2023學(xué)年完整公開課版元帥的故事

第一課時第二課時2元帥的故事北師大版語文三年級下冊朱德（1886－1976）馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍的主要創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。字玉階，四川儀隴人。第一課時彭德懷（1898－1974）中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。原名得華，號石穿，湖南湘潭人。

識字游戲蹺蹺板糧食隊伍規(guī)矩模樣搞鬼詞語解釋扁擔(dān)：扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具。本課指朱德元帥挑糧的用具。在有些農(nóng)村地區(qū)，人們用扁擔(dān)挑水喝。規(guī)矩：是指校正圓形﹑方形的兩種工具，多用來比喻標(biāo)準(zhǔn)法度。本課說的是彭總遵守的準(zhǔn)則。

我們做任何事情都應(yīng)該遵守規(guī)矩。對受到指責(zé)的某種見解或行為加以申辯解釋。辯解詭辯顛倒是非黑白的議論。文章主旨：與戰(zhàn)士同甘共苦，不搞特殊?！斑@個規(guī)矩不能有”“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”自由朗讀課文，說一說：這兩個故事的主人公都有什么樣的特點，從哪里體現(xiàn)出來？整體感知默讀課文，思考：本文介紹關(guān)于朱德的“____________”的故事，再寫了彭德懷的“_______________”的故事，表現(xiàn)了老一輩革命家與戰(zhàn)士同甘共苦，不搞特殊的偉大精神。朱德的扁擔(dān)這個規(guī)矩不能有1.近義詞艱苦——（）指示——（）2.反義詞休息——（）熱鬧——（）艱難一、寫出反義詞和近義詞命令工作安靜課堂演練自由朗讀第一自然段：1.用“

”畫出描寫扁擔(dān)的句子。2.這一段是如何引出下文的？朱德的扁擔(dān)互動課堂在中國革命歷史博物館的展廳中,有一根普通而又珍貴的扁擔(dān),它向人們述說著一個感人的故事。介紹了扁擔(dān)的特點，引出了下面的故事。小討論：“普通”和“珍貴"是否矛盾?為什么?不矛盾。說扁擔(dān)“普通”，是因為它是一根常見的、用來挑糧的扁擔(dān);說扁擔(dān)“珍貴”，是指關(guān)于這根扁擔(dān)的動人故事和透過這根扁擔(dān)所表現(xiàn)出來的偉大精神“真貴”。認(rèn)真閱讀第二自然段：1.這一段是如何描述井岡山的生活的？2.用“

”畫出表現(xiàn)井岡山艱苦生活的詞語。井岡山革命斗爭時期,紅軍生活異常艱苦,部隊吃的糧食都要靠指戰(zhàn)員自己下山去挑。井岡山山高路險,來回五六十里,就是空手下山上山都很吃力,肩上挑著百十來斤的糧食就更困難了。寫出了戰(zhàn)士們生活的艱難,吃糧的困難。大聲朗讀第三自然段，找一找：朱德是怎樣對待挑糧工作的？他說了什么？這表現(xiàn)了他怎樣的精神？當(dāng)時,朱德是軍長，已經(jīng)四十多歲了,可每次挑糧他總是跟大家一起去。這幾個詞表現(xiàn)了朱德與戰(zhàn)士們同甘共苦、以身作則的品質(zhì)，他不是只挑一兩次，而是始終堅持不懈。他搖了搖頭,笑著說:“吃飯有我，挑糧也應(yīng)該有我呀!”通過語言描寫表明朱德認(rèn)為自已和戰(zhàn)士們是平等的,不因為自已是軍長,也不認(rèn)為自已比別人負(fù)的責(zé)任大，就可以享有特權(quán)。

（課后第一題）大聲朗讀第四、五自然段：大家看到朱德這么辛苦，想出了什么“妙計”，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德的什么感情？怎么辦呢?幾個戰(zhàn)士想了一條“妙計”。“妙計”加引號，表示特殊含義,需要強(qiáng)調(diào)。設(shè)置懸念，引起下文。因為朱德工作很忙，還要挑糧上山，太勞累。戰(zhàn)士們想，把扁擔(dān)藏起來，朱德就不用挑糧了，這樣就可以讓他輕松點兒。從中我們能看出戰(zhàn)士們對朱德的關(guān)心和體貼。說一說：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆阎斓碌谋鈸?dān)藏起來？從中你能看出什么？有一天早晨，大家又要去挑糧。朱德也去拿自己的扁擔(dān)，奇怪，扁擔(dān)不見了!他找來找去，怎么也找不著，心里很著急。焦急萬分認(rèn)真閱讀第六、七自然段：朱德沒有了扁擔(dān)之后是怎樣做的，這表現(xiàn)了他什么精神？隊伍出發(fā)了。一路上,戰(zhàn)士們高興地議論著:“這回,朱軍長可以休息一下了吧?！痹瓉?，是他們把朱德的扁擔(dān)藏了起來。揭開懸念，表現(xiàn)戰(zhàn)士對朱德的關(guān)心和愛戴。可是不久,大家發(fā)現(xiàn)朱德又滿頭大汗地趕上來了,一問才知道,他又用毛竹削了一根新扁擔(dān)。說明朱德為了趕上挑糧的隊伍走得很快、很急。可是他覺得應(yīng)該和大家一起艱苦奮斗,就又削了一根扁擔(dān),而且,在扁擔(dān)的正中,寫上了“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”幾個字。這句話告訴我們什么？句子品析:這幾個字告訴我們，朱德把挑糧看作自己分內(nèi)的事,是自己應(yīng)該遵守的制度,沒有商量和通融的余地，體現(xiàn)了他與戰(zhàn)士同甘共苦的精神。朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿“這個規(guī)矩不能有”自由朗讀第一自然段：1.用“

”畫出的彭德懷的職務(wù)。2.用“”畫出人們對他的稱呼，反映了人們對他怎樣的感情？彭德懷是中國人民解放軍的著名將領(lǐng)。1956年，他擔(dān)任國務(wù)院副總理、國防部部長等職務(wù),很多人親切地稱呼他“彭總”。位高權(quán)重平易近人自由閱讀第2、3自然段，彭總決定去做什么，警衛(wèi)人員是怎么做的？一天，聽說北海公園很熱鬧，游人很多,彭總很高興:“好，今天我們也去看看?！睂懗隽伺砜傄ケ焙９珗@的原因，說明彭總喜歡人民群眾，愿意與人民群眾在一起。為下文彭總發(fā)現(xiàn)公園里沒有人埋下伏筆。警衛(wèi)人員按照有關(guān)規(guī)定,把首長到北海公園的事情報告給了有關(guān)部門。說明警衛(wèi)人員是按規(guī)定辦事，為下文閉園接待首長做鋪墊。認(rèn)真朗讀第四自然段：彭總?cè)绾稳サ谋焙９珗@，表現(xiàn)了他什么精神，他發(fā)現(xiàn)了什么？傍晚,彭總穿著便衣，叫汽車停在離公園還有一條街的地方。這句話說明彭總想和群眾一樣,不搞特殊化。他走到公園門口，發(fā)現(xiàn)門口立著一塊大牌子，上面寫著兩個字:“休息”。說明彭總警覺性很高,已經(jīng)覺得不對頭。為下文警衛(wèi)人員的辯解和彭總離開公園做鋪墊。朗讀第5-10自然段，思考：彭總發(fā)現(xiàn)了什么狀況，他是如何教育工作人員的，表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？這一部分運用了什么寫作手法？彭總進(jìn)門走了幾步就停了下來，問警衛(wèi)人員:“你們搞的什么鬼?語言描寫說明彭總心里對排斥群眾、脫離群眾、高居于群眾之上的作風(fēng)非常反感。警衛(wèi)人員也是第一次跟彭總逛公園,心里也很納悶:“怎么公園里看不到幾個游人呢?”見彭總發(fā)怒,他想辯解一下,就說:“牌子上不是寫著‘休息’嗎?”分辯解釋“辯”的中間是“讠”(言)，說明與說話有關(guān)，所以“辯解、辯論、辯駁、辯護(hù)”等與說話相關(guān)的詞語，都用“辯”。而“辨”中間是“”，與說話無關(guān)，所以“辨別、辨認(rèn)”等都用“辨”。知識積累（注意“辯”與“辨”）“休息?

休息為什么叫我們進(jìn)來?”

彭總沖著所有的工作人員說，“你們說，是不是你們把群眾趕跑了?”在彭總眼里,立牌“休息”照顧了首長,卻犧牲了群眾的利益。彭總對此種做法十分憤慨。語言描寫“為什么要這樣做?這么大一個公園,我們來了，別人就不能來?這個規(guī)矩不能有!”語言描寫（課后第二題）彭總絲毫沒有覺得自己了不起，應(yīng)該享受怎樣的特殊待遇,他完全是從群眾的角度出發(fā),任何損害群眾利益的事情,他都是不允許、不容忍的,所以聽了這樣的規(guī)矩,他氣憤、發(fā)怒。（課后第二題）想一想：彭總為什么生氣？句子品析:彭總用簡短而又深刻的語言，表達(dá)了自己不愿意搞特殊的心理，體現(xiàn)了老一輩革命家的高尚情懷。這個規(guī)矩不能有！學(xué)習(xí)了兩個元帥的故事，請你認(rèn)真想一想：如果有一天,你成了一名官員，你將怎樣生活呢?保持淳樸的作風(fēng),腳踏實地地做好每件事，不搞特殊，尊重他人。結(jié)構(gòu)梳理元帥的故事朱德做新扁擔(dān)“這個規(guī)矩不能有”博物館里的扁擔(dān)井岡山的環(huán)境戰(zhàn)士們藏扁擔(dān)朱德的扁擔(dān)總述：彭總位高權(quán)重平易近人分述：游園發(fā)現(xiàn)問題離開《朱德的扁擔(dān)》講的是朱德和戰(zhàn)士們一起_____的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們_________的高貴品質(zhì)。同甘共苦挑糧搞特殊化游公園主題概括《“這個規(guī)矩不能有”》講述了彭德懷在_______時發(fā)現(xiàn)閉園接待自己后，教育工作人員不能_________的事。1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！墩撜Z·子路》2.不廉，則無所不取;不恥,則無所不為。清顧炎武《日知錄》3.不以規(guī)矩，不能成方圓。

《孟子·離婁上》拓展延伸2016中國陸軍征兵宣傳片井岡山博物館里有一根_____而又______的扁擔(dān)，它是朱德同志上山_______的工具，體現(xiàn)了朱德元帥與戰(zhàn)士________的高尚情操。普通珍貴挑糧一、根據(jù)課文內(nèi)容填