關(guān)于大班個(gè)人計(jì)劃范文匯編5篇

關(guān)于大班個(gè)人計(jì)劃范文匯編5篇src=“/08/l/bcc6bbae07_5fbf7f0ed3868.jpg“alt=“關(guān)于大班個(gè)人規(guī)劃范文匯編5篇“/>

大班個(gè)人規(guī)劃篇1

首先，政治思想素養(yǎng)方面：

要有堅(jiān)決的政治信仰，要有政治理論的素養(yǎng)。應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。增加責(zé)任心，改良工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)。

其次，職業(yè)道德方面：

要把幼兒的安康成長放在首位。催促自己進(jìn)一步穩(wěn)固教師職業(yè)道德，在崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷完善自己的人格。作為一名幼兒教師，要喜愛幼兒、敬重幼兒，這是教師必備的職業(yè)品德。在教師隊(duì)伍這個(gè)大集體中，要喜愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重和支持、顧全大局。在工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

另外，在專業(yè)技能方面：

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園工作標(biāo)準(zhǔn)》，樹立正確的教育理念，標(biāo)準(zhǔn)自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立幼兒教師的良好形象。

2.常常閱讀有關(guān)幼兒教育等方面的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒保教根本理論，樹立正確的教育觀、兒童觀。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思索，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和進(jìn)展趨勢，用最新的理念來指導(dǎo)平常的工作，提高自己專業(yè)學(xué)問水平。每期寫十篇讀書筆記。

3.虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。積極參與園內(nèi)外教育學(xué)問的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心向有閱歷、有特長的同伴和前輩學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法。

4.更新教育觀念，樹立效勞育人的觀念，關(guān)懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長放心。

5.對自己的工作仔細(xì)進(jìn)展反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊溝通、邊總結(jié)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高熟悉，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)展上，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。

大班個(gè)人規(guī)劃篇2

本學(xué)期依據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語言領(lǐng)域的培育定為本學(xué)期的重點(diǎn)培育方向。

培育重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的把握量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對事物、情感進(jìn)展表述。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的進(jìn)展制定規(guī)劃如下：三月份：1、幼兒傾聽習(xí)慣的培育。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

3、喜愛與他人交往。

4、學(xué)會初步理解幼兒文學(xué)作品。

四月份：

1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報(bào)的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動(dòng)，為幼兒制造良好的語言環(huán)境，使幼兒能夠更加精確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞匯量。

2、開展“詞的集中”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)中以一個(gè)詞為集中點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”。

五月份：1、在本月進(jìn)展的家長開放日的活動(dòng)中對語言領(lǐng)域的培育內(nèi)容進(jìn)展展現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)相反詞。

大班個(gè)人規(guī)劃篇3

重視教師的職后學(xué)習(xí)、討論和進(jìn)修，大力開展教師連續(xù)教育，是一種普遍的國際動(dòng)向，并且是與終身教育、終身學(xué)習(xí)思潮相聯(lián)系的。很多教育學(xué)專家認(rèn)為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè)，只有經(jīng)過不斷的進(jìn)修，才能得到并保持特地的學(xué)問和技能。當(dāng)前科技快速進(jìn)展，學(xué)問在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能積極主動(dòng)適應(yīng)變化進(jìn)展著的社會，適應(yīng)進(jìn)展變化著的兒童的新特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學(xué)科。

同時(shí)更覺得自己應(yīng)當(dāng)在學(xué)問、力量以及共性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，由于這直接關(guān)系到兒童身心的安康成長。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學(xué)文化學(xué)問，促進(jìn)整個(gè)人類生存與連續(xù)方面始終起著非常重要的作用。

努力方向

1。連續(xù)學(xué)習(xí)新教材，多聽帶教教師和園里其他教師組織的教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)做好聽課筆記，豐富自己的教育教學(xué)閱歷。

2。閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面，做好讀書筆記，積存園級課題的材料，并在教研活動(dòng)時(shí)與大家共享和爭論。本文來自

3。仔細(xì)對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實(shí)的匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)狀況，課后仔細(xì)總結(jié)，反思，不斷提高自己教學(xué)的實(shí)踐操作力量。

4。做好各種案頭工作，尤其是觀看記錄和案例評析，盡量抓住班級中消失的有價(jià)值和典型的事例，進(jìn)展深入思索，查找理論依據(jù)進(jìn)展評析。

5。仔細(xì)完成每月兩次的心得體會，留下有價(jià)值的閱歷。

學(xué)歷方面：

1、規(guī)劃在20xx年以前，獲得學(xué)前教育大專學(xué)歷。

2、規(guī)劃在20xx年以前，獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷。

業(yè)務(wù)方面：

1、規(guī)劃在20xx年12月前完成新任教師培訓(xùn)任務(wù)。

2、積極仔細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，規(guī)劃在20xx年至20xx取得中小學(xué)計(jì)算機(jī)初級資格。

4、爭取在20xx年完成一般話水平測試獲得中級水平。

5、學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)規(guī)劃在20xx年8月前參校教師心理安康培訓(xùn)并取得心理輔導(dǎo)C證。

6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

7、不斷提高自己的技能技巧水平，如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

8、爭取在20xx年，獲得小學(xué)計(jì)算機(jī)中級考試。

我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒閱歷也要和新教師多溝通溝通，汲取更多的新育兒信息。因此我必需要嚴(yán)格要求自己，努力爭取更好的成績。

大班個(gè)人規(guī)劃篇4

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過上學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們依據(jù)本班實(shí)際狀況，經(jīng)過爭論擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。生活自理力量和學(xué)習(xí)力量都有了不同的提高。但也有一局部孩子還是需要更多的照看。

本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒供應(yīng)真實(shí)體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，盡量制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動(dòng)，獵取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂。加強(qiáng)各方面的安全防范意識。力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。強(qiáng)調(diào)培育幼兒的環(huán)保意識。

敬重孩子的心理，幫忙幼兒釋放心情;在嬉戲中相互照看;會幫助教師做好活動(dòng)前的`預(yù)備工作;能寧靜、仔細(xì)、有始有終地進(jìn)展自主嬉戲活動(dòng)。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在教師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊;會急躁、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝干凈;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

學(xué)習(xí)方面

依據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活閱歷、季節(jié)等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分敬重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合。對幼兒進(jìn)展初步的環(huán)保教育，以多種方式培育幼兒的環(huán)保意識。利用廢舊材料進(jìn)展環(huán)境布置以及教玩具的制作。日常行為中培育幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。多觀看、了解幼兒學(xué)習(xí)狀況，常常進(jìn)展分析與反思。結(jié)合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。多給幼兒講一些相互幫忙、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。在活動(dòng)中，能根本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人，情愿學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。

家長工作

1、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)全都。

2、召開班級家長會，溝通幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。

3、邀請家長參加各種形式的“親子活動(dòng)”。

4、鼓舞家長寫教子心得，提高家長的科學(xué)育兒水平。

新的班級新的合作。信任通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動(dòng)，能夠到達(dá)的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展，我們肯定會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個(gè)學(xué)期。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)展各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。

家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

大班個(gè)人規(guī)劃篇5

安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面力量，保證幼兒安全，讓家長滿足，是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒安康放在首要位置。”

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等治理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。

二、安全工作目標(biāo)的制定：

1、建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識及自我愛護(hù)力量。

三、詳細(xì)實(shí)施方案：

首先，要求每班的兩個(gè)教師和保育員在思想上必需樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，視線始終不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好安全防范工作。

(一).教育和培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活力量，教育幼兒關(guān)懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會公德，愛惜公物，做一個(gè)安康、歡樂的幼兒。(二).教育和培育幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒熟悉交通安全標(biāo)志，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好，不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

(三).教育和培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。

(四).其它安全教育方面。

1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必需在場，保育員肯定要把孩子親自交給家長，一個(gè)教師管好其他小朋友。與家長溝通時(shí)，一個(gè)教師必需在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正的確施家庭中的安全教育。

6、讓家長協(xié)作班級安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名