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文檔簡介

長沙市中小學德育管理銜接研究的任務書任務書題目：長沙市中小學德育管理銜接研究背景：隨著中國社會的發(fā)展和變化，德育工作在中小學教育中的重要性越來越強調。然而，在中小學德育管理中，存在不少問題，如編制德育計劃的設計不夠科學性、德育成效的評估方式不夠完善、中小學德育管理之間缺乏銜接等。因此，對于中小學德育管理銜接的研究具有重要的實踐意義。任務要求和內容：1.調研長沙市中小學德育管理銜接的現狀。調查研究中小學德育管理存在的問題和不足，探討中小學德育運行中的銜接問題，并提出改進的措施。2.設計德育計劃的科學性。分析德育計劃設計在中小學德育管理中的作用，提出中小學德育計劃設計的科學性要求，并為其制定科學有效的德育計劃提供指導意見。3.完善德育成效的評估方式。對于中小學德育工作所采用的成效評估方式進行調查研究，找出問題所在，提出改進措施，以便全面衡量中小學德育管理工作的成效。4.探究中小學德育審核和督導的銜接問題。針對中小學德育管理態(tài)度、方法和手段的調查研究，找出審核和督導方面存在的問題，探索銜接的解決措施和手段。5.根據調查研究結果，撰寫研究報告。通過對調查研究數據的加工、整理，對中小學德育管理銜接的問題和改進措施進行詳細的闡述和分析，并形成最終的研究報告。任務時間安排：本次調查研究需要3個月左右時間，具體時間安排如下：第1周：任務書制定及研究設計。第1-4周：對調查研究的問題和方法進行討論，并進行相關資料搜集。第5-8周：根據設計，對長沙市內的中小學進行實地調研，訪談研究，對成果數據進行處理和分析。第9-12周：撰寫研究報告，進行文字、內容、方案進行審查，并進行修改。報告內容包括調查研究的介紹、對調查研究數據進行整理和處理、在新情景下設計處理方案、完成案例和評估結果。任務完成標準：1.能夠準確找出中小學德育管理銜接的存在問題，具有較強的發(fā)現與解決問題的能力。2.能夠在設計中小學德育計劃方面，提出科學有效的設計方案和指導意見。3.對中小學德育管理成效的評估方式有較深入的調查研究，提出改進意見，能夠更全面、科學地衡量中小學德育管理工作的成效。4.針對中小學德育審核和督導的銜接問題，提出相應的銜接措施和方法。5.最終的研究報告能夠充分反映出本次調查研究的提高和有價值成果，有一定的可讀性和可操作性。參考資料：1.中小學德育績效分析及實踐運用，于蓉主編，成都：四川教育出版社，2014。2.中小學德育管理，周曉蘭主編，濟南：山東電子出版社，2013。3.中小學德育教育的理論與實踐，周冰主編，北京：人民教育出版社，2012。4.中小學德育管理體系完善策略研究,張浩，天津教育研

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