼與祝愿。

留意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearMuhammad,

Yours

LiHua

◎?qū)忣}

審題干：假設(shè)你是李華，你的巴基斯坦筆友Muhammad預備明年來你校做交換生,寫信向你詢問如何學習中文。請你

用英語給他回封電子郵件。

審要求：1.表示歡送;2.提出學習中文建議;3.期盼與祝愿。

留意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為也左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

總結(jié)：給外國筆友回信，提出學習中文的建議，80詞左右。

◎謀篇：

第一段：開頭應(yīng)酬表示歡送Muhammad來做交換生

其次段：學習中文建議：①上課②看電視節(jié)目③交中國伴侶④使用中文

第三段：盼望建議有用，有需要再溝通

◎初稿：

DearMuhammad,

IamgladtohearthatyouareingtoChinaasanexchangestudent.So,Iamwritingthelettertogiveyousomeadvicesabout

learningChinese.

Firstly,youcantakeChineseclassesbeforeyoue.Secondly,itisalsoagoodwaytowatchChineseTVprograms.Also,you'd

bettermakesomeChinesefriendstopracticeyourspokenChinese.Ofcourse,youshouldtryyourbesttouseChineseinyourdaily

life.

Ihopethatmyadvicesareusefulforyou.Iamlookingforwardtoyouring.

◎升級

therefore,

advice/suggestions

3.firstly一firstofall/firstandforemost

also-besides/moreover/vvhafsmore/inaddition

4.youcantakeChineseclassesbeforeyoue-youmaytakesomeChinesetrainingcoursesinadvance

5.itisagoodwaytowatchChineseTVprograms,whichwillhelptoimprovebothyourlisteningandoralChinese

6.youshouldtryyourbesttouseChineseinyourdailylife-youaresupposedtotryyourutmosttouseChineseinyourdaily

life

【范文】DearMuhammad,

Weletobeanexchangestudentatourschoolnextyear.AstohowtolearnChinese,hereemytips.

First,youmightaswelltakeaChinesecoursetolayasolidfoundation.What'smore,itisawisechoicetopickupproper

ChineseTVprograms,whichwillenableyoutoaccessstandardandauthenticChinese.Plus,befriendingwarmheartedChinese

friendsaroundyouissuretobetteryouroralChinese.Meanwhile,itcanenrichyourknowledgeofChinesecustoms.Finally,I

suggestyoutryemailingmeinChinese.

Ihopemysuggestionsabovemaybenefityou.HopeyouwillmakesufficientprogressinChinesesoon.Iamlooking

forwardtoyourarrival.

Yours,

LiHua

【解析】本篇書面表達屬于應(yīng)用文。假設(shè)你是李華，你的巴基斯坦筆友Muhammad預備明年來你校做交換生，寫信向

你詢問如何學習中文。請你用英語給他回封電子郵件。

至于：asto^-asfor

建議：tip/suggestion—>advice

明智的：wise-advisable

止匕夕卜：whafsmore—>besides

合并簡潔句

原句：Plus,befriendingwarmheartedChinesefriendsaroundyouissuretobetteryouroralChinese.Meanwhile,itcanenrich

yourknowledgeofChinesecustoms.

拓展句：Plus,notonlyisbefriendingwarmheartedChinesefriendsaroundyousuretobetteryouroralChinese,butalsoitcan

enrichyourknowledgeofChinesecustoms.

[高分句型1]What'smore,itisawisechoicetopickupproperChineseTVprograms,whichwillenableyoutoaccessstandard

andauthenticChinese.（運用了which引導非限制性定語從句）

[高分句型2]Finally,IsuggestyoutryemailingmeinChinese.（運用了省略that的賓語從句和虛擬語氣）

◎復查

三、20202022年真題及解析

2022年新高考I卷

假定你是校播送站英語節(jié)目'》alkandTalk”的負責人李華，請給外教Caroline寫郵件邀請她做一次訪談。內(nèi)容包括:

1.節(jié)目介紹；

2.訪談的時間和話題。

留意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearCaroline,

Yourssincerely,

LiHua

【解析】

【導語】本篇書面表達屬于應(yīng)用文，假定你是校播送站"TalkandTalk^的負責人李華，請給外教Caroline寫郵件邀請她

做一次訪談。

【詳解】

1.詞匯積累

建立：establish玲setup

了不起的：amazing玲fabulous

關(guān)心：aid->assistance

很多：plentyof->alotof

2.句式拓展

簡潔句變復合句

原句：Asourdistinguishedforeignlanguageteacher,youraidcanhelpusalot.

拓展句：Youareourdistinguishedforeignlanguageteacher,whoseaidcanhelpusalot.

【點睛】［高分句型“Thisisanamazingprogramwhereyoucanshareyowideaswithstudents」運用了where引導的限制性

定語從句）

［高分句型2］Now,whenhavingtroubleinlearningEnglishwell,plentyofstudentsurgetoknowhowtodealwithit.（運用了狀

語從句的省略）

【答案】DearCaroline,

ThisismyfirsttimethatIhaveinvitedyoutoattendourprogram-TalkandTalk.ItistenyearssinceTalkandTalkwas

established.Thisisanamazingprogramwhereyoucanshareyourideaswithstudents.Now,whenhavingtroubleinlearning

Englishwell,plentyofstudentsurgetoknowhowtodealwithit.Asourdistinguishedforeignlanguageteacher,youraidcanhelp

usalot.IfyouareavailableonthisSunday,ItogetherwiththewholeTalkandTalkstaffamwaitingforyouring.Tdappreciateit

ifyoutakemyinvitationintoconsideration.

Yours,

LiHua

2021年新高考I卷

你校英文報Youth正在慶祝創(chuàng)刊十周年?請你寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：：L讀報的經(jīng)受；2.寵愛的欄目；3.期

望和祝愿。

留意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式寫字答題卡的相應(yīng)位置作答。

YouthandMe

【解析】本文是一篇應(yīng)用文，向校刊切加〃表達自己的經(jīng)受，并送上自己的祝愿。

建立：found-establish

懊喪的：upset—?depressed

得至U：receive—obtain

賞析：enjoy-appreciate

同義句改寫

原句：Thesestoriescanrelievemystressandbroadenmyhorizon.

拓展句：Notonlycanthesestoriesrelievemystress,butalsotheycanbroadenmyhorizon.

【點睛】

[高分句型1]Whenfeelingdepressed,Ioftenchoosetoenjoythenovelpartwhichincludesalotofimaginativestories.（運

用了which引導的限制性定語從句）

[高分句型2]RefusedasIwas,Istillreceivedsomegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobeawriter.（運用

了as引導的讓步狀語從句還運用了which引導的非限制性定語從句）

【答案】

YouthandMe

Ithasbeen10yearssinceYouthwasfounded.Inmymemory,itisYouththatacpaniesmethroughmywholehighschool.

Whenfeelingdepressed,Ioftenchoosetoenjoythenovelpartwhichincludesalotofimaginativestories.Thesestoriescan

relievemystressandbroadenmyhorizon.Besides,IevensubmittedmyownfictiontoYouth.RefusedasIwas,Istillreceived

somegreatencouragement,whichgivesmeconfidencetobeawriter.

IdoexpectYouthcanpublishmoreclassicworksandhaveapromisingfuture

2020年新高考卷

假定你是李華，上周日你校舉辦了5公里越野賽跑活動。請你為校英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括:

1.參與人員：

2.跑步路線:從校門口到南山腳下：

3.活動反響。

留意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右：

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

ACrossCountryRunningRace

【解析】這是一篇應(yīng)用文。本篇要求考生就上周日學校進行的5公里越野賽活動寫一篇新聞報道。

體裁:應(yīng)用文

時態(tài):依據(jù)提示，時態(tài)應(yīng)以一般過去時為主

結(jié)構(gòu):總分總

要求：1.參與人員2.跑步路線3.活動反響

列提綱（重點詞組）

attend/witness/drawone'sattention/managetodosth./measure/speakhighlyof/providesth.forsb.

連詞成句

1.LastSundaywitnessedanextraordinarycrosscountryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentand

teacherofourschool.

2.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthepetition.

3.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.

4.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessaryhelpaswellas

encouragement.

5.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.

6.Theactivityishighlyspokenof,becausenotonlydoesitprovidechanceforustoexercise,butalsomakesusmore

cohesive.

連句成篇（參加連接詞或從句）

表示并列的連詞:and/but/or/so...

狀語從句連詞:because/if/though/although...

定語從句連詞:which/that/when/where...

修改潤色（參加高級詞匯或短語）

【答案】

ACrossCountryRunningRace

LastSundaywitnessedanextraordinarycrosscountryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentand

teacherofourschool.

Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthepetition.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgateto

thefootofNanshanMountain.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthem

necessarilyhelpaswellasencouragement.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthe

directions.

Theactivitywashighlyspokenof,becausenotonlydiditprovidechanceforustoexercise,butalsomadeusmore

cohesive.

四、2022年一模、二模及解析

[2022年泰安一?！?/p>

假定你是李華，為了豐富同學的校內(nèi)文化生活，你校方案下周五舉辦中國古詩詞朗誦大賽。請你給你班交換生Tom寫一

封邀請函。內(nèi)容包括：

1.大賽內(nèi)容和支配；2.大賽目的和意義；3.表達期盼。

留意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

DearTom,

Yours,

LiHua

【解析】

【導語】本篇書面表達屬于應(yīng)用文。要求考生給交換生Tom寫一封邀請函，邀請對方參與下周五學校舉辦的中國古詩詞

朗誦大賽，告知對方大賽內(nèi)容和支配，說明目的和意義，并表達期盼。

【詳解】1.詞匯積累

舉辦：hold-host

真誠地：sincerely玲genuinely

要求：require—>request

力量：ability—>capacity

2.句式拓展

陳述句變倒裝句

原句：TheactivitywillnotonlyhelpstudentsgetaccesstomoreknowledgebutalsocultivatetheirabilitiesofChinesepoetry

appreciation.

拓展句：NotonlywilltheactivityhelpstudentsgetaccesstomoreknowledgebutalsoitwillcultivatetheirabilitiesofChinese

poetryappreciation.

【點睛】［高分句型"SinceIknowyouareafanofChinesepoetry,Isincerelyinviteyoutoit.（運用了Since引導的狀語從句）

［高分句型2］Thecontestincludestwomainparts,inwhichsomevideosandpicturesonChineseancientpoetrywillbedisplayed

forabetterknowledgeofChinesepoetryculture.（運用了介詞+which引導的非限制性定語從句）

【答案】DearTom,

Howareyourecently?Toenrichstudents'campusculturallife,ourschoolwillholdaChineseancientPoetryRecitation

contestnextFriday.SinceIknowyouareafanofChinesepoetry,Isincerelyinviteyoutoit.

Thecontestincludestwomainparts,inwhichsomevideosandpicturesonChineseancientpoetrywillbedisplayedfora

betterknowledgeofChinesepoetryculture.Besides,participantswillberequiredtorecitetheirfavouritepoemstosharewiththe

audience.TheactivitywillnotonlyhelpstudentsgetaccesstomoreknowledgebutalsocultivatetheirabilitiesofChinesepoetry

appreciation.

Iamlookingforwardtoyourarrival.

Yours,

LiHua

(2022年泰安二?！?/p>

假定你是李華，上周末你和同學們參與了一次義務(wù)植樹活動。請你為校報英文欄目寫一篇短文，介紹這次活動，內(nèi)容包

括：

1.活動目的；

2.植樹過程；

3.個人體會。

留意：

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

Myweekend

【解析】

【導語】本篇書面表達屬于應(yīng)用文，要求考生為校報英文欄目寫一篇短文，介紹上周末你和同學們參與了一次義務(wù)植樹

活動。

【詳解】1.詞匯積累

前往：headfor—>leavefor

有益的：rewarding-^meaningful

開頭：getdownto一start

精疲力竭的：exhausted—wornout

2.句式拓展

簡潔句變復合句

原句：Onourarrival,wegotdowntoworkingtogetherasplanned.

拓展句：Assoonaswearrivedthere,wegotdowntoworkingtogetherasplanned.

【點睛】[高分句型1]Toarousethestudents5awarenessofenvironmentalprotecting,theStudentUnionofourschoolorganizeda

rewardingactivityTreePlantinglastweekend.（運用了不定式作目的狀語）

[高分句型2]Exhaustedaswewere,wetastedthejoyoflabor.（運用了as引導讓步狀語從句的倒裝句式）

【答案】Myweekend

Toarousethestudents5awarenessofenvironmentalprotecting,theStudentUnionofourschoolorganizedarewarding

activityTreePlantinglastweekend.

Earlyinthemorning,myclassmatesandIheadedforahillnearbywithtoolsandseedlings.Onourarrival,wegotdownto

workingtogetherasplanned.Somedugthepitsandputseedlingsin,somefilledthepitswithearth,andotherswateredthem.

Throughourjointeffortsthehillsidewaslinedwithrowsofseedlings,bathedinthesunshine.

Exhaustedaswewere,wetastedthejoyoflabor.

五、備考建議

1.學習并把握應(yīng)用文寫作的根本思路

2.積累日常寫作句式以及高級替換結(jié)構(gòu)

3.了解全國范圍內(nèi)高考真題以及模擬題中應(yīng)用文寫作題材

4.堅持每周至少三篇應(yīng)用文寫作練習

素材篇

類型一邀請信

邀請信是邀請寫作對象前來參與活動的信件、高考的邀請信還包括邀約作品，邀請參加某組織、團體

等。近年來，邀請信始終是高考考查的高頻信件類型。近5年高考具體考情如下：

年份卷別內(nèi)容

2022年新高考I&H卷邀請外教Caroline做一次訪談

2022年北京卷邀請外國伴侶Jim參與線上英語寫作閱歷共享會

2022年天津卷邀請同學們參加口語社團

2022年浙江6月卷邀請留同學Michael體驗學校新設(shè)的小組學習室

2020年浙江1月卷邀請英國伴侶George參與中文演講競賽

2019年全國HI卷邀請英國伴侶Allen參與校內(nèi)音樂節(jié)

2018年天津卷邀請伴侶Chis參加機器人愛好小組

【寫作要點】

發(fā)出邀請

I-時聞,地點

介紹活動內(nèi)容------活動主SS

I-活動意義

邀請信

期持回復

（一人稱；以第一人稱為主

k―溫警提示

一時態(tài)：以一般將來時為主

留意：1.邀請上級或關(guān)系生疏的人時，語言要正式，語氣要禮貌；

2.邀請關(guān)系親近的伴侶時，語氣要親切懇切；

3.活動信息要表述清晰，防止給被邀請人留下懷疑。

【常用表達】

發(fā)出邀請：

l.Fmwritingtoinviteyouto...

2.Wouldyouliketojoinusin...?

3.Onbehalfof...Jamwritingtoinviteyouto...

4.Itgivesmegreatpleasuretoinviteyouto...

5.Itismypleasure/agreathonortoinviteyouto...

介紹活動內(nèi)容：

l.Asscheduled,themeeting/lecturewillb