“十星級班級”活動實施方案及評比細則

第頁共頁“十星級班級”活動實施方案及評比細則一、活動背景與目的活動背景：學校班級是學生日常學習和生活的重要環(huán)境，班級氛圍和班級管理對學生的學習成績、身心健康和全面發(fā)展都有著重要的影響。為了進一步優(yōu)化班級管理、提升班級活動的質量，激發(fā)學生的學習積極性和參與度，本次設計開展“十星級班級”評比活動，旨在通過評比激勵機制，鼓勵班級團結協(xié)作、積極向上的班風班紀，提高班級凝聚力和主動性，營造良好的學習和生活環(huán)境?；顒幽康模?.激發(fā)學生的學習積極性和主動性，提高學生的自主管理能力；2.加強班級凝聚力，營造良好的班級氛圍；3.鼓勵班級互助合作，培養(yǎng)班級團隊精神；4.培養(yǎng)學生的責任心和意識，提高班級管理能力；5.營造積極向上的班級氛圍，促進學生全面發(fā)展。二、活動時間活動時間：2022年3月1日-6月30日三、活動內容1.班級管理指標（1）學習管理：-學生上課聽講認真，課后按時完成作業(yè)；-班干部組織學習小組，進行學習討論和互助；-班級開展學習主題活動，鼓勵學生互相學習、分享。（2）衛(wèi)生管理：-班級環(huán)境整潔，衛(wèi)生巡檢責任制落實；-垃圾分類清理，班級垃圾桶定期清理，并做到無異味、無滲漏。（3）行為管理：-自覺遵守校規(guī)校紀，遵守班級課堂規(guī)則；-班干部及時處理集體問題，保持班級秩序；-開展班級團隊活動，培養(yǎng)班級合作精神。2.活動評比規(guī)則根據(jù)班級管理指標，設置評比指標和評分標準。評比指標包括學習管理、衛(wèi)生管理和行為管理。評分標準根據(jù)實際情況制定，具體包括但不限于以下方面：-學習管理：學生上課聽講認真度、作業(yè)上交情況、學習小組活動；-衛(wèi)生管理：班級環(huán)境整潔度、垃圾分類情況、衛(wèi)生巡檢情況；-行為管理：遵守校規(guī)校紀情況、班級秩序維護情況、班級團隊活動。根據(jù)評分標準，對每個班級進行評分，根據(jù)評分高低進行排名。3.獎勵機制評比活動設置以下獎勵機制：（1）校級獎勵：根據(jù)班級評比結果，評選出校級“十星級班級”若干個，并給予表彰、獎杯等獎勵。（2）班級獎勵：評選出校級“十星級班級”之外，按評比結果給予班內獎勵，如榮譽稱號、獎狀、班級資源優(yōu)先使用權等。四、活動實施方案1.活動組織（1）活動發(fā)起單位：學校教務處、學生工作辦公室、團委；（2）活動負責人：由學校教務處、學生工作辦公室、團委指定；（3）活動組織人員：班主任、班干部、學生代表等。2.活動流程（1）活動宣傳：班主任組織班級內宣傳活動，向學生宣傳活動目的、意義和規(guī)則，提醒學生關注活動；（2）活動籌備：班主任組織班干部和學生代表，討論確定班級管理指標、評分標準和活動時間；（3）活動實施：班主任和班干部按照評分標準組織學生開展相關活動，加強管理和團隊合作；（4）活動評比：由學校教務處、學生工作辦公室、團委進行評分和排名，公布評比結果；（5）獎勵表彰：學校教務處、學生工作辦公室、團委組織頒發(fā)獎勵并進行表彰儀式。五、活動評估與總結活動結束后，組織相關人員對活動進行評估和總結。根據(jù)活動的情況，總結經驗教訓，為下一次活動做好準備。六、活動預算活動經費由學生工作辦公室和團委共同承擔，根據(jù)實際情況合理安排經費使用。七、活動宣傳活動宣傳采取多種方式，包括校園廣播、校報、宣傳欄、班級內宣傳等形式，以確?；顒幽軌虻玫綇V泛的關注和參與。八、注意事項1.活動評比要公正、公平、公開，遵循公正的原則；2.活動參與者要遵守管理