互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)8篇

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)8篇互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇1

很開心作為安徽公司養(yǎng)賢加油站代表參加了公司組織的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷平臺(tái)的推廣培訓(xùn)會(huì)，這對(duì)于新人的我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，臨行前站長(zhǎng)特地囑咐我要認(rèn)真聽講，要深入了解一下互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的一些知識(shí)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用和我們息息相關(guān)，公司想要走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須與時(shí)代緊密相連，從線下逐漸轉(zhuǎn)為線上運(yùn)營(yíng)，一旦走上線上運(yùn)營(yíng)，那站集系統(tǒng)的新功能和海油卡系統(tǒng)新功能的運(yùn)用我們就必須要掌握，此次公司關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)主要講解了五大模塊，分別包括互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷系統(tǒng)介紹、互聯(lián)網(wǎng)會(huì)員識(shí)別、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷（核銷場(chǎng)景）、公眾號(hào)講解和常見問題，貫穿了我們平時(shí)在油站所碰到的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的基本操作流程，講解的非常全面，通俗易懂。

此外，我還學(xué)到了訂貨、報(bào)表核對(duì)，代金券核銷等技能，尤其是便利店盤點(diǎn)，培訓(xùn)講解人員更是耐心地跟我們講解了很多知識(shí)，包括貨架的擺放，比如飲料的陳列可以統(tǒng)一按照3的倍數(shù)或者4的倍數(shù)來擺放，這樣做的好處在于可以清晰的看見飲料的銷量，不僅如此，還會(huì)加快月底盤點(diǎn)效率，要想用最快的時(shí)間干最漂亮的事情，就必須在日常工作中養(yǎng)成自己和其他員工的遵循規(guī)律貨物擺放的好習(xí)慣。

作為新人，這樣的培訓(xùn)讓我受益良多，我也希望今后自己可以快速地成長(zhǎng)起來，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇2

從開始接觸微信這個(gè)東西，剛開始的認(rèn)知，它只是一個(gè)社交工具，和朋友聯(lián)系也特別方便，漸漸地和同事挖掘微信背后的故事，或者說開始閱讀關(guān)于它將會(huì)帶來和正在發(fā)生的趣事。再進(jìn)一步的認(rèn)知就是微信的分類是訂閱號(hào)和服務(wù)號(hào)。

當(dāng)然這種認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)還是比較模糊，因?yàn)橐恢笔情]門造車的蠻作?？纯磩e人家的公眾號(hào)，有什么可以復(fù)制過來的東西，只要合乎推送消息的類型，就一股腦搬過來，然后再做一條關(guān)于自家產(chǎn)品的消息，就組合起來推送給添加的人。然后癡癡地在消息底下數(shù)著閱讀的次數(shù)，第二天再看轉(zhuǎn)達(dá)和閱讀的次數(shù)，就這樣大概進(jìn)行了一個(gè)多月。這兒要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：嘗試的心態(tài)的觀念。

互聯(lián)網(wǎng)思維起初在201x下半年沖刷著每個(gè)傳統(tǒng)線下企業(yè)和門店的神經(jīng)。然后就是病急亂投醫(yī)的盲從，一群聲稱可以為大家?guī)碜兏锖透Ｒ舻幕ヂ?lián)網(wǎng)知識(shí)分子蹭蹭的跳出來，大秀肌肉，張牙舞爪。這個(gè)也是中國(guó)從古至今的通病吧，因?yàn)槲也辉趺戳私馐澜鐨v史。話題扯遠(yuǎn)了，現(xiàn)在繼續(xù)回到主題，經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀，現(xiàn)在基本上都沉寂下來了，因?yàn)榇蠹叶荚诩妬y中摸出了一些頭緒，有很多傳統(tǒng)企業(yè)花費(fèi)了較大的人力物力將自己的020做的都挺理想的，不過話說回來，互聯(lián)網(wǎng)思維真的是一場(chǎng)變革，很多新興的企業(yè)在這場(chǎng)變革中，都有一種魚躍入海之勢(shì)。小米就不用說了，就說我自己了解的一些吧，距離現(xiàn)在也悠近兩個(gè)月的時(shí)間，我在預(yù)售后不久就看到了這本書，完整的看了一遍，上面大概分三層意思，第一對(duì)微信的較全面的介紹，第二上面摘選了一些微信營(yíng)銷上很成功的案例，第三對(duì)微信在未來如何影響人們的生活方式做了暢想。

個(gè)人覺得寫得很不錯(cuò)，其實(shí)東西好不好，還是看自己怎么用，這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是像馬云說的，要用戰(zhàn)略的眼光看世界，戰(zhàn)略的頭腦思考你自己在多少年之后，會(huì)是什么樣子。首先自己必須了解這個(gè)世界將會(huì)趨于那個(gè)方向，衡量清楚，然后瞅準(zhǔn)這個(gè)方向，一步一步踩穩(wěn)著往前走，不要怕摔倒，只有原地踏步才不會(huì)摔倒，我們都應(yīng)該明白，原地踏步意味著什么。向前一步步的穩(wěn)走，至少你在摔倒之后，能清楚的看到是被什么絆倒的。

當(dāng)門店做大做多了，謹(jǐn)小慎微當(dāng)然是必然的，但過了那個(gè)度，就要出大問題了。我覺得謹(jǐn)慎過度第一大障礙就是怕！怕什么，怕變動(dòng)。變動(dòng)意味著當(dāng)下正在吃的蛋糕將會(huì)被端走，如果你是個(gè)愛吃的家伙，還可能意味著你在某一段時(shí)間內(nèi)，將要減少進(jìn)食量。但是如果不變動(dòng)將意味著，你只能抱著這塊蛋糕啃，吃一群已經(jīng)好久沒出過廚房，好久沒洗過澡的廚子做的蛋糕，或許你看到他們每天很干凈，事實(shí)上他們確實(shí)看上去干凈，因?yàn)槊刻焖麄冎粫?huì)焦急的在衛(wèi)生間的鏡子上涂脂抹粉。

這讓我想起了歷史老師講過的一個(gè)清朝皇家的事。大多數(shù)人每天早上都愛吃雞蛋，在清朝光緒年間，光緒皇帝也喜歡吃，那時(shí)民間一個(gè)雞蛋的市價(jià)也就幾文錢，但是大家知道宦官們給皇帝報(bào)賬報(bào)的雞蛋價(jià)錢是26兩銀子，折合現(xiàn)在人民幣的該是多少離譜啊。如果你舍不得放下現(xiàn)在的蛋糕，接受不了一段時(shí)間粗茶淡飯的生活光景，只會(huì)讓自己的門店越來越蕭條，看看現(xiàn)在存在的問題就明白了，沒有大的變動(dòng)，小打小鬧的撓癢癢小家子氣，只能跟在別人后面吃剩菜。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇3

比如，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框，如果框框太多，可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì)，而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，尤其是一開始，總會(huì)看看別人是怎么做的，什么樣的組織架構(gòu)，什么樣的組織使命，什么樣的.崗位設(shè)置等等，當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的，但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什么事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。

如果框框太多，一板一眼，四平八穩(wěn)的，在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小，因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情，憑什么你會(huì)脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的，就是一切都要以用戶需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰(shuí)都會(huì)說，但是真正能做到的不多。

在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上，阿里巴巴的馬云，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù)，滿足用戶的需求。

對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來說，組織結(jié)構(gòu)也好，產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好，市場(chǎng)推廣也好，運(yùn)營(yíng)也好，技術(shù)也好，都要從客戶的需求出發(fā)，公司的目標(biāo)只有一個(gè)，如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求，當(dāng)然與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。

如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立，導(dǎo)致沒有一個(gè)明確的導(dǎo)向，最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙于內(nèi)部分歧的溝通，忙于建立技術(shù)，忙于寫報(bào)告，這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么，最后，做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的，這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間，而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果，尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。

所以，互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框，不要被組織的層級(jí)架構(gòu)，不要為技術(shù)，不要為市場(chǎng)，不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆，而且不要因?yàn)椴块T的問題，導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構(gòu)，從產(chǎn)品，從技術(shù)，從市場(chǎng)，從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求，找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求，滿足用戶需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時(shí)候，打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是公司本身。

當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候，從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)措施，市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什么條條框框，沒有什么是一定應(yīng)該做的，也沒有什么是應(yīng)該做的，用戶是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什么邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用戶需求，都是可能的。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇4

通過幾天網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的培訓(xùn)，個(gè)人的感受主要有以下幾點(diǎn)：

一、開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，所以必須要有一個(gè)長(zhǎng)久作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，積極支持與充分信用。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”，通俗來說，就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是兩者簡(jiǎn)單的相加，而是通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會(huì)，消費(fèi)者消費(fèi)渠道和信息獲取習(xí)慣都發(fā)生了極大改變，相應(yīng)的企業(yè)的營(yíng)銷方式也應(yīng)該隨之改變，特別要注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的選擇，客戶群體出現(xiàn)在那個(gè)平臺(tái)，產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里；同時(shí)也應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式作出相應(yīng)的調(diào)整，探尋出一條符合本企業(yè)的方式，特別是在企業(yè)創(chuàng)立之初，應(yīng)該更加重視營(yíng)銷方式的創(chuàng)新。

三、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷要盡早組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，知己知彼，在充分的了解市場(chǎng)后，才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò)推廣和營(yíng)銷的工作；同時(shí)，在信息傳播如此廣泛而快速的時(shí)代，如果可以做到人人參與，全民營(yíng)銷，同時(shí)借助當(dāng)下的熱點(diǎn)事件，廣泛傳播，相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

四、相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷做得好的企業(yè)來說，我們公司的網(wǎng)站太過于簡(jiǎn)潔和死板。首先要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化，利用搜索引擎的搜索規(guī)則來提高網(wǎng)站在有關(guān)搜索引擎內(nèi)的排名，從而提高網(wǎng)站的訪問量與關(guān)注度；其次要對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，首頁(yè)上可以放上客戶最關(guān)注的那些內(nèi)容，提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。

五、用信息化的思維與技術(shù)改進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的催化劑，它與工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將帶來重大發(fā)展機(jī)遇。這一結(jié)合的關(guān)鍵就在于“智能制造”，主要體現(xiàn)在：1.個(gè)性化定制，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是用戶導(dǎo)向，未來的制造業(yè)，不一定是現(xiàn)在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來表現(xiàn)的制造業(yè)，而是以滿足客戶需求，甚至是創(chuàng)新客戶需求來產(chǎn)生的新的制造形態(tài)，一切以滿足客戶需求為導(dǎo)向；2.促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新模式的形成，特別是制造業(yè)服務(wù)化的趨勢(shì)會(huì)越發(fā)明顯，企業(yè)要生存必然需要線上線下結(jié)合，線上營(yíng)銷，線下成交；線上成交，線下體驗(yàn)，所以在線上的交流與服務(wù)就顯得尤為重要；3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息，可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新生產(chǎn)技術(shù)與發(fā)展動(dòng)態(tài)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化資源與能源的配置，提高生產(chǎn)與利用效率。

六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作工具和媒體，而是營(yíng)造新業(yè)態(tài)、新的供應(yīng)鏈、新的增值服務(wù)，從信息服務(wù)轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來嚴(yán)重的泡沫，現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時(shí)機(jī)，也是最危險(xiǎn)的時(shí)候，互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以，但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對(duì)不能加傳統(tǒng)思維，絕對(duì)不能加既得利益。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇5

通過對(duì)“班級(jí)管理“這一版塊的學(xué)習(xí)，讓我受益良多，其中印象最深的就是“建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)文化”這一學(xué)習(xí)版塊。在班主任工作中，這也是班級(jí)管理的重要一部分。下面是我對(duì)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)文化的一點(diǎn)心得體會(huì)：

“班級(jí)文化建設(shè)可分為物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。這三個(gè)層面協(xié)調(diào)發(fā)展，將為班級(jí)樹立完整的文化形象。其中精神文化是班級(jí)文化的核心?！睂W(xué)到這一部分時(shí)，首先，我先自己反思我平日的做法。在物質(zhì)文化方面，我能和孩子們一起愛護(hù)公物，桌椅擺齊，衛(wèi)生合格;我能與宣傳部長(zhǎng)將絨板、展示臺(tái)進(jìn)行布置、美化，根據(jù)學(xué)校要求更換主題。在制度文化上，我們制定班規(guī)并努力執(zhí)行。在精神文化方面，除了建設(shè)書香班級(jí)外，還滲透在學(xué)生交往等方面。但學(xué)完這一部分的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)文化的建設(shè)上，尤其是精神文化上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)文化的建設(shè)上，尤其是精神文化上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。核心沒有立起來，其他兩方面沒有支撐，那樣班級(jí)文化是虛有其表。

通過學(xué)習(xí)，我知道了精神文化包含主人翁意識(shí)的培養(yǎng)、班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)、人際關(guān)系的行程、意志品質(zhì)的養(yǎng)成。我所帶的班級(jí)為低段，總覺得年齡小，偶爾懶惰或是沒有形成一個(gè)好的規(guī)矩是正常，要慢慢來。可在活動(dòng)中，發(fā)賴、叫苦叫累的學(xué)生大有人在，當(dāng)時(shí)只是一頓訓(xùn)斥，現(xiàn)在想來，是我忽視了對(duì)他們意志品質(zhì)的培養(yǎng)，如果我能在活動(dòng)前進(jìn)行一定的心理建設(shè)，給學(xué)生提供一定的方法，那整個(gè)氛圍一定會(huì)不同，而這種良好、向上的風(fēng)氣會(huì)時(shí)刻感染每一位學(xué)生。所以精神文化是在無形中感染、影響學(xué)生，而不是單一活動(dòng)一蹴而就。

精神文化是滲透在工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中，并要持久的浸潤(rùn)在這種環(huán)境中才會(huì)漸漸取得成效。這讓我認(rèn)識(shí)到，工作要用心，要有心，要抓住教育契機(jī)。我們的對(duì)象是學(xué)生，所以任重道遠(yuǎn)。作為班主任，班級(jí)文化尤為重要，形式、套路根本沒用，一定要依據(jù)學(xué)情、校規(guī)等方面來開展，將核心部分抓好。同時(shí)，物質(zhì)文化與制度文化相輔，三者協(xié)同合作才是一個(gè)完整的班級(jí)文化。

這次的理論學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)完整的班級(jí)文化體系及組成部分，讓我反思自己工作的得與失。接下來的工作中，我將努力把理論知識(shí)運(yùn)用到我?guī)О嗟膶?shí)踐中，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇6

20xx年9月7日，公司在203棟4樓會(huì)議室組織開展了為期兩天的“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓(xùn)。軟件開發(fā)部項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，講解到位。尤其是培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)還安排了充滿趣味性的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，全面踐行了“從學(xué)中做，從做中學(xué)”的八字諫言，使大家更扎實(shí)的學(xué)習(xí)、掌握了技術(shù)管理相關(guān)的知識(shí)技能。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺，通過深入淺出、事例結(jié)合的宣講，精準(zhǔn)梳理出我在個(gè)人時(shí)間和工作時(shí)間上安排不合理的地方，以不容忽視的嚴(yán)謹(jǐn)迫使我正視這些容易忽視、又可能會(huì)產(chǎn)生問題的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)梳理出來的經(jīng)驗(yàn)筆記，目前我已在重新規(guī)劃自己的時(shí)間投入情況，力求以最合理的方式，利益化自己的時(shí)間產(chǎn)出。培訓(xùn)主要包括以下四個(gè)方面內(nèi)容：

1、明確角色、樹立核心價(jià)值

管理者的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？從三個(gè)方面做了解讀。一是深刻剖析管理的核心：通過別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導(dǎo)”的功能，拋出問題：“一個(gè)合格領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么”。通過實(shí)例，逐步得出結(jié)論：?jiǎn)T工的執(zhí)行力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是逐條分析，細(xì)解核心價(jià)值公式：核心價(jià)值=戰(zhàn)略（定目標(biāo)）*組織能力（搭班子）。引出組織能力楊三角，從心理學(xué)的角度講解員工管理原理。三是重點(diǎn)講解工作中要求執(zhí)行的中心，即做到“抓大、放小、管細(xì)”六字要訣。

跟隨著妙趣橫生的講解，引得大家以全新的角度重新理解領(lǐng)導(dǎo)的角色，體會(huì)了“管理學(xué)”的復(fù)雜。并對(duì)自身工作態(tài)度進(jìn)行了審視。發(fā)現(xiàn)了很多日常不起眼的地方其實(shí)能用科學(xué)的方式去解讀，輕松找出解決方法。使得對(duì)接下來的課程升起濃厚的探知欲，引人入勝。

2、多維度解讀“敏捷項(xiàng)目管理”

項(xiàng)目管理方面，首先以圖例結(jié)合的方式敘述敏捷的核心理念：化透明化、持續(xù)改進(jìn)、審查。其次，講述“度量先行”概念及優(yōu)點(diǎn)。制定代碼檢查標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制修改的優(yōu)點(diǎn)。突出“審查”的重要性:如：每周投入20%工作時(shí)間進(jìn)行審查，追求完美主義，不放過任何一個(gè)小問題”。最后以單元測(cè)試覆蓋率報(bào)告、持續(xù)集成、自動(dòng)化測(cè)試、持續(xù)部署等案例方法，凸顯效率的大幅提升。

聽完“敏捷項(xiàng)目管理”模式，在感慨對(duì)勞動(dòng)力使用上的精密度之余，隱隱喟嘆紀(jì)律和條例落地有聲的威力：各生產(chǎn)環(huán)節(jié)之間的緊密咬合、壓實(shí)環(huán)節(jié)責(zé)任人，追責(zé)制度試行，倒逼責(zé)任到位，致使開發(fā)效率提升。在充分調(diào)研和摸索的前提下，結(jié)合公司實(shí)際，可摘取精華融入公司的日常運(yùn)作中，有效疏通目前易擱淺的環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)減少重復(fù)工。

3、提高效率，掌握時(shí)間管理方法

在生活工作中，時(shí)間管理的重要性不用再過多強(qiáng)調(diào)。在培訓(xùn)課上說：“時(shí)間管理就是用科學(xué)的原則與技巧，讓你更有效的運(yùn)用時(shí)間，用最少的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)；時(shí)間管理就是自我管理，改變習(xí)慣，以令自己更富績(jī)效。”并提供了四條切實(shí)可行的建議：一是詳細(xì)記錄個(gè)人時(shí)間的使用情況，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性，合理安排個(gè)人時(shí)間；二是學(xué)會(huì)說“不”，管理自己的能量(自律)；三是對(duì)自己的環(huán)境負(fù)責(zé)，確保周圍的人和環(huán)境有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；四是個(gè)人能力提升，找到模型、刻意練習(xí)、及時(shí)反饋。例如：找信息質(zhì)量高的資源（書籍、大師、自我總結(jié)或者向他人學(xué)習(xí)）。

有效的時(shí)間管理是時(shí)下年輕人普遍難以解決的問題，我們總會(huì)被生活中一些可有可無的事情拽走專注力。在科技、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當(dāng)下，閑暇時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被占據(jù)。常常是回過神來，已到了不得不休息的時(shí)間，當(dāng)下悔不當(dāng)初，到了第二天又是周而復(fù)始。這堂時(shí)間管理課，為我們敲響了警鐘，使我深深受到了震動(dòng)，狠下決心，接下來將立足時(shí)間管理課程，好好規(guī)劃，充分利用自己的時(shí)間，充實(shí)自己，更好的完成工作。

接下來，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)對(duì)本次管理內(nèi)容的再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日將培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)懂、吃透、用活。

綜上，是“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐”主題培訓(xùn)的主要內(nèi)容和一些淺顯的個(gè)人感悟。今后，我會(huì)立足此次習(xí)得的技能，從自身和公司的角度出發(fā)，將所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并從普通員工的角度嘗試為公司的發(fā)展提出具有可行性的倡議。努力使自己的工作更加出色。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇7

我于1988年參加工作，剛參加工作時(shí)，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學(xué)知識(shí)還能滿足工作需要。

近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們法制觀念的提高以及對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求不斷深入，使我深感自身知識(shí)的貧乏。于是，我想到了必須為自己充電，拓寬知識(shí)面，使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn)，xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)。

兩年來，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成績(jī)。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會(huì)，我想可以用恒、擠、勤、用四個(gè)字來概括。

一是恒，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對(duì)象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護(hù)理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒有咬定青山不放松的決心，學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材，按時(shí)參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二是擠，除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí)，見縫插針。

除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間，這樣的話，時(shí)間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會(huì)兒書。

久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。

另外，我更珍惜星期日的富足時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。

三是勤，業(yè)精于勤而荒于嬉，只有勤學(xué)善記才能有所收獲，特別是護(hù)理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混淆的護(hù)理操作知識(shí)，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我就想辦法與遺忘作斗爭(zhēng)，除了要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中的含義以外，更主要的就是需要勤學(xué)勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。

一份耕耘一份收獲，只要肯下功夫，就一定有回報(bào)，我的成績(jī)不就是這樣的證明嗎？

四是用，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理，起到了良好的效果，對(duì)我的工作也起到了極大的推動(dòng)作用。

回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，要想學(xué)到知識(shí)，并取得好成績(jī)，就必須付出辛勤的勞動(dòng)，只有鍥而不舍，才能金石可鏤，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力，自學(xué)是不可能持久的，也就不能取得好的成績(jī)。今后，我將一如既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好本職工作，為推動(dòng)我國(guó)的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)篇8

在公司客服中心的組織下，我參加了為期三個(gè)星期的的分公司管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，受益頗深。

培訓(xùn)主要分成了兩個(gè)階段，第一階段是工廠實(shí)習(xí)，分別是物流中心、清點(diǎn)科和rma，雖然說累了些，但是確實(shí)也學(xué)到了很多東西，同時(shí)也鍛煉了我們的毅力和耐力，比如說叉車的使用，打包，裝箱，分貨，掃條碼，出貨這些都是以前沒接觸過的。第二階段是基礎(chǔ)知識(shí)授課，主要是對(duì)公司的硬盤、cpu、內(nèi)存、電池的型號(hào)的辨識(shí)，對(duì)公司客返的機(jī)器進(jìn)行檢驗(yàn)?？此坪?jiǎn)單的事情，考驗(yàn)的是我們的耐心、細(xì)致與責(zé)任心。

好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究