2023數(shù)學教師年度工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯數(shù)學教師年度工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的學習和工作已經(jīng)結(jié)束，為了下一階段能更好地工作，下面就從德、能、勤、績四個方面對本年度的各項工作進行總結(jié)。

一、完善自身建設，提升師德修養(yǎng)。"愛校、愛生"是我多年來堅持的信念。而“對每一個同學負責”，并與同學建立良好的師生情感，更是我作為老師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。做到按時上下班，不遲到不早退，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。多學習，以提升自己的教學水平。除了仔細做好自己的教學工作之外，還樂觀參與學校安排的各項活動，幫助其他老師做好學校的各項工作;盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。日常能準時把工作狀況、問題、困難向領導請示、匯報，并獲得領導的鼓舞和指導。同事之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關懷，相互幫忙，相互溝通。雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我經(jīng)常教育同學要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學、愛父母。假如連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切能夠利用的機會對同學進行常規(guī)教育，對同學的行為習慣、文明禮貌、思想品德等方面逐步滲透愛的教育。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。在教育教學方面，我擔當2個班級的數(shù)學課，結(jié)合本校的的狀況，我努力探究，大膽試試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路依據(jù)同學的年齡特征，我首先從形式上突破陳規(guī)，為同學設計了學習口號——“學習歡樂歡樂學習”，以此調(diào)動同學的學習熱忱，然后轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學結(jié)構(gòu)，變“老師教”為“同學教”，鼓舞同學上講臺講解新知、發(fā)表看法、溝通看法，使同學真正成為學習小主人，課堂的主宰者，感受學習的樂趣，找到真實的自我，增加學習的自信，讓每一個同學都能自信的說——“我是最棒的!”在備課方面，樂觀摸底認識同學的學習狀況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備同學;在課堂教學方面，更新教學方法，引領同學樂觀思索，合作探究，建構(gòu)學問發(fā)生進展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導作用和同學的主體位置;在課外輔導方面，急躁細致，培育優(yōu)生，幫扶后進生，使每個同學都擁有自信、擁有勝利，在歡樂中學習，從歡樂中獲得進展。

三、和組員樂觀溝通，與班主任、家長親密協(xié)作。常常與班主任相互溝通，反映同學日常的學習、活動、生活狀況，共同管理好同學;樂觀積極地與家長聯(lián)系，認識同學在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告同學在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學能健康進展。發(fā)覺個別同學問題時，積極與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。在教研組管理上，多與組員溝通，溝通，相互學習，彌補沒有平行班的不足，形成樂觀向上的良好氛圍。

四、一分耕耘一分獲得。教育好比種莊稼，必需辛勤勞作方能換取秋天的獲得，一分都馬虎不得。這一學期，我堅持以飽滿的熱忱，愉悅的心情投入到教育教學當中，努力克服一切困難，沒有請一天假，沒有耽擱同學一節(jié)課。在教育處的直接領導下，我組織數(shù)學組的全體老師仔細學習新課標理念，制定教學方案和教學進度，堅持每周開展一次教研活動，查找符合同學年齡特征的學習方式，鑄造歡樂學堂，使每個孩子都學有所獲。主要成果有：在學校領導、其他老師的無私幫忙下，我也取得一些成果：教研組有著較好的分散力，樂觀完成工作方案;所帶的班級也取得較為滿足的成果，被評為20__年度優(yōu)秀老師。

春華秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我獲得的卻是那一份充實。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純凈的心田，假如孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤