新課程背景下化學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究的任務(wù)書

新課程背景下化學(xué)探究教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究的任務(wù)書任務(wù)書：一、研究背景近年來，我國教育改革不斷深化，新課程理念逐步落實(shí)到課程教學(xué)中。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡探究式、研究性的學(xué)習(xí)方式，著力提高學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力?；瘜W(xué)探究作為化學(xué)教學(xué)中的一種重要教學(xué)方式，已經(jīng)成為新課程背景下化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。然而，在實(shí)施化學(xué)探究教學(xué)時(shí)，教師們往往面臨以下問題：1、缺乏化學(xué)探究教學(xué)的具體操作方法，難以落實(shí)探究性學(xué)習(xí)；2、化學(xué)探究過程中需要學(xué)生具備豐富的化學(xué)知識儲備和實(shí)驗(yàn)技能，部分學(xué)生難以勝任探究實(shí)驗(yàn)；3、傳統(tǒng)的化學(xué)教材難以滿足化學(xué)探究教學(xué)的需要，需要進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。因此，本研究旨在探究新課程背景下化學(xué)探究教學(xué)的實(shí)踐研究，解決化學(xué)探究教學(xué)中遇到的具體問題，提出可行的教學(xué)模式和方法。二、研究內(nèi)容1、對化學(xué)探究教學(xué)的新課程理念進(jìn)行深入研究，掌握化學(xué)探究教學(xué)的基本原則和要求，了解化學(xué)探究教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用。2、針對化學(xué)探究教學(xué)中遇到的問題，探究可行的解決方法。例如：（1）設(shè)計(jì)化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，既使學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識，又能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和思維能力；（2）開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互協(xié)作、交流思想，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍；（3）結(jié)合信息技術(shù)，設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道和實(shí)驗(yàn)場次。3、設(shè)計(jì)化學(xué)探究教學(xué)方案，具體化探究教學(xué)的具體內(nèi)容、方法與手段，明確教授過程和教學(xué)要點(diǎn)。4、基于設(shè)計(jì)方案，開展實(shí)踐研究。在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)，反思實(shí)踐過程中的問題和不足，形成研究成果。三、研究目標(biāo)1、深入了解化學(xué)探究教學(xué)中的實(shí)際問題和需求，提出切實(shí)可行的化學(xué)探究教學(xué)模式和方法。2、通過實(shí)踐研究，明確化學(xué)探究教學(xué)的教學(xué)過程和方法，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生的積極性、提高學(xué)習(xí)效果的目的。3、探究化學(xué)探究教學(xué)的改革路徑和策略，為化學(xué)教育的發(fā)展提供參考。四、研究方法1、文獻(xiàn)法：系統(tǒng)地閱讀國內(nèi)外有關(guān)化學(xué)探究教學(xué)的理論與實(shí)踐研究文獻(xiàn)資料。2、調(diào)查法：以問卷和訪談等方式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和需求，收集教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、實(shí)踐研究法：在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)，形成研究成果。五、研究步驟1、開展文獻(xiàn)調(diào)研，了解國內(nèi)外化學(xué)探究教學(xué)的研究現(xiàn)狀。2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，了解學(xué)生和教師對化學(xué)探究教學(xué)的認(rèn)識和需求。3、設(shè)計(jì)化學(xué)探究教學(xué)方案，明確教學(xué)內(nèi)容、方法、工具和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。4、基于方案開展實(shí)踐研究。5、總結(jié)研究成果，撰寫論文并進(jìn)行公開發(fā)表。六、研究時(shí)間安排1、文獻(xiàn)調(diào)查：2個(gè)月。2、問卷調(diào)查：1個(gè)月。3、方案設(shè)計(jì)：1個(gè)月。4、實(shí)踐研究：3個(gè)月。5、論文撰寫：1個(gè)月。七、研究預(yù)期成果1、提出適合新課程背景下的化學(xué)探究教學(xué)原則和方法，為化學(xué)探究教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新提供理論依據(jù)。2、設(shè)計(jì)出符合新課程要