Unit 8 How do you make a banana milk shake Section B 3a -Selfcheck教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年人教版八年級英語上冊

Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionB3a—Selfcheck教學(xué)設(shè)計(jì)背景介紹本教學(xué)設(shè)計(jì)適用于2022-2023學(xué)年人教版八年級英語上冊Unit8的教學(xué)內(nèi)容。本單元的主題是如何制作香蕉奶昔。在這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生們對英語口語的積極運(yùn)用，培養(yǎng)他們進(jìn)行口頭指導(dǎo)和講解的能力。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握動詞的用法，如混合、加入、倒入等；學(xué)會使用英語描述制作香蕉奶昔的步驟并能流利運(yùn)用；發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動手實(shí)踐能力。教學(xué)準(zhǔn)備香蕉奶昔的制作材料，包括：香蕉、牛奶、冰激凌、榛子等；圖片或PPT，展示制作香蕉奶昔的步驟；學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的指導(dǎo)材料，如教材相關(guān)練習(xí)等。教學(xué)過程Step1：導(dǎo)入新知識（5分鐘）教師向?qū)W生們展示香蕉奶昔的圖片，并問學(xué)生是否知道如何制作香蕉奶昔。引導(dǎo)學(xué)生們討論并盡可能提供相關(guān)動詞。Step2：拓展詞匯（10分鐘）教師通過圖片或卡片的形式向?qū)W生們展示香蕉、牛奶、冰激凌、榛子等材料，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)并記住這些食材的名稱。教師可以提問學(xué)生關(guān)于這些食材的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并使用英語回答問題。Step3：學(xué)習(xí)制作香蕉奶昔的步驟（15分鐘）教師以PPT或圖片的形式向?qū)W生展示制作香蕉奶昔的步驟，并配以英文表述。教師可依次問學(xué)生每一步的操作，鼓勵(lì)學(xué)生用英語回答。教師可以提供一些句型的范例，如：Whatdoyoudofirst?（你首先做什么？）Whatdoyoumixwiththebananas?（你把香蕉和什么一起混合？）Whatdoyoupourintotheblender?（你把什么倒入攪拌機(jī)里？）Howlongdoyoublendit?（你攪拌多長時(shí)間？）教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生們的回答，并及時(shí)給予肯定和糾正。Step4：學(xué)生實(shí)踐（20分鐘）讓學(xué)生們分組，每個(gè)小組制作香蕉奶昔。教師可以提供所需食材和器具，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生們在制作過程中用英語進(jìn)行溝通和指導(dǎo)，例如“Canyoupourthemilk?”（你可以倒牛奶嗎？）“Let’smixthebananasandicecreamtogether.”（我們把香蕉和冰激凌一起混合）。教師可以在學(xué)生制作過程中給予必要的幫助和指導(dǎo)。Step5：展示和分享（10分鐘）每個(gè)小組根據(jù)自己的制作成果進(jìn)行展示和分享。鼓勵(lì)學(xué)生們用英語描述制作過程和結(jié)果，并互相評價(jià)，提供建議和改進(jìn)的意見。Step6：應(yīng)用和拓展（15分鐘）在小組展示和分享的基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生們進(jìn)行討論，讓他們思考如何制作其他口味的奶昔，如草莓奶昔、巧克力奶昔等。鼓勵(lì)學(xué)生們使用自己學(xué)到的英語表述菜譜或食物制作過程，并鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)意和想法。課堂作業(yè)請學(xué)生們回家后寫一篇關(guān)于制作香蕉奶昔的英文文章，要求使用至少5個(gè)動詞來描述制作過程。擴(kuò)展活動學(xué)生們可以在家自己嘗試制作不同口味的奶昔，并寫下自己的成果和感想；學(xué)生們可以自己查找其他食譜并用英語描述制作過程，分享給同學(xué)們；學(xué)生們可以錄制視頻，用英語講解制作香蕉奶昔的步驟，并上傳到學(xué)校的平臺或分享給他們的朋友?？偨Y(jié)通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們不僅學(xué)會了制作香蕉奶昔的步驟和相關(guān)詞匯，也提高了他們