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文檔簡(jiǎn)介

高考作文模擬寫作:“時(shí)機(jī)”文題解讀與作文升格

考題呈現(xiàn)

《呂氏春秋》中有句名言:“天不再與,時(shí)不久鼠能不兩工.噫思是說上天不會(huì)寫作

給人兩次機(jī)會(huì),良好時(shí)機(jī)不會(huì)長久停留,人的能力有限,時(shí)機(jī)來臨時(shí)不可一心兩肽材料

當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,青年也酈時(shí)代發(fā)展的滾滾巨流.無論是個(gè)人

還是國家想要勇立潮頭,奮楫爭(zhēng)先都應(yīng)珍惜時(shí)機(jī)、把握時(shí)機(jī),

寫作

以上材料對(duì)你未來發(fā)展有什么啟示?請(qǐng)寫一篇婢.

任務(wù)

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲不得泄寫作

露個(gè)人信息;不少于800字.要求

考題解讀

考題中,寫作材料通過一句古語引出“時(shí)機(jī)",并結(jié)合時(shí)代背景,

提出應(yīng)該"把握時(shí)機(jī)";寫作任務(wù)點(diǎn)明了內(nèi)容任務(wù),即對(duì)自己未來發(fā)

展的啟示,大談特談民族、國家,都是屬于偏題的。

從類型上看,這是屬于單一概念的話題型任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。寫作

材料只是為了引出話題"時(shí)機(jī)",引導(dǎo)方向"把握",并未做過多限

制,開放性較高。對(duì)于此類作文,得高分的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)追問,發(fā)現(xiàn)

新觀點(diǎn),闡釋新角度。

01.

審好題:逐字圈讀,析出關(guān)鍵詞

盡管寫作材料的開放性較高,并未對(duì)寫作內(nèi)容造成很強(qiáng)的限制,

但是,我們?nèi)孕鑼徢宀牧?,逐句圈讀,析出關(guān)鍵詞。一方面可以扣緊

題,另一方面,關(guān)鍵詞也可以成為我們思考的支點(diǎn)。

首先,應(yīng)該圈出的關(guān)鍵詞有:"天不再與""時(shí)不久留""能不

兩工""變局""面臨""想""珍惜"和"把握"。

"天不再與"表明了時(shí)機(jī)的“唯一性","時(shí)不久留"表明了時(shí)

機(jī)的"短暫性","能不兩工”指出了把握時(shí)機(jī)的方法——專注。

世界的"變局"與青少年"面臨"是寫這篇文章的背景。"變局"

意味著時(shí)機(jī)的出現(xiàn)有更多的可能性,"面臨"意味著認(rèn)識(shí)時(shí)機(jī)、珍惜

時(shí)機(jī)、把握時(shí)機(jī)的緊迫性。

"想"勇立濤頭,是我們珍惜時(shí)機(jī)、把握時(shí)機(jī)的目的。這個(gè)詞還

暗示了另一種可能性:如果不想勇立潮頭、奮楫爭(zhēng)先,只想躺平、擺

爛,那么也無需重視時(shí)機(jī)。這關(guān)乎到青少年的選擇。

"珍惜時(shí)機(jī)""把握時(shí)機(jī)"則是對(duì)待時(shí)機(jī)的"態(tài)度"和"方

法"。

整理成表格,形式如下:

材料分析

天不再與唯一性

時(shí)機(jī)的特性

時(shí)不久留短暫性

能不兩工把握時(shí)機(jī)的方法需要專注

(世界)變局更多的可能性

寫作背景

(青少年)面臨緊迫性

珍惜時(shí)機(jī)態(tài)度

把握時(shí)機(jī)方法

02.

是什么:概念的厘定

概念的厘定,是我們思考的邏輯起點(diǎn)。

"時(shí)"即"時(shí)運(yùn)","機(jī)"即"機(jī)會(huì)","時(shí)機(jī)"即由時(shí)運(yùn)所帶

來的機(jī)會(huì)。

因?yàn)槭恰皶r(shí)運(yùn)"帶來的,所以具有以下特性:其一,唯一性,天

不再與,正如古希臘哲學(xué)家赫拉克利特所說的"人不能兩次踏進(jìn)同一

條河流",環(huán)境是在不斷變化發(fā)展著的,同樣的時(shí)機(jī)不可能出現(xiàn)兩次;

其二,短暫性,時(shí)不久留,世間萬物瞬息萬變,時(shí)機(jī)若不抓住,就會(huì)

稍縱即逝。

因?yàn)槭恰皺C(jī)會(huì)",所以具有“有利性"。需要注意的是,這里的

"利"有眼前的利益與長遠(yuǎn)的利益之分,如果只有眼前的蠅頭小利,

而無長遠(yuǎn)利益,很可能是偽裝成"機(jī)會(huì)"的"陷阱",這就需要我們

有智慧的眼光去辨識(shí)。

03.

為什么:必要性和重要性

為什么要珍惜機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)?在本題中,這個(gè)問題應(yīng)該更加詳

細(xì):在充滿變局的當(dāng)今世界,面臨時(shí)代發(fā)展的滾滾巨流的青年們,為

什么要珍惜機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)?

"為什么"的問題,我們可以從"必要性"和"重要性”兩個(gè)方

面分析。"必要性"側(cè)重指內(nèi)在的、主觀的、關(guān)鍵的因素;"重要性"

側(cè)重指外在的、客觀的、重要的因素。

從必要性來看,每個(gè)人選擇的權(quán)利是相同的,但不同的選擇所創(chuàng)

造的價(jià)值是不同的。青年拒絕躺平、擺爛,想要勇立潮頭、奮楫爭(zhēng)先,

就需要抓住時(shí)機(jī),以實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

從重要性來看,一方面,世界的變局意味著更多的可能性,每個(gè)

人的機(jī)遇更多,機(jī)遇帶來的價(jià)值更大,值得我們更加注重時(shí)機(jī);另一

方面,我們即將走出高中校園,世界就在我們面前,時(shí)不我待,只爭(zhēng)

朝夕,緊迫性要求我們需要盡快擁有珍惜時(shí)機(jī)、把握時(shí)機(jī)的意識(shí)。

04.

怎么做:內(nèi)在認(rèn)知和外在行動(dòng)

如何珍惜時(shí)機(jī)、把握時(shí)機(jī)呢?我們可以從內(nèi)在認(rèn)知和外在行動(dòng)兩

個(gè)方面去分析。這里可以討論的空間很大,不少同學(xué)都是只從這一個(gè)

方面展開,然后通過"舉例"去形象地"說明",缺少抽象的"論證"

一來使文章層次單一,缺乏廣度;二來使文章浮于表面,缺乏深度。

從內(nèi)在認(rèn)知看,我們要重視,要自信,要謙虛,要有勇氣,這些

重要的品質(zhì)是通用的,簡(jiǎn)單幾句話就可以概括,沒必要一個(gè)一段,寫

起來無話可說,苦不堪言。

從外在行動(dòng)看,首先,要磨礪好自身本領(lǐng),打鐵還需自身硬,再

好的時(shí)機(jī)都是以自身的本領(lǐng)和膽識(shí)為基礎(chǔ)的;其次,要腳踏實(shí)地抓住

"時(shí)機(jī)",不能一味取巧踏入"陷阱",這里通過引入"陷阱"這一

相對(duì)的概念,使文章?lián)碛幸恍╈`性和亮點(diǎn);其三,用發(fā)展的眼光看,

不為過去錯(cuò)失的時(shí)機(jī)而懊惱,也不為已經(jīng)獲得的時(shí)機(jī)而懈怠,進(jìn)步是

一個(gè)永無止境的上升的過程,要精益求精、再攀高峰。其他行動(dòng)不再

贅述。

思維風(fēng)暴

時(shí)機(jī)

思考方向

表層深度追問聯(lián)系生把

時(shí)運(yùn)有什么特性?回顧生活中我『

是什么?時(shí)運(yùn)所帶來的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)有什么特性?時(shí)機(jī)的時(shí)候嗎?

于我們的獨(dú)特感

為什么?必要性:能夠獲得成功.人人都想成功嗎?如果我

(為什么重要性:即將走出校園,不想獲得世俗所謂的成功,你真的覺得時(shí)機(jī)

要珍惜時(shí)具有緊迫性;面臨動(dòng)蕩我還需要抓住時(shí)機(jī)嗎?嗎?說出你的老

機(jī)、把握時(shí)世界,具有更多的可能為什么具有更多的可能性,由?

機(jī))性我們要更加珍惜時(shí)機(jī)呢?

內(nèi)在認(rèn)知:自信、謙遜、如果缺少自信、謙遜、勇氣,你內(nèi)心里真的哆

勇氣等分別會(huì)產(chǎn)生什么樣的情嗎?說出你的雀

怎么做?

外在行動(dòng):提升自我,況?除此之外,還有哪些品由?

腳踏實(shí)地,永不停歇質(zhì)你認(rèn)為很重要?

作文升格

一稿

奮楫爭(zhēng)先,勇立時(shí)代潮頭

尤祺;蒙

①"大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。"偉岸乎如大鵬鳥,仍

需借助風(fēng)力才可扶搖直上,而能力有限的個(gè)人呢?是否更應(yīng)該擅于把

握住好的時(shí)機(jī)才能成功呢,答案是毋庸置疑的。

②良好的時(shí)機(jī)是難能可貴的,需要有一雙能發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)的眼睛;成

功的浪頭是搖擺不定的,需要有能穩(wěn)住身行的過硬本領(lǐng)。

③時(shí)代的發(fā)展日新月異,時(shí)機(jī)總是伴隨著新事物而來。要能探尋

新事物發(fā)展的規(guī)律,就是抓到了一個(gè)良好的時(shí)機(jī),恰如大山深處的華

農(nóng)兄弟,一對(duì)普通的田鼠養(yǎng)殖戶,正是抓住了"互聯(lián)網(wǎng)+”模式在當(dāng)今

時(shí)代的重要意義,率先開始直播帶貨,又創(chuàng)編"吃竹鼠的一百種理由"

等符合網(wǎng)民心里的幽默段子,最終竹鼠大賣。互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今時(shí)代的新

產(chǎn)物,可是在不遠(yuǎn)的將來呢?會(huì)不會(huì)有更新的模式,更大的機(jī)遇等著

我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?要想抓住,就要留意于新事物的發(fā)展。

④光能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,但自身若沒有過硬的實(shí)力基礎(chǔ),也只能是望"時(shí)

機(jī)”而興嘆。大鵬鳥可借風(fēng)力起飛,是因?yàn)樗碛薪〈T的肌肉,豐滿

的羽毛才可乘風(fēng)而飛。要是一只小麻雀遇到這樣大的風(fēng),恐怕早就被

卷入海中淹死了吧。正所謂"打鐵還需自身硬",過硬的實(shí)力才是一

切成功的基礎(chǔ),投機(jī)取巧最多曇花一現(xiàn)。并非天將降大任于有才能的

人,而是只有有實(shí)力的人才能擔(dān)得起這份責(zé)任,抓得住這個(gè)時(shí)機(jī)。

⑤個(gè)人的發(fā)展如此,國家的發(fā)展亦如此。

⑥從新中國成立初期的那一片灰藍(lán)色的海洋,到如今款式各異的

多彩服裝;從"嫦娥奔月"等對(duì)天空的無限遐想,到如今"天問""北

斗”等接連上天……中華民族抓住了一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇,跨過了一道又一

道難關(guān)。"改革開放"是我們發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇,繁榮的經(jīng)濟(jì)是我們外交的

底牌;團(tuán)結(jié)各國共研科技是我們把握的時(shí)機(jī),尖端的科研產(chǎn)品是我們

外交的支撐。當(dāng)今世界正處于百年未有的大變局,一個(gè)國家更需要奮

楫前進(jìn),努力提升綜合國力,善于把控機(jī)遇,才能立于時(shí)代潮頭。

⑦良好的時(shí)機(jī)離不開個(gè)人的智慧與實(shí)力;國家的發(fā)展離不開個(gè)人

的努力,尤其是我們青年一代。作為正處于新時(shí)代的有志青年,我們

應(yīng)該提升自己發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的智慧,培養(yǎng)自己抓住機(jī)遇的能力。愿諸位,

都能全力以赴,以個(gè)人發(fā)展帶動(dòng)國家進(jìn)步,我們將與祖國一起立于時(shí)

代潮頭。

二稿

把握時(shí)機(jī),勇立時(shí)代潮頭

①"大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。"大鵬鳥正是因?yàn)楹侠?/p>

利用風(fēng)力,才能扶搖直上。而個(gè)人的成長更是需要抓住時(shí)機(jī)。良好的

時(shí)機(jī)是難能可貴的,需要有善于發(fā)現(xiàn)的智慧;成功的浪頭是搖擺不定

的,需要有一定穩(wěn)住身行的實(shí)力。

②這是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代,國家的發(fā)展離不開智慧與奮斗。從

新中國成立初期的那一片灰藍(lán)色的海洋,到如今款式各異的多彩服裝;

從"嫦娥奔月"等對(duì)天空的無限遐想,到如今"天問""北斗"等接

連上天……中華民族抓住了一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇,跨過了一道又一道難關(guān)。

"改革開放"是我們發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇,經(jīng)濟(jì)繁榮是我們外交的支撐;加入

世貿(mào)是我們把握的時(shí)機(jī),國力強(qiáng)盛是我們說話的底氣。當(dāng)今世界正處

于百年未有的大變局,一個(gè)國家更需要奮楫前進(jìn),努力提升綜合國力,

善于把控機(jī)遇,才能立于時(shí)代潮頭。

③國家興亡,匹夫有責(zé)。中華民族的偉大復(fù)興,也是伴隨著每一

個(gè)中國夢(mèng)的早就而實(shí)現(xiàn)的。這也需要我們每個(gè)人都抓住歷史機(jī)遇。

④這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,時(shí)機(jī)的出現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)樗?/p>

合新時(shí)代發(fā)展的規(guī)律。探尋新事物發(fā)展的規(guī)律,就是在抓住一個(gè)良好

的時(shí)機(jī),恰如大山深處的華農(nóng)兄弟,一對(duì)普通的田鼠養(yǎng)殖戶,正是領(lǐng)

悟了“互聯(lián)網(wǎng)+”模式在當(dāng)今時(shí)代的重要意義,率先開始直播帶貨,又

創(chuàng)編"吃竹鼠的一百種理由"等符合網(wǎng)民心里的幽默段子,最終竹鼠

大賣?;ヂ?lián)網(wǎng)是當(dāng)今時(shí)代的新產(chǎn)物,可是在不遠(yuǎn)的將來呢?會(huì)不會(huì)有

更新的模式,更大的機(jī)遇等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?要想抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的

機(jī)會(huì),需要要留意于新事物的發(fā)展。

⑤這是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,時(shí)機(jī)的把握需要實(shí)力。大鵬鳥可借

風(fēng)力起飛,前提是他有強(qiáng)健的肌肉,豐滿的羽毛。若是一只小麻雀遇

到這樣大的風(fēng),恐怕早就被卷入海浪之中了吧。正所謂"打鐵還需自

身硬",過硬的實(shí)力才是一切成功的基礎(chǔ),投機(jī)取巧只能曇花一現(xiàn)。

機(jī)遇并非只降于有實(shí)力的人,而是只有有實(shí)力的人才能抓得住這個(gè)時(shí)

機(jī),擔(dān)得起這份責(zé)任。

⑥時(shí)代發(fā)展的巨浪滾滾,無論是國家還是個(gè)人想要勇立潮頭,都

應(yīng)該把握時(shí)機(jī)。愿諸位,全力以赴,以個(gè)人發(fā)展帶動(dòng)國家進(jìn)步,與祖

國一起立于時(shí)代之巔。

【修改建議】

本文已是二稿。從文章整體可以看出作者是有框架的,但最大的

問題在于,分論點(diǎn)并不能很好地將心中的框架表達(dá)出來。

第一,分論點(diǎn)沒有緊扣中心論點(diǎn),如"②這是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)

代,國家的發(fā)展離不開智慧與奮斗",這是在說"國家",還是在說

"機(jī)遇"?

第二,④"這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,時(shí)機(jī)的出現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬即逝"和

⑤"這是一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,時(shí)機(jī)的把握需要實(shí)力”的結(jié)構(gòu)也不對(duì)

稱,邏輯比較混亂,沒有清楚地指出"時(shí)代""時(shí)機(jī)"和"我們的做

法"之間的關(guān)系。

第三,②和④⑤是割裂的,②側(cè)重于說的是為什么要把握機(jī)遇,

④⑤側(cè)重于說的是我們要怎樣把握機(jī)遇。但是②卻只舉了國家的例子,

④⑤舉的是個(gè)人的例子,盡管有③段作為過渡,仍讓人覺得奇怪。

三稿

把握時(shí)機(jī),勇立時(shí)代潮頭

①時(shí)機(jī),是由時(shí)運(yùn)所帶來的機(jī)遇。"大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上

九萬里。"逍遙如鯨鵬也需等待時(shí)機(jī),借助風(fēng)力才能扶搖直上,莫之

天闕而后徙于南冥。個(gè)人和國家亦是如此,若想勇立時(shí)代潮頭,必須

珍惜時(shí)機(jī),把握時(shí)機(jī),運(yùn)用時(shí)機(jī)。

②天不再與,需要以敏銳的目光發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。時(shí)代的洪流洶涌而來,

全球化的浪潮勢(shì)不可擋,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),文化娛樂豐富多彩……恢

弘的時(shí)代帶來更多的機(jī)遇,青年的未來充滿更多的可能。站在短視頻

的風(fēng)口,華農(nóng)兄弟、冬泳怪鴿等一大批草根進(jìn)入人們的視線;乘著直

播帶貨的海浪,李佳琦、小楊哥等一大批青年實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由;伴著聽

書的

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