滿分作文七步法1

1開篇導言考場滿分作文就似閃電為你劃破作文中的迷茫，似春雨為你滋潤滿分作文的渴望，似朋友為你增添成功的信心，似智者為你預見美麗的未來。今天欣賞滿分，明天的習作將成為滿分；今天欣賞滿分，明天寫就滿分。

第一章

開好你的頭

——審題篇

小引：作為一名初中生，在寫作中必須具有一定的審題立意能力。審題就是審清題意，就是準確、全面地理解題意，這是寫好考場作文的第一步。從寫作的結(jié)果看，作文的范圍、角度、中心、材料、文體、表達，哪一個環(huán)節(jié)出了差錯，都與審題不夠準確、全面有關。留在心底的風景寧波一考生外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里仍星星點點地點綴著些菜花，拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶，好一派令人沉醉的田園生機！小小的我瘋狂地愛上了外婆家，隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去——那片土地也仿佛因此充滿了歡笑，我知道，那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。陽光那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了朗朗的歡笑。跨過一座小橋，繞過一個園子，穿過一條小路——那里有一群可愛的天使在等著我！夏的夜晚美麗而安詳，知了早已停住了他們的喧嚷，清風拂過臉頰后，調(diào)皮地在我的發(fā)際嬉戲。我們成群結(jié)隊地說笑著來到這片令人神往的田野，找塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們今天又會以怎樣的“新花樣”來迎接我這唯一的“客人”，我只知道他們制造的每一個驚喜都會讓小小的我感動好些日子。“蒙住草的眼睛吧！”一個小伙伴高喊著?！安荩垂?，不許看哦！”另一個小伙伴勾住我的小指，還沒等我發(fā)話呢，“拉勾兒，上吊，一百年不許看，看就是小狗。”然后，嚷嚷著用滿是灰土的小手蒙住了我的雙眼。

當蒙住眼的手輕輕放下時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮：數(shù)不清的螢火蟲兒環(huán)繞在我們身旁，往日里熟悉的田野仿佛一個銀色的舞臺！螢火蟲閃動著它們的光輝，晶晶亮的螢光猶如天上的星星，我仿佛就坐在銀河之中，隨手都能摘到別人摘不到的星斗！不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過的故事：就在白蛇娘娘將要離開多情的許仙許公子的時候，許仙輕輕搖動樹枝，搖出無數(shù)閃著銀光的螢火蟲兒，它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘，就這樣，許仙留住了貌美如花的白蛇娘娘。可愛的小伙伴喲，你們是不是也想用這樣的方式留住草呢？我們還把螢火蟲捉起來裝進透明的塑料袋，舞動著這些閃亮的精靈，讓它們帶給自己成群而密集的快樂！但我們決不傷害他們，玩累了回到家，到爸爸媽媽面前好好炫耀一番之后才肯放過這些可愛的精靈。那個用螢火繪寫的風景，就那樣定格在我人生的熒幕；小伙伴用螢火寫就的別樣故事，還會在那個銀色的舞臺上重演么？滿分凝眸作為一篇以童年生活為題材的考場佳作，本文巧妙地將“自然風光”與“生活場景”融為一體，在賦予“風景”以雙重的含義的同時，在以下幾方面做得非常出色：一、寓意深刻，不落俗套。選擇童年素材入文是比較難以駕馭的，很容易落俗。但考生敏銳地使主題在“小伙伴用螢火寫就的別樣故事，還會在那個銀色的舞臺上重演么”一句使主題得以升華，表現(xiàn)了童年遠逝，天真難再的自失與感慨。二、虛實相生，真切自然。描繪田野螢光時，既有“數(shù)不清的螢火蟲兒環(huán)繞在我們身旁”的寫實之句，更有“仿佛一個銀色的舞臺”、“天上的星星”等浪漫的想象，虛實結(jié)合，描寫自然流暢；寫人時更是一語傳神，“嚷嚷著用滿是灰土的小手蒙住了我的雙眼”一語既以“嚷嚷”繪聲，又以“滿是灰土”繪色，更有“蒙住”雙眼的童稚動作，用語雖儉省，表情達意卻豐富而真切。審題法寶

每一個命題作文試題本身就是一個內(nèi)涵極為豐富的詞或短語，正確理解命題中關鍵詞語的內(nèi)含和外延，是準確審題的重中之重。分析關鍵詞內(nèi)涵時，要注意詞語的本義、比喻義、引申義等，只要自己所寫內(nèi)容在這三者之內(nèi)，就不會有離題之虞。一道風景線南通一考生

我的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊涂，便是我一生的使命。

草，綠草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我的綠色涂料的底料便是它——草之綠。草將所有的坎坷只當作對自己命運的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淺，經(jīng)過風雨的洗禮，動物的踩踏與侵犯，早春的嚴寒，仲夏的干旱，綠色逐漸變深變厚重，于是“疾風知勁草”，“野火燒不盡，春風吹又生”。“賤如草芥”，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷，拒絕傷痛。它堅韌，它懂得平凡就得堅強，所以草擁有的綠是特別的綠，只屬于草的綠。我要將它作為我心中風景線的底色，在人生路上涂抹堅韌、頑強，涂抹著自己平凡里的不平凡。

樹，綠樹葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺，是一種墨綠，我的綠色涂料里決不能少了它——樹之綠。人們在工作學習中總會抬抬干澀的眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人消除疲勞，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧地生活在世上，年年泛綠；它更懂得樂觀，將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著它的墨綠。它將上天對它的考驗——烈日，化作自己不竭的能源，收集著它的墨綠。需要時，它把綠奉獻出來，毫無保留。我要將它作為描畫我心中風景線的涂料，為我的人生閃出樂觀、謙和與奉獻的亮色。

水，綠水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠，它靈動、活潑，充滿智慧。我要在我的生命的涂料里請進它——水之綠。當你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時，水只是潺潺地撫著你的皮膚，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的溫度，不會將它空靈的碧綠賦予你。當你滿懷期待地拿出手時，碧綠便棄你而去。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔赴，翻騰著它一身的綠一路作別，智慧地揮手。我當然要將它作為心中風景線的涂料，讓我的一生機靈、鮮活而充滿智慧。我心中的風景線充滿綠色——生命的顏色。有了它，風景才有靈魂，生命才能常新。滿分凝眸

這是一篇新意迭出、含義雋永的抒情散文：

一、借“綠”抒情。三種“綠”代表著三種人生追求，三道風景實為一道風景線——美麗人生的風景線，立意高遠；

二、虛實結(jié)合。將眼中之綠與心中之綠交融，將自然之景與人生感悟合一，巧妙地展示了一幅既有生動的形象性又有深邃的哲理性的“心中風景”畫，使讀者既有美的享受，又有理的啟迪。審題法寶任何盲目的拓展都可能會使文章偏離題意甚至離題，如“一道風景線”一題如果將題目拓展到“一道大煞風景的風景線”就明顯偏離了“風景”一詞只能寫美好事物的限制。第二章

點亮你的晴

——標題篇

小引：標題是文章的眼睛，一個好的標題，不僅能體現(xiàn)寫作者良好的文學素養(yǎng)，而且使閱讀者精神為之一振，產(chǎn)生急于閱讀的沖動。因此，寫作者在構(gòu)思文章、推敲語言時，不應忽視對標題的琢磨。一句話，便是春天

有那么一句話，它能幫你祛除炎炎夏日的煩躁，能伴你跨越漫漫秋日的寂寞，能讓你在隆隆冬日里感到溫暖。

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題記來學校的第二個周末，按媽媽的囑咐撥通了她的電話?！拔?？”媽媽的聲音從話筒傳來，沒什么變化，我沒有其他人的激動。在詢問我學習和生活后，媽媽突如問了一句：“想我們了嗎？”一時，我竟不知道怎么回答：說沒吧又怕媽媽傷心，說不知道吧似乎也不好。片刻之后，我輕輕地說：“嗯，想啊！我想你們?！甭牭贸?，媽媽聲音在顫抖。十五年來，自己似乎從未對父母說“我想你！”“寶貝，我和你爸爸也很想你呢?！痹捦材沁厒鱽韹寢尲拥穆曇簟Ｄ且煌?，我睡得很香，我知道爸爸媽媽在想我。上個月，收到了初中朋友的來信，她說想我，想念兩個人擠在一張床上聊天到半夜的日子，想念那些一起在馬路上或哭或鬧的季節(jié)，想念那些陪伴彼此共同走過的歲月……一剎那，我的思緒也回到從前。室友放月假歸來，迎面說了一句“我想死你們啦！”我分明感受來自她的溫暖。整個秋季，心中帶著想念，我們共同走過。

月假回家，一下車便和同學們?nèi)コ踔欣蠋熌抢铩：芫脹]見面了，歲月的風塵亦或是粉筆灰又為她添了些滄桑。談話間，我說了句“在學校真的蠻想你。”本是很隨意的一句話，但我卻看見老師的眼眶紅了。她笑著說：“都說上輩子闖了禍，這輩子教語文?？芍挥姓嬲龕凵线@職業(yè)的人才深深懂得，付出之后收獲的更多的是真情。教了那么多屆，每次聽見學生說‘我想你’就會倍覺感動與溫暖，仿佛冬日里最和煦的一抹陽光直射心里。其實，哪個老師不曾想念那一張張由幼稚到成熟的臉龐呢？”現(xiàn)在，我逐漸走向成熟，才開始明白家長和老師心中的那份掛念。整個冬日，我的心中總有一抹陽光直射——那是老師的掛念。

“我想你！”簡簡單單的三個字，卻溫暖了所有的人。它似冬日的一縷陽光，似夏日里的一陣涼風，似沙漠中的一弘清泉……對親人說：“我想你！”心里便冉冉升起一股親情。對朋友說：“我想你！”青春的路上他們不再孤單。對老師說：“我想你！”忙碌的心會得到真正的滿足?！拔蚁肽?！”有了它在心靈中傳響，夏不再炎熱，秋不再寂寞，冬不再寒冷，生命只剩下了溫暖，四季都是春天了！來，讓我們一起大聲地說一句“我想你！”滿分凝眸這是一篇難得的考場滿分作文。文章的過人之處體現(xiàn)在以下二點：一、于平常中見新意。人的生命中精神需求遠比物質(zhì)需求更重要，但在工作越來越忙碌、生活越來越物質(zhì)化的今天，我們似乎越來越忽略精神的需要，越來越吝嗇情感的表達與流露。一句“我想你！”簡單普通的三個字也很少說出口了。小作者獨具慧眼，感受敏銳，從父母的感受中意識到著句話的可貴，寫出了不同年齡聽到這句話相似反映，引人思考，凸現(xiàn)主題。二、于簡單的話語中品無窮的韻味。文章材料豐富，筆觸細膩，用“春天”來比喻這句話給人的溫暖，形象生動，也使全文有了詩般的優(yōu)美意境。在很多考生都蜂擁至名家名言，古詩詞處時，考生一句樸實而溫馨的話語讓人感覺到簡單的力量。標題法寶“題好一半文!”

毫不夸張地說，中考作文標題擬得好與壞會直接影響閱卷老師對文章的評分。因此，精心錘煉一個賞心悅目的標題，力求讓標題“一枝紅杏出墻來”——讓露出第一絲春色粘住閱卷老師的眼睛，是每個考生的必備之術。三只螞蟻組成的圖騰河南一考生

我曾聽說過這樣一個故事：在很久以前，有一個強大的國家，這個國家的圖騰是一強壯的黑熊。他們國家的人說：“這個象征著國家的強大。”這個國家的確很強大，這得益于全國人民的團結(jié)一心，當然做到這些，老國王是花費了許多心血的。國王有三個兒子，三個兒子都很有才華，大兒子頭腦靈活，二兒子勤勞會做事，三兒子能文又能武?？墒撬麄兌加幸粋€共同的特點，就是非常的自負，不把別人放在眼里。他們每個人都認為自己像圖騰上黑熊，強大、有力，能代替父王治理好這個國家。這使老國王很擔心，怕自己死后三個兒子不能很好地團結(jié)在一起，不能相互合作治理國家。不久，老國王去世了。雖然死前老國王告誡三個兒子要多團結(jié)，可老國王生前擔心的事還是發(fā)生了。三個兒子都認為自己應該成為新的國王，互相爭斗起來。這時，鄰國正別有用心地看著三兄弟爭斗，等待著一個時機的到來。

三人爭斗了半年，國家經(jīng)濟開始衰弱，政治開始混亂，國民們也失去了過去團結(jié)互愛的局面。鄰國終于出兵了，老國王的三個兒子輪流迎敵，結(jié)果全部像弱小的螞蟻一般不堪一擊，他們都城很快被敵人包圍了。眼看國家就快滅亡了，三人這時才想起老國王的話，“一花不成春，獨木不成林。你們要時刻團結(jié)在一起！”三人都思量著這句話的意思，三個人都后悔了，明白了一個人力量的局限。最終他們決定重新團結(jié)在一起，合三股力量為一股來對外作戰(zhàn)。三人開始共同努力，老大利用智慧布下陣勢，老二組織全城民支援軍隊，老三帶領軍隊迎擊，經(jīng)過一段時間的苦戰(zhàn)，他們最終戰(zhàn)敗了敵人。國家安全了，老國王的兒子們團結(jié)在一起了，他們分工合作，把國家治理得繁榮昌盛，從此再也沒有別的國家敢侵略他們了。后來，在這個國家的圖騰變成了相互擁抱的三只螞蟻。據(jù)他們國家的人介紹說：“團結(jié)的力量比黑熊的力量更大。”滿分凝眸一、題目神秘，引人閱讀。

作者用“螞蟻組成的國徽圖案”這樣一個具有神秘色彩的題目，這樣的題目很容易吸引住讀者，勾起人閱讀的欲望。二、妙用對比，前后呼應。巧妙運用對比手法，如用開頭黑熊的圖案和三只螞蟻的圖案進行對比。使得整個故事耐讀，而且更富有教育意義。三、巧織故事，說理深刻。本文是一篇寓言故事，文中故事顯然是杜撰的，但是作者能夠扣住題目中的材料寓意，把故事編得有理、有趣，能夠很好地說明了團結(jié)的道理。標題法寶運用擬人、比喻、反復、設問等修辭格；.套用流行語；借用成語或名句；活用熟語；采用散文化的語言或詩的語言等方法擬題，這樣擬出的標題的確給我們一種“文有妙題自迷人”的感覺。第三章

畫好你的眉——開頭篇小引：如果說，文章的標題是人的眼睛，那么，文章的開頭無疑是人的眉毛。好的的開頭，猶如春云初展，鮮花含露，叫人一見鐘情，過目不忘。真摯的呼喚

我叫“真摯”，面對人的自私、情的冷漠，我發(fā)出真誠的呼喚。

——題記有人說：“真摯是人類最寶貴的財富之一?！睂Υ?，我當之無愧，自負無疑！可我又難以形容出自己，我既無重量又無體積，既不是固體也不是液體或氣體。永遠無法用時間、空間來界定，更無法用金錢、珠寶來衡量價值。我到底是什么？我想：我應該是“慈母手中線，游子身上衣”的那份真情。我應該是“但愿人長久，千里共嬋娟”的那聲祝福。我應該是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。我應該是“一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭”的思念。我應該是成功時爸爸臉上的微笑，媽媽的鼓勵和嘉獎。我應該是失敗時爸爸額上皺紋，媽媽眼中的淚珠，兄弟姐妹的關愛。我應該是回家時爺爺臉上燦爛的笑容，奶奶抽屜里香甜的糖果。我應該是中秋節(jié)時從故鄉(xiāng)捎來的圓圓月餅，以及親人的聲聲問候。我應該是春節(jié)中四面八方發(fā)來的條條短信，以及朋友的由衷祝愿。我應該是“如果你正承受不幸，請你告訴我”的那種呼喚。我應該是“抗震救災，眾志成城”時給予災區(qū)人民有力的手臂，溫暖的微笑。我應該是復雜而又簡單，既締造美好喜悅，又釀制痛苦惆悵的同一體。缺少我的人，如迷途中的羔羊，似斷檣了的航船——只能迷惘、無助。缺少我的人，如秋風過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢——只會寂寞、冷清。缺少我的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋潤和土壤的給予，終難成為大樹。缺少我的人，如折了翅膀的小鳥，似斷了牽線的風箏，再就難以飛上天空。我就是：行舟時的流水，攀登時的手腳，黑夜中的燈塔，脆弱時的肩膀……滿分凝眸文章先巧做題記，快速引入正題，然后再以引用、設問開篇啟下，繼之是神游八極、心馳萬仞的豐富聯(lián)想。筆觸所及，或是傳誦的詩文名句，或是充滿真情的生活細節(jié)，從古到今，點擊描述，很好地突出了文章的主旨。開頭法寶開篇注重語言的斟酌巧運，行文多用辭格——或是排比撲面而來，或是比喻目不暇給，或是對比烘托映襯。辭格的綜合運用，不僅使文章雋永耐讀、大大增加思想底蘊，同時也彰顯作者較豐厚的文化積淀和非凡才情。落葉，讓我警醒

長春市考生“如果再回到從前，所有一切重演，你是否會明白生活重點……”一陣歌聲由遠及近，清晰地傳入了我的耳中，引起了對一段埋藏在心底的往事的回憶。初一那年的暑假。假前，我看到很多同學都埋頭于武俠小說，有時他們看著看著便啞然失笑或擊掌喝彩，這情景感染著我、吸引著我，真希望有一天我也能看到那些書。終于放假了，我悄悄借了幾本帶回了家。由于害怕父親阻止，我便以到樹林背題為名，每天去看武俠書。日復一日，我深深地陷在精彩的武打場面和男女主人公的感情糾葛之中不能自拔，把老師布置的作業(yè)、新課程的預習任務丟在了腦后。有一天，我正在樹下看《神雕俠侶》時，有一片落葉突然落在了我的書上，我感到很奇怪，這片還嫩綠的葉子怎么會落下來呢？我感到挺可惜的，便把它夾在了書里。

開學了，各科老師為了趕進度，書本內(nèi)容講得都比較快，大部分同學由于預習充分，都能輕松跟著老師走，可我卻傻了眼，怎么努力也跟不上；于是，后果難堪，同學們遠遠地把我甩在了后邊。這時的我才知道后悔：我雖然得到了武俠書里的很多好故事，而自己卻也隨之失去了很多的好故事。每個人活著，其實就是在編織著自己的故事。我從書里拿出了那片落葉，看著它，我仿佛看到了我自己。別的樹葉都在高高的樹上時，唯有它落了下來，是它沒有編織好自己的故事，在應該做好的事情上，沒有把握好時間，沒有明確生活的重點。這使我警醒：落葉的教訓多么慘痛?。r光流逝，這件事雖然過去近兩年時間了，但那一片落葉，我仍然保存著，讓它時時提醒我：自己的故事比那些虛幻的故事更值得閱讀，用自己的雙手去編織屬于自己的故事吧！為了金秋，為了成材，切莫做那一片早落的葉?。M分凝眸文章起筆不凡，一段歌詞，既緊扣行文主旨，又自然引起回憶，有一箭雙雕功效；主體部分講述我的讀書經(jīng)歷，有對生活的客觀回憶，又有對事情結(jié)果的思考感悟，很耐玩味；結(jié)尾簡潔利落，既是時間上起筆和收筆的照應，又是主旨上的點示和強化，同時還在點題、扣題，一石多鳥。開頭法寶引用流行歌曲與引用經(jīng)典詩詞名句有異曲同工之妙。正確引用一些經(jīng)典歌詞作為精彩的開頭能一下子就打動評卷老師的心。第四章立好你的骨——主體篇小引：漂亮的開頭能吸引讀者的注意，真正能征服讀者的，還是文章的主體，而這當中，文章的結(jié)構(gòu)又是關鍵。那一幕，我難以忘懷重慶一考生“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當聽到這熟悉的旋律，我的腦海里便浮現(xiàn)出了一幕幕感人的畫面。

中國人民站起來了

1949年，天安門城樓。伴隨著嘹亮的國歌聲，五星紅旗在天安門城樓緩緩升起。毛主席莊嚴地向全世界宣告：中國人民站起來了。那一刻，北京沸騰了；那一刻，中國沸騰了；那一刻，世界各地的華人華僑沸騰了。勤勞勇敢地中國人民，經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭和三年解放戰(zhàn)爭的浴血奮戰(zhàn)，終于在這一刻贏得了解放。受苦受難的中國人民將從此擺脫奴役，開始當家作主了。五星紅旗在天安們城樓迎風招展，成千上萬的人民在天安門廣場載歌載舞，他們用最熱烈的方式歡慶著這一難忘的歷史時刻。每當看到那一幕，我的眼眶濕潤了。我為翻身做主的中國人民高興?！爸袊俣取眲⑾?/p>

2004年，雅典奧運會。劉翔以12秒91的成績平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界紀錄，獲得了該項比賽的金牌。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑新的歷史！當五星紅旗冉冉升起在雅典奧運會的賽場時，我的眼眶濕潤了。我為劉翔驕傲。劉翔，代表著“中國速度”，他集世錦賽冠軍、奧運冠軍、世界記錄創(chuàng)造者于一身，創(chuàng)造了體育的奇跡。我更為中國驕傲。因為中國人正在用自己的實力向世人證明，中國人不是“東亞病夫”，中國的體育將耀眼于世界的每一個角落。那一幕，我為中國體育的強盛而自豪。

廢墟上飄揚的國旗

2008年，地震后的北川中學。伴隨著莊嚴地國歌聲，北川中學的同學懷著激動的心情，將一面鮮艷的五星紅旗慢慢地升起，北川中學復課儀式正式開始。地震的重大災害奪去了北川中學美好的家園，奪去了很多同學幼小的生命，但是，地震沒能奪去北川中學師生堅強的意志！北川中學的師生重新站起來了。汶川大地震，讓我們流了太多的眼淚。北川中學復課前的升旗儀式，讓我們看到了災區(qū)人民的堅毅與勇敢，看到了災區(qū)人民重建家園的信心和希望。那一幕，我為中國人的堅強而吶喊。一幕幕感人的升旗畫面時時縈繞在我的腦海，讓我為堅毅勇敢的中國人民自豪驕傲。2008年的北京奧運會，鮮艷的五星紅旗將再一次升起在北京的上空，那一刻，世界都會為中國而沸騰。那一幕，將讓我永生難忘。滿分凝眸本文以《國歌》為線索選取了三幕升國旗的場景：開國大典、雅典奧運會、汶川大地震，從不同的側(cè)面展現(xiàn)了中國人民自強自立、不屈不撓的民族精神。三則材料都比較新鮮，特別是雅典奧運會和汶川大地震，具有較強的時代特色和現(xiàn)實意義。作者在處理每則材料時也是別具匠心，先展示事件的時間、地點，接著簡潔敘事，然后抒情議論，點出事件的意義，最后扣題，回到“那一幕”。并且文章最后還對2008年的北京奧運會進行了展望。整篇文章大氣磅礴，結(jié)構(gòu)勻稱，是一篇不可多得的考場佳作。結(jié)構(gòu)法寶小標題是文章起伏的波紋，是文章最簡潔的神來之筆。讀小標題，如同讀文章的靈魂，可以讓讀者對文章內(nèi)容一目了然，可以使文章結(jié)構(gòu)鮮明奪人。生命自張揚重慶一考生“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！毙Τ龃禾斓臓N爛，笑出漫山的紅霞，笑出生命的張揚。

——題記一我們踏著雨絲去訪尋美麗，只是漫天的朦朧掩蓋了往日的絢麗，在這煙花三月。遠遠地望見一片燦爛，那是油菜花。有時，只有近了，才能沉醉其中。我完全被淹沒在黃燦燦的鮮活之中，就像沐浴在無比燦爛的陽光之中。不遠處是一片梨樹，潔白的梨花在枝頭怒放。雨中，一朵梨花無聲無息地滑落，留下一道白色的痕跡。我惟一的感覺，只有驚艷！瞬間的感動，化成了永恒的美麗。美麗，緣于張揚的生命。二

夏日午后，打谷場上空飛滿了晴蜒，它們不厭其煩地盤旋、滑翔，展示著生命的活力。我的眼晴盯著這一個，看著它們打了幾個圈兒，忽而不見了，便又去尋找另一個，又不見了，再換一個------我的心被輕輕牽動了，生命力竟如旺盛！我想起自己曾經(jīng)無奈的眼神，曾經(jīng)頹廢的話語，曾經(jīng)無助的心境。在這些生機勃勃的生命面前，我是如此卑微和渺小。那個午后，我丟掉了所有的憂郁，在草地上捉起了蚱蜢。三“碧云天，黃葉地”，西風中片片黃葉飛舞，有一片正好落在我頭上，然后又悠悠地飄落地上。在這漫天飛舞的枯葉上，我竟看到無限生機。那片片葉子，正對著我旋轉(zhuǎn)它的微笑。我知道，那是犧牲與奉獻的笑，是智者的笑。我該花一天的時間，去想想落葉的來龍去脈了。感動著生命的張揚，卻也焦慮著人世的拘束。為什么人不能像物一樣，隨時展示美好的生命呢？滿分凝眸本文寫作上有鮮明的特色，其中最突出的表現(xiàn)就是作者用油菜花的燦爛和梨花的潔白、晴蜒生命力的頑強、落葉的犧牲與奉獻這三個片段來結(jié)構(gòu)全文。這可謂是一個既自由靈活又新穎別致的結(jié)構(gòu)形式，使用這種結(jié)構(gòu)方式來構(gòu)思文章，可以使我們在考場上有限的時間內(nèi)，無需為安排文章的結(jié)構(gòu)而苦思冥想，同時又可以降底有限時間內(nèi)結(jié)構(gòu)成文的難度；各個片斷相對獨立，又相對完整，這就像在一個大背景下的各個獨幕劇，可以從不同的側(cè)面來表現(xiàn)主題，從而豐富文章內(nèi)容，深化文章中心。結(jié)構(gòu)法寶小標題有時就以最簡單的形式出現(xiàn)，一樣能起到巧聯(lián)妙引之功效。第五章

扮靚你的人——語言篇

小引：孔子說：“言之無文，行而不遠?！币饧次恼乱v究文采，沒有文采的文章，就難以傳播。我們的生活充滿陽光

春有和風夏有荷，秋有菊花冬有雪。一年四季的非凡景象演繹著我們生活的戀歌……雨兒說……

雨兒說：“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”足以詮釋我生命的概念和我大膽的宣言，盡管我的生命很短暫，但我同流星一樣閃出了我的亮點。是陽光賦予了我所有的一切，我的生命充滿了對光明的禮贊，對藍天的依戀，對命運的心甘情愿，我不后悔短暫的行程，我的生活中充滿了陽光。我用生命折射出我人生的價值。落葉說……

落葉說：兜轉(zhuǎn)于翩翩百葉之中的是我，我只是一片不起眼兒的落葉。但我依然想說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蔽业纳m終結(jié)了，但我要在飄落的一剎那，譜出作別生命的最后一曲戀歌，來告慰我那些充滿陽光的日子。從初生的嫩芽到間夾微黃的落葉，我生命的每一分鐘都充滿了陽光，盡管有炎炎烈日的蒸騰，狂風暴雨的挑戰(zhàn)，但我毫不膽怯，因為我的生活充滿了陽光。一道道蒼勁的葉脈是我生命中的陽光足跡。我說……

我說：如果我是一座山，我就要站成一座可以承接陽光的山，讓山風拂面，光輝灑落，讓充滿陽光的生活滲透夢的語言。如我是一條溪流，我會在陽光下縱情歌唱，讓沙鷗翔集，錦鱗游泳，豈不快哉；如果我是一朵行色匆匆的白云，在行進途中不忘給他人讓路，做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般，我心足矣。我只想在這之中悄悄奉獻。我們一同說……

在奉獻的過程中，我們猶如蠟燭，點亮了自己，更照亮了別人；猶如火把，燃盡了自己，更驅(qū)散了黑暗，我們是快樂的。奉獻讓我們的生活中充滿了陽光。充滿陽光的生活給我們快樂幸福。我們贊頌：我們的生活充滿陽光！滿分凝眸“我奉獻我快樂”的主旋律洋溢全文，快樂激情的作者形象鮮明生動地呈現(xiàn)在眼前，展示了當代中學生的昂揚氣質(zhì)和奉獻精神。此文章不僅是作者的生命宣言，更是一代中學生的精神宣誓。擬人化手法的純熟運用使得本文的表現(xiàn)力陡增，不著痕跡，物我相融，抒情濃郁。語言形象精練，處處緊扣題目。巧妙使用詩歌、文言句子，做到了學以致用。層次井然，步步推進。連用兩個比喻收束全文，蓄勢充分，點題、抒情水到渠成。語言法寶古詩文的引用，舉重若輕，如行云流水般奏出一曲遙遠輕靈的驪歌，令人玩味。尋

這個世界的美麗，不是世界的給予，而是我們的心與世界清晰的相擁，迷醉的探尋。

愛花，尋覓一瓣意蘊。百花訇然撐起笑靨，獨面花顏，靜聽其語，不倦的尋覓美麗。在牡丹中尋覓繁華，感受盛唐的雄風；在菡萏中尋覓高潔，品味君子的風范；亦或在那傲霜秋菊間穿梭千年塵埃，尋覓陶潛悠然自得猶若菊花的笑容，讓那利祿之心在花香間消融，流逝。養(yǎng)菊，侍梅，尋一份意蘊，覓一份感悟。聆聽一朵花開的聲音，探尋世界的美麗。

愛水，尋覓一瓢純情。蘇軾詩云：“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”江南的水，若不是純情女子的淚，又怎有西子的美名。玲瓏剔透的保淑塔在風煙彼岸靜若處子，失魂落魄的人兒在如夢今朝凝望如斯。一捧水，便是一番真情。水緩緩流動，沖刷心間的迷惘；水輕輕滲透，滋潤枯澀的情愫。臨水。遐思，尋一份純情，覓一份感動。尋覓一掬清水的哀愁，探尋世界的美麗。

愛書，尋覓一摞深遠。一本書便是一個世界，一行字便是一份美麗。尋覓書間，我聽見僵臥孤村的陸放翁“鐵馬冰河入夢來”的豪氣，予我愛國情；我聽見飽經(jīng)滄桑的聾子貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，予我不屈意；我看見愛迪生的電燈，愛因斯坦的相對論，霍金的宇宙，予我崇高理想。尋覓那字里行間先人的探尋與思索，在深遠思想的背后，我看見美麗的人性在時空中閃耀。品讀，思索，尋一份深遠，覓一份感嘆：書中自有我的天堂呀。輕叩一扇天堂的門扉，探尋世界的美麗。

愛花，愛水，愛書……我不知疲倦的探尋著這世間紛呈的美麗,也讓心靈得到升華。這美麗的世界,令我沉醉而不知歸路

有位哲人說:“世界不缺少美麗,只是缺乏尋覓美麗的心靈?！蹦敲?就讓我們?nèi)ひ挘バ蕾p，讓心靈在探尋美麗中愈發(fā)迷醉，清晰。滿分凝眸讀完本文最大的感受是考生語言的精美和文章中的旁征博引。不必說全文構(gòu)思的精巧、首尾的呼應；也不必說文章立意的準確高遠、感受的細膩深刻；單是文章語言的精美和彌散在文中的各個文化名人的精神就足夠品味一番。精美的語言不僅體現(xiàn)在字里行間的遣詞造句、字斟句酌，而且體現(xiàn)在段落之間的整齊上。你看第二、三、四自然段的開頭分別以“愛花，尋覓一瓣意蘊。”、“愛水，尋覓一瓢純情?！?、“愛書，尋覓一摞深遠。”開頭，領起下文；以“聆聽一朵花開的聲音，探尋世界的美麗?！薄ⅰ皩ひ捯晦淝逅陌С?，探尋世界的美麗?！?、“輕叩一扇天堂的門扉，探尋世界的美麗?！笔湛s整段。這樣的謀篇布局，心思縝密，令人驚嘆。另外，文中引用的名言時機恰當；引用的名人事例精當。串聯(lián)，每個人的精神在一個個排比句中凸顯。語言之精美、精煉高人一等。語言法寶句式靈活，從整齊中求變化，在常式中求變式，不同的句式交錯使用，大大增強了文章的感染力。第六章

豐滿你的神

——選材篇小引：如果說，結(jié)構(gòu)、語言、手法都屬于技巧層面，都只是形的話，那么，文章所選用的材料就是文章的血肉，就是文章的神。只有材料精彩了，文章才能形神兼?zhèn)洌庳S滿，生動感人。千磨萬擊還堅忍

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是她的座右銘。她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家里是吃了上頓沒下頓，大家都以為養(yǎng)不活她，沒想到她卻堅強地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。小學畢業(yè)，她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點中學，由于家離學校較遠，小小年紀就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差，學校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫(yī)院后醫(yī)生責怪她怎么不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節(jié)課，常常一拐一拐的奔走在教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。

高二那年，學校要分一個英語特長班出來，說白了就是快班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是成語單科成績少半分。一向要強的她怎么也接受不了這個現(xiàn)實，她躲在宿舍里哭了整整一夜，第二天，擦干淚眼，她平靜地走進了普通班的教室，從此她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所大學，畢業(yè)后當了一名老師。接下來幾年是教書育人，結(jié)婚生子，日子過得幸福而平靜?？扇f萬沒想到，2003年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對著丈夫的遺相發(fā)呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂。可為了孩子，她又堅強地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親，她不能讓他再失去母親。她常對我說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學會堅忍！”朋友，你知道她是誰了嗎？她就是我的母親，我深深愛著的堅忍的母親。滿分凝眸能突出母親“堅忍”的事例應該有很多，既然不能一一寫來，就應該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、初中時、高中時、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅忍，選材精當。選材法寶一定要寫自己真實的生活，不能瞎編亂造，凡是那些一看就覺得假的文章自然是得不到高分的。永遠的光芒——寫給李清照李清照，這個中國古詩壇不可多得的才女。一生的遭遇令她心力交瘁，但她的才華依然在她不朽的詩作中展現(xiàn)的淋漓盡致，為后人所津津樂道，謹以此文獻給這個傳奇女子——李清照。清照：您好！秋意乍涼雨打樵，青玉白案幽燈照。簾卷疑是故人來，卻道冷風孤獨笑。一次又一次走近你的詩詞，一次又一次沉醉在你的世界。

你已離去很久，但仿佛從未離開。因為就算走的再遠，卻也始終走不出我牽掛的視線。我把你的聲音，掛在我的脖頸，時刻縈繞在耳跡。抹不去你的容顏，忘不掉你的笑顏。時光如練，有些東西被它越洗越淡，有的卻被它越刻越深——比如，回憶和思念。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，這般快樂，而令卻只能在夢境中出現(xiàn)。從前一點一滴的涌起，在我難過的心里。一種相思，兩處閑愁，叫我才下眉頭，卻上心頭，此去經(jīng)年，那般殘花敗柳，日復一日的冷落我的孤單。想念可不可以投遞，我可不可以飛檐走壁找到你，尋尋覓覓，冷冷清清，尋覓的乃是我至愛的你，你的愛照亮了一千條一萬條的路，我只選了一條就跟你義無返顧的奔向幸福，希望這長久的思念與等待能換來屬于我們的天長地久，地久天長。雁南飛，不見故人歸。夜深悲，空房獨徘徊。黃銅鏡，閑置落塵灰。冷雨下，相思離人淚。似乎是很久沒梳妝了。女為悅已者容，你不在，梳妝也無意。銅鏡上落了厚厚的灰塵，但是那銅鏡仍能清晰的照出一臉人比黃花還瘦的憔悴。秋意有些涼了，帶來燕子南歸的消息，我問大雁，可否知道你的歸期，大雁不語，我又低聲問自己，回答卻是長久的嘆息?！耙装?，我回來了?！蔽?，聽得見你的呼喚。清風紈素，我聽見流逝的年華清澈如洗，所有的呼喚凜冽來去，和穿山越海讓人悲愴的欣喜。無論你何時歸來，我依舊站在原地，在此守候，至死不渝！

祝天堂的夢永遠的好！愛你千年的江南女子滿分凝眸這是一篇頗為難得的考場滿分作文。文章的過人之處體現(xiàn)在以下三點：

一、立意高遠，選材新穎。選擇和自己心儀已久的文人交流，選材上就別具一格，底蘊深厚?？忌煊浝钋逭盏脑~，能信守拈來，也讓人折服。

二、結(jié)構(gòu)精巧，疏密有致。行文中，巧妙的引用了李清照的詩詞，中間也有較厚實的段落。長句與短句相間，使得文章結(jié)構(gòu)精巧，疏密有致。三、語言詩意而靈動。行文中，根據(jù)需要靈活的引用了李清照的詩句，巧妙的和自己的語言融為一體，使得文章語言詩意而靈動，有力的提升了文章檔次。選材法寶以“自我”為突破口選準材料，書信體利于坦陳心跡，還能回避選材與他人的雷同。第七章

流淌你的情——真情篇小引：“萬般佳作惟情真”。顯然，一切的語言表達技巧和謀篇布局的本領，如果與情感比較起來，顯然應該放在其次的位置。有了真情，這樣即使不去刻意雕琢言辭，安排技巧，作文也會盡顯真情的迷人魅力。春風拂面湖南益陽一考生艾葉長滿了家鄉(xiāng)的山野田埂，翠綠的色彩和紅花交錯繽紛，令人目不暇接。那淡淡的清香，更令人留連忘返。可捧著一束艾葉，我卻不禁潸然淚下。那一年，艾葉基本被采完，山上很難求得。炊煙裊裊，夕陽顯示出繾綣的神情，彩霞如簾布般掛在天邊。我回到家中，母親正在做飯。我心想：母親動作可真慢，人家肚子早就在叫了?？稍僮屑氁豢?，發(fā)現(xiàn)母親的褲腿上滿是泥土，衣衫都汗?jié)窳?，我感到很是不解。雨又開始下了，春風夾著傷感迎面襲來，吃完飯后坐在椅上看電視，母親在洗臉，我問她：“你今天去哪了，滿身泥?！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說：“上山除草去了……”“除草干什么？”“種菜啊！”我依然感到奇怪，但也不好再問了。雨下得越來越大，絲毫沒有停意。我躺在床上，突然肚子痛了起來，我一時間疼得直喊，母親連忙跑來，問我怎么說。我一個勁地喊痛，母親摸了摸我的肚子，又摸了摸額頭，說：“可能是受了風寒”。可家里沒有什么藥，診所離家又有一段路，且路又黑又彎，母親突然說：“去采艾葉，只有艾葉了?！彼闷馃簦┥嫌暌?，連忙去采艾葉，我坐在家門口，看著她向山里跑去。到生長艾葉的地方路程十分遠，一路上又是滿地的泥坑，一不小心就會跌倒。母親打著手電，慢慢地摸索著，衣服被雨淋濕。她一次又一次的跌倒了又爬起，燈