新人教版四年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷(附答案)

PAGEPAGE6四年級(jí)下冊(cè)語文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷（時(shí)間：90分滿分：100分）一、看拼音，寫詞語。(8分)wānyánjiànkānɡliúchànɡm(xù)ǐnruìshuàilǐnɡfshuàilǐnɡfēixiánɡjìnɡpèixīshēnɡ二、我會(huì)給帶點(diǎn)的字標(biāo)注正確的讀音。(3分)扎()針編扎()掙扎()避難()困難()難()民三、讀句子，給帶點(diǎn)的詞語換一個(gè)近義詞。（4分)1.一個(gè)人最珍貴的東西，莫過于自己的生命。()2.我緊緊地?fù)ё氐?，激?dòng)的淚水奪眶而出。()3.疾病奪走了母親的生命，我十分悲傷。()4.蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。()四、補(bǔ)充詞語，并分類寫下來。(4+4分)()地而起狼()虎咽波()壯闊爭(zhēng)先()后()無其事花()葉茂清()見底一絲不()描寫景物的：描寫人物的：五、選擇用“信”字組成的詞語進(jìn)行填空。（不重復(fù))（4分)深信誠(chéng)信自信堅(jiān)信我是一個(gè)()的人，做人非常講()，()世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對(duì)此()不疑。六、仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。（6分）①表示直接引用的話。②表示特殊含義。③表示諷刺和否定。1.我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！?)2.他嘲笑你的手太“巧”了!()3.孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。()七、按要求寫句子。(8分)1.為了畫好金魚，他每個(gè)星期天都到玉泉來。(用“因?yàn)椤浴备膶懢渥?2.仿照句子寫一句話：幾場(chǎng)春雨過后，成群的竹筍就從土里探出頭來。3.聽了母親的話，溫暖與幸福充滿了我的心里。(改變?cè)~序，意思不變。)4.他目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神地聽老師講課。(修改病句)八、日積月累。(10分)1.水滴石穿——2.請(qǐng)寫出一句反映農(nóng)時(shí)或氣象的諺語：。3.生命的意義是什么呢？我知道說過：“?！?4.古代詩詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：“，月明蕎麥花如雪。”范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：“童孫未解供耕織，.5《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《》，這本書被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。課外你還閱讀了《》等民間故事或神話傳說。九、閱讀天地。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。（8分）雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓()的生命體現(xiàn)出()的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要()生命，決不讓它白白流失，使自已活得更加()。1.請(qǐng)按原文填空。(2分)2.本段文字選自《》，作者是。作者從飛蛾求生、磚縫瓜苗和三個(gè)事例中引出了對(duì)生命的思考。(3分)3．請(qǐng)寫出你對(duì)這段話的理解：。（3分）(二)課外閱讀。(11分)收易拉罐的小男孩星期天我去美國(guó)友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋?！安唬?，別丟掉，放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會(huì)來收的。”朋友說?！罢l?”“兩個(gè)男孩子?！边^了大約一小時(shí)，有人敲門，一個(gè)男孩的聲音：“可以進(jìn)來嗎?”朋友應(yīng)(yīnɡyìnɡ)十分鐘光景，孩子們?cè)谕馕莺傲寺暎骸爸x謝啦!再見?！苯又鴤鱽磔p輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個(gè)曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了，一個(gè)摞(1uònuò)一個(gè)地放得整整齊齊。我推開大門，路上走著那兩個(gè)小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車；那個(gè)小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，()是刮風(fēng)下雨，()大雪紛飛，次次不落?！斑@易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會(huì)比在中國(guó)更賺(zhuànzhàn)錢?！笆琴u不了多少錢，可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?！辟u易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)。“這能行嗎?”“不知道。”他把一個(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說是仔細(xì)算過的，哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時(shí)就能買上車了?！备鐑簜z還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說：“嗨，男子漢們，將來你們這輛車就叫‘易拉罐號(hào)’吧!”1.認(rèn)真讀短文，用“——”畫出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)2.選擇正確的詞語填寫在文中的()里。(2分)盡管……還是無論……還是……3．“介意”的意思是。(1分)4.短文主要講哥兒倆想用買，就利用每個(gè)星期天。(3分)5.你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會(huì)到了什么?作者說“將來你們這輛車就叫‘易拉罐號(hào)’”，如果讓你來給小哥倆這輛車起個(gè)名字，你想起什么?(3分)十、習(xí)作天地。（30分)上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢?相信你也一定有很多不錯(cuò)的小伙伴。他們有的助人為樂，有的性格開朗，有的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)選擇一位夸一夸。要求：1.用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。2.內(nèi)容具體，語句通順，寫完以后要認(rèn)真修改，注意不寫錯(cuò)別字。3.題目自擬。

期末考試四年級(jí)語文試卷一、蜿蜒健康流暢敏銳率領(lǐng)飛翔敬佩犧牲二、zhāzāzhánànnánnàn三、寶貴興奮憂傷驚奇四、拔吞瀾恐若繁澈茍描寫景物的：拔地而起波瀾壯闊花繁葉茂清澈見底描寫人物的：狼吞虎咽爭(zhēng)先恐后若無其事一絲不茍五、自信誠(chéng)信堅(jiān)信深信六、1.①2.③3.②七、1.因?yàn)樗焯煸缟暇毩?xí)跑步，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成為了長(zhǎng)跑冠軍。2.秋風(fēng)吹過，田里的高粱紅著臉，低下了頭。3.聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。4.他目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。（或：他聚精會(huì)神地聽老師講課。）八、1.非一日之功2.示例：朝霞不出門，晚霞行千里3.愛因斯坦對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。4.獨(dú)出前門望野田也傍桑陰學(xué)種瓜5.一千零一夜三個(gè)蘋果的故事九、（一）1.有限無限珍惜光彩有力2