九年級上學(xué)期部編版道德與法治5.2凝聚價值追求教學(xué)課件

5.2凝聚價值追求第五課守望精神家園凝聚價值追求高揚民族精神構(gòu)筑中國價值中華民族精神的內(nèi)涵及特點傳承和弘揚偉大民族精神的重要性

怎樣傳承和弘揚民族精神?社會主義核心價值觀的內(nèi)容社會主義核心價值觀的作用怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？自學(xué)導(dǎo)航高揚民族精神1說說看：1、在這里，“中國的脊梁”指的是什么？2、你還能舉出哪些成語、名言、警句體現(xiàn)“中國的脊梁“？

“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁?！被顒右唬好褡寰駜?nèi)涵我來說愛國主義精忠報國；鞠躬盡粹，死而后已……人生自古誰無死，留取丹心照汗青。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。團結(jié)統(tǒng)一并肩作戰(zhàn)；萬眾一心；眾志成城；同心同德；人心齊,泰山移……愛好和平“和為貴”；“化干戈為玉帛”；“與人為善”；“和氣生財”；勤勞勇敢“克勤于邦，克儉于家”；“民生在勤，勤則不匱”；

“見義不為，無勇也”；“勇者不懼”；關(guān)于民族精神的成語、名言、警句自強不息臥薪嘗膽；懸梁刺股；“天行健，君子以自強不息”；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；“自古男兒當自強”；思考：只有這些名人、偉人才是中國的脊梁嗎？“中國的脊梁”并非只有英雄人物，千千萬萬埋頭苦干、堅守崗位的工人，日出而作日落而息的農(nóng)民大眾都是中國的脊梁！他們身上都體現(xiàn)了我們中華民族精神。以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。1.中華民族精神的內(nèi)涵？愛好和平自強不息勤勞勇敢團結(jié)統(tǒng)一民族精神的核心愛國主義

與時俱進民族精神的體現(xiàn)歷史時期形成的民族精神新民主主義時期井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神社會主義革命和建設(shè)時期大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神改革開放

時期抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神

在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神。結(jié)合“偉大抗疫精神”，請你說說我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚民族精神？2.為什么要弘揚民族精神？

①一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。②是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。2.為什么要弘揚民族精神

疫情故事---感動你我他你還知道哪些感人的抗擊疫情故事？作為當代中學(xué)生應(yīng)如何傳承和弘揚中華民族精神？2020年，面對來勢洶涌的新冠疫情，在習(xí)近平的親自部署、指揮下，全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，抱著必勝信念，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)爭、阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中，廣大醫(yī)護人員“最美逆行”，展示了精湛醫(yī)術(shù)和良好風(fēng)貌；黨員、干部和社區(qū)工作者沖在一線，守土擔(dān)責(zé)；青年志愿者哪里有需要就去哪里；工程建設(shè)者和防疫產(chǎn)品生產(chǎn)者加班加點，成就中國速度；海內(nèi)外人士踴躍捐錢捐物；治愈患者自愿捐獻血漿......這些感人的抗疫故事，不僅體現(xiàn)了中國精神的磅礴力量，更彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。世界著名醫(yī)學(xué)雜志評價，除了中國，沒有任何一個國家可以用這樣的速度動員各種資源，速度之快、規(guī)模之大，世所罕見。3.傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)？①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；③在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；二、構(gòu)筑中國價值“寧愿坐在寶馬車里哭，也不愿坐在自行車后笑?！?/p>

—非誠勿擾某女嘉賓新疆“打馕大叔”艾尼瓦爾吐木爾8年送貧困學(xué)生30多萬個馕。

他們二人對金錢、對善惡榮辱的價值判斷是截然不同的，其根源在于二人的價值觀不一樣。女嘉賓的金錢利益為導(dǎo)向，新疆大叔卻是以善良、博愛為導(dǎo)向的。1.價值觀價值觀是文化最深層的內(nèi)核。作用：人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。許多價值觀具有人類的基本共性，但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。（一）社會主義核心價值觀的內(nèi)容

國家：

富強、民主、文明、和諧

社會：

自由、平等、公正、法治

個人：

愛國、敬業(yè)、誠信、友善這三個層面的價值要求分別回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。建設(shè)什么樣的國家建設(shè)什么樣的社會培育什么樣的公民踐行社會主義核心價值觀的具體表現(xiàn)：國家層面：①富強：中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費第二大國，外資流入第二大國，外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一，科技、教育、文化等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。②民主：網(wǎng)絡(luò)問政；人大代表由人民群眾民主選舉產(chǎn)生；③文明：國民素質(zhì)提高，普遍遵守社會公德與秩序；④和諧：學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。社會層面：①自由：我們享有的和正當行使的各項權(quán)利；②平等：法律面前人人平等；③公正：公平公正地審理違法犯罪案件，不歧視弱勢群體④法治：完善法律體系，依法懲治犯罪分子。公民個人層面：①愛國：升旗時行注目禮；自覺同破壞國家統(tǒng)一的行為作斗爭；②敬業(yè)：公務(wù)員為群眾辦好每一件事；人民警察堅守在第一線；③誠信：商家為消費者提供貨真價實的商品；學(xué)生考試不作弊、不抄襲作業(yè)；④友善：看見需要幫助的人熱心搭把手；諒解主動承認錯誤的人。社會主義核心價值的意義3、社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。4、社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步1、社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。2、社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。P72探究與分享：同學(xué)們對于培育和踐行社會主義核心價值觀有不同的看法。討論：你同意他們的看法嗎？請說說你的理由。

社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著做。

社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中、落實在口頭上。

踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風(fēng)”。

公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。不同意同學(xué)一的看法。社會主義核心價值觀是很宏大，但是在現(xiàn)實生活中處處可以體現(xiàn)，我們可以用自己的實際行動踐行它、弘揚它，用我們的力量為社會作出自己的貢獻。

同意同學(xué)二的看法。社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中、落實在口頭上，要用自己的努力去踐行，認真去做。

同意同學(xué)三的看法。社會主義核心價值觀是一個長期的過程，潤物無聲，需要廣大人民群眾的積極參與，需要社會各方面的大力營造。不同意同學(xué)四的意見，公民培育和踐行社會主義核心價值觀不僅僅要從個人層面入手，還要注重培養(yǎng)社會層面、國家層面的價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀

①培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。

②

青少年應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。

③構(gòu)筑中國價值，中國少年當爭先。課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了中華民族精神的豐富內(nèi)涵和重要意義。民族精神是民族的“魂魄”，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭精神動力，我們要積極傳承和弘揚民族精神，同時構(gòu)筑中國價值，培育和踐行社會主義核心價值觀。課堂練習(xí)1、“武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家”在共和國勛章獲得者鐘南山身上，我們看到了偉大的中華民族精神熠熠生輝。中華民族精神的核心是（）A．集體主義B．愛國主義C．為人民服務(wù)D．載人航天精神B2、習(xí)近平總書記說：“今天，中國取得的令世人屬目的發(fā)展成就，是全國各族人民同心同德、同心同向努力的結(jié)果。我相信，只要13億多中國人民始終發(fā)揚這種精神，我們就一定能夠形成勇往直前、無堅不推的強大力量！”這告訴我們，中國人民是具有（