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文檔簡介
17
地震中的父與子執(zhí)教者：林秀姍讀讀下列詞語
洛杉磯混亂顫抖疾步嘆息
昔日廢墟阿曼達砸碎
lì爆炸瓦礫歡聲笑語破爛不堪
xīxū
mànbào思考：想一想課文講了一件什么事？并思考這是一對怎樣的父與子？
請同學們默讀課文，找找父親和兒子的了不起分別體現(xiàn)在哪里？
在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學校。
了不起—理智和對孩子的牽掛
他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”了不起—愛子心切
跪在地上大哭了一陣后，他猛然想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”他堅定地起身，向那片廢墟走去。
了不起—堅定信念
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪。到處都是血跡。……
了不起—不畏艱難，不畏生死8小時12小時24小時36小時父親尋找兒子過程的漫長及艱辛38小時
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。
了不起—偉大的父愛好心人
“誰愿意幫助我？”消防隊長
“你是不是來幫助我？”警察
“你是不是來幫助我？”
“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”
了不起—堅定的信念
“不！爸爸。先讓同學們出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”了不起—勇敢、無私這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起?？傆幸粋€人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛，這個人就是父親，這種愛就是父愛!拓展閱讀：《拐彎處的回頭》推薦閱讀
《背影》（朱自清）《奇跡的名字叫父親》（葉傾城）
作業(yè)（小練筆）：
請你想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸
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