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文檔簡介
,,研發(fā)類員工績效(PBC)考核項(xiàng),,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,
姓名,張德華,,考核日期,2013年2月,,,,考核月份,2013年2月,,
,,,,,,,,,,,,
序號(hào),個(gè)人承擔(dān)任務(wù)(20%),,,計(jì)劃完成時(shí)間,實(shí)際完成時(shí)間,工作量(天),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),員工自評(píng),,部門主管考評(píng),
,,,,,,,,得分,加權(quán)得分,得分,加權(quán)得分
1,手廳日常維護(hù)類需求,,,持續(xù)進(jìn)行,,5,"①?zèng)]有完成該項(xiàng)任務(wù),滯后比較嚴(yán)重(1分)
②規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成該項(xiàng)任務(wù)大于50%(60-69分)
③規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成該項(xiàng)任務(wù)大于80%(70-84分)
④及時(shí)的完成該項(xiàng)任務(wù)(85-94分)
⑤提前出色的完成所該項(xiàng)任務(wù)。(95-100分)",100.00,4.35,90.00,3.91
2,windows8手廳設(shè)計(jì),,,迭代開發(fā),,20,,100.00,17.39,90.00,15.65
3,手廳登錄安全加固,,,2013/2/1,,3,,100.00,2.61,90.00,2.35
4,手廳改版的需求整理,,,2013/2/22,,20,,100.00,17.39,90.00,15.65
5,,,,,,,,,0.00,,0.00
6,,,,,,,,,0.00,,0.00
7,,,,,,,,,0.00,,0.00
,,,,,合計(jì),48,合計(jì),41.74,,37.57,
序號(hào),工作完成質(zhì)量(30%),,權(quán)重,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,,,員工自評(píng),,部門主管考評(píng),
1,文檔質(zhì)量(15%),規(guī)范性,3,"①不了解公司文檔規(guī)范,按照個(gè)人文檔習(xí)慣撰寫,不符合規(guī)范要求(0分)
②基本了解文檔規(guī)范,但按照規(guī)范撰寫的意識(shí)較弱,但總體按照文檔規(guī)范編寫(1分)
③熟悉文檔規(guī)范,撰寫嚴(yán)格按照規(guī)范編寫(2分)
④嚴(yán)格遵守文檔規(guī)范,對(duì)規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用,受到相關(guān)人好評(píng)(3分)",,,,3.00,,3.00,
2,,條理性,3,"①文檔條理混亂,使人無法理解文檔的內(nèi)容(0分)
②文檔條理基本可以接收,在多次閱讀后能理解大概內(nèi)容(1分)
③文檔條理清晰,能很容易讀懂文檔內(nèi)容(2分)
④文檔條理清晰,能很容易讀懂文檔內(nèi)容,受到相關(guān)人的好評(píng)(3分)",,,,3.00,,3.00,
3,,結(jié)構(gòu)性,3,"①文檔結(jié)構(gòu)編排混亂,無法從結(jié)構(gòu)上上總體把握文檔內(nèi)容(0分)
②文檔結(jié)構(gòu)基本可以接受,但是內(nèi)容編排上不清晰(1分)
③文檔結(jié)構(gòu)合理清晰,內(nèi)容編排合理(2分)
④文檔結(jié)構(gòu)合理清晰,內(nèi)容編排合理,并能積極改進(jìn)結(jié)構(gòu),受到相關(guān)人的好評(píng)(3分)",,,,3.00,,3.00,
4,,完整性,3,"①文檔內(nèi)容不完整,主次顛倒,不能表現(xiàn)重點(diǎn)(0分)
②文檔內(nèi)容不完整,但是主要模塊功能描述清晰(1分)
③文檔內(nèi)容完整,相關(guān)模塊描述清晰合理(2分)
④文檔內(nèi)容完整,描述清晰,并在撰寫中能不斷改進(jìn),文檔評(píng)審受到好評(píng)(3分)",,,,3.00,,3.00,
5,,指導(dǎo)性,3,"①文檔缺乏指導(dǎo)性,對(duì)任務(wù)或者使用沒有得到應(yīng)有的幫助(0分)
②文檔基本可以指導(dǎo)用戶進(jìn)行編碼或者使用,但是對(duì)部分環(huán)節(jié)的描述不夠清楚(1分)
③文檔具備指導(dǎo)價(jià)值,能指導(dǎo)完成相關(guān)的代碼或者指導(dǎo)完成某項(xiàng)任務(wù)(2分)
④文檔具備指導(dǎo)價(jià)值,能指導(dǎo)完成相關(guān)的代碼或者指導(dǎo)完成某項(xiàng)任務(wù),并受到相關(guān)人的好評(píng)(3分)",,,,3.00,,3.00,
合計(jì),,,15.00,,,合計(jì),,15.00,,15.00,
序號(hào),工作完成效率(20%),,權(quán)重,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,,,員工自評(píng),,部門主管考評(píng),
1,工作任務(wù)完成效率,,5.00,"①經(jīng)常不能按時(shí)完成任務(wù),對(duì)所分配的任務(wù)消極怠工,拖拉,懶散(0分)
②個(gè)別任務(wù)未能按時(shí)完成,但80%的工作都基本完成,不影響項(xiàng)目整體進(jìn)度(1分)
③滯后1-2個(gè)工作日完成任務(wù),完成質(zhì)量良好,基本達(dá)到上級(jí)或者項(xiàng)目的要求(2分)
④能夠按時(shí)完成分配的任務(wù),工作量飽滿,能夠達(dá)到上級(jí)或者項(xiàng)目的要求(3分)
⑤能夠及時(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù),并且完成質(zhì)量較好(4分)
⑥能夠提前出色的完成所分配的任務(wù)。(5分)",,,,5.00,,5.00,
2,處理疑難問題的效率,,3.00,"①對(duì)于疑難問題采取回避態(tài)度或者不及時(shí)反饋請(qǐng)教,嚴(yán)重影響項(xiàng)目進(jìn)度(0分)
②對(duì)于疑難問題不主動(dòng)思考,總是等待他人解決,但能及時(shí)反饋,把問題解決掉(1分)
③對(duì)于疑難問題能夠及時(shí)提出,尋找解決辦法,消耗2個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間解決問題,耗時(shí)太長(2分)
④能夠主動(dòng)積極的思考解決方法,并且在第一時(shí)間把問題解決掉,對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的問題也能及時(shí)給予解決(3分)",,,,3.00,,3.00,
3,工作目標(biāo),,3.00,"①?zèng)]有明確的工作目標(biāo),不清楚自己每天需要做什么(0分)
②工作目標(biāo)比較明確,但是沒有或者缺少付出,成績不突出(1分)
③工作目標(biāo)明確,能夠按照目標(biāo),如期完成目標(biāo)(2分)
④工作目標(biāo)明確,對(duì)自己要求高,以身作則,敢于挑戰(zhàn),影響大(3分)",,,,3.00,,3.00,
4,工作計(jì)劃,,3.00,"①對(duì)自己的工作沒有計(jì)劃,導(dǎo)致工作雜亂,總是滯后(0分)
②對(duì)自己工作有計(jì)劃,但是行動(dòng)遲緩,經(jīng)常不能按計(jì)劃做事(1分)
③工作計(jì)劃周詳,但是個(gè)別事情總不能按照計(jì)劃實(shí)現(xiàn)(2分)
④工作計(jì)劃周詳,對(duì)自己要求高,能夠做到“今日事,今日畢”(3分)",,,,3.00,,3.00,
5,工作日志,,3.00,"①經(jīng)常不填寫工作日志,及時(shí)填寫也是一筆帶過,沒有清楚描述工作任務(wù)(0分)
②不能及時(shí)的填寫工作日志,總是集中補(bǔ)漏,記錄空乏(1分)
③工作日志填寫及時(shí),但是內(nèi)容比較空,對(duì)工作描述不清楚,上級(jí)無法明確了解當(dāng)天的工作任務(wù)(2分)
④工作日志填寫及時(shí),能夠清楚的的記錄每天的工作任務(wù),并做到一天一記(3分)",,,,3.00,,3.00,
6,工作方法,,3.00,"①工作方式墨守成規(guī),問題復(fù)雜化、不科學(xué)矛盾突出(0分)
②工作方法比較慣性,個(gè)性突出,效果差(1分)
③工作方法得當(dāng),工作成效明顯(2分)
④工作方法新穎,使得工作能夠事半功倍,成效卓著(3分)",,,,3.00,,3.00,
合計(jì),,,20.00,,,合計(jì),,20.00,,20.00,
序號(hào),工作能力(20%),,權(quán)重,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,,,員工自評(píng),,部門主管考評(píng),
1,責(zé)任心,,3.00,"①很不情愿接受分配的任務(wù),并消極對(duì)待自己工作上的不足,經(jīng)常推諉責(zé)任,將問題指向他人,并計(jì)較個(gè)人得失(0分)
②能夠接受分配的任務(wù),并正確對(duì)待工作上的不足,但未采取任何改進(jìn)措施,有時(shí)推諉責(zé)任、計(jì)較個(gè)人得失(1分)
③對(duì)分配的任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)工作上的不足能加以分析,不推諉責(zé)任,不計(jì)較個(gè)人得失;(2分)
④對(duì)分配的任務(wù)非常認(rèn)真負(fù)責(zé),且愿意承擔(dān)額外的工作,對(duì)工作上的不足,能經(jīng)常分析,認(rèn)真總結(jié),積極改進(jìn)(3分)",,,,3.00,,3.00,
,主動(dòng)性,,3.00,"①工作非常被動(dòng),即使在時(shí)間壓力下,也一直等候上級(jí)指令;(0分)
②工作被動(dòng),行動(dòng)遲緩,即使在時(shí)間壓力下,有時(shí)也等候上級(jí)指令;(1分)
③不存在等候上級(jí)指令的狀況,但工作主動(dòng)性欠缺,行動(dòng)不夠迅速;(2分)
④主動(dòng)尋找工作任務(wù),積極思考解決方案,行動(dòng)迅速;(3分)",,,,3.00,,3.00,
2,執(zhí)行力,,4.00,"①對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令或者任務(wù)漠不關(guān)心,不能積極響應(yīng)(0分)
②對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令或者分配的任務(wù),有抵觸情緒,但是還是能夠根據(jù)指示執(zhí)行(1分)
③能夠執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令或者分配的任務(wù),行動(dòng)緩慢,執(zhí)行效果良好(2分)
④嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令或者分配的任務(wù),行動(dòng)積極,但執(zhí)行過程中比較墨守成規(guī)(3分)
⑤嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指令或者分配的任務(wù),執(zhí)行過程中能主動(dòng)思考,對(duì)不合理的地方能給出合理建議,行動(dòng)迅速(4分)",,,,4.00,,4.00,
3,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,4.00,"①不善于與人合作,也從不幫助別人;工作中從不與人溝通、交流;對(duì)他人要求苛刻,別人與其合作,覺得非常難過;(0分)
②不太善于與人合作,也不太喜歡幫助別人,工作中很少與人溝通、交流;寬容性不夠,別人不太愿意與其合作;(1分)
③比較善于與人合作,較喜歡幫助別人,工作中較主動(dòng)與人溝通、交流;能夠理解和寬容別人,能夠換位思考;(2分)
④善于與人合作,喜歡幫助別人,主動(dòng)與人交流、溝通,與其合作,感覺愉快;(3分)
⑤非常善于與人合作,非常喜歡幫助別人,積極主動(dòng)與人交流、溝通,樂于將自己的經(jīng)驗(yàn)或心得與別人分享,與其合作,感覺非常愉快(4分)",,,,4.00,,4.00,
4,創(chuàng)新精神,,3.00,"①墨守成規(guī),缺乏更新觀念;(0分)
②能夠根據(jù)工作需要,適時(shí)進(jìn)行能力和知識(shí)更新,但效果不顯著;(1分)
③能很好的將能力和知識(shí)更新與自身工作相結(jié)合,工作效率和工作水平有所提高;(2分)
④經(jīng)常有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行能力和知識(shí)更新,很大提高了工作效率和工作水平;(3分)",,,,3.00,,3.00,
5,專業(yè)水平,,3.00,"①專業(yè)技能較差,勉強(qiáng)達(dá)到職位要求的水平,且沒有采取任何改進(jìn)措施,加以提高。(0分)
②專業(yè)技能一般,能夠達(dá)到職位要求的水平,但不注重提高,進(jìn)步不明顯。(1分)
③專業(yè)技能滿足職位要求的水平,且不斷改進(jìn)提高。(2分)
④專業(yè)技能強(qiáng),滿足職位要求的水平,且注重提高,進(jìn)步迅速,個(gè)人職位有進(jìn)一步發(fā)展的潛能。(3分)",,,,3.00,,3.00,
合計(jì),,,20.00,,,合計(jì),,20.00,,20.00,
序號(hào),規(guī)章制度(10%),,權(quán)重,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,,,,,,
1,考勤制度,,5.00,全勤5分,礦工一次扣2分,遲到一次扣1分,,,,,,,
2,管理制度,,5.00,無違規(guī)5分,違章一次從5分上減1分,,,,,,,
合計(jì),,,10.00,,,合計(jì),,,,,
序號(hào),獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)(20%),,權(quán)重,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,,,,,,
1,項(xiàng)目合理化建議,,5.00,"①積極參與項(xiàng)目討論,提交合理化建議考核周期累計(jì)1次;(1分)
②積極參與項(xiàng)目討論,提交合理化建議考核周期累計(jì)2(含)次以上;(2分)
③積極參與項(xiàng)目討論,提交合理化建議考核周期有1(含)條以上被采用;(3分)
④積極參與項(xiàng)目討論,提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納,且應(yīng)用效果良好;(4分)
⑤積極參與項(xiàng)目討論,提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納,且應(yīng)用效果良好;(5分)",,,,5.00,,5.00,
2,培訓(xùn)學(xué)習(xí),,5.00,"①積極參與部門培訓(xùn),在考核周期內(nèi)參加1次;(1分)
②積極參與部門培訓(xùn),在考核周期內(nèi)參加累計(jì)2(含)次以上;(2分)
③積極參與部門培訓(xùn),并在考核周期內(nèi)親自主講培訓(xùn)1次;(3分)
④積極參與部門培訓(xùn),并在考核周期內(nèi)親自主講培訓(xùn)1次,且培訓(xùn)效果良好;(4分)
⑤積極參與部門培訓(xùn),并在考核周期內(nèi)親自主講培訓(xùn)2(含)次,且應(yīng)用效果良好;(5分)",,,,5.00,,5.00,
3,參與公司集體活動(dòng),,5.00,"①積極參與公司集體活動(dòng),考核周期累計(jì)1次;(1分)
②積極參與公司集體活動(dòng),在考核周期參加相關(guān)項(xiàng)目、表演或者擔(dān)任零時(shí)角色(比如隊(duì)長之類者);(2分)
③積極參與公司集體活動(dòng),并獲得3等獎(jiǎng)勵(lì),多項(xiàng)獎(jiǎng)以最高獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分,不累加;(3分)
④積極參與公司集體活動(dòng),并獲得2等獎(jiǎng)勵(lì),或者至少2個(gè)以上三等獎(jiǎng),多項(xiàng)獎(jiǎng)以最高獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分,不累加;(4分)
⑤積極參與公司集體活動(dòng),并獲得1等獎(jiǎng)勵(lì),或者至少1個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)三等獎(jiǎng),多項(xiàng)獎(jiǎng)以最高獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)分,不累加;(5分)",,,,5.00,,5.00,
4,部門/小組建設(shè),,5.00,"①積極參與部門/小組建設(shè),提交合理化建議考核周期累計(jì)1次;(1分)
②積極參與部門/小組建設(shè),提交合理化建議考核周期累計(jì)2(含)次以上;(2分)
③積極參與部門/小組建設(shè),提交合理化建議考核周期有1(含)條以上被采用;(3分)
④積極參與部門/小組建設(shè),提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納,且應(yīng)用效果良好;(4分)
⑤積極參與部門/小組建設(shè),提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納,且應(yīng)用效果良好;(5分)",,,,5.00,,5.00,
5,,,,,,,,,,,
6,,,,,,,,,,,
7,,,,,,,,,,,
合計(jì),,,20.00,,,合計(jì),,20.00,,20.00,
序號(hào),懲罰措施,,權(quán)重,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,,,員工自評(píng),,部門主管考評(píng),
1,損害公司形象,,-5.00,不論輕重直接扣5分,,,,,,,
,對(duì)部門建設(shè)造成不利影響,,-3.00,不論輕重直接扣3分,,,,,,,
,其他部門投訴,,-5.
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