2022年茂名市茂南區(qū)赴師范大學現(xiàn)場招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年茂名市茂南區(qū)赴師范大學現(xiàn)場招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.講授法B.練習法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：A2.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D3.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神B.言行一致、為人師表C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D4.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.社會服務(wù)的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D5.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.延遲性C.自由性D.可減低性【答案】：C6.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.領(lǐng)導方式B.教學風格C.教學效能感D.教育機智【答案】：B7.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.差異性C.單純性D.迫切性【答案】：D8.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認同階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認知階段【答案】：C9.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.科學精神C.社會價值觀D.行為規(guī)范【答案】：C10.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德價值目標【答案】：B11.關(guān)于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)B.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施D.構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案【答案】：C12.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.導師引導C.講座報告D.課堂教學【答案】：D13.國家實行學位制度。學位分為（）。A.學士、碩士和博士后B.碩士和博士C.學士、碩士和博士D.學士和碩士【答案】：C14.人格的特征不包括（）。A.穩(wěn)定性B.多變性C.獨特性D.功能性【答案】：B15.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內(nèi)容的因素是（）。A.政治制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.科學技術(shù)發(fā)展D.社會性質(zhì)【答案】：A16.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.懲罰B.社會認同C.興趣D.獎勵【答案】：C17.實現(xiàn)各級各類學校培養(yǎng)目標的教學設(shè)計方案界定的是（）。A.教輔材料B.狹義課程C.教材D.廣義課程【答案】：B18.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.適時原則B.完整原則C.經(jīng)濟原則D.實踐性原則【答案】：C19.高等學校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.學生需求B.教育政策C.教師素質(zhì)D.學校管理【答案】：A20.我國2016年開展的第四輪學科評估是從師資隊伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務(wù)與學科聲譽等四個方面對學科建設(shè)進行評估，這表明一個學科能否成為重點學科，（）是最重要的指標。A.是否擁有一流師資隊伍B.從事科研的人員素質(zhì)以及科研成果是否達到國際或國內(nèi)領(lǐng)先水平C.是否擁有一流學科基礎(chǔ)條件D.是否取得一流社會服務(wù)成果【答案】：B21.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.慎獨B.理性C.罪與非罪D.善惡【答案】：D22.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.心理特質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.意識D.氣質(zhì)【答案】：B23.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童體驗到公正與平等不是絕對的B.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則C.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的D.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機【答案】：C24.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.思維的元認知D.創(chuàng)造性思維【答案】：C25.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.問題情境B.心理定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：C26.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說三維是（）。A.內(nèi)容、操作、圖形B.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形C.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作D.操作、產(chǎn)物、應用【答案】：C27.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)的需要C.尊重的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D28.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.情緒喚醒B.個人自身行為的成敗經(jīng)驗C.替代經(jīng)驗D.言語暗示【答案】：B29.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.相對性【答案】：C30.反對內(nèi)省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.格式塔心理學C.行為主義心理學D.機能主義心理學【答案】：C31.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.職稱評聘制B.業(yè)績考核制C.教授推薦制D.專家認定制【答案】：A32.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.分化概念B.豐富想像力C.激發(fā)興趣D.引起注意【答案】：A33.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.復雜性B.長期性C.先導性D.示范性【答案】：D34.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.變通性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.新穎性【答案】：A35.社會思潮是一種（）。A.社會意識現(xiàn)象B.社會精神現(xiàn)象C.社會道德現(xiàn)象D.社會文化現(xiàn)象【答案】：A二、多選題36.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于對癥下藥B.善于掌握分寸C.善于因勢利導D.善于隨機應變【答案】：ABCD37.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性人格問卷B.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法C.創(chuàng)造性知識評價法D.創(chuàng)造性思維為主的測驗【答案】：ABD38.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.任務(wù)參照目標B.自我參照目標C.成績參照目標D.他人參照目標【答案】：ABD39.搞好課堂教學要做到（）。A.內(nèi)容正確B.方法得當C.目的明確D.形式合理【答案】：ABCD40.關(guān)于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是管理研究B.目的在于立足本校、服務(wù)本校C.是咨詢研究D.是應用研究E.是自我研究【答案】：ABCDE41.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.促進產(chǎn)品銷售，擴大市場占有率B.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳C.嚴守承諾D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：CD42.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ABD43.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.科研B.教學C.社會服務(wù)D.管理【答案】：AB44.高等學校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.敬業(yè)愛生B.服務(wù)社會C.教書育人D.為人師表E.嚴謹治學【答案】：ABCDE45.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.愛崗敬業(yè)B.知行合一C.內(nèi)省慎獨D.好禮守節(jié)【答案】：BCD46.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的C.人生是一個一帆風順的生活過程D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：ABD47.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學術(shù)水平和工作能力B.教師的政治思想和職業(yè)道德水平C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的工作成效【答案】：ABCD48.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結(jié)合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.學歷及資歷B.科研業(yè)績成果C.社會服務(wù)業(yè)績成果D.教學情況【答案】：ABD49.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。C.侵犯學生的休息權(quán)D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。【答案】：CD50.大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻B.自尊與自卑并存C.溫柔細膩與粗獷并存D.內(nèi)隱性與波動性并存【答案】：AD51.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：ABD52.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.情緒體驗積極B.適應教育環(huán)境C.人際關(guān)系和睦D.自我意識良好【答案】：ABCD53.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我