大班美術(shù)教案：快樂(lè)的洗衣機(jī)教案及反思

教案系列大班美術(shù)教案：歡樂(lè)的洗衣機(jī)教案及反思大班美術(shù)活動(dòng)歡樂(lè)的洗衣機(jī)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，整理益友的蠟筆涂色閱歷，把握短線連接的涂色方法。有愛(ài)好地選換顏色，進(jìn)展對(duì)顏色的感受力量。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)歡樂(lè)的洗衣機(jī)教案吧。幼兒園大班美術(shù)教案：歡樂(lè)的洗衣機(jī)

活動(dòng)目標(biāo)

1、整理益友的蠟筆涂色閱歷，把握短線連接的涂色方法。

2、有愛(ài)好地選換顏色，進(jìn)展對(duì)顏色的感受力量。

活動(dòng)預(yù)備模擬洗衣機(jī)的紙盒三個(gè)，蠟筆、紙剪的各式服飾：衣服、背帶褲、連衣裙、襪子、手套等。

活動(dòng)過(guò)程

一、觀看爭(zhēng)論

1、導(dǎo)入語(yǔ)：這二天，天氣特殊的熱，每天小伴侶都有許多的臟衣服要換下來(lái)去洗，

洗衣房的阿姨為了把小伴侶的衣服洗的干潔凈凈，想去買一臺(tái)特殊好的洗衣機(jī)，

她呀來(lái)到了百貨商場(chǎng)，看到商場(chǎng)里放著3個(gè)不同的產(chǎn)品（出示三個(gè)不同色的紙盒），

可是究竟哪臺(tái)洗衣機(jī)好呢？未能看外部，所以，阿姨準(zhǔn)備試一試，她邀請(qǐng)我們小伴侶幫她一起選擇。

2、先來(lái)試試蘭色洗衣機(jī)

老師：“洗衣機(jī)洗的時(shí)候發(fā)出什么樣的聲音？”

好，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。洗衣機(jī)開頭啟動(dòng)（幼兒模擬洗衣機(jī)的聲音）

“滴、滴、滴”“哦，衣服洗好了”，并從“洗衣機(jī)”里拿出一件衣服。

“哎呀！怎么回事？噢，甩水有問(wèn)題，肥皂水沒(méi)有沖洗潔凈?！?/p>

（引導(dǎo)幼兒觀看畫面上有許多白點(diǎn)，并爭(zhēng)論：怎樣才能把肥皂水沖洗潔凈，使衣服上沒(méi)有小白點(diǎn)呢？（線條要排得密）

3、再用同樣方法試綠色洗衣機(jī)

老師：“我們?cè)僭囋嚲G色洗衣機(jī)”。同樣，從洗衣機(jī)里拿出一件衣服。

老師：哎喲，絞干有問(wèn)題，新衣服上一絲一絲的，抽絲，變成了舊衣服了。

引導(dǎo)幼兒觀看畫面上的線條太長(zhǎng)，造成雜亂，“怎樣才能不絞壞衣服，使得衣服光亮？

你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢？”

二、操作嘗試

1、我們來(lái)試試紅色洗衣機(jī)，開前與幼兒共同試涂一件衣服。

2、老師：“請(qǐng)小伴侶一起來(lái)涂色?！睅熒黄鹜可缓笕缜胺旁诩t色洗衣機(jī)里，取出后說(shuō)：

“洗衣房的阿姨特殊滿意，就準(zhǔn)備買這臺(tái)紅色洗衣機(jī)。

三、模擬制造

老師：紅色洗衣機(jī)特殊好，工廠里準(zhǔn)備造許多紅色洗衣機(jī)，你們情愿當(dāng)紅色洗衣機(jī)嗎？

好，我要看看你們洗衣服的本領(lǐng)了。

四、嬉戲及評(píng)價(jià)

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