2023-2024學年遼陽市第十中學九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

2023-2024學年遼陽市第十中學九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是（）A．分子是在不斷運動的B．分子之間有間隔的C．化學反應前后分子的種類發(fā)生改變D．化學反應前后原子的種類發(fā)生改變2．用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于()A．往右盤增加砝碼 B．從右盤減少砝碼C．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母3．鋰電池在手機和電腦中被廣泛使用。在元素周期表中，鋰元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A．原子序數(shù)為3 B．鋰原子的核外電子數(shù)為3C．元素符號為Li D．鋰原子的質(zhì)量為6.944．下列化學用語書寫正確的是A．氧化鋁AL3O2 B．氖氣Ne2C．銨根離子NH3+ D．三氧化硫SO35．2017年度諾貝爾化學獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學家，他們的獲獎原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣。下列有關敘述不正確的是（）A．利用冷涼電鏡技術可以觀察到原子核中質(zhì)子的模樣B．冷凍電鏡可以看到化學反應中分子的分解過程C．分子是真實存在的D．利用冷凍電鏡技術觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的不少奧秘6．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．氧氣B．水C．高錳酸鉀D．空氣7．性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關的是A．航空航天用氧氣作助燃劑B．利用木炭烘烤取暖C．焊接精密儀器時用氮氣作保護氣D．利用銅絲做電線8．用、、分別表示不同元素的原子，下列物質(zhì)中屬于化合物的是（）A． B． C． D．9．“一帶一路”上的名城哈爾濱是我們可愛的家鄉(xiāng)!下列哈爾濱知名景觀所涉及的材料屬于金屬材料的是()A．索菲亞教堂一紅磚墻體B．龍塔一鋼架C．中央大街一方石馬路D．老江橋一玻璃步道板10．下列有關圖像、實驗、事實的分析中，錯誤的是選項ABCD圖像、實驗或事實分析分子之間有一定的間隔分子在不斷運動氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成分子很小A．A B．B C．C D．D11．中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是（）A．室內(nèi)起火時，立即大開門窗通風B．炒菜時，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火C．液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門D．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生12．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶113．對實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量B．紅磷燃燒有大量白色煙霧C．硫在空氣中燃燒有淡藍色火焰和刺激性氣味D．銅絲加熱生成氧化銅14．關于電解水實驗，下列說法正確的是A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣B．從變化上分類：該變化屬于化合反應C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析：該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子15．下列關于二氧化碳的敘述不正確的是（）A．實驗室不用稀硫酸與大理石反應制取二氧化碳是因為兩者不反應B．干冰能作制冷劑是因為干冰升華吸收大量的熱C．二氧化碳能作溫室肥料是因為二氧化碳是光合作用的原料D．二氧化碳水溶液顯酸性是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器用與制取并收集。（1）儀器e的名稱是______________。（2）若用排空氣法收集，產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有（填代號）_____________，裝入藥品前必須進行的一步操作是__________。（3）反應的文字表達式為___________，該反應的基本反應類型為___________。（4）檢驗是否已經(jīng)集滿的方法是___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為______g；(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少________？(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)18．（8分）我國從1994年在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生，各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應調(diào)整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為_________。（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_______________________；（保留至0.1%或用分數(shù)表示）（3）請為某企業(yè)計算：加碘食鹽每袋（500g)應比調(diào)整前少加碘酸鉀___________毫克。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容．(1)碳元素的化學性質(zhì)與其原子的________關系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是________（填標號）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì)，它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關系（部分物質(zhì)和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為________，甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉(zhuǎn)化為丙的化學方程式為________，從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是________．(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結(jié)束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

分子一直在做無規(guī)則的運動，且分子之間有間隙，故AB正確，任何化學變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，故C正確，由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、個數(shù)一定不變，故D錯誤。故選D。2、A【解析】

由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知測量過程中向右移動游碼的作用相當于向右盤增加砝碼．故選A．【點睛】解答本題關鍵是要知道左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，再進一步進行分析即可．3、D【解析】

A、由圖示可知鋰的原子序數(shù)為3，故正確；

B、鋰原子的原子序數(shù)為=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3，故正確；

C、由圖示可知鋰元素的元素符號為Li，故正確；

D、圖示中的6.94指的是鋰的相對原子質(zhì)量，不是實際質(zhì)量，故錯誤；

故選D。4、D【解析】

A、氧化鋁的化學式為Al2O3，錯誤；

B、氖氣的化學式微Ne，錯誤；

C、銨根離子的符號為NH4+，錯誤；

D、三氧化硫的化學式為SO3，正確；

故選：D。5、A【解析】

根據(jù)題目信息和物質(zhì)構(gòu)成的微粒分析?！驹斀狻緼、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣”可知，利用冷涼電鏡技術可以觀察到生物大分子，不能觀察原子核中質(zhì)子的模樣，故選項錯誤；B、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣”可知，冷凍電鏡可以看到化學反應中分子的分解過程，故選項正確；C、、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣”可知，分子是真實存在的，故選項正確；D、利用冷凍電鏡技術觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的微觀奧秘，故選項正確。故選A。6、B【解析】A、氧氣是一種只有氧元素組成的純凈物，則屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、水是一種含有氫和氧兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物，故B正確；C、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故C錯誤；D、空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，不屬于氧化物，故D錯誤。點睛：所謂氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。根據(jù)氧化物的概念，不能看出氧化物的組成特點是含有兩種元素，并且其中一種必須是氧元素（如二氧化硫、五氧化二磷和氧化銅等）。7、D【解析】

A.航空航天用氧氣作助燃劑，體現(xiàn)了氧氣的助燃性，故與化學性質(zhì)有關，故錯誤；B.利用木炭烘烤取暖，利用了木炭的可燃性，屬于化學性質(zhì)，故錯誤；C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣，利用了氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故錯誤；D.金屬的導電性屬于金屬的物理性質(zhì)，故正確。故選D?！军c睛】需要發(fā)生化學變化來體現(xiàn)的性質(zhì)是化學性質(zhì)，不需要發(fā)生物理變化就可以體現(xiàn)的性質(zhì)是物理性質(zhì)。8、B【解析】

根據(jù)化合物屬于純凈物且含多種元素進行解答?！驹斀狻緼、含有兩種分子，為混合物，不符合題意；B、只含一種分子，該分子是由三種不同的原子構(gòu)成，屬于化合物，符合題意；C、只含一種分子，該分子是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、含兩種分子，為混合物，不符合題意。故選B?！军c睛】本題較為簡單，主要考查化合物的基本概念，學生在做題時應該仔細一點，如A圖中每一種結(jié)構(gòu)形狀都相同，只是其中一種的顏色不同，粗心的同學很有可能誤選。9、B【解析】紅磚、方石和玻璃均屬于無機非金屬材料，鋼鐵屬于金屬材料。故選B。10、C【解析】

A、由圖可知，苯分子之間都有距離，說明分子之間有一定的間隔，選項正確；B、圖中的酚酞溶液會變紅，原因是濃氨水揮發(fā)出的氨分子運動到酚酞溶液中，溶于其中的水中形成堿性的氨水使酚酞溶液變紅，說明分子在不斷運動，選項正確；C、由圖可知，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不是由氯化鈉分子構(gòu)成的，選項錯誤；D、一滴水中有那么多的水分子，說明水分子很小，選項正確，故選C。11、A【解析】必要的安全常識對保證生命安全是必要的。室內(nèi)起火時，如果立即打開門窗，會加快空氣的流動，使火勢更加蔓延。12、C【解析】

A.由圖可知乙酸是一種由碳、氫、氧組成的化合物，選項正確；B.乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，選項正確；C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，選項錯誤；D.由圖可知乙酸的化學式為CH3COOH，分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1∶2∶1，選項正確。故選C。13、C【解析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒，故A錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故B錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故C正確；D、銅絲加熱生成氧化銅是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故D錯誤。故選C?！军c睛】描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。14、D【解析】

電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍?！驹斀狻緼.從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的氣體是負極產(chǎn)生氣體體積的二分之一，選項錯誤；B.從變化上分類：該變化符合一變多的特點，屬于分解反應，選項錯誤；C.從宏觀上分析：水是由氫元素和氧元素組成的，選項錯誤；D.從微觀上分析：該變化中分子的種類改變，原子的種類不變，最小粒子是氫原子和氧原子，選項正確。故選D。15、A【解析】

A．實驗室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因為碳酸鈣和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反應的進行，故符合題意；B．干冰升華能吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度迅速降低，能作致冷劑，故不符合題意；C．二氧化碳能做溫室肥料，是因為二氧化碳是光合作用的原料，能促進植物的光合作用，故不符合題意；D．二氧化碳能溶于水，與水反應生成碳酸，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、燒杯a、b、g檢驗裝置的氣密性過氧化氫水+氧氣分解反應帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復燃，則集滿【解析】

（1）燒杯是常用的反應容器，故答案為：燒杯；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應該選用的儀器有：a、b、g；裝入藥品前必須進行的一步操作是：檢驗裝置的氣密性；故答案為：a、b、g，檢驗裝置的氣密性；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應符合分解反應一變多的特征；故答案為：過氧化氫水+氧氣；分解反應。

（4）氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；故答案為：用帶火星的木條靠近瓶口，如果木條復燃，則集滿；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.9618.3%【解析】

(1)2.5min后剩余固體質(zhì)量不再變化，此時完全反應，生成氧氣的質(zhì)量為3.0g-2.04g=0.96g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x，則解得x=2.45g；所以原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是。18、127：39：4859.3%12.6【解析】（1）、根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學式和元素的相對原子質(zhì)量，即可計算出碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比；（2）根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學式和元素的質(zhì)量分數(shù)公式即可計算出碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)；（3）根據(jù)每500g食鹽中少加碘酸鉀的質(zhì)量=計算即可。

解：（1）根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學式可知，碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為127：39：（16×3）=127：39：48；（2）、根據(jù)碘酸鉀（KIO3）的化學式可知，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為：×100％≈59.3%；（3）、每500g食鹽中少加碘的質(zhì)量為（40mg-25mg）÷2=7.5mg，則每500g食鹽中少加碘酸鉀的質(zhì)量為7.5mg÷59.3%=12.6mg。答：則每500g食鹽中少加碘酸鉀的質(zhì)量為12.6mg。四、探究題（本大題共1小題，共9.