2022八年級物理運(yùn)動的世界復(fù)習(xí)滬科版

運(yùn)動和靜止的相對性變速直線運(yùn)動曲線運(yùn)動運(yùn)動的描述定義V=s/t概念參照物相對靜止勻速直線運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動變速運(yùn)動速度時(shí)間長度10m/s=36km/h測量單位測量單位永安六中羅祥棲運(yùn)動的世界專題一：一、動與靜機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體位置的改變。例:（1）汽車在公路上飛快的行使。（2）月亮升起來了。（3）月亮在云層里穿行。被研究的物體——相對于（標(biāo)準(zhǔn)物體）——位置發(fā)生變化怎么來描述機(jī)械運(yùn)動呢？汽車公路上的樹飛快的行使月亮地面

升起來了月亮

云層

在穿行

一個物體相對于另一個物體位置的改變運(yùn)動的相對性判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的，以及它的運(yùn)動情況如何，取決于所選的參照物。這叫做運(yùn)動的相對性運(yùn)動和靜止是相對的——絕對靜止的物體不存在判斷物體運(yùn)動還是靜止——參照物判斷一個物體是否運(yùn)動要經(jīng)歷三個過程：（1）選擇參照物（2）確定被研究的物體（3）判斷被研究的物體相對于參照物位置是否改變。思考：為什么行人說乘客運(yùn)動得“真快”，而司機(jī)卻說乘客“沒動”乘客到底是運(yùn)動的還是靜止的？研究的物體標(biāo)準(zhǔn)物體位置是否改變動或靜

行人地面、樹改變動

乘客司機(jī)、汽車沒改變靜舉出生活中熟悉的運(yùn)動，并指出參照物1、飛翔的小鳥、游動的金魚、飛馳的汽車、奔跑的駿馬、流動的空氣2、地殼的運(yùn)動，大陸板塊的碰撞產(chǎn)生了地球上的高山和峽谷；江河的流動形成溝壑和平原；宇宙大爆炸帶來了滿天星斗；水城威尼斯在不段下沉選擇參照物應(yīng)注意：①不論是靜止的物體還是運(yùn)動的物體都可以作為參照物；②同一物體選擇不同的參照物，所判定的運(yùn)動狀態(tài)是不同的；③參照物根據(jù)實(shí)際研究的需要來選擇，不能選擇研究對象本身；④在研究地面上物體的運(yùn)動情況時(shí)，常選地面或固定在地面上的物體為參照物。例題：

看圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（）

A、甲、乙兩車一定向左運(yùn)動B、甲、乙兩車一定向右運(yùn)動C、甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動D、甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動【牛刀小試】1．在研究物體的運(yùn)動時(shí)，

的物體叫參照物．由于選擇參照物可以是任意的，所以運(yùn)動和靜止是

；飛機(jī)做俯沖飛行時(shí)，駕駛員說：“大地迎面而來，”這是以

作參照物的．２．下列說法中正確的是()Ａ．物體的運(yùn)動和靜止都是絕對的Ｂ．只能選靜止不動的物體作為參照物Ｃ．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動外，再也沒有其他形式的運(yùn)動Ｄ．選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動的也可能是靜止的。3毛主席詩詞中有一句"坐地日行八萬里",其中所指的參照物是()A.太陽B.地球C.天上的云彩D.月亮４.一位跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動，直升飛機(jī)相對地面的運(yùn)動是[]

A．一定上升B．一定下降

C．一定靜止D．無法判定５.觀察如圖所示小旗，判斷船相對岸上的樓房的運(yùn)動狀態(tài)有哪幾種可能，并簡單說明。1、運(yùn)動的世界：宇宙間的一切物體都在運(yùn)動，絕對靜止的物體是不存在的。2、機(jī)械運(yùn)動：一個物體相當(dāng)于另一個物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動（簡稱運(yùn)動）3、參照物：事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體，叫做參照物。4、靜止：一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是靜止的。5、運(yùn)動和靜止是相對的：當(dāng)描述一個物體的運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，如果選取的參照不同，他的運(yùn)動狀態(tài)有可能也是不同的?！緞优c靜】小結(jié)運(yùn)動的世界機(jī)械運(yùn)動動與靜概念：相對位置參照物運(yùn)動的相對性快與慢選擇方法速度定義公式單位勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動平均速度駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動有

快慢二、快與慢如何比較物體運(yùn)動的快慢呢？誰運(yùn)動的快？________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的？_______________誰運(yùn)動的快？________你是依據(jù)什么判斷的？_______________中間的相同路程比較時(shí)間結(jié)論：比較兩物體運(yùn)動快慢可以用:花費(fèi)相同時(shí)間，比較運(yùn)動的路程；走完相同路程，比較所用的時(shí)間。物理上常用第一種方法，并且將相同的時(shí)間取為單位時(shí)間。2秒內(nèi)運(yùn)動了100米3秒內(nèi)運(yùn)動了900米一秒內(nèi)運(yùn)動____一秒內(nèi)運(yùn)動:____50米300米速度物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程等于用單位時(shí)間內(nèi)通過的路程比較物體運(yùn)動的快慢判斷一下：誰快誰慢？a、一個人5秒鐘走了6米；b、自行車一分鐘走了300米；c、獵豹2秒鐘能跑8米；d、旗魚3秒可游83.4米；e、雨燕1分鐘能飛2880米；f、京滬高鐵每小時(shí)運(yùn)動302公里；g、民航飛機(jī)1秒鐘飛行220米速度——表示物體運(yùn)動快慢的物理量定義：物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少。速度公式： 注意：公式中的s、t、v對應(yīng)同一段路程或同一段時(shí)間；速度——表示物體運(yùn)動快慢的物理量常用單位：m/s，km/h．注意：運(yùn)算時(shí)單位要統(tǒng)一，如v用單位km/h，則對應(yīng)的ｓ用km，t用h。算一算：1m/s=?km/h

1km/h=?m/s單位變換注意：12m/s讀作：十二米每秒物理含義：物體每秒鐘通過的路程為12米36Km/h該怎樣讀：練習(xí)1、15m/s＝＿＿km/h2、72km/h＝＿＿m/s3、張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，張三和李四誰跑得快些？5420張三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，張三和李四誰跑得快些？s1=100m,t1=17s,t2=25s，s2=165m。已知：v1

，v2求：解：V1＝s1t1=100m17s≈

5.9m/sV2＝s2t2=165m25s=6.6/s因?yàn)閂2

＞V1

，所以李四跑得快些。

答：李四跑得快些解題步驟：已知、求、解、答已知：用物理符號表示題中的已知量；在這一步中統(tǒng)一單位。

求：用物理符號表示所求量。

解：寫出所依據(jù)的物理公式；根據(jù)需要進(jìn)行公式變形；代入各物理量的數(shù)值和單位符號；最后的結(jié)果要有數(shù)值和單位。

答：對計(jì)算結(jié)果作出說明。解題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：1、解答時(shí)要有已知、求、解、答。2、

在應(yīng)用時(shí)，速度、路程、時(shí)間要對同一物體而言。3、速度、路程、時(shí)間這三個量的單位必須統(tǒng)一：要么均用基本單位，或者均用常用單位。公式一輛公共汽車以45千米/時(shí)的速度勻速直線前進(jìn)，由第一站牌到第二站牌時(shí)用了4分鐘，問兩站相距多少米？雅典奧運(yùn)會上劉翔110米欄決賽成績是12.91s，中學(xué)生騎車速度為15m/s，哪一個的速度比較大？練習(xí)：勻速直線運(yùn)動定義：物體的運(yùn)動快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動特點(diǎn)：①在任何時(shí)刻速度大小不變；②運(yùn)動的方向不變；③物體通過的路程與時(shí)間成正比。例題1：南京長江大橋，下層鐵路橋全長6772米,其中江面正橋長1577米。一列長300米的火車通過江面正橋用了2分鐘，求：⑴這列火車的速度是多少米/秒？⑵以這個速度行駛,通過整個鐵路橋要多長時(shí)間?例題2：做勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體，它們的運(yùn)動時(shí)間之比為2:3，運(yùn)動路程之比為3:1，則甲乙兩物體運(yùn)動速度之比為多少？勻速直線運(yùn)動的圖像勻速直線運(yùn)動表示為一條直線以下三個路程-時(shí)間圖像是否表示勻速直線運(yùn)動？有什么區(qū)別？sssttt例題1：甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動。其路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖所示。仔細(xì)觀察圖像，你能獲得什么信息？答案：甲、乙均做勻速直線運(yùn)動乙的速度比甲大乙出發(fā)比甲晚15min甲、乙出發(fā)后在60m處相遇等圖（08江蘇鎮(zhèn)江）汽車在平直公路上勻速行駛，下面四個圖象中能正確表示汽車速度與時(shí)間關(guān)系的是()例題2：甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB．4s～8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都勻速直線運(yùn)動C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等例題3：變速直線運(yùn)動定義：物體的運(yùn)動速度發(fā)生變化，經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動物體在運(yùn)動中，運(yùn)動快慢在發(fā)生變化，我們可以用平均速度來大致表示物體在某一段路程或某一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。平均速度的計(jì)算平均速度是指在某段時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動的路程與所用時(shí)間的比值平均速度不是速度的平均，在計(jì)算平均速度時(shí)，要回歸速度公式例題一輛小車由合川開往重慶，平均速度35km/h，則35km/h表示

。小明以2米每秒的速度上山后，又以3米每秒的速度下山，求他的平均速度？一段路程為s，一輛汽車通過前2/3路程的平均速度為v1，通過后1/3路程的平均速度為v2，則汽車在全程中的平均速度為多少？某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程—時(shí)間圖像。你從該圖中可獲得哪些信息（只寫3條）？（1）

。（2）

。（3）

。1、速度的物理意義：物體運(yùn)動的快慢2、速度的定義：描述物體運(yùn)動快慢的物理量，大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。3．速度的計(jì)算公式：4．速度的單位：常用單位：m/s(米/秒)Km/h(千米/時(shí))

1m/s=3.6km/h5.勻速直線運(yùn)動：物體的運(yùn)動快慢不變的直線運(yùn)動。6.變速直線運(yùn)動：物體的運(yùn)動速度發(fā)生變化的直線運(yùn)動。7.平均速度：物