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第第頁中班音樂體驗律動活動教案：嘀哩嘀哩

中班音樂體驗律動活動教案：嘀哩嘀哩

活動類型：音樂活動

活動內(nèi)容：律動嘀哩嘀哩

活動目標：

1、讓幼兒充分感受音樂活動的樂趣，激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感。

2、進展幼兒的音樂想象力、表現(xiàn)力及制造力。

3、引導幼兒依據(jù)歌曲編動作，初步學習統(tǒng)一、整齊地進行表演。

活動預備：知識--學會演唱歌曲。

物質(zhì)--錄音機、磁帶、圖片、網(wǎng)絡(luò)下載MTV、多媒體設(shè)備。

活動程序：

一、導入

1、律動小小孫悟空，導入課題。

老師：我們來玩?zhèn)€游戲叫猜猜看。老師做孫悟空動作引起愛好，請幼兒自由表演孫悟空的動作，引導幼兒學習跳點步。

2、觀賞歌曲MTV

通過猜歌曲名稱引出歌曲，請幼兒觀賞歌曲MTV。

二、開展

1、復習歌曲。

引導幼兒演唱歌曲，老師現(xiàn)場做畫。

老師：你喜愛這首歌曲嗎?為什么?(引導幼兒用動作表現(xiàn)出自己對唱曲的感受。)

2、引導幼兒分組編動作。

老師：大家用動作和表情表示出了自己的心情可真好，這首歌曲每一句都描述了不同的景色，小伙伴能不能依據(jù)歌詞和你對唱曲的感受編出好看的動作啊?提示幼兒能不能運用上剛才學的跳點步，引導幼兒分成三組分別對三段歌詞進行自由編動作，老師巡回觀測與指導。

3、學習律動

(1)分組請幼兒上來表演。

(2)集體學習動作

老師：小伙伴開展想象力編了這么多動作，你最喜愛哪一個動作?你這是表現(xiàn)的什么?(引導幼兒將歌曲重復部分的動作統(tǒng)一)

第一重點是引導幼兒運用上跳點步。

第二重點是引導幼兒編出嘀哩嘀哩的動作。

(3)老師示范

4、幼兒表演

講評：小伙伴的動作又整齊又伸展，笑瞇瞇的小臉就像一朵盛開的小花，這么歡樂，好看極了。

三、結(jié)束

音樂放松活動：引導幼兒聽著精美的音樂，仿照白云飄、下雨、開花、聞花香作深呼吸等動作。隨音樂和老師們再見，自然出教室。

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