六年級(jí)作文集錦7篇

第六年級(jí)作文集錦7篇

六年級(jí)作文篇1

我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的'男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺(jué)得他與眾不同。因?yàn)樗坏哪?，博學(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺(tái)就開(kāi)始了自我介紹。過(guò)后，就開(kāi)始上課了“今天我們學(xué)相交線?！苯又终f(shuō)：“平行線終會(huì)相交。”他就用了一個(gè)笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問(wèn)同學(xué)們：兩條平行線無(wú)限延長(zhǎng)，最終會(huì)不會(huì)相交？一位同學(xué)說(shuō)會(huì)，老師請(qǐng)那位同學(xué)證明：因?yàn)閮蓷l互相平行的直線無(wú)限延長(zhǎng)，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說(shuō)：當(dāng)產(chǎn)生愛(ài)戀時(shí)，就纏繞在一起了?！贝蠹衣?tīng)了過(guò)后，禁不住地哄堂大笑。

第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺(tái)就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì)產(chǎn)生疑惑，就說(shuō)：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì)出太多的汗。”后來(lái)，有一位同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽(tīng)見(jiàn)了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)在背后悄悄說(shuō)老師壞話是不對(duì)的，如果被別的老師聽(tīng)見(jiàn)了，后果很嚴(yán)重?！本鸵痪湓捊鉀Q了問(wèn)題。

所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣，越來(lái)越好。

六年級(jí)作文篇2

晚風(fēng)，無(wú)聲移動(dòng)地吹拂著，星星在夜空靜靜的閃爍，那半彎斜月像一個(gè)孤獨(dú)的行者，在明靜的夜空散步。夏夜，靜悄悄的來(lái)了。

這個(gè)夏季，當(dāng)屬流水的季節(jié)，然而歲華瞬息，想要一個(gè)承諾，卻是永生?；蛟S是疏于防范意識(shí)，似乎已經(jīng)面目不清，身上沾滿了殘紅敗綠的凋零之聲。內(nèi)心開(kāi)始莫名其妙地感傷抑或痛楚，而我的靈魂，只是一只琥珀里的春鳥(niǎo)，晶瑩剔透?；▋核?，小草睡著了，樹(shù)林也睡著了。小樹(shù)旁的籬笆上，一朵朵牽牛花合上了疲乏的眼睛。一只蝴蝶停在綠油油的葉子上，像飛碟停在叢林里。樹(shù)蔭下，蟋蟀在拉小提琴，蟬在唱歌，夜鶯在彈琵琶。月亮婆婆笑胖了肚子，星星閃爍著耀眼的光芒，風(fēng)柔和的吹著。塘水汩汩地流淌著，岸邊的泥土發(fā)出幽暗的`光澤，細(xì)長(zhǎng)而柔韌的青草，在水流的沖刷下呼啦著響，浸泡過(guò)的聲音，顫抖著打濕了懸浮的月光。

一把蒲扇使勁地散開(kāi)白日積淀下的汗水和熾熱，不敢使勁。惟恐將這浸泡過(guò)的蛙聲驚醒，震破那依附其間的脆嫩的稻稈。夏天的夜晚多美呀。

六年級(jí)作文篇3

風(fēng)欲止而雪不停，雪伴著北風(fēng)呼呼的不停的往下落，路上的行人紛紛躲在了樓房里吹著暖氣伴著WiFi玩著游戲......但，身處于幸福生活的你們，知道還有冒著風(fēng)雪帶著孩子艱苦求生的動(dòng)物嗎？

在雪有十厘米厚的土地上，一只母狗正冒著迎風(fēng)而來(lái)的大雪艱苦的往前走著，她不清楚自己要走到哪里去，她只知道她要帶著自己正叼著的最小的孩子避避風(fēng)雪。真是她的第十個(gè)孩子，也是最小的一個(gè)。這個(gè)孩子的哥哥姐姐們大都因?yàn)榈挚共贿^(guò)去嚴(yán)冬或是饑餓或是疾病而早早的死去了，而如今她嘴里叼著的最小的孩子也時(shí)時(shí)刻刻有著性命之憂，可能會(huì)因?yàn)閹滋鞗](méi)有吃到飯而被餓死，也有可能會(huì)因?yàn)榈挚共蛔?yán)寒死去；就是連她的母親，正叼著她冒著風(fēng)雪四處走的母狗，也早已如行尸走肉一般，若非’有著帶著孩子一起生活下去’這一信念支撐下去，可能她早就去陪伴那些早已離去的孩子了，就這樣丟下這個(gè)最小的孩子而離去......

“孩子，堅(jiān)持下去，媽媽我會(huì)找到地方讓我們避難的?！钡瑩Q來(lái)的是一些小商販無(wú)情的追趕，或是幼稚小孩的石頭打擊......

堅(jiān)持，這一信念在這狗媽媽的腦海中回蕩著。是的，在這狗媽媽的腦中，將她的孩子帶到?jīng)]有風(fēng)雪欺凌的地方是她如今最想要做的事情，之后呢？不知道，貌似這個(gè)問(wèn)題在狗媽媽的心里沒(méi)有答案，或許是看著她的孩子成長(zhǎng)，再活個(gè)幾年，再看幾年風(fēng)景，再感受陽(yáng)光的溫暖；或許......

就這答案在狗媽媽的腦海中徘徊了好久，最終她知道了她的答案了，她的眼睛留下了眼淚。眼淚在空氣中化成了冰淚從狗媽媽的眼睛里掉了出來(lái)，她，到下了......空著幾天沒(méi)有任何食物的補(bǔ)充，實(shí)在餓得不行了她就舔著地上的雪試圖充飽。而這些能夠轉(zhuǎn)化成的力氣僅僅只夠狗媽媽撐到現(xiàn)在了，她再也沒(méi)有力氣了......看著離自己的嘴不遠(yuǎn)的孩子，狗媽媽哭了，這次他真真正正的哭了，淚水使她頭部下的.雪結(jié)成了冰。因?yàn)榫驮趧偛牛暮⒆舆€是咽下了最后一口氣了，去找他的哥哥姐姐了......狗的嗚嚎聲最終引來(lái)了一位小女孩......

過(guò)了一個(gè)月多，一只母狗跑到這個(gè)地方，在她的身后緊跟跑來(lái)了一只小狗。是的，這母狗就是在雪地的狗媽媽，而那只小狗就是她的孩子.......就在上個(gè)月小女孩意外朝著聲音去看見(jiàn)的時(shí)候，當(dāng)她看見(jiàn)在雪地上哭的狗媽媽時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)狗媽媽不遠(yuǎn)處一動(dòng)不動(dòng)的小狗時(shí)，她立馬去找來(lái)了她的爸爸和媽媽。最后當(dāng)小女孩的爸爸媽媽把狗媽媽和那只小狗一起抱到了她的家里，看著還在哭的狗媽媽和一動(dòng)不動(dòng)的小狗，小女孩他們的眼睛也紅了，眼眶甚至躺著淚水......就在這時(shí)，小狗動(dòng)了，是的，他的哥哥姐姐沒(méi)有留住他，而是把他趕了回來(lái)，讓他好好的陪伴他們的母親......

“華沙，英雪，你們等等我?。　笔堑?，以后可不能叫他們狗媽媽和小狗了，因?yàn)?，他們有了名字?......

六年級(jí)作文篇4

世上存在著一種可貴，它就是朋友的可貴。人間帶著一種溫暖，它便是朋友給予的溫暖。其實(shí)時(shí)間本沒(méi)有愛(ài)，有了朋友，便有了互相關(guān)心的愛(ài)。

那是一個(gè)平靜的下午，太陽(yáng)高高掛在天空，伸著懶腰打呼嚕。云兒在天空中跑來(lái)跑去，玩鬧著，嬉戲著，蔚藍(lán)的天空像湖水那樣平靜。這時(shí)云兒幻化為船只，給寂靜的天空帶來(lái)了幾絲浮動(dòng)，打破了死沉的天空，倒映在清晰的湖面中。那潺潺的流水聲，像靈泉般流進(jìn)心胸……

故事發(fā)生在星期六的下午，在一片湖中，河面透著碧綠的光芒，襯著太陽(yáng)發(fā)出的亮光，大自然賜予了一種生物——苔蘚，墨綠的.，滑滑的。就是這苔蘚造成了我險(xiǎn)些墜入死神的魔掌。況且就是現(xiàn)在也有點(diǎn)懼意。

我和余政松正在捕魚(yú)，我的目光投向一支“魚(yú)隊(duì)”，看它們肆無(wú)忌憚地游來(lái)游去，像軍隊(duì)？NO！像樂(lè)隊(duì)？NO！只是無(wú)端覺(jué)得像平民那樣普通。我捧起一處魚(yú)仔，它們便在我手中徘徊。我是個(gè)重視“戰(zhàn)利品”的人，便迫不及待地將它們裝進(jìn)我已準(zhǔn)備好的水瓶宮殿，由于心里的某種因素，捉魚(yú)的欲望刺激著我的神經(jīng)，竟不知道危險(xiǎn)離我愈來(lái)愈近。突然，隨著一聲“噗嗤”，我已“中獎(jiǎng)”——踩到藏在石頭中的青苔，掉進(jìn)了湖中。幸好我急中生智，手里抱住了一塊立在旁邊的大石頭。那時(shí)我并不會(huì)游泳，而且現(xiàn)在也不知道，總覺(jué)得死神要把我?guī)У搅硪粋€(gè)世外桃園。頓時(shí)，洶涌的湖水爭(zhēng)先恐后地涌上了我的大腿。還好有太陽(yáng)庇護(hù)著，湖中的寒意并未起多大作用。這時(shí)，“咔”的一聲，猶如神話般，石頭裂開(kāi)了，又有一只熟悉的手拉住了我，當(dāng)時(shí)，我的體重和他的體重相較而言，他只比我略重一斤。可他竟還是義無(wú)反顧地拉住我的手，好像將生死置之度外。由于湖水的原因，他已經(jīng)撐不住了，瞬間我體會(huì)到了世上最珍貴的東西——朋友的可貴。奇跡發(fā)生了，我被拉了起來(lái)，逃出了死神的魔掌……

我想要是換了他人，可能會(huì)放手吧。畢竟生命只有一次，是不會(huì)再來(lái)呀！之后他還用吹風(fēng)機(jī)，把我身上的水吹干，逃過(guò)屁股被開(kāi)花的慘境?？赡苓@就是朋友的可貴吧！

所以，我勸大家多交好友，必不吃虧。因?yàn)榕笥训牧α渴遣豢晒懒康?。也因?yàn)槿耸篱g最可貴的感情之一便是友情。

六年級(jí)作文篇5

演員的舞臺(tái)在戲院，老師的舞臺(tái)在教室，而農(nóng)民伯伯的舞臺(tái)是在田野里。

再次來(lái)到田野，“舞臺(tái)”這個(gè)詞語(yǔ)一下子跳出腦海。你看，菜園里的一個(gè)70多歲的爺爺不知道為什么爬到了樹(shù)上。

路人問(wèn)：“你怎么想不開(kāi)了，上樹(shù)干嘛？”

爺爺說(shuō)：“這棵樹(shù)啊，有點(diǎn)遮陰，耽誤菜園里的蔬菜生長(zhǎng)，我把它的葉子全部摘下來(lái)，這樣，光禿禿的樹(shù)干就不能耽誤蔬菜的生長(zhǎng)了?！焙米运降臓敔?，不過(guò)，我心里還是希望小樹(shù)能順其自然的生長(zhǎng)，爺爺?shù)氖卟艘材茏聣训某砷L(zhǎng)。好像這兩者不能兼得呢。

往前走，一個(gè)阿姨彎著腰，一只手在田間不停的忙碌，看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)說(shuō)：“這里的.草啊，和小苗一樣，經(jīng)過(guò)適時(shí)的雨水過(guò)后，草和苗比賽著生長(zhǎng)，因?yàn)椴莸纳μ珡?qiáng)，所以，不鏟除它，小苗也長(zhǎng)不過(guò)它們的”我點(diǎn)點(diǎn)頭。認(rèn)同阿姨的說(shuō)法。

我來(lái)到了自家的菜園，黃瓜架下，爸爸正在往黃瓜架上領(lǐng)瓜秧，爸爸說(shuō)：“你看，這黃瓜藤啊，還真是了不得，你不往架上領(lǐng)，它自己就到處爬，遇到可以纏繞的植物或者架子，它先甩出它的細(xì)藤，緊緊的抓住，牽引著它的枝蔓，就一步一步的往上爬”。我看見(jiàn)一條條黃瓜好像一根根小木棒，大小不一。有一條大約5厘米長(zhǎng)。直徑大約有4厘米吧，我起名叫“短粗胖”黃瓜。當(dāng)我摘下一個(gè)黃瓜的時(shí)候，用手搓一搓黃瓜，搓掉黃瓜上的灰塵和小刺，去掉黃瓜尖的花朵，咬上一口，一個(gè)清香沁入心脾，我三口兩口的一條黃瓜下肚。回味著清香，真是菜市場(chǎng)上買不到的。

周圍還有好多人在各自的田間忙碌著，他們好像在田野的這個(gè)大舞臺(tái)上，演繹著一幅最美的戲劇。

六年級(jí)作文篇6

在這草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，學(xué)習(xí)“雷鋒”的活動(dòng)在祖國(guó)的大江南北的土地上正如火如荼的開(kāi)展著。在我的身邊，一直就有這樣一位可愛(ài)可敬的“小雷鋒”，她就是我的`姐姐——彭芳。

記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期五，別的都放學(xué)回家了，可是姐姐卻遲遲不見(jiàn)回來(lái)，爸爸給老師打電話問(wèn)，老師說(shuō)早已經(jīng)放學(xué)了，我姐姐也走了。太陽(yáng)落山了，爸爸、媽媽和我在家里焦急的等待著姐姐。媽媽蹲在院子里耷拉著腦袋，在那里一個(gè)勁兒的唉聲嘆氣；爸爸坐在大門口抽著悶煙，地上堆積了十幾個(gè)煙頭：我也一改往日的調(diào)皮搗蛋，趴在院子的墻頭上朝著村口的大路張望著。

直到天快黑了，姐姐才邁著有點(diǎn)蹣跚的步子出現(xiàn)在我的視線里。媽媽拉著姐姐的手緊緊不放，嘴里不停的問(wèn)著：“寶貝女兒，你到哪里去了?。吭趺船F(xiàn)在才回來(lái)？你嚇?biāo)牢伊恕苯憬愫攘艘槐?，才不好意思的說(shuō)了起來(lái)。原來(lái)姐姐放學(xué)后，在街上等車的時(shí)候，她看到了一個(gè)衣服破爛的中年婦女帶著一個(gè)瘦小的小女孩在街上討錢。看著小女孩衣著單薄，跪在冰冷的水泥地上，她的心一軟，把自己兜里僅有的三元坐車的錢給了她們母女倆，而她自己就只好走路回來(lái)了。媽媽心疼地給姐姐打來(lái)一盆浸了些鹽的熱水讓姐姐泡腳，才發(fā)現(xiàn)姐姐的腳上磨起了一個(gè)大“水泡”。天啊！姐姐竟然一個(gè)人走了三十多里的山路，要是換作是我的話，我不累“死”也得嚇“死”。

姐姐像這樣助人為樂(lè)的事跡可多了去啦！比如在汶川大地震的時(shí)候，她把自己一個(gè)星期的零用錢捐了出去；她幫助我們村里的田奶奶掃地、打柴到現(xiàn)在都快有四年時(shí)間了；她幫助別人推車、給陌生人帶路……難怪姐姐在家里比我受媽媽的喜歡，在村里小伙伴都爭(zhēng)著和她玩，在學(xué)校同學(xué)們都愿意和她交朋友呢！

姐姐是個(gè)真正的小雷鋒，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。姐姐，我為你而驕傲！

六年級(jí)作文篇7

我和我的朋友是在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)識(shí)的。那天我在陽(yáng)臺(tái)上曬紅棗，他來(lái)陽(yáng)臺(tái)上偷吃紅棗，不幸被我撞見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時(shí)，我喜歡上了他。

他是一只鳥(niǎo)兒。長(zhǎng)得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥(niǎo)。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過(guò)盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點(diǎn)紅棗擺上陽(yáng)臺(tái)。他也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點(diǎn)飛來(lái)。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛(ài)意。

我兒子見(jiàn)到這鳥(niǎo)后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒(méi)有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢？他是人類朋友?！薄袄拱?，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰(shuí)少嗎？”他回敬我一句。

喂鳥(niǎo)是幸福的，喂那種食欲特好的.鳥(niǎo)尤為幸福。幾天后，待鳥(niǎo)兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來(lái)認(rèn)個(gè)親戚。那天，見(jiàn)日頭很好，估計(jì)他的心情也不壞。我把頭從門后慢慢探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男θ?，這是令人沮喪的?？尚Φ氖牵谒叨冉鋫涞刈⒁曋业漠?dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺(jué)得他在耍小聰明，為了不影響他進(jìn)餐，我只好重新退回門后。

一天周末，我見(jiàn)以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥(niǎo)，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥(niǎo)給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊，吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ校@叫淑女形象吧。然而據(jù)我在門縫反復(fù)觀察，這胖鳥(niǎo)不是小家伙的太太，因?yàn)樗麄冎g從來(lái)不黏黏糊糊，也不見(jiàn)眉來(lái)眼去，只是同來(lái)同吃，連同回都不常見(jiàn)。胖鳥(niǎo)每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走──可能是一只母親鳥(niǎo)吧，且家庭負(fù)擔(dān)不小，帶她來(lái)的是兒子。這母子倆很少對(duì)話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。