中考物理復習方案力力與運動教科版剖析

第9課時力力力與運動第10課時力與運動1精選ppt第9課時力考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例2精選ppt第9課時┃力考點聚焦考點聚焦歸類示例考點1力1．力的概念：力是一個物體對另一個物體的_________。[注意]力產生的條件：(1)必須有兩個或兩個以上的物體；(2)物體間必須有____________(可以不接觸)。2．力的性質：物體間力的作用是相互的。兩物體相互作用時，施力物體同時也是__________，反之，受力物體同時也是____________。[注意]相對于作用力，某個物體是施力物體，相對于反作用力，該物體就是受力物體。施力物體一種作用相互作用受力物體3精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例3．力的作用效果：力可以改變物體的_____________；力可以使物體發(fā)生________。[注意]物體運動狀態(tài)的改變有兩個方面：一是速度大小的改變，二是速度方向的改變。形變運動狀態(tài)4精選ppt第9課時┃力考點2力的描述考點聚焦歸類示例1．力的單位：國際單位制中力的單位是___________，簡稱______，用______表示。力的大小的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約是1N。2．力的三要素：力的大小、方向和作用點。三者都影響力的作用效果。N牛頓牛5精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例3．力的圖示和力的示意圖性質應表示的內容理解力的圖示準確地表示力大小、方向和作用點(必須同時都表示出來)都是表示力的一種方法力的示意圖粗略地表示力方向和作用點(可以不表示出大小)6精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例[注意]在用以上兩種方法描述力時：(1)力的作用點應畫在_________上；(2)箭頭方向必須與力的方向________；(3)在力的圖示中，線段長度應與力的大小成正比(至少要畫兩個標度長度)，且箭頭長度應包括在線段長度______；在力的示意圖中，不用比例線段而直接表示出力的大小。內受力物體一致7精選ppt考點3彈力第9課時┃力考點聚焦歸類示例彈性物體在受力時發(fā)生形變，失去力時又恢復到原來形狀的性質塑性物體在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質1．彈性與塑性2．彈力：物體由于發(fā)生__________而產生的力叫彈力，彈力的大小與__________________有關。常見的彈力：_________________________等。壓力、拉力、支持力彈性形變彈性形變的程度8精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例3．彈簧測力計(1)原理：彈簧受到的拉力________，彈簧的伸長量就________。[注意]彈簧測力計只有在彈簧的彈性限度范圍內，彈簧的伸長量才跟它受到的拉力成正比，如果超出彈性形變的范圍，它就要損壞。[易錯點]解題時容易將彈簧的伸長量與彈簧的長度誤認為是同一物理量。

越大越長9精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例(2)使用方法：①使用前觀察指針是否指零刻度線及量程、分度值；②拉動時要使彈簧測力計內彈簧伸長方向跟所測力的方向一致(防止與外殼摩擦，以免影響測量的準確程度)；③讀數時，視線要與刻度板外表垂直。4．相互作用的力 特點：作用在兩個物體上，_______________，方向相反，且在同一直線上。[注意]相互作用的兩個力不是作用在同一物體上。大小相等10精選ppt第9課時┃力考點4重力考點聚焦歸類示例1．定義：地面附近的物體，由于__________________而受到的力叫重力。重力的施力物體是：________。2．重力大小的計算公式：______________。其中g＝9.8N/kg，它表示質量為________的物體所受的重力為________。3．方向：____________。應用：重垂線、水平儀分別檢查墻面是否豎直和地面是否水平。4．重心：_____________________________叫重心。重力在物體上的作用點地球的吸引地球G＝mg1kg9.8N豎直向下11精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例[注意]質地均勻外形規(guī)那么物體的重心在它的____________。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心，方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。[易錯點]物體的重心不一定都在物體上，如救生圈的重心在其圓環(huán)的圓心上，而不是在救生圈上。幾何中心12精選ppt第9課時┃力考點4摩擦力考點聚焦歸類示例1．定義：兩個互相接觸的物體，當它們________或________相對運動時，就會在________上產生一種________________的力，這就是摩擦力。2．產生條件：(1)物體間相互接觸并發(fā)生形變；(2)接觸面粗糙；(3)物體間有相對運動或相對運動的趨勢。3．摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體_____________________________的方向________。4．作用效果：阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢。阻礙相對運動要發(fā)生已發(fā)生接觸面相反相對運動或相對運動趨勢13精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例5．摩擦力的分類定義影響因素說明靜摩擦力一個物體與另一個物體接觸時，存在相對運動趨勢，但沒有發(fā)生相對運動時受到的摩擦力其大小與外力有關系，隨與之平衡的外力的增大而增大

①是相對靜止的物體之間的摩擦

②大小與它所受的方向相反的外力大小相等滑動摩擦力一個物體在另一個物體表面上滑動時受到的摩擦力其大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關

①壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

②接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大14精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例定義影響因素說明滾動摩擦力一個物體在另一個物體表面上滾動時受到的摩擦力其大小與壓力大小和接觸面的粗糙(或潤滑)程度有關在其他條件相同的情況下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小15精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例6.探究滑動摩擦力的大小與什么有關(1)探究原理：________________。(2)探究方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做____________運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。(3)探究結論：滑動摩擦力的大小與___________和__________________有關，接觸面粗糙程度相同時，____________，滑動摩擦力越大；壓力相同時，______________，滑動摩擦力越大。[點撥]實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等因素無關。接觸面越粗糙二力平衡條件勻速直線壓力大小接觸面的粗糙程度壓力越大16精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例7．增大和減小摩擦的方法(1)增大摩擦力的方法有：①增大壓力；②使接觸面變粗糙；③變滾動摩擦為滑動摩擦。(2)減小摩擦的方法有：①減小壓力；②使接觸面變光滑；③變滑動摩擦為滾動摩擦(滾動軸承)；④使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。17精選ppt歸類示例第9課時┃力類型一力及其描述考點聚焦歸類示例

例1

如圖9－1所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結果發(fā)現兩只小船同時向相反方向運動，該現象說明：力可以改變物體的___________，力的作用是_______的。圖9－1相互運動狀態(tài)18精選ppt

兩只小船同時向相反方向運動，說明物體受到力的作用，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；物體間力的作用是相互的，一個施力物體同時也是受力物體。

解析第9課時┃力考點聚焦歸類示例

點評解決此類問題要掌握力的基本常識，知道力的作用效果，只要對力的基本概念有深刻的認識，相關的問題就會迎刃而解。19精選ppt類型二彈力第9課時┃力考點聚焦歸類示例

例2

把彈簧測力計的一端固定，另一端用3N的力拉它時，彈簧測力計的示數為3N，若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個3N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖9－2所示，此時彈簧測力計的示數是(

)圖9－2A．0

B．3NC．6N

D．無法判斷B20精選ppt解析使用彈簧測力計時，彈簧測力計應保持靜止。把彈簧測力計固定在墻面上，用3N的力拉它時，彈簧測力計的另一端墻面對彈簧測力計的作用力是3N，把墻面換為另一個力拉彈簧測力計與墻面對彈簧測力計的力也是一樣的，使彈簧測力計保持靜止，所以讀數也是3N。第9課時┃力考點聚焦歸類示例

點評本題考查了彈簧測力計的使用與讀數問題。由于下方的彈簧測力計的兩側均受力，因此對正確讀數造成了困擾，失分較高。21精選ppt例3如果用g表示重力與質量的比值，那么一個質量為m的物體受到的重力G＝________。它受到的重力方向總是____________。第9課時┃力類型三重力考點聚焦歸類示例豎直向下mg解析重力大小跟物體的質量成正比，重力與質量的比值大約是9.8N/kg，質量為1kg的物體受到的重力是9.8N。用G表示重力，m表示質量，比值用g表示，重力與質量的關系可以寫成：G＝mg，其中g＝9.8N/kg。重力的方向總是豎直向下。22精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例

例4

如圖9－3所示，用一根細線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。請畫出此時橡皮受力的示意圖。圖9－323精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例如圖所示24精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例解析細線拉著橡皮繞手做圓周運動，此時橡皮受重力和細線的拉力，重力方向豎直向下，拉力方向沿細線指向手。點評此題考查了力的示意圖的畫法，關鍵是能夠正確地對物體進行受力分析，特別注意力的作用點和方向。25精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例類型四實驗探究：影響滑動摩擦力大小的因素

例5如圖9－4所示是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動，則下列說法正確的是(

)A．圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大B．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力C．圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小D．該實驗得出的結論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小圖9－4C26精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例

解析壓力大小與接觸面粗糙程度不變，則滑動摩擦力大小不變，與物體運動速度無關，所以A錯誤；在水平方向受拉力和摩擦力，但在豎直方向還受重力和支持力的作用，所以B錯誤；物體做勻速直線運動，所以拉力與摩擦力平衡，大小相等，所以C正確；甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大于甲的壓力，可得接觸面粗糙程度相同，物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力應越大，所以D錯誤。27精選ppt第9課時┃力

點評此題通過探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，考查了二力平衡條件的應用及影響摩擦力大小的因素?；瑒幽Σ亮Φ拇笮≈慌c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關?？键c聚焦歸類示例28精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例

例6某班同學在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動圖甲中的物塊m在木板上滑動。圖9－529精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例大于1.6不等于等于30精選ppt第9課時┃力考點聚焦歸類示例力的作用效果力的作用效果有兩個：一是使物體發(fā)生形變，如圖9－6所示的A、B情形；二是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，即物體的運動速度大小、速度的方向發(fā)生變化，如圖C、D所示情形。圖9－631精選ppt第10課時力與運動考點聚焦考點聚焦歸類示例歸類示例32精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦考點聚焦歸類示例考點1力的合成作用在同一物體上的兩個力F1和F2，如果兩力的方向相同，那么F合＝__________，合力方向與兩力的方向相同；如果兩力的方向相反，那么F合＝__________(F1>F2)，合力的方向與較______的力方向相同。[易錯點]當合力和其中一個分力去求另一個分力時，其答案一般應為兩個，即存在兩個力方向相同和方向相反兩種情況。F1－F2F1＋F2大

33精選ppt第10課時┃力與運動考點2牛頓第一定律考點聚焦歸類示例1．伽利略斜面實驗(1)三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著水平面運動的________相同。(2)實驗得出的結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進得越________。(3)伽利略的推論是：在理想情況下，如果外表絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。[注意]伽利略斜面實驗在實驗的根底上，進行了理想化的推理，也稱為理想實驗。速度遠34精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例靜止2．牛頓第一定律：一切物體在不受外力作用時，總保持__________________狀態(tài)或________狀態(tài)。[注意](1)牛頓第一定律是在大量實驗的根底上，通過進一步科學推理而概括出來的，實際上我們周圍的物體絕對不受力的情況是不存在的，所以牛頓第一定律是不能直接用實驗來證明的。勻速直線運動35精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例(2)牛頓第一定律的內容說明：①“一切〞是指對于所有物體都普遍適用；②“不受外力作用〞是指定律成立的條件，包含兩層含義：一是理想情況，即物體確實沒有受到力的作用；二是物體所受的是平衡力，即所受力的“合力〞為零；③“或〞指兩種狀態(tài)只能居其一，不能同時存在，即原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將以此刻的運動速度做勻速直線運動。(3)牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，所以力不是維持物體運動的原因。36精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例考點3慣性定義：物體保持自身原有的運動狀態(tài)________的性質叫做慣性。[理解](1)慣性是物體本身的一種固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量大小有關，而與物體的受力情況、運動情況及所處的位置情況等均無關系。(2)慣性不是力，所以不能說物體受到慣性的作用，或受慣性力的作用，而應說物體具有慣性。(3)慣性在生活中是有利也有弊的，有利的我們應積極利用，有弊的我們應盡量防止。不變37精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例

[說明]慣性現象的解釋一般分三步：(1)明確物體原來所處的狀態(tài)；(2)受外力，物體的狀態(tài)發(fā)生改變；(3)研究的對象由于慣性，所表現的變化。38精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例考點4二力平衡1．定義：物體在受到________的作用時，如果能保持____________________________________，那么稱二力平衡。2．二力平衡條件：兩個力作用在____________上，大小__________，方向__________，且作用在同一________上。[注意]判斷二力平衡的八字原那么是：“同體、等大、反向、共線〞，這四個條件必須同時滿足，缺一不可?！巴w〞是區(qū)別平衡力和相互作用力的關鍵點。直線兩個力平衡狀態(tài)(靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài))同一物體相等相反39精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例考點5力與運動的關系40精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例[辨析]力是改變物體運動狀態(tài)的原因，當物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，它一定受到了力的作用，但當物體受到力的作用時，它的運動狀態(tài)卻不一定改變，因為它有可能受的是平衡力作用。物體在非平衡力的作用下，其運動狀態(tài)一定會改變。[說明]物體受非平衡力時，其運動狀態(tài)的改變主要有三種情況：(1)合力與運動方向相同→物體做加速運動。(2)合力與運動方向相反→物體做減速運動。(3)合力與運動方向不在同一條直線上→物體的運動方向會改變。41精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例[應用](1)由物體受力判斷物體的運動：當物體受平衡力時，它一定處于平衡狀態(tài)；當物體受非平衡力時，它一定處于非平衡狀態(tài)。(2)由物體的運動判斷物體的受力：當物體處于平衡狀態(tài)時，它受到的一定是平衡力；當物體處于非平衡狀態(tài)時，它受到的一定是非平衡力。42精選ppt第10課時┃力與運動1.慣性與慣性定律(牛頓第一定律)的區(qū)別(1)慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時所遵循的運動規(guī)律。(2)慣性的存在是無條件的，即無論物體是否受力，也無論物體處于何種運動狀態(tài)，任何物體都具有慣性；而慣性定律的成立是有條件的，即只有物體不受力或受平衡力時才遵循?？键c聚焦歸類示例43精選ppt第10課時┃力與運動考點聚焦歸類示例2．二力平衡與相互作用力異同比較比較二力平衡相互作用力相同點①大小相等②方向相反③在同一直線上不同點①在同一物體上不在同一物體上②一個力消失后，另一個力可存在同時存在，同時消失③不一定是同一性質的力一定是同一性質的力44精選ppt歸類示例第10課時┃力與運動類型一力的合成例1關于作用在同一直線上的兩個力，以下說法中正確的選項是()A．兩個不為零的力，其合力一定不為零B．兩個力的合力，一定大于其中任何一個力C．求兩個力的合力的大小，就是把兩個力的大小相加D．兩個力的合力，可能小于其中任何一個力考點聚焦歸類示例D45精選ppt第10課時┃力與運動點評本題考查同一直線上二力的合成，要結合同一直線上二力的方向分析合力大小，并會判斷出合力的方向。

解析兩個力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，則兩個力的合力為零，故A錯誤；因為同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一個力，故B錯誤；同一直線、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C錯誤；當兩個力在同一直線上，方向相反時，兩個力的合力大小等于兩分力大小之差，合力可能小于任何一個分力，故D正確。考點聚焦歸類示例46精選ppt第10課時┃力與運動類型二慣性和牛頓第一定律例2以下有關慣性的說法正確的選項是()A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C．跳遠運發(fā)動要助跑后起跳，是為了增大慣性D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了A考點聚焦歸類示例47精選ppt第10課時┃力與運動解析考點聚