大班主題公開(kāi)課教案詳案：有趣的葉子

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大班主題公開(kāi)課教案詳案：有趣的葉子

設(shè)計(jì)意圖：

上個(gè)星期三，幼兒園組織去秋游，在吃桔子的時(shí)候，小伙伴偶然發(fā)覺(jué)一個(gè)桔子上帶了幾片葉子，孩子們的留意力一下就被這幾片葉子吸引住了，還不斷地從地上拾到了各式各樣的樹(shù)葉，玩得不亦樂(lè)乎，在孩子們展示自己的葉子的時(shí)候，我不禁想到，這不正與我的網(wǎng)絡(luò)主題"我愛(ài)大自然'相符嗎。在正常的思維下，假如講到大自然，我們通常會(huì)先講自然中的植物，從植物出發(fā)，再到樹(shù)木，最末講到樹(shù)木的根莖葉，經(jīng)過(guò)這次孩子們秋游，拾落葉的舉動(dòng)，何不換種方式，從最小的知識(shí)開(kāi)始，再到大的環(huán)節(jié)。對(duì)此，我生成了這次的綜合活動(dòng)：有趣的葉子。想通過(guò)觀測(cè)探究這個(gè)身邊隨處可見(jiàn)的小景物，來(lái)培育孩子們的觀測(cè)、比較、分析綜合技能以及語(yǔ)言表達(dá)技能，從而讓幼兒了解自然，喜愛(ài)自然。

活動(dòng)目地：

一、幼兒喜愛(ài)自然，喜愛(ài)親近大自然的情感。

二、通過(guò)觀測(cè)、比較不同的樹(shù)葉，了解樹(shù)葉的大小、形態(tài)和顏色。豐富幼兒對(duì)樹(shù)葉的知識(shí)：葉柄、葉脈、樹(shù)葉的正反面。

三、能大膽進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法。

四、進(jìn)展幼兒觀測(cè)、比較、分析綜合技能以及語(yǔ)言表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

戶(hù)外有落葉木場(chǎng)地;彩色顏料、毛筆、漿糊等繪畫(huà)用具;示范畫(huà)一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、撿落葉，拾落葉。

帶幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地，談話(huà)導(dǎo)入，讓幼兒自由撿拾地上的樹(shù)葉。

二、觀測(cè)比較樹(shù)葉，幼兒自由探討，發(fā)覺(jué)樹(shù)葉有不同的形態(tài)和顏色。

1、形態(tài)各異(大小、長(zhǎng)短、圓扁以及帶鋸齒~~)

2、顏色不同(包括楓葉、綠葉、落葉)

3、樹(shù)葉的組成(葉柄、葉脈、葉子的正反面)

3、葉子的用處(茶葉、菜葉假如幼兒感愛(ài)好，還可簡(jiǎn)約提一下光合作用)

三、將自己收集到的葉子進(jìn)行拓印畫(huà)。

1、出示范例，講解示范。

將拾來(lái)的落葉涂上自己喜愛(ài)的顏色，再印到紙張上輕壓一下，留意印的時(shí)候不要拖動(dòng)樹(shù)葉，還可以將不同的樹(shù)葉拼印出不同的物體。

2、幼兒動(dòng)手印畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

鼓舞幼兒大膽運(yùn)用樹(shù)葉印畫(huà)、并發(fā)揮想象用樹(shù)葉拼印出不同物體，如葵花等，提示幼兒保持桌面.衣服干凈。

3、展示幼兒作品，對(duì)保持干凈的幼兒予以表?yè)P(yáng)。

4、整理，回活動(dòng)室，將幼兒作品放置