浙江紹興諸暨市榮懷小學(xué)2022第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末素養(yǎng)測(cè)試卷（含答案）

1-榮懷小學(xué)2022第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末素養(yǎng)測(cè)試卷（本卷供四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1-8單元使用本卷設(shè)卷面分3分）一、讓生字走進(jìn)語(yǔ)境。（12分）在這個(gè)hūfēnghuànyǔ()的shìjì()，kēxuéjìshù（）更多地融入人們的生活中。kuānkuò（）的高速路上，車輛bēnliúbùxī()；農(nóng)田里自動(dòng)化噴水裝置讓zhuāngjia()得到guàngài()……人們生活中zhìliàng（）rìyì（）提高。二、選擇正確答案的序號(hào)填在（）內(nèi)。（每小題2分，共18分）1.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.人聲鼎沸 無(wú)原無(wú)故 鶴發(fā)童顏 山崩地裂B.鴉雀無(wú)聲 威風(fēng)凜凜 響徹云宵 無(wú)可奈何C.相貌堂堂 悄無(wú)聲息 剛正不阿 文質(zhì)杉杉D.精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法 騰云駕霧 提心吊膽2.下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（）。A．風(fēng)號(hào)浪吼 號(hào)角齊鳴 B．枝折花落 百折不回C．悶雷滾動(dòng) 悶悶不樂(lè) D．振興中華 興高采烈3.下列各項(xiàng)不屬于中國(guó)古代神話的是（）。A.盤古開(kāi)天地B．精衛(wèi)填海C．普羅米修斯 D．女?huà)z補(bǔ)天4.下列詩(shī)句中，能表現(xiàn)邊關(guān)將士英勇無(wú)畏的一項(xiàng)是（）。A.至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。B.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？D.大江歌罷掉東頭，邃密群科濟(jì)世窮。5.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.以湮于東海（填塞）B.梅雪爭(zhēng)春未肯降（服輸）C.炎帝之少女（小女兒）D.嘗與諸小兒游（常常）6.選擇詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()小哪吒生得（），腳踩風(fēng)火輪，手持混天綾，真是（）。他的師父太乙真人（），是一位熱心正直的老神仙。A.慈眉善目眉清目秀威風(fēng)凜凜B.眉清目秀威風(fēng)凜凜慈眉善目C.威風(fēng)凜凜眉清目秀慈眉善目7.下列古希臘神話故事中的人物形象描述不正確的是（）A.太陽(yáng)神——普羅米修斯B.眾神之王——宙斯C.大力神——赫拉克勒斯8.去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空，立頭功；豬八戒平時(shí)貪吃偷懶，這次卻地立了功。（）A.打頭陣破天荒B.碰釘子占上風(fēng)C.占上風(fēng)破天荒D.栽跟頭破天荒9.下列描述不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》題目中“呼風(fēng)喚雨”形象地說(shuō)明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，也突出了科學(xué)技術(shù)的力量很強(qiáng)大。B.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”指的是岳飛。C.《爬山虎的腳》是葉圣陶先生寫的。D.《扁鵲治病》和《紀(jì)昌學(xué)射》都是寓言故事。三、按要求完成句子練習(xí)（每小題2分，共8分）1.蝴蝶怎么經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）2.為防止疫情不再繼續(xù)擴(kuò)散，密接者必須馬上隔離。（修改病句）3.媽媽很晚沒(méi)有回來(lái)，小魏（用動(dòng)作描寫表現(xiàn)“著急”）4.過(guò)了一會(huì)兒，奶奶拿了一根長(zhǎng)竹竿從屋里出來(lái)，顫顫巍巍地走到樹(shù)下，挑熟了的杏子一個(gè)一個(gè)地往下打。（長(zhǎng)話短說(shuō)）四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（每空1分，共8分）1.蘇軾的《題西林壁》中，和“當(dāng)局者迷”有相似之處的兩句詩(shī)是,。2.《出塞》和《涼州詞》都是以為主題的詩(shī)歌，其中，與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士作戰(zhàn)沙場(chǎng)，久久未回的詩(shī)句是：“,。3.馬小跳覺(jué)得自己很聰明，不肯虛心向別人請(qǐng)教，爸爸對(duì)他說(shuō)：“東漢哲學(xué)家王充警示過(guò)我們：，，?！蔽濉㈤喿x理解（21分）（一）村夜（10分）霜草①蒼蒼②蟲(chóng)切切③，村南村北行人絕④。獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥⑤花如雪。[注釋]：①霜草：被秋霜打過(guò)的草。②蒼蒼：灰白色。③切切：蟲(chóng)叫聲。④絕：絕跡。⑤蕎麥：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。本詩(shī)描寫了哪些地點(diǎn)的風(fēng)景？（）（2分）A.村莊B.城市C.田野D.村莊和田野本詩(shī)描寫鄉(xiāng)村的夜晚沒(méi)有行人的詩(shī)句是()。（2分）A.霜草蒼蒼蟲(chóng)切切B.村南村北行人絕C.獨(dú)出前門望野田D.月明蕎麥花如雪詩(shī)人的觀察點(diǎn)發(fā)生了變化，從詩(shī)句（）可以看出來(lái)。（2分）A.霜草蒼蒼蟲(chóng)切切B.村南村北行人絕C.獨(dú)出前門望野田D.月明蕎麥花如雪下面詩(shī)句中與本詩(shī)描寫的是同一季節(jié)的是（）。（2分）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。發(fā)揮想象，用自己的話描繪“月明蕎麥花如雪”所展示的畫(huà)面。（2分）(二)反過(guò)來(lái)試一試(11分)愛(ài)麗絲從小練習(xí)拉小提琴，她希望自己能成為一名出色的小提琴手。她是個(gè)聰明的孩子，每次練習(xí)小提琴，只要聽(tīng)老師演奏一遍，就能記住所有的旋律。時(shí)間一長(zhǎng)，她覺(jué)得自己很了不起，就對(duì)老師說(shuō)：“拉小提琴實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我根本不用學(xué)了。”老師聽(tīng)后沒(méi)有反駁她，而是微笑著說(shuō)：“那你就去廣場(chǎng)上表演吧！也許有人愿意請(qǐng)你做小提琴手呢！”愛(ài)麗絲自信滿滿地來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始忘情地演奏。許多人走上前來(lái)，靜靜地欣賞這個(gè)漂亮女孩的演出，有些人甚至還投下錢幣?？墒牵粋€(gè)多月過(guò)去了，愛(ài)麗絲始終不見(jiàn)賞識(shí)她才華的人出現(xiàn)。愛(ài)麗絲垂頭喪氣地來(lái)找老師：“為什么我練習(xí)一首曲子只需一個(gè)小時(shí)，可想找到欣賞我的人卻要花幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間呢？”老師反問(wèn)道：“你為什么不反過(guò)來(lái)試一試呢？如果你愿意花幾個(gè)月，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去練習(xí)一首曲子，那么你就能在一小時(shí)之內(nèi)找到賞識(shí)你的人?！薄澳皇窃陂_(kāi)玩笑吧？”愛(ài)麗絲一臉驚訝地說(shuō)道?！澳銥槭裁床辉囋嚹?？”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“成功沒(méi)有捷徑，要練驚人藝，須下苦功夫，機(jī)遇只留給準(zhǔn)備充分的人?！睈?ài)麗絲聽(tīng)從了老師的建議，回去后，一遍又一遍地練習(xí)曲子，毫不懈怠。幾個(gè)月后，當(dāng)她再次出現(xiàn)在廣場(chǎng)上拉響小提琴的時(shí)候，果真不到一個(gè)小時(shí)，就有人向她拋出了橄欖枝，愛(ài)麗絲高興極了，眼淚止不住地流了下來(lái)。1.默讀短文，想想事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，寫寫短文的主要內(nèi)容。(2分)2.結(jié)合短文中描寫愛(ài)麗絲語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)愛(ài)麗絲的心情有怎樣的變化，為什么會(huì)有這樣的變化，并填寫下面的表格。(4分)愛(ài)麗絲的心情原因自信滿滿①②沒(méi)有遇到賞識(shí)她才華的人十分驚訝③④有人向她拋出橄欖枝3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句子的理解，并簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。(2分)成功沒(méi)有捷徑，要練驚人藝，須下苦功夫，機(jī)遇只留給準(zhǔn)備充分的人。4.老師為什么一開(kāi)始沒(méi)有批評(píng)愛(ài)麗絲?你覺(jué)得這是一位怎樣的老師?(3分)六、習(xí)作表達(dá)（30分）家，充滿著溫馨，充滿著快樂(lè)。今天我們就來(lái)夸夸自己的家。你家有幾口人？他們具有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員，用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬，要把所寫的內(nèi)容講清楚，書(shū)寫要工整，字跡要清晰。四年級(jí)語(yǔ)文參考答案讓生字走進(jìn)語(yǔ)境。呼風(fēng)喚雨世紀(jì)科學(xué)技術(shù)寬闊奔流不息莊稼灌溉質(zhì)量日益選擇正確答案的序填在（）內(nèi)1.D2.C3.C4.B5.D6.B7.A8.A9.B按要求完成句子練習(xí)1.蝴蝶經(jīng)不起這猛烈的風(fēng)雨。2.為防止疫情繼續(xù)擴(kuò)散，密接者必須馬上隔離。3.在屋子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)向窗外望一望。（答案不唯一，只要用上動(dòng)作描寫表達(dá)出焦急的心情即可）4.奶奶用竹竿打杏。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空1.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。2.邊塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人