2023年山東省淄博市博山區(qū)中考化學(xué)二模試卷

2023年山東省淄博市博山區(qū)中考化學(xué)二模試卷

一、單選題（本大題共15小題，共20.0分）

1.“綠水青山就是金山銀山”建設(shè)美麗博山，是我們共同的責(zé)任，下列做法中，不利于生

態(tài)環(huán)境保護的是（）

A.生活中使用無磷洗衣粉B.低碳出行，盡量不乘坐私家車

C.秸稈就地焚燒處理D.垃圾進行分類處理回收

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途是利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.金剛石用于切割玻璃B.鴇用來制作燈泡的燈絲

C.稀有氣體用來制作電光源D.熟石灰改良酸性土壤

3.博山的陶瓷歷史悠久，據(jù)考古研究論證，早在8000年前的后李文化時期，博山的先民們

便已開始拎土制器，掘地筑窯，焚柴而陶。博山有“陶瓷琉璃之鄉(xiāng)”的美譽，陶瓷屬于（）

A.無機非金屬材料B.有機合成材料C.復(fù)合材料D.天然材料

4.雷雨過后空氣清新，是因為空氣中的氧氣在閃電的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧（。3），能描述上述

反應(yīng)的微觀示意圖是（反應(yīng)條件已省略）（）

A-飛0cdf888

OOO

B0QQfOOOO00

c.888f%%

D.OC^F8

5.化學(xué)既需要“見微知著”，又需要“見著知微”。下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的

說法中錯誤的是（）

A.稀有氣體的原子，最外層電子數(shù)一定是8個

B.氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的

C.花香四溢是由于分子在不斷運動

D.海洋中和地殼中含量最多的元素都是氧元素

6.“池上鮮桃”是博山打造全域旅游城市的一張名片。池上鮮桃營養(yǎng)豐富，含有大量的糖

類、膳食纖維等營養(yǎng)物質(zhì)，以及豐富的維生素C和鈣、鉀、磷、鈉等人體必需的礦物質(zhì)和部分

微量元素。下列說法錯誤的是（）

A.人體缺乏維生素C會引起壞血病

B.鈣、鉀、磷、鈉是人體必須的微量元素

C.膳食纖維有利于我們的消化，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)補充

D.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為氨基酸被人體吸收

7.基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是（）

8.

A.元素周期表共七個周期，16個族

B.氮元素和乙元素組成的物質(zhì)是導(dǎo)致酸雨的一種污染物

C.與丙化學(xué)性質(zhì)相似的元素的原子，最外層有7個電子

D.筑原子的相對原子質(zhì)量為20.18g

9.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列對生產(chǎn)、生活實際問題的解釋正確的是（）

A.生活中常用水來滅火一降低可燃物著火點

B.生活中常用鋁制品一鋁不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.海水制堿一制得的碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)

D.施用鉀肥一防止農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象

10.推理是根據(jù)已有的事實與結(jié)論推出新的判斷的思維方法。下列根據(jù)已有事實或結(jié)論進行

的推理錯誤的是（）

選

事實或結(jié)論推理或判斷

項

A單質(zhì)由一種元素組成由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B中和反應(yīng)生成鹽和水生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子統(tǒng)稱為一種

C一種元素的不同原子，質(zhì)子數(shù)一定相同

元素

由氧元素和另一種元素組成的化合物一定是氧

D氧化物一定含氧元素

化物

A.AB.BC.CD.D

11.過氧乙酸是生活中常用的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下H0

III?

列有關(guān)過氧乙酸的敘述錯誤的是（）H-f—C—O—O—H

H

A.過氧乙酸中，碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：2

B.過氧乙酸由三種原子構(gòu)成

C.過氧乙酸消毒過程發(fā)生的是化學(xué)變化

D.過氧乙酸顯酸性，可以使紫色石蕊試液變紅

12.實驗室鑒別下列各組物質(zhì)，實驗設(shè)計不能達成實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項待鑒別的物質(zhì)實驗設(shè)計

A蒸譙水和海水分別取少量滴加硝酸銀溶液

B生石灰固體和氫氧化鈉固體分別溶于水，測溫度變化

C純棉衣物和真絲衣服分別取適量灼燒，聞氣味

D濃硫酸和濃鹽酸分別打開試劑瓶，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

13.我國航天員王亞平在太空演示“冰雪”實驗時用到了過飽和醋酸鈉溶液。如圖是醋酸鈉

的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A.常溫下，醋酸鈉屬于易溶物質(zhì)

B.圖中P點所表示溶液升高溫度可以變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C.將40式的100g飽和溶液降溫至0式，析出晶體29.4g

D.0汽時，20g醋酸鈉可以完全溶于50g水中

14.下列反應(yīng)方程式符合題意且書寫正確的是（）

A.證明銅的活動性比銀強:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

B.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al（0H）3+3HC1=3H2O+A1C13

C.用稀鹽酸除鐵銹后生成氣體：6HC1+2Fe=2FeCl3+3H2t

D.鐵在氧氣中燃燒：4Fe+3O2=2Fe2O3

15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確（）

序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作

ANaOHNa2cO3CaCl2過濾

BCaCl2HC1Fe2O3溶解，過濾，蒸發(fā)

CCuCuO稀鹽酸過濾

水蒸氣生石灰洗氣

Dco2

A.AB.BC.CD.D

二、填空題（本大題共3小題，共10.0分）

16.淄博燒烤以優(yōu)質(zhì)的管理、周到的服務(wù)、誠信的經(jīng)營、出色的“淄味”，火遍全國。

（1）若客人點了烤小餅、烤羊肉、烤魚，其中富含糖類的食物是。如果你是經(jīng)營者,

從健康飲食、營養(yǎng)全面角度，你建議客人補充的食物是。

(2)用洗潔精清除餐具上油污的原理是。

(3)燒炭小哥為了保證炭火的供應(yīng)，使用鼓風(fēng)機鼓風(fēng)的原理是。

17.我國古代勞動人民在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。

①《夢溪筆談》中記載：“熬膽研鐵釜，久之亦化為銅”。

(2)《天工開物》中記載：“每紅銅六斤，入倭鉛四斤，先后入罐熔化，冷定取出，即成黃銅”。

請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)后溶液質(zhì)量(填“增大”或“減小”)。

(2)“黃銅”為合金，其硬度比“銅”和“鋅”都大，熔點比二者都(填“高”或

“低”)。

18.興趣小組的同學(xué)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，如

圖是反應(yīng)過程中燒杯中溶液的pH變化曲線。

(1)燒杯中盛放的溶液為(填溶液名稱)。

(2)向a點的溶液中加入鐵粉，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)b點溶液中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)，該反應(yīng)的實質(zhì)是

三、流程題(本大題共1小題，共5.0分)

19.諾貝爾化學(xué)獎得主德國化學(xué)家GerhardErtl對CO在催化劑Pt/A12()3/Ba表面進行的研究,

催生了汽車尾氣凈化裝置。如圖為該反應(yīng)過程的模型，請據(jù)圖回答：

(1)能引起煤氣中毒的物質(zhì)的化學(xué)式為。

(2)催化劑(填“參與”或“不參與”)化學(xué)反應(yīng)。

(3)反應(yīng)中有種元素化合價發(fā)生變化。

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程為。

四、實驗題(本大題共2小題，共14.0分)

20.中學(xué)化學(xué)中，氣體的制備是常見實驗，請按如圖實驗裝置，完成問題。

(2)若選用氯酸鉀和二氧化鎰為藥品制取并收集一瓶干燥的氧氣，用裝置(填編號,

下同)制備，用裝置收集，檢驗氧氣是否收集滿的方法：。

(3)若用B裝置制。2,液體試劑加入的量至少應(yīng)該，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

若要干燥。2,可以選用的液體干燥劑為。

21.菠菜中含有一種有機物一草酸(H2c2O4)。將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水

和碳的氧化物。為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗，請

完成以下問題。

碳的氧化物

『澄清

IT

甲

(1)若甲裝置中有明顯反應(yīng)現(xiàn)象，其他裝置中幾乎無變化。則生成的碳的氧化物的化學(xué)式為

(2)若甲裝置中澄清石灰水變渾濁，丙裝置的硬質(zhì)玻璃管中紅色固體變黑色。

①硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

②實驗時，丙裝置中用酒精噴燈而不用酒精燈的原因是o

③乙裝置若發(fā)生反應(yīng)，其中的反應(yīng)化學(xué)方程式為。

④丁裝置中試管中發(fā)生的現(xiàn)象為,氣球的作用是。

⑶《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)：電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為。

五、計算題（本大題共1小題，共6.0分）

22.博山多山，石灰石儲量豐富。小明為測定石灰石中碳酸鈣的含量進行實驗。取石灰石26g,

取稀鹽酸分3次加入（石灰石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），實驗所得數(shù)據(jù)如下表：

第1次第n次第ni次

稀鹽酸的質(zhì)量/gmmm

每次生成氣體的質(zhì)量/g4.4n2.2

（1）數(shù)據(jù)中n=go

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、使用無磷洗衣粉可以防止水體富營養(yǎng)化，有利于保護水資源，故選項說法正確，

不合題意；

B、低碳出行，盡量不乘坐私家車，可以減少汽車尾氣的排放，有利于防止空氣污染，故選項說

法正確，不合題意；

C、秸稈就地焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于保護環(huán)境，故選項說法錯誤，符合題意；

D、垃圾進行分類處理回收，有利于資源的重復(fù)利用，減少環(huán)境污染，故選項說法正確，不合題

.擊一

尼、O

故選：Co

根據(jù)生活中常用于保護環(huán)境的措施，減少化石燃料的燃燒，對垃圾的分類回收等進行分析。

綜合考查學(xué)生的環(huán)保意識，具有時代特色，很新穎，能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識。

2.【答案】D

【解析】解：A、金剛石用于切割玻璃，利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能

表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。

B、鴇用來制作燈泡的燈絲，利用了金屬鴇的熔點高的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，

是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。

C、稀有氣體用于電光源，是利用了通電時會發(fā)出不同顏色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)

出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤。

D、熟石灰用于改良酸性土壤，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，屬于堿，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，需要

通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。

故選：Do

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表

現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需

要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。

3.【答案】A

【解析】解：無機非金屬材料主要是以某些元素的氧化物、碳化物、硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、

硼酸鹽等物質(zhì)組成的材料，陶瓷主要是指硅鋁酸鹽，陶瓷屬于無機非金屬材料。

故選：Ao

根據(jù)無機非金屬材料主要是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、鹵素化合物、硼化物、以及

硅酸鹽、鋁酸鹽、磷酸鹽、硼酸鹽等物質(zhì)組成的材料分析。

本題主要考查無機非金屬材料及其應(yīng)用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合

已有的知識進行解題。

4.【答案】C

【解析】解：A、該圖示表示為2個臭氧分子反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為3個氧分子，故選項不符合題意；

B、該圖示表示為6個氧原子反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為3個氧分子，故選項不符合題意；

C、該圖示表示為3個氧分子反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為2個臭氧分子，故選項符合題意；

D、該圖示表示為1個臭氧分子反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為1個氧分子，故選項不符合題意。

故選：C。

氧氣在閃電的作用下轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)反應(yīng)方程式為：——2（八。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識。

5.【答案】A

【解析】解：A、稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8個，如氮氣屬于稀有氣體，而氫原

子核最外層電子數(shù)為2,故選項說法錯誤；

B、氯化鉀是由金屬元素與非金屬元素組成的化合物，因此氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的，

故選項說法正確；

C、分子是在不斷運動的，含有香氣的分子在不斷地運動，四處逸散，則人在遠(yuǎn)處就可以聞到香

味，故選項說法正確。

D、海洋中和地殼中含量最多的元素都是氧元素，故選項說法正確。

故選：Ao

A、根據(jù)稀有氣體原子的結(jié)構(gòu)來分析；

B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；

c、根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；

D、根據(jù)元素的分布來分析。

本題難度不，掌握原子結(jié)構(gòu)、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、分子的性質(zhì)以及元素在自然界中的分布是解

題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、人體缺乏維生素C會引起壞血病，說法正確，不合題意；

B、鈣、鉀、磷、鈉是人體必需的常量元素，說法錯誤，符合題意；

C、膳食纖維有利于我們的消化，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)補充，說法正確，不合題意；

D、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)逐步消化后轉(zhuǎn)化為氨基酸被人體吸收，說法正確，不合題意；

故選：Bo

A、根據(jù)維生素與人體健康的關(guān)系來分析；

B、根據(jù)人體所需元素的種類來分析；

C、根據(jù)膳食纖維的作用來分析；

D、根據(jù)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程來分析。

呵護生命，保持健康，是人類不懈追求的主題，關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)或合理膳食對健康的影響是人們關(guān)

注的焦點，也是中考考查熱點。

7.【答案】D

【解析】解：A、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中

所示操作錯誤。

B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用地?zé)熴Q夾取，

圖中所示操作錯誤。

C、CO2的密度比空氣的大，用正放的萬用瓶收集時，CO?從長導(dǎo)管進入，將空氣從短導(dǎo)管排出，

圖中所示操作錯誤。

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒

出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。

故選:D?

A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。

C、根據(jù)CO2的密度比空氣的大，進行分析判斷。

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、元素周期表中共七個周期，16個族，故選項說法正確；

B、同一周期的元素原子序數(shù)從左往右依次增大，乙元素在N的右側(cè)，則乙元素為0,N、0結(jié)合形

成的NO、NO2等物質(zhì)溶于水能得到酸性物質(zhì)，會導(dǎo)致酸雨的形成，故選項說法正確；

C、同一周期的元素原子序數(shù)從左往右依次增大，乙為0,則丙為F,F的原子核最外層電子數(shù)為7,

最外層電子數(shù)相等的原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則與丙化學(xué)性質(zhì)相似的元素的原子，因為最外層

均有7個電子，故選項說法正確；

D、元素周期表的最下方數(shù)字為相對原子質(zhì)量，則筑原子的相對原子質(zhì)量為20.18,單位為“1”，

不是“g”，故選項說法錯誤。

故選：Do

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。

本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可

解答。

9.【答案】D

【解析】解：A、生活中常用水來滅火，原理為水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物的溫度至著火點以下，

達到滅火效果；物質(zhì)的著火點不會發(fā)生變化，故A錯誤；

B、鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁制品耐腐蝕的原因為：鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁在鋁

表面形成致密的保護膜，阻止了鋁的進一步氧化，故B錯誤；

C、碳酸鈉由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成，則屬于鹽類物質(zhì)，不屬于堿，故C錯誤；

D、農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象是因為缺少營養(yǎng)元素鉀元素，則需要施用鉀肥，故D正確。

故選:D?

A、根據(jù)水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物的溫度至著火點以下，達到滅火效果進行分析；

B、根據(jù)鋁易于空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，氧化鋁在鋁表面形成致密的保護膜進行分析；

c、根據(jù)碳酸鈉由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成進行分析；

D、根據(jù)農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象是因為缺少營養(yǎng)元素鉀元素，則需要施用鉀肥進行分析。

本題主要考查常見化肥的種類和作用等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已

有的知識進行解題。

10.【答案】A

【解析】解：A、單質(zhì)由一種元素組成，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合

物，如。2、。3組成的混合物中只有氧元素一種元素，故選項推理錯誤。

B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO?+2NaOH=Na2cO3+

H2O,故選項推理正確。

C、具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子統(tǒng)稱為一種元素，一種元素的不同原子，質(zhì)子數(shù)一定相同，故選

項推理正確。

D、氧化物一定含氧元素，則由氧元素和另一種元素組成的化合物一定是氧化物，故選項推理正

確。

故選：Ao

A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。

B、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分

析判斷。

C、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，進行分析判斷。

D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方

法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

11.【答案】B

【解析】解：A.由圖可知，過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3,過氧乙酸中，碳原子與氫原子的個數(shù)比

為2：4=1：2,故A正確；

B.過氧乙酸由過氧乙酸分子構(gòu)成的，過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故B不正確；

C.過氧乙酸消毒過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化，故C正確；

D.過氧乙酸顯酸性，可以使紫色石蕊試液變紅，故D正確；

故選:Bo

A、根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3進行分析；

B、根據(jù)過氧乙酸由過氧乙酸分子構(gòu)成的，過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的進行分

析；

C、根據(jù)過氧乙酸消毒過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化進行分析；

D、根據(jù)過氧乙酸顯酸性，可以使紫色石蕊試液變紅進行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決

問題的能力。

12.【答案】B

【解析】解：A、蒸儲水中只含有出0,電0不與AgN()3反應(yīng)，海水中含有NaCl,NaCl能與AgNO?反

應(yīng)生成AgCI白色沉淀；則在樣品中分別滴加硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象的為蒸鐳水，有白色沉淀產(chǎn)

生的為海水，故A正確；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)；NaOH固體溶于

水后放出熱量，溶液的溫度升高；則將生石灰與NaOH固體溶于水后溶液溫度都升高，無法鑒別，

故B錯誤；

C、純棉的主要成分是纖維素，真絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)灼燒時會產(chǎn)生焦羽毛氣味，纖

維素灼燒則沒有焦羽毛氣味，所以分別取適量灼燒，聞氣味可以鑒別兩物質(zhì)，故C正確；

D、濃鹽酸易揮發(fā)，打開試劑瓶塞后揮發(fā)出來的HQ氣體與空氣中水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴，則

在試劑瓶口可以觀察到白霧；濃硫酸不具有揮發(fā)性，打來試劑瓶塞后無明顯現(xiàn)象；所以分別打開

試劑瓶，觀察現(xiàn)象可以鑒別兩物質(zhì)，故D正確。

故選:Bo

A、根據(jù)氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀進行分析；

B、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，氫氧化鈉溶于水，放熱進行分析：

C、根據(jù)棉線灼燒有燒紙味，震死灼燒有燒焦羽毛氣味進行分析；

D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進行分析。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。

13.【答案】A

【解析】解：A、在20久（室溫）時，溶解度大于10g,屬于易溶物質(zhì)；溶解度大于1g,屬于可溶物

質(zhì)；溶解度在0.01g?1g之間的，屬于微溶物質(zhì)；小于0.01g的，屬于難溶物質(zhì)，常溫下（20久），醋

酸鈉的溶解度>10g,所以醋酸鈉屬于易溶物質(zhì)，故A正確；

B、圖中P點是溶解度曲線的下方，所表示的醋酸鈉溶液是不飽和的，醋酸鈉的溶解度隨溫度升高

而增大，所以不飽和溶液升高溫度不會變?yōu)轱柡腿芤?，故B錯誤；

C、40℃B'J',醋酸鈉的溶解度為65.6g,即100g水中最多溶解65.6g醋酸鈉，40久時，165.6g飽和溶

液中溶質(zhì)醋酸鈉的質(zhì)量為65.6g,溶劑水的質(zhì)量為100g,0久時，醋酸鈉的溶解度為36.2g,100g水

中最多溶解醋酸鈉的質(zhì)量為36.2g,所以將4（TC的165.6g飽和溶液降溫至0汽，析出晶體65.6g-

36.2g=29.4g,故C錯誤；

D、0久時，醋酸鈉的溶解度為36.2g,100g水中最多溶解醋酸鈉的質(zhì)量為36.2g,50g水中最多溶

解醋酸鈉的質(zhì)量為18.1g<20g,所以O(shè)K時，20g醋酸鈉不可以完全溶于50g水中，故D錯誤。

故選：Ao

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。豢梢耘?/p>

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

14.【答案】B

【解析】解：A、AgCl為不溶物，則Cu無法與AgCl反應(yīng)，故A錯誤；

B、胃酸中含有鹽酸，氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水，化學(xué)方程式為：A1（OH）3+3HC1=

3H2O+AICI3，故B正確；

C、稀鹽酸除銹后能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵與氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HC1=FeCk+%T,故

C錯誤；

D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：；“，.2a'F,故D錯誤。

故選：Bo

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確：是否配平；

反應(yīng)條件是否正確；T和1的標(biāo)注是否正確.

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進

行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣

體和沉淀，最后短線改成等號.

15.【答案】C

【解析】解：A、Ca/能與Na2cO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與NaCl,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯

化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、Fe2()3能與HC1反應(yīng)生成FeCk與％0,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鐵，不符合除雜原則，

故選項所采取的方法錯誤。

C、CuO能與HC1反應(yīng)生成CuC12與％0,Cu不能與稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，能

除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、生石灰能與水蒸氣反應(yīng)生成Ca(OH)2,Ca(OH)2能與CO2反應(yīng)生成CaC()3沉淀與出0,不但能把

雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：Co

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時

被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與

原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

本題有一定難度，物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的

必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。

16.【答案】烤小餅水果蔬菜等(合理即可)乳化作用增大氧氣的濃度，使燃燒更充分

【解析】解：(1)烤小餅是由面粉制成的，面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故其中富含糖類的食

物是烤小餅；

烤羊肉、烤魚中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機鹽，所以從健康飲食、營養(yǎng)全面角度，建議客人補充富

含維生素的食物，例如水果蔬菜等；

(2)洗潔精對油污有乳化作用，所以用洗潔精清除餐具上油污的原理是乳化作用；

(3)為了保證炭火的供應(yīng)，使用鼓風(fēng)機鼓風(fēng)的原理是增大氧氣的濃度，使燃燒更充分。

故答案為：

(1)烤小餅；水果蔬菜等(合理即可)；

(2)乳化作用；

(3)增大氧氣的濃度，使燃燒更充分。

(1)食物中主要含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。每一類

營養(yǎng)物質(zhì)對人體都有重要的作用。據(jù)此解答；

(2)根據(jù)洗滌油污的原理，即溶解和乳化作用原理回答；

(3)據(jù)促進燃料分燃燒的來，促進燃料充燃燒方法有增大氧氣的濃度增大可燃物氧氣的接觸面積。

據(jù)此解答。

本題考查了均衡營養(yǎng)與健康、乳化現(xiàn)象與乳化作用、完全燃燒與不完全燃燒以及食品、藥品與健

康食品中的有機營養(yǎng)素，化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化

學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。

17.【答案】Fe+CuS04=FeS()4+Cu減小低

【解析】解：(1)膽磯溶于水得到硫酸銅溶液，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵與銅，反應(yīng)的化學(xué)方

程式為：Fe+CuS04=FeS04+Cu。

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+C11SO4=FeS04+Cu,每56份質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)后生成64份質(zhì)量的銅，

則反應(yīng)后得到的固體質(zhì)量增大，得到的溶液的質(zhì)量減小。

(2)合金的熔點比其組成中的純金屬的熔點要低，則黃銅的熔點比銅、鋅的熔點低。

故答案為：

(l)Fe+CuS04=FeS04+Cu；減小；

(2)低。

(1)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵與銅，進行分析解答。

(2)根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析解答。

本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、合金的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

18.【答案】稀硫酸Fe+H2S04=FeS04+H2TNa2S04氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子

【解析】解：(1)圖象中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,可知原溶液顯酸性，然后不斷的

加入堿性溶液，使pH增大，說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中，即燒杯中盛放的溶液為稀硫

酸。

(2)a點溶液的pH小于7,說明稀硫酸過量，稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液中含有

生成的硫酸鈉和過量的硫酸，所以向a點溶液中加入鐵粉，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，

該反應(yīng)方程式為Fe+H2sO4=FeS04+H2T,

(3)b點溶液的pH=7,說明此時氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)為生成的硫酸鈉，

化學(xué)式為Na2sO,；氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)

合生成水分子。

故答案為：

(1)稀硫酸；

(2)Fe+H2sO4=FeS04+H2T；

(3)Na2S04；氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子。

(1)根據(jù)圖像中pH的變化是從小于7逐漸增大到大于7,進行分析解答。

(2)根據(jù)a點溶液的pH小于7,進行分析解答。

(3)根據(jù)b點溶液的pH=7,進行分析解答。

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、

從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】CO不參與兩ico.2.VO.4(0：-X：

【解析】解：(1)能引起煤氣中毒的物質(zhì)為一氧化碳，化學(xué)式為：co；

(2)催化劑的定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)

生變化的物質(zhì)叫作催化劑，所以催化劑不參與化學(xué)反應(yīng)；

(3)由圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO和NO2,生成物是CO?和電，反應(yīng)前碳元素顯示+2價，氧元素

顯示-2價，氮元素顯示+4價，反應(yīng)后碳元素顯示+4價，氧元素顯示-2價，氮元素顯示。價，故

反應(yīng)中碳、氮兩種元素的化合價發(fā)生改變；

(4)由圖可知，該反應(yīng)是CO和NO?在Pt/AkOs/Ba的催化下反應(yīng)生成CO?和電，化學(xué)方程式為：

,,卜。

故答案為：(1)CO；

(2)不參與；

⑶兩；

：11ICO+2.VO,ICO,.￥.■>

(1)根據(jù)一氧化碳有毒進行分析；

(2)根據(jù)催化劑的定義：在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒

有發(fā)生變化的物質(zhì)叫作催化劑進行分析；

(3)根據(jù)該反應(yīng)的反應(yīng)物是CO和NO2,生成物是CO?和M，反應(yīng)前碳元素顯示+2價，氧元素顯示-2

價，氮元素顯示+4價，反應(yīng)后碳元素顯示+4價，氧元素顯示-2價，氮元素顯示0價進行分析；

(4)根據(jù)該反應(yīng)是CO和NO?在Pt/A12()3/Ba的催化下反應(yīng)生成CO2和隊進行分析。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、

進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

20.【答案】錐形瓶AE將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃則集滿超過長頸漏斗

的底端2///).—1HI).O,濃硫酸

【解析】解：(1)根據(jù)圖示可知①儀器名稱為錐形瓶；

(2)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化鎰的混合物制氧氣實驗中，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，則

適合用A為反應(yīng)的發(fā)生裝置；

氧氣的密度比空氣大，則收集干燥的氧氣適合用向上排空氣法，裝置為E；

氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，則用E裝置收集氧氣時驗滿的方法為：將帶火星的小木條放在集氣

瓶口，若小木條復(fù)燃則集滿；

(3)用B裝置為制取。2的發(fā)生裝置時，需要藥品為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進行，則適

合用過氧化氫在二氧化缽的催化作用下分解制氧氣，加入的液體需要超過長頸漏斗的底端形成液

封，防止漏氣；

過氧化氫在二氧化銃的催化作用下分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為：21—2HJ)(>.；

濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則可以作為氧氣的干燥劑。

故答案為：

(1)錐形瓶；

(2)A；E；將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復(fù)燃則集滿；

(3)超過長頸漏斗的底端；J/LO12//.O()：；濃硫酸。

(1)據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱；

(2)根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件