科技創(chuàng)新活動(dòng)方案合集(7篇)

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案合集(7篇)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)宗旨

為了進(jìn)一步推動(dòng)校科技創(chuàng)新工作的開展，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)江蘇理工學(xué)院的風(fēng)采，經(jīng)研究決定舉辦常州市大學(xué)生科技創(chuàng)新交流活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

創(chuàng)新與交流

三、參賽對(duì)象

常州市在校大學(xué)生。

四、活動(dòng)開展

1.場(chǎng)地確定。初定于報(bào)告廳。由會(huì)長(zhǎng)助理申請(qǐng)場(chǎng)地。

2.活動(dòng)所需物品，由信息部負(fù)責(zé)。

3.相關(guān)人員邀請(qǐng)，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。邀請(qǐng)常州市各高校科技類社團(tuán)參加。要求：每個(gè)高校派4-6名優(yōu)秀學(xué)生參加，并準(zhǔn)備15分鐘左右的PPT，介紹他們學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新方面的現(xiàn)況（有哪些科技類創(chuàng)新發(fā)明，學(xué)校對(duì)于學(xué)生科研的政策及學(xué)校擁有先進(jìn)設(shè)備等）、對(duì)學(xué)生科研的心得以及建議等。

由科技發(fā)明的，可以將實(shí)物給予展示。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月20日下午2點(diǎn)

六、大會(huì)流程

1．大會(huì)進(jìn)程安排

（1）大會(huì)策劃期

活動(dòng)初步策劃；尋求贊助商；調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃；確定活動(dòng)執(zhí)行總計(jì)劃；確定成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)成員；與贊助商討論活動(dòng)細(xì)節(jié)并擬定合作協(xié)議

（2）活動(dòng)準(zhǔn)備期

宣傳制作、場(chǎng)地租借、現(xiàn)場(chǎng)物資準(zhǔn)備活動(dòng)前夕宣傳、排練、請(qǐng)柬的發(fā)送

（3）交流會(huì)舉辦（20xx年4月2日下午2點(diǎn)）

節(jié)目彩排、布場(chǎng)、走場(chǎng)

12:30^14：00接待來賓

14：00^16:00會(huì)議開始

（活動(dòng)流程：a.領(lǐng)導(dǎo)致辭b.各高校代表發(fā)言c.專家建議d.大會(huì)結(jié)束e.參觀校園）

16：00^16:30清場(chǎng)

（4）晚會(huì)后期

經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、財(cái)務(wù)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)；報(bào)道大會(huì)實(shí)況；發(fā)表專題報(bào)告；撰寫活動(dòng)總結(jié)，組織成員評(píng)估

3．活動(dòng)項(xiàng)目系統(tǒng)

（1）外聯(lián)組：贊助商的聯(lián)系、邀請(qǐng)函的發(fā)送、參加人員接送

（2）宣傳組：宣傳資料的計(jì)劃、制作與購(gòu)買、各項(xiàng)宣傳的操作

（3）現(xiàn)場(chǎng)組：器材搬運(yùn)、場(chǎng)地布置、來賓接待、禮儀與迎賓

4．大會(huì)前后注意方面

（1）宣傳方面：掛橫幅前，提前找管理老師開證明，避免到時(shí)出現(xiàn)不能掛橫幅的情況。貼宣傳海報(bào)時(shí)，盡量爭(zhēng)取海報(bào)在宣傳欄里保持較長(zhǎng)時(shí)間

（2）請(qǐng)柬發(fā)送：由專門人員向各個(gè)學(xué)校院系領(lǐng)導(dǎo)和教授們遞交請(qǐng)柬

（3）主持人：希望能邀請(qǐng)到優(yōu)秀的人來擔(dān)任，主要以介紹交流會(huì)的流程等

（7）現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)前一天租好各項(xiàng)器材，并且聯(lián)系好第二天租花盆的事項(xiàng)，另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位，確保下午布場(chǎng)的順利進(jìn)行

（8）后臺(tái)控制及來賓接待：邀請(qǐng)音響協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)交流會(huì)燈光音效等方面，給予參與者最好的視覺和聽覺享受。外聯(lián)組負(fù)責(zé)演出前的來賓簽到和引導(dǎo)座位，每個(gè)大學(xué)生代表由專人負(fù)責(zé)接送，保證他們的按時(shí)到場(chǎng)和順利返回

（9）現(xiàn)場(chǎng)維持：早上確定好當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)就坐區(qū)域的劃分，演出中負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

（10）現(xiàn)場(chǎng)拍攝：由2~3人負(fù)責(zé)整場(chǎng)交流會(huì)的拍攝

（11）清場(chǎng)階段：提前通知演出和工作人員演出后進(jìn)行合影留念，演出結(jié)束后，主持人指引來賓和觀眾按序退場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé)場(chǎng)地清潔

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

項(xiàng)目金額（元）

橫幅（3條）200

礦泉水30

請(qǐng)?zhí)?0）40

宣傳海報(bào)（3張）30

宣傳KT板（3）90

彩帶（若干）15

氣球（若干）10

三角牌名單打印15

紀(jì)念品（若干）500

總計(jì)930元

另：每高校代表給予50元交通補(bǔ)助。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇2

一、方案背景：

為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展需要，為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力、突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新工作。近幾年來，我校主動(dòng)開展少年科技活動(dòng)，并在各級(jí)各類科技活動(dòng)比賽中取得較大結(jié)果，而且涌現(xiàn)了一批熱心指導(dǎo)中學(xué)生科技活動(dòng)優(yōu)異老師。結(jié)合師生生活和社會(huì)生活實(shí)際，我校開設(shè)了以科學(xué)活動(dòng)為特色愛好活動(dòng)小組，意在讓學(xué)生經(jīng)過詳實(shí)科普知識(shí)介紹，生動(dòng)有趣科技小制作，令人著迷航模、車模等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)愛好，強(qiáng)化科技意識(shí)，深化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)她們多個(gè)能力和良好科學(xué)習(xí)慣，加緊我?？萍紕?chuàng)新工作建設(shè)步伐，整體推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)方案目標(biāo)：

1、科普知識(shí)介紹

（1）介紹部分中國(guó)和國(guó)外偉大科學(xué)家，了解她們不平凡事跡，并自覺學(xué)習(xí)她們科學(xué)品質(zhì)。

（2）經(jīng)過介紹部分科學(xué)技術(shù)發(fā)展史和物理學(xué)史，了解科技發(fā)展過程艱辛，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔精神；了解科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài)。認(rèn)識(shí)在目前科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展時(shí)代，社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更離不開發(fā)明。發(fā)明能使大家認(rèn)識(shí)世界、改造世界能力上升到新水平，把人類社會(huì)推向更高層次文明。

2、生活小常識(shí)

（1）知道部分生活小常識(shí)、小竅門，并把它們應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，提升我們生活質(zhì)量。

（2）意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊，物理和生活是密不可分。

3、科學(xué)幻想畫

（1）認(rèn)識(shí)人類和地球環(huán)境相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)到能源危機(jī)和生態(tài)資源關(guān)系，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生大膽幻想，繪制科學(xué)幻想畫，培養(yǎng)她們想象能力。

4、科技小制作

（1）圍繞以往學(xué)生制作獲獎(jiǎng)作品，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理，激發(fā)她們愛好。

（2）經(jīng)過動(dòng)手、動(dòng)腦搞制作，提升學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力和處理問題能力。

（3）經(jīng)過操作和討論，提升學(xué)生應(yīng)用知識(shí)能力，發(fā)明能力，養(yǎng)成精益求精科學(xué)品質(zhì)。

5、科技模型（航模、車模、航空、建筑模型等）

（1）經(jīng)過展示航空工具實(shí)物和工作情景，引導(dǎo)學(xué)生自行制作簡(jiǎn)單航空模型。

（2）經(jīng)過觀察和查閱資料了解飛機(jī)升降和轉(zhuǎn)彎道理，并能利用此知識(shí)來對(duì)自己制作航空模型進(jìn)行調(diào)試，能使模型很好地在空中飛行。

（3）了解車模、航模工作原理，會(huì)拼裝車模、航模并很好地控制它們。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技模型愛好。

（4）在活動(dòng)過程中能克服困難，善始善終，樂于和她人合作交流。

（5）組織學(xué)生參與學(xué)校及省、市、區(qū)等舉行科技模型比賽，努力爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

6、科學(xué)小論文

能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行部分發(fā)明發(fā)明活動(dòng)，寫部分科學(xué)小論文。

總而言之，經(jīng)過開展物理愛好活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)明發(fā)明意識(shí)、發(fā)明精神和發(fā)明能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)技術(shù)愛好，克服困難、戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)信念，養(yǎng)成良好科學(xué)態(tài)度。

保持和發(fā)展對(duì)周圍世界好奇心和求知欲，形成大膽想象、勇于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新科學(xué)態(tài)度；了解相關(guān)科普知識(shí)，關(guān)心科技新發(fā)展、新動(dòng)態(tài)。

三、活動(dòng)方案所包含愛好小組、教育指導(dǎo)團(tuán)體

1、教育指導(dǎo)團(tuán)體

第一組：周進(jìn)攻肖文山王恩芳陸喜中

第二組：張文翰王希玉郭英王維新

2、愛好小組：

從榆中六中初二年級(jí)十四個(gè)班700人中選擇有愛好100人，并分成5組組成愛好小組，經(jīng)過她們回到班級(jí)中帶動(dòng)更多同學(xué)開展活動(dòng)。

四．需求分析

物理學(xué)是初二學(xué)生新開設(shè)一門學(xué)科，物理學(xué)是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。科學(xué)課程中“科學(xué)探究”是指：學(xué)生用類似于科學(xué)家探索科學(xué)問題方法，以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法而進(jìn)行多種活動(dòng)。她是學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)過程、了解科學(xué)本質(zhì)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)科學(xué)能力一個(gè)學(xué)習(xí)方法。所以說，科學(xué)探究是培養(yǎng)和提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)關(guān)鍵教學(xué)方法，又是科學(xué)教育關(guān)鍵內(nèi)容?！翱茖W(xué)探究”所需要能力，包含觀察能力、試驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力、利用科學(xué)方法能力、判定決議能力、想象能力和表示、交流、合作能力等，具體表現(xiàn)在科學(xué)探究五個(gè)基礎(chǔ)要素中（提出問題和假設(shè)、制訂計(jì)劃、使用工具和搜集證據(jù)、處理數(shù)據(jù)和解釋問題、表示和交流）。

從學(xué)校課程發(fā)展角度來看，現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)“發(fā)覺、體驗(yàn)、合作、反思”學(xué)力目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本教育。它要求我們?cè)诮虒W(xué)中只能選擇合理、基礎(chǔ)、能轉(zhuǎn)化為方法、對(duì)學(xué)生終生學(xué)習(xí)含有普遍意義少許知識(shí)為載體進(jìn)行探究，引導(dǎo)學(xué)生在浩瀚知識(shí)海洋中逐步學(xué)會(huì)辯明真?zhèn)巍⑻角笳嬷煌＋@取有效知識(shí)，不停提升科學(xué)文化素質(zhì)。讓她們?cè)谔骄繉?shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)方法魅力，讓科學(xué)方法教育成為她們快速成長(zhǎng)“催化劑”，為她們成長(zhǎng)為能適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要有用之才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)方案主體部分：

1、活動(dòng)內(nèi)容：

我們這次活動(dòng)時(shí)間為十二個(gè)月，從9月到7月。分為“科普知識(shí)介紹”、“四小活動(dòng)（小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小論文）”、“科學(xué)幻想畫”、“生活小常識(shí)”“科技模型”五個(gè)單元；這次活動(dòng)表現(xiàn)了以下部分思想：

（1）全方面性。課程面向全體學(xué)生，充足考慮學(xué)生年紀(jì)特征、愛好愛好、生活環(huán)境、文化背景，教學(xué)內(nèi)容含有多樣性和靈活性。

（2）實(shí)踐性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷，動(dòng)手操作，要求學(xué)生主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在做、考察、試驗(yàn)、探究、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、想象、反思、體驗(yàn)等一系列活動(dòng)中發(fā)覺和處理問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（3）開放性。課程在教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)組織、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等方面給老師、學(xué)生選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間，在最大程度上滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)需要。

（4）合作性。在參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教育學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)互助、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力和合作精神。

（5）適應(yīng)性。課程內(nèi)容貼近學(xué)生生活，選擇貼近學(xué)生生活，能立即、方便地獲取材料，符合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，有利于為她們可連續(xù)發(fā)展最必需內(nèi)容。

2、活動(dòng)關(guān)鍵和難點(diǎn)：

關(guān)鍵：

活動(dòng)內(nèi)容努力爭(zhēng)取內(nèi)容廣泛性、真實(shí)性和可行性

難點(diǎn)：

活動(dòng)內(nèi)容開放性和合作性具體表現(xiàn)方法

創(chuàng)新點(diǎn)：

以我校開展物理愛好小組活動(dòng)為載體和平臺(tái)，開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在做、考察、試驗(yàn)、探究、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、想象、反思、體驗(yàn)等一系列活動(dòng)中發(fā)覺和處理問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3、可利用科技教育資源：

場(chǎng)所：多媒體電教室，物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室，繪畫室，科技展館。

資料：近幾年開展物理愛好活動(dòng)積累各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處搜集資料，科技展館搜集資料，繪畫室搜集資料，物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、生物試驗(yàn)室搜集資料，圖書室資料。

器材：試驗(yàn)室器材，能夠經(jīng)過多渠道獲取，如試驗(yàn)室器材、生活中廢舊物品、玩具零件等。

4、活動(dòng)過程和步驟：

（1）座談、討論活動(dòng)必需性，調(diào)查、訪談專題及內(nèi)容。

（2）搜集資料。動(dòng)員老師和學(xué)生搜集近幾年開展物理愛好活動(dòng)積累各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處搜集資料，科技展館搜集資料，繪畫室搜集資料，物理試驗(yàn)室化學(xué)試驗(yàn)室生物試驗(yàn)室搜集資料，圖書室資料。

（3）編輯校本教程具體細(xì)節(jié)及實(shí)施提議：

a.相關(guān)科普知識(shí)

經(jīng)過講小說、演講比賽、觀看科普錄像、自行閱讀科普書籍等形式，開展“我心中最崇敬科學(xué)家”專題活動(dòng)和科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在豐富多彩活動(dòng)中開拓學(xué)生科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)殿堂。

b.科技小制作（包含科技模型制作）

（1）定向階段。首先要明確任務(wù)，制作一件什么東西；然后借助于實(shí)物、模像等，制成圖紙。指導(dǎo)老師明確下達(dá)任務(wù)，以預(yù)防思想相互干擾；具體指導(dǎo)學(xué)生定向和設(shè)計(jì)。要教育學(xué)生在沒有設(shè)計(jì)出圖紙之前，不要?jiǎng)邮秩ブ谱?。要培養(yǎng)她們認(rèn)真思索習(xí)慣和獨(dú)立發(fā)明能力，告誡她們，懶于思索和粗心大意全部會(huì)造成整個(gè)小制作失敗。

（2）制作階段。這個(gè)階段關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生技能，包含①正確掌握和安全使用工具技能；②正確地使用材料技能；③正確地制作零部件技能；④熟練而合理地把零部件組裝起來，成為一件完整小制作技能。

制作開始時(shí)，學(xué)生會(huì)很快樂，也會(huì)表現(xiàn)出急于求成心態(tài)。這時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生先慢后快，以確保質(zhì)量。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生愛好又會(huì)減低，老師要立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。制作過程中，除非發(fā)覺原有設(shè)計(jì)確實(shí)有錯(cuò)誤外，通常不要輕易對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行改動(dòng)。

（3）完成階段

這個(gè)階段學(xué)生會(huì)很興奮、很自豪，認(rèn)為自己付出了勞動(dòng)，掌握了一個(gè)技能，發(fā)明了一個(gè)東西，有了結(jié)果。而且，總期望自己結(jié)果是最好，能得到老師肯定。老師能夠粗略地依據(jù)小制作工藝水平評(píng)分，肯定成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并具體分析產(chǎn)生不足原因，分別采取不一樣具體方法使學(xué)生小制作能得到預(yù)想效果。在完善小制作過程中，深入促進(jìn)正確技能形成，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。

（4）堅(jiān)持階段

一件科技小制作完成后，要檢驗(yàn)是否達(dá)成了預(yù)想目標(biāo)，就要經(jīng)過實(shí)踐，如航空模型要試飛，航海模型要試航，風(fēng)向環(huán)要安裝試放……這是科技小制作關(guān)鍵階段。經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，往往不能一次成功，需要經(jīng)過數(shù)次改善，才能達(dá)成預(yù)想結(jié)果。思索方法：可在這件東西上添加些什么嗎？把這件東西跟其它東西組合在一起，可在這件東西上減去些什么嗎？使這件東西放大，或使這件東西某部分縮小，改變一下形狀、顏色、音響、味道、氣味，還有什么不足之處，需要加以改善嗎？假如用別材料、零件、方法等，替換另一個(gè)材料、零件、方法等，會(huì)有什么結(jié)果？教導(dǎo)老師要針對(duì)學(xué)生輕易氣餒情況，加強(qiáng)思想教育，告訴她們不要?dú)怵H，堅(jiān)持就能勝利。老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生把這件科技小制作做成功為止。這么，會(huì)使學(xué)生受到深刻教育，使她們養(yǎng)成持之以恒、不達(dá)目標(biāo)不罷休堅(jiān)毅品質(zhì)。

c.生活小常識(shí)和小論文撰寫

教課時(shí)，盡可能避免照本宣讀，空談主義，要利用形象、直觀手段向?qū)W生介紹，并盡可能讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)一下，這么，能讓學(xué)生記憶深刻并常常應(yīng)用，真正做到學(xué)有所用。

六、實(shí)施方法

1、設(shè)置機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)科技綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，學(xué)校專門成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)并明確責(zé)任。

2、制度確保

學(xué)校定時(shí)召開研討活動(dòng)，討論處理教材編輯過程中出現(xiàn)問題，指導(dǎo)老師之間還應(yīng)隨時(shí)對(duì)所遇問題進(jìn)行交流、協(xié)商。

3、完善設(shè)施

為了確保科技綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開展，學(xué)校在資金上給確保，依據(jù)需要添置對(duì)應(yīng)設(shè)施和器材。

4、結(jié)果展示

學(xué)校每年舉行一次科技節(jié)；學(xué)校建立科技結(jié)果展示室，定時(shí)組織師生學(xué)習(xí)、參觀，接收科技熏陶、教育，激勵(lì)全校師生發(fā)明、發(fā)明熱情，取得更大成績(jī)。

七、可能出現(xiàn)問題及處理預(yù)案

1、可能出現(xiàn)問題：

①因?yàn)楸净顒?dòng)包含到學(xué)校方方面面，尤其是活動(dòng)過程中人力、物力資源和展示活動(dòng)必需在學(xué)校各部門支持和配合（資金和人員）下方能完成。所以，實(shí)施本方案最大困難就是各部門協(xié)調(diào)和配合。

②現(xiàn)在，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生考試卷面分?jǐn)?shù)看得尤其重，老師和學(xué)生思想壓力很大，所以，開展課外活動(dòng)時(shí)間和精力很有限，怎樣處理好科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和課堂學(xué)習(xí)關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師了解和支持是開展好本方案第二個(gè)關(guān)鍵問題。

③學(xué)生制作素材供給和搜集也是一大困難。

2、處理預(yù)案：

①將本活動(dòng)方案列為學(xué)校教育教學(xué)科研工作關(guān)鍵組成部分，由學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排相關(guān)活動(dòng)、人員和經(jīng)費(fèi)。

②每次物理愛好活動(dòng)前，老師要做好充足準(zhǔn)備，提升活動(dòng)效率?？控S富活動(dòng)內(nèi)容、新奇活動(dòng)方法之魅力來吸引學(xué)生。讓學(xué)生感受到參與研究既可鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，又能拓展知識(shí)視野、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還可體驗(yàn)開展科學(xué)探究過程樂趣、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法、接收科學(xué)精神熏陶，有利于提升本身科學(xué)素養(yǎng)。

③加強(qiáng)組織管理和安全意識(shí)教育工作。

八、活動(dòng)結(jié)果及展現(xiàn)方法

1、“榆中六中科技創(chuàng)新”結(jié)果匯報(bào)展示會(huì)。

2、“榆中六中科技創(chuàng)新比賽”并頒獎(jiǎng)。

九、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

科技創(chuàng)新活動(dòng)目標(biāo)是為了激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)熱情，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、科學(xué)探究精神和創(chuàng)新精神。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過程性、形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，它應(yīng)依據(jù)學(xué)生在科技綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得結(jié)果和表現(xiàn)情況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性地評(píng)價(jià)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已經(jīng)有水平上發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展中部分差異。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)整體觀、多元化、過程性。

在評(píng)價(jià)方法上，關(guān)鍵對(duì)學(xué)生采取形成性激勵(lì)評(píng)價(jià)方法，重視學(xué)生主體參與實(shí)踐過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來主動(dòng)性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在實(shí)踐中，我們關(guān)鍵采取自我評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)、她人評(píng)價(jià)。

十、科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育作用

1、全方面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過具體實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科學(xué)研究過程和方法，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法，提升學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐能力。

2、提升學(xué)生人文素養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)、查閱、整理和宣講獲獎(jiǎng)科學(xué)家研究和成長(zhǎng)小說等系列活動(dòng)，將科學(xué)精神教育滲透到具體實(shí)踐活動(dòng)之中，進(jìn)行人格教育，在活動(dòng)中提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

3、幫助學(xué)生逐步樹立新學(xué)習(xí)理念，突出自主、探究和合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法改變。經(jīng)過整個(gè)活動(dòng)過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主意識(shí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和科學(xué)探究意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)明性地處理具體實(shí)際問題方法。

4、濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)研究氣氛，老師教學(xué)中要努力做到“少一分強(qiáng)制，多一分自主；少一點(diǎn)束縛，多一點(diǎn)自由；少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)探究。”盡力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)得到充足發(fā)展環(huán)境氣氛，為全方面提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校全方面實(shí)施素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇3

體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

(一)為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目(作品)的征集工作。

(二)本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成績(jī)納入12月班級(jí)評(píng)比。

xx年12月6日至12月16日;

作品上交截止時(shí)間20xx年12月16日前。

學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。(作品可多報(bào)名參評(píng))

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報(bào)名參評(píng))

(一)科技小制作、小發(fā)明：

1、參賽對(duì)象：3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說明。

(二)少兒科幻畫

1、參賽對(duì)象：全校3-5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。

2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。

學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級(jí)加分3、2、1分。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí)，未參與班級(jí)扣2分。

在12月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)x處。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的和宗旨

為了更好地迎接科技時(shí)代的挑戰(zhàn)，通過加強(qiáng)科創(chuàng)知識(shí)教育，引導(dǎo)同學(xué)們追求和探索科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)同學(xué)們的科創(chuàng)精神和創(chuàng)新能力，營(yíng)造生動(dòng)活潑的校園科技文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們投身科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣。在建校110周年之際，我物理學(xué)院“無線電協(xié)會(huì)”和院學(xué)生會(huì)“科創(chuàng)中心”聯(lián)合舉辦“科技創(chuàng)新作品展”活動(dòng)。該活動(dòng)旨在學(xué)生之間增加科創(chuàng)知識(shí)的普及度，提高同學(xué)們投身科創(chuàng)活動(dòng)的熱情。

二、活動(dòng)口號(hào)與主題

本次活動(dòng)以“知科創(chuàng)、愛科創(chuàng)”為口號(hào)，主題是“了解科創(chuàng)知識(shí)，提高科創(chuàng)激情”。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校同學(xué)。

四、活動(dòng)開展

1、科技制作中優(yōu)秀的電子制作作品和創(chuàng)意

2、關(guān)于電子制作的文字資料和圖片3、關(guān)于科技創(chuàng)新的資料展示和與此有關(guān)各類大賽的相關(guān)情況

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：3月24日

地點(diǎn)：大食堂門口

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇5

2020最新大學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)策劃書范文

一、活動(dòng)目的'：

在科技創(chuàng)新月期間，為了提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和熱情，增強(qiáng)大家的科創(chuàng)動(dòng)手能力，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生們將理論和實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，乘己之長(zhǎng)，真正將專業(yè)所學(xué)融于實(shí)踐之中，力求學(xué)以致用。同時(shí)，本次活動(dòng)為同學(xué)們提供更大的鍛煉空間，拓寬實(shí)踐范圍，為更多的電子愛好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

二、活動(dòng)口號(hào)：

我們一切來見證奇跡三

三、活動(dòng)主題：

理論與實(shí)踐結(jié)合，提高大學(xué)生動(dòng)手制作能力。

四、參加對(duì)象：

物理學(xué)院大一、大二全體同學(xué)及廣大的電子制作愛好者

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、參賽選手自己選擇我們準(zhǔn)備好的幾項(xiàng)內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

2、制作內(nèi)容主要有：聲控?zé)?、網(wǎng)線、搖搖棒。

3、工作人員提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督，最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品的有獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)流程：

1、無線電協(xié)會(huì)做前期元器件準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)當(dāng)天實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)制作。

3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產(chǎn)品。

4、在制作過程中無協(xié)成員可做適當(dāng)指導(dǎo)。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：3月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：大食堂門口

八、活動(dòng)解釋：

1、本活動(dòng)會(huì)涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請(qǐng)參賽同學(xué)一定注意安全用電。

2、本活動(dòng)涉及到一定的工本費(fèi)，如果超過規(guī)定的時(shí)間制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，定的工本費(fèi)獲得此產(chǎn)品。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇6

為配合創(chuàng)建省“綠色社區(qū)”工作，我社區(qū)以“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色社區(qū)”為主題，充分利用社區(qū)資源，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)他們的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內(nèi)開展一系列的科普宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色社區(qū)”科普宣傳活動(dòng)，以“環(huán)保創(chuàng)新，共建文明”為理念，通過環(huán)保宣傳，環(huán)保有獎(jiǎng)知識(shí)問答，環(huán)保游戲，變廢為寶的手工品制作等系列活動(dòng)，培養(yǎng)社區(qū)居民的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，發(fā)揮大家的才華和創(chuàng)造力。

二、活動(dòng)目的

普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建設(shè)綠色社區(qū)，構(gòu)造文明社區(qū)。

三、活動(dòng)時(shí)間

_年_月

四、活動(dòng)對(duì)象

_社區(qū)居民和孩子

五、活動(dòng)方案（共三個(gè)活動(dòng)，每月一次）

（一）：親子科普活動(dòng)

1、時(shí)間：7月19日下午

2、參加人數(shù)：_

3、活動(dòng)地點(diǎn)：_

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）由家長(zhǎng)和孩子共同表演、以游戲或講故事的形式宣傳科普知識(shí)和理念。

（2）科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答。

（3）評(píng)出5個(gè)優(yōu)勝家庭并頒發(fā)獎(jiǎng)品。所有參加活動(dòng)的家庭均發(fā)放紀(jì)念品。

（二）環(huán)保手工藝術(shù)品制作

1、時(shí)間：8月上旬

2、參加人數(shù)：_

3、活動(dòng)地點(diǎn)：_

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）聘請(qǐng)美術(shù)老師，利用家庭廢棄物品和閑置物品，指導(dǎo)學(xué)生一起制作手工制品，變廢為寶，從而得到環(huán)保創(chuàng)新理念。

（2）活動(dòng)后，進(jìn)行成果展示并選擇制作優(yōu)秀，環(huán)保理念突出的前10名的手工作品并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（3）參加活動(dòng)的學(xué)生均發(fā)放紀(jì)念品。

（三）：垃圾分類爭(zhēng)奪戰(zhàn)

1、時(shí)間：9月上旬

2、參加人數(shù)：_

3、活動(dòng)地點(diǎn)：_

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）爭(zhēng)做環(huán)保志愿者的簽名儀式。

（2）環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在社區(qū)展示，人們自由觀看，志愿者在一旁提供咨詢服務(wù)。

（3）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答。

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳。游戲名稱為“垃圾爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，在大家面前放置了一些垃圾，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)將其正確投放在分類垃圾桶內(nèi)，看誰搶得快，分得準(zhǔn)。獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案篇7

根據(jù)《耿馬自治縣科技局縣委宣傳部縣科技局關(guān)于舉辦20__年科技活動(dòng)周的通知》（耿科聯(lián)發(fā)?20__?5號(hào)）要求，為辦好我鎮(zhèn)今年的科技活動(dòng)周，結(jié)合孟定鎮(zhèn)科技工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)時(shí)間和主題

20__年科技活動(dòng)周的舉辦時(shí)間是20__年5月21—27日，今年科技活動(dòng)周的主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型孟定”。同時(shí)鼓勵(lì)各部門根據(jù)各自的實(shí)際情況，突出行業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特色，結(jié)合群眾需求，舉辦各具特色的分主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容

本屆科技活動(dòng)周以突出科技政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳、科技人員下基層、科技服務(wù)民生為重點(diǎn)，力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，整合科技資源，組織和動(dòng)員群眾廣泛參與，積極開展群眾性科技活動(dòng)，大力普及科技知識(shí)，在全鎮(zhèn)形成和發(fā)揚(yáng)“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。本屆科技活動(dòng)周的主要活動(dòng)有：

（一）宣傳黨和國(guó)家的科技方針政策。讓廣大公眾通過參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果，理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、營(yíng)造加快推動(dòng)自主創(chuàng)新，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展良好社會(huì)氛圍，使“攜手

建設(shè)創(chuàng)新型孟定”成為全民的自覺行動(dòng)。

（二）突出“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”。以實(shí)施節(jié)