初中作文錦集7篇

第初中作文[錦集7篇]

初中作文篇1

我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好?！A羅庚

——題記

生命是整個(gè)世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個(gè)人存在的意義。珍愛生命人人有責(zé)，我提倡從現(xiàn)在開始每個(gè)人都保護(hù)自己的生命，因?yàn)樗悄沆`魂的起點(diǎn)。

記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個(gè)晴空萬里的星期六，我因?yàn)樵缟蠠o聊開了電視看?？吹搅艘患钗沂终痼@的事，新聞報(bào)導(dǎo)到，一個(gè)男子因?yàn)?，為了一部蘋果手機(jī)到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現(xiàn)在捐腎會獲得很多錢，他心里想：“他說得對，而且現(xiàn)在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險(xiǎn)，”正當(dāng)他猶豫時(shí)因?yàn)樗睦锏呢潏D心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機(jī)搭上命我也愿意，好吧心動不如行動，我現(xiàn)在就去好了。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進(jìn)去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機(jī)后，到處去向朋友炫耀自己的'成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫(yī)院，結(jié)果送去醫(yī)院的時(shí)候，當(dāng)場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。

當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)后，心靈被觸動了，望著窗戶看向遠(yuǎn)方想著：“人可以為了貪圖自己的一時(shí)痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現(xiàn)在提倡珍愛生命人人有責(zé)。

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因?yàn)樗撬幸磺械拈_始。

——后記初中作文篇2

有句話說，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在我們的日常生活中，有許多事情不是獨(dú)自一人能做好的，畢竟我們沒有三頭六臂。我和一個(gè)好朋友有許多共同的愛好，如：打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時(shí)我們相互配合;有困難時(shí)我們相互幫忙。在一個(gè)雙休日里，他來找我說他突發(fā)奇想，要做個(gè)遙控船。我想，平時(shí)看到別人玩的遙控船，都是去玩具店買的，有什么了不起，這回我們自己制作一個(gè)遙控船，和他們比一比。于是，我答應(yīng)了下來。

我們上網(wǎng)查資料，學(xué)會了一點(diǎn)造船的技巧，剩下的就是找材料了。我們找到了一個(gè)可以做成船身的鋁質(zhì)盒子，買了一個(gè)電池夾和兩個(gè)馬達(dá)，又自己制作了一個(gè)舵，再從網(wǎng)上訂購了遙控裝置和一個(gè)螺旋槳，這樣，材料就備齊了。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把那個(gè)盒子做成船身，裝上舵，又在船的尾部掏了一個(gè)小洞，將螺旋槳從這里伸出去，再連接固定在船身的`馬達(dá)?？墒窃鯓舆B接遙控裝置呢?這可是最后一個(gè)環(huán)節(jié)啊!我們倆不知所措，生怕弄壞了這個(gè)裝置，使前功盡棄。就在這時(shí)我爸爸來了，幫我們做好了這個(gè)環(huán)節(jié)。哈!我們又多了一位合作伙伴。

這樣，一艘像模像樣的遙控船做好了。當(dāng)我們拿著輕巧的遙控船到廣場的小池上玩時(shí)，引來了許多旁人贊美與羨慕的目光，這讓我們得意極了。

這就是合作，合作能產(chǎn)生無窮的力量，讓我們克服一個(gè)個(gè)困難，走向成功。初中作文篇3

世界變化不停，人潮川流不息。每天發(fā)生在我們周圍的事，雖平淡，卻也令人深思。今日，班級里流行起了一股“追星風(fēng)”，就連我們一向成熟穩(wěn)重、“世人皆醉我獨(dú)醒”的班長，也無法自拔地卷入了粉絲的隊(duì)伍。那么，追星，到底是好是壞？

從我本人說起，我也是一名追星族。我曾經(jīng)認(rèn)為，偶像嘛，不過就是唱個(gè)歌、跳個(gè)舞就能引來一大波尖叫的“白臉小生”罷了——也許大多數(shù)的家長、大人都會這么想。但自從我親身體會后，我才明白，偶像不只是一個(gè)崇拜的對象而已?！芭枷瘛痹诠诺渲械囊馑际怯媚嗍喑傻娜伺迹湃藭蛩麄児虬?，以求平安。而如今“偶像”更是一種榜樣，像天上的星星，總是會用自己的光來指引他人。

我的“偶像“是三位陽光的少年，他們的年齡與我相仿，我卻從他們身上學(xué)到了很多：他們合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)、演出兩不誤；他們堅(jiān)持不懈，即使練舞拉筋時(shí)要承受巨大的疼痛，也依舊堅(jiān)持自己的夢想。他們說過：“自己選的路，跪著也要走完。”很多人說他們不務(wù)正業(yè)，但他們只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的夢。漸漸地，在我沒有考好灰心喪氣的時(shí)候，也會輕輕地對自己說一聲“別放棄”；在我跑八百米快要“光榮倒下”的時(shí)候，也會說一聲“別灰心”……這或許就是榜樣的力量。真正好的偶像，是要通過自己來影響他人，使他人也變得優(yōu)秀，這樣的“追星”也就有了它存在的價(jià)值和意義。

“追星”卻也是父母與老師很排斥的`一個(gè)話題。我曾經(jīng)采訪過幾位家長對于“追星”的看法，他們不約而同地都認(rèn)為“追星影響學(xué)習(xí)”。的確，我曾有一次考試，腦海中不?；厥幹柙~，導(dǎo)致最后發(fā)揮失常。那些因?yàn)樽沸桥c父母鬧翻，不惜偷父母的錢去買偶像專輯，甚至割腕、自殘的人，無疑告訴了我們“不理智追星”的可怕。唯有理智追星，讓喜愛和崇拜轉(zhuǎn)化為自己的動力，才能避免這樣的情況。

“欲戴皇冠，必承其重。”明星和那些大文豪、名人一樣，都來自于蕓蕓眾生。我們?nèi)绻蚕袼麄円粯?，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，借鑒他們的長處，也許有一天，我們也可以成為天上的一顆閃耀的星。

從現(xiàn)在開始，讓我們理智追星，為成為那顆明亮的星而奮斗拼搏！初中作文篇4

我愛抬頭看陽光碎落葉心的斑駁，如夢似幻。那些帶著太陽氣味的碎片，和著樹蔭，深入衣裳，深入靈魂。而我，我會倚著樹，合上眼。

多少次了，面對風(fēng)，面對光，面對生活，面對希望。不想父母的關(guān)愛與呵護(hù)，不想朋友的支持和幫助，找上這條路，找到這棵樹，它，就在那里；我，就在那里。

我貼著樹干，感受著那古老而又執(zhí)著的脈搏，這跳動，給予了難以言說的力量。

曾經(jīng)的我，愛哭，愛鬧。在幼稚園被小朋友欺負(fù)，在小學(xué)里和同學(xué)吵架，會找老師評理，找朋友訴苦，找父母求助。那時(shí)的我，無力，也不敢直面生活，用自己的力量。

再長大些，我學(xué)會了沉默。有些苦既然無法明說，就自己來扛吧。父母的'不理解，成績的下滑，青春期里莫名的孤獨(dú)感，我都往肚子里咽，往心里吞，恍如噩夢。于是，我學(xué)會了奔跑，狂奔，甩掉自己的陰影，拋開一切，貼近大地。一陣陣痙攣，腳掌發(fā)麻，風(fēng)雨交加，那時(shí)大地賜予我的力量，自然的施舍，助我宣泄一切憤悶。那時(shí)的我，有心，卻無力從自身汲取能量，只能宣泄，只能吶喊，對著蒼白的星空。

誰說，有天行健，有君子，以自強(qiáng)不息？

風(fēng)雨之后，我才終于明悟，所謂成長，便是對自身能量的一步步體驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)掌控。

看著這棵樹吧。不靠天，不靠地枝入云，根入地。就用那一身枝繁葉茂，汲取虛天的空氣，用自己的能量，憑空營造出了這一方綠意，一方小小天地。

而我，我呢？我緊貼樹心，反問自己。

我堅(jiān)信，我有能力，有膽量，面對一切已知或未知，現(xiàn)在或未來的磨難?？v然，潰不成軍，也要，風(fēng)雨兼程。

就像那一簇簇葉子，被日光照耀，或陷入天邊的陰霾，那么微渺，在風(fēng)中，也要沉默地綠著，傲然地立著，為自己，靠自己。

佛說：須彌臟戒子，芥子納須彌。我們的心和能量，便是那一粒飄渺的芥子，海納百川，包容萬物。是以，請好好珍惜你內(nèi)心上的那方小小宇宙，扎根于此，汲取能量，期待小宇宙爆發(fā)的那天吧！初中作文篇5

文人悲愁，因秋日里百花凋零，人鳥聲俱寂，因秋日里草木皆衰，日月光暗淡。文人悲秋，成了一種習(xí)慣，這悲，悲的凄切，悲的飄渺，悲的沉重。然而，這悲，亦就是一種美麗。

悲，亦可理解為悲愁，悲和愁在詩人的眼里就就是讓人心碎的東西，就就是讓人流淚的東西。它很殘忍，一顆原來好好的、安安穩(wěn)穩(wěn)的心，會被它漸漸地啃噬，咬得血淋，啃得模糊，再捧高了狠狠向下摔去。這就是我對于悲愁的體會，但正就是這份刻骨銘心的.悲痛，讓你無形中多了一份美，一分韻質(zhì)。

想那黛玉，她含淚而生，淚盡而亡，她“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”。從她常含淚水的眼中，我感受到了她的悲愁，她的恬靜的、文雅的、不俗的悲，怎能忘卻，那雙常含著淚的眼睛，那里裝著她的悲愁。很難想象，沒有了悲和愁，黛玉的形象還會在人們心中如此美麗。

“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！辈恢煊褡x到李清照《武陵春》中這最后一句時(shí)會就是什么模樣，但我知道，那必定會就是美得令人心碎的容顏。說愁，怎能不令人想起李清照。就是作為女性獨(dú)有的多愁善感嗎？就是那“人比黃花瘦”的身骨嗎？就是那一段“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的孤苦嗎？就是那一闕“更就是離人損”的寒涼嗎？李清照一腔愁情地愁并美麗著。女性的悲愁，悲愁得溫婉而細(xì)膩，像潺潺的溪流，流淌在她們的字里行間，就是一種別樣的凄美。

而男子之悲愁呢？他們有力的膀子能否撐得住這心靈的悲愁？蘇軾不能，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，“相顧無言，惟有淚千行”。他一生三任妻子，王弗，王閏之，王朝云，他無法留住，她們?nèi)チ耍K軾卻只能空思量。辛棄疾不能，“君來正就是眠時(shí)節(jié)，君且歸休，君且歸休，說與西風(fēng)一任秋”。納蘭容若不能，愛妻盧氏西去，只因他的冷漠，他的薄情，當(dāng)他悔悟，卻也只能“常憶燈前呵手為伊?xí)薄Ｄ凶又?，較之女子更加沉重，美得讓人無法經(jīng)受。

就就是這別樣的美麗，于悲愁之中凝固了人生的殘缺，正如斷臂的女神，只因她的殘缺成就了美的神話。人生因這份悲愁而有了殘缺，縱使它殘忍，它令人痛，令人心碎，但這，也就是一種美麗，無法抗拒，無法壓抑的美麗。初中作文篇6

泊一艘船吧，在江南的水面上，去看看濕漉漉的江南。

推開一層朦朦的霧氣，才得以看清她的臉龐。不撐漿，任憑船悠悠地漂著，漂在平靜無波的水面上，長久地漂著。河的兩岸，浮著古樸的木屋磚房。你細(xì)細(xì)地看，黑瓦上還有一層青色的苔蘚，訴說著歲月的`變遷。你知道嗎？你去嗅，每一棟古屋都有土壤深處松散的味道。屋子里面住著會講濃重鄉(xiāng)音的老人家和天真可愛四處亂跑的五歲頑童。當(dāng)船行進(jìn)屋前，他們就沖著你笑。而那只午睡的小白狗便突然抖擻地立起趕著船叫。梳著大馬尾的姑娘，正坐在水埠頭的青石板上咿咿呀呀的唱，腳丫子在水里打著拍子濺起一串串水花……,剛從岸旁人家屋子里伸出的姹紫嫣紅的花上回過神罷，船正悄悄的從橋下滑過去，呵呵，小心頭，別被撞著。

再給江南添上如絲般的細(xì)雨吧,吹上甜香的微風(fēng)，用墨筆在遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處暈上云團(tuán)。這云團(tuán)不能大意。墨用五色，焦、濃、重、淡、青，一樣都別少，再慢慢地勾上一層水。用淡赭點(diǎn)一點(diǎn)河岸，擦出皺紋，擦出時(shí)光的篇章。讓剛剛駛進(jìn)的長橋上灑下翠綠的青藤，開著嫩黃的花。那嫩黃也就沖透了水氣，亮麗了江南。

你不由自主的站起來劃漿，船漿與空氣中的水汽相撞，淅淅瀝瀝地響。水波在河里泛著漣漪，一圈一圈的泛著，泛著。濃重的吳音唱著陰婉的歌，倍著水波溢出了你的夢。

夢醒了，你拍拍頭，那河流的尾巴便呼地從你眼睛里掠過了。好一個(gè)江南夢，好一個(gè)夢江南！

啊，真想讓時(shí)光泊在這江南里！初中作文篇7

每一次的吵架，都如針刺進(jìn)母親的心間；每一次的抱怨，換來的是母親眼中的絕望；每一次的碰撞，換來的是母親的淚水。

從來不理解“母親”這個(gè)詞的含義，只是一致的認(rèn)為這只是個(gè)稱呼。見到母親，問候一句，就結(jié)束了我們之間的交流，母親這兩個(gè)字，就再沒有任何情感的包含下，傳到了母親的耳中，也許在那時(shí)候，我與母親之間有了隔閡。

從小的時(shí)候，總是和媽媽交談每一天的經(jīng)歷，去和母親分享心中的喜悅，也許那個(gè)時(shí)候，我并沒有發(fā)現(xiàn)母親臉上的笑容，但是我知道，那時(shí)的我喜歡與母親交流。

在外面受到了委屈，載著無限的傷心，跑到媽媽的懷抱里，向他訴說心中的不悅，直到把心中的所有憤恨發(fā)現(xiàn)出來時(shí)，自己的心中才會舒暢，那是，母親是我的傾訴桶，我可以把心中的事情告訴母親，讓母親給我評評理，到底是誰正確，再大的委屈也不怕，依偎在我的心里，母親給我希望，讓我有一片天空。

人生的曲曲折折，讓我筋疲力盡，青春的朦朧無知，讓我找不到自己的方向，多次希望自己的腿能夠更長，跨過人生的曲曲折折，越過青春的朦朧無知，那該有多好??！

期望一步登天，卻發(fā)現(xiàn)，那樣太難，在一次又一次的打擊，我的心靈防線徹底的崩潰，我不服氣，為什么命運(yùn)總是跟我作對，為什么人生要有那么多的“封鎖線”，想要堅(jiān)強(qiáng)，但卻發(fā)現(xiàn)那太難，有時(shí)也在想，為什么命運(yùn)將我給予這個(gè)世界，卻奉還了我這么多“禮物”。

在遇到挫折時(shí)，渴望有一雙臂膀?yàn)槲抑鹨黄欤?/p>