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文檔簡介
2023年大學以實際行動來回報母親主題母親節(jié)活動策劃
活動目的:
1、讓學生了解母親,體驗母親的無私和偉大,讓學生懂得為什
么要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親,從現(xiàn)在開始,以實
際行動來回報母親。
3、豐富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心、,樹立心
中有他人,的情感。
活動準備:
L準備節(jié)目,搜集故事。
2、制作相關的課件,(詩朗誦、歌曲、講故事。)
3、場景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。
活動過程:
教師:有一個人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,她愿把
自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻
不要你任何的回報……這一個人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!值此母親
節(jié)來臨之際,安西小學四(一)班主題班會“濃濃春暉情,悠悠寸草心“現(xiàn)
在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!
一、濃濃春暉情
1學生交流偉大母親的故事
首先請你聆聽一個震撼人心的故事一《地震中的母愛》。(視頻播
放《地震中的母愛》)
教師:這是個真實的故事,發(fā)生在20_年的汶川大地震中。為了
孩子,母親是無所不能無所畏懼的,在歷史的長河中,又有多少令人
震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。
視頻播放《孟母三遷》。
孟子后來成為了一個很有學問的人,我想這和他有一個睿智的母
親是分不開的!
2說說自己和媽媽的故事
老師:剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,那我們自己
與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?
預設1“我媽媽每天早上送我上學,下午接我回家,不論刮風還是
下雨,從沒有耽誤過我的學習,甚至生病也要堅持送我之后才去看病
II
預設2“我媽媽每天中午給我送飯,從來沒有間斷“
預設3“我媽媽每天給我洗衣做飯,非常辛苦“
預設4第一個故事是媽媽講給我聽的,第一個字是媽媽教我寫
的,第一首歌是媽媽教我唱的。
預設5我每天晚上做作業(yè)時媽媽都在燈光下的陪伴著我。
預設6我生病了,媽媽非常擔心,急忙送我去醫(yī)院。
預設7下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
OOOOOOO
教師:孩子們,聆聽著你的訴說,感受著你的感動,讓我們伴隨
著名歌手張強的歌聲,共同詮釋這世間最美最真的母愛!
播放《燭光里的媽媽》,全班同學手捧蠟燭大聲跟唱。
那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?
學生交流
二、實施回報方案
⑴給媽媽一份驚喜
送一份獨特的禮物給媽媽,如自己設計的賀卡或小制作;給媽媽
洗洗腳;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……
(2)幫母親做家務
放學回家?guī)椭杉覄眨蚋改副硎娟P愛。
(3)陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天,說說學校發(fā)生的事,同學之間的事,自己的心情。
聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設計,制作一張卡片
并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽,好不好?
三、悠悠寸草心
母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之
間。有了母愛,才有了生命的開始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有
了母愛,才有了理性的萌動;有了母愛,才有了人性的回歸。烏鴉有反
哺之恩,,羔羊有跪乳之義,我們班的同學們是怎么回報媽媽一份愛的?
2、母愛是最動聽的歌,讓我們用稚嫩的童聲演唱她。
學生演唱《只要媽媽露笑臉》
3、母愛是最動人的詩,讓我們用赤子之心贊頌她。
學生朗誦《游子吟》
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草
心,報得三春暉。
學生朗誦《慈母頌》:
襁褓時,母親的甘甜乳汁是滋潤肌膚的甘露。
孩提時,母親的苦澀汗水是澆灌心田的清泉。
求學時,母親的耐心誘導是啟動靈感的馬達。
困惑時,母親的殷切教誨是撥正航向的羅盤。
失足時,母親的善意規(guī)勸是迷途識返的路標。
成功時,母親的熱情鼓勵是乘勝前進的風帆。
攻關時,母親的積極鞭策是攀登要隘的階梯。
拼搏時,母親的大力支持是沖越激流的航船。
挫折時,母親的親切關懷
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