2023學(xué)年完整公開課版細(xì)節(jié)描寫

不寫流水賬細(xì)節(jié)描寫的方法寫人二二五，狀物二二六所謂”寫人二二五”，就是說，要想把人物刻畫得生動(dòng)形象，栩栩如生，就要注意兩個(gè)面——正面和側(cè)面；注意兩個(gè)點(diǎn)——虛寫與實(shí)寫；運(yùn)用五種方法：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。所謂“狀物二二六”，就是說，要想把一個(gè)具體事物刻畫得淋漓盡致，躍然紙上，就要注意兩個(gè)狀態(tài)——靜態(tài)和動(dòng)態(tài)；注意兩個(gè)點(diǎn)——虛寫和實(shí)寫；從六個(gè)微觀描寫角度入手——聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺和內(nèi)心感受。人物描寫細(xì)節(jié)寫人的概括性語言——如何轉(zhuǎn)化為細(xì)膩的描寫描寫人的外表的概括性語言

我的同位非常丑，甚至可以說有些嚇人。

變整體感受——為多局部刻畫。人的整體只有一個(gè)，而局部卻有無數(shù)個(gè)：頭、頭發(fā)、額頭、眉毛、眉宇、眉頭、鬢角、臉頰、耳朵、眼睛、睫毛、眼瞼、眼袋、眼珠、眼白、瞳孔、眼角、鼻子、鼻梁、鼻翼、顴骨、兩腮、人中、嘴唇、胡須、嘴角、牙齒、酒窩、下頜、脖子、肩膀、前胸、后背、脊梁、軟肋、腰、手臂、前臂、上臂、肩頭、手腕、手掌、手背、手指、指甲、胸口、肚臍、腹部、髖關(guān)節(jié)、臀、大腿、小腿、腳踝、腳、腳后跟、腳掌、腳面、腳趾、各種服飾、攜帶物等等。描繪整體只需一句話，描繪局部就會(huì)寫出諸多的句子，同時(shí)，寫局部就比整體細(xì)膩得多。精選局部特征——印證抽象感受。整體感受來自局部，但并不是人體的所有局部都能帶來這種感受。要精心選擇能夠帶來這種感受的局部來描繪，要把這些局部的特征刻畫的生動(dòng)形象排好局部順序——保證條理清晰。一般的順序有：先整體后局部、先上后下、先外后內(nèi)、先實(shí)后虛。我的同位非常丑，甚至可以說有些嚇人整體感受是：非常丑、有些嚇人。抓住給我們這些感受的局部器官：眉毛、鼻梁、眼睛、鼻頭、臉型、嘴唇及各自丑陋的特征。排列好順序——先整體后局部，先上后下：臉型——眉毛——鼻梁——眼睛——鼻頭——嘴唇。看一看我的同位非常丑，甚至可以說有些嚇人。（總寫，變成段落中心句）（1）她臉型非常小，且前彎，（2）眉毛兩端向下耷拉著，左小右大，宛如初學(xué)軟筆書法的孩童胡亂涂鴉的“八”字。（3）鼻梁塌塌的，近乎沒有。（4）兩只三角眼，眼白多，瞳仁小，仿佛是誰在乒乓球上點(diǎn)了一個(gè)小黑點(diǎn)。（5）鼻頭碩大，兩只鼻孔粗粗的，正對著前方。（6）嘴唇?jīng)]有人中，也沒有唇線，厚厚的，紫紫的，向上下翻轉(zhuǎn)開來，似乎中了什么奇毒，腫脹得令人擔(dān)心。描寫人的內(nèi)在的概括性語言第一步：找出幾件最能印證自己感受的事件。第二步：按照時(shí)間先后，安排好這些事件的先后順序，確保寫出來的文字條理清晰。第三步：每件事，先總體概括描述事件，然后抓住最能體現(xiàn)人物印象的細(xì)節(jié)。第四步：從外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理五個(gè)角度，選取最能體現(xiàn)人物印象的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)致刻畫。鄰居王爺爺非常吝嗇鄰居王爺爺非常吝嗇。（中心句）（1）王爺爺有個(gè)孫子，今年都十二歲了，從沒有吃過爺爺給他買的零食。身邊的老哥們一提及此事，他便擺出一副嚴(yán)格教子的神情：小孩子，養(yǎng)成吃零食的毛病，對將來有害無益，何況這些零食對孩子的身體也不好......（2）左鄰右舍的老哥們沒了事兒，便經(jīng)常彼此相約一同到附近的小飯店喝喝酒。每到酒至半酣的時(shí)候，他的老伴就會(huì)按照事前的約定定時(shí)打來電話，接著便是形式不變內(nèi)容多變的解釋：不好意思，我家里老伴兒肚子突然疼起來，我得早走幾分鐘；亦或者我的侄子從黑龍江來了，我不得不早走一會(huì)兒。（3）退休的老人沒事兒，大家便在樓下種種花。王爺爺從不買花，每次都是跟著人去，幫助別人買，輪到自己了：總是先把衣兜翻個(gè)遍，然后一拍腦門：看我這記性，錢又落家里！于是老哥們你幫五元，他幫十元，王爺爺依舊能夠滿載而歸。記事的概括性語言——如何轉(zhuǎn)化為細(xì)膩的描寫概括性敘事語言一般由四部分構(gòu)成：一是時(shí)間（大部分都用時(shí)間段來標(biāo)注）；二是地點(diǎn)；三是人物；四是事件。四者排列的順序一般是：時(shí)間——人物——地點(diǎn)——事件。個(gè)別時(shí)候還會(huì)加入起因。五者排列的順序一般是：時(shí)間——原因——人物——地點(diǎn)——事件。1）下午，（2）家里的米缸見了底，（3）媽媽（4）急匆匆地奔向離家最近的農(nóng)貿(mào)市場，（5）準(zhǔn)備買些米。（1）是時(shí)間；（2）是原因；（3）是人物；（4）是地點(diǎn)；（5）是事件。以媽媽去買米為例第一步.確定詳寫情節(jié):選米過程.第二步.確定媽媽選米對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn):十五分鐘后，媽媽來到售價(jià)最便宜的一家米店。第三步.確定詳寫情節(jié)要表現(xiàn)的主題:表現(xiàn)媽媽勤儉節(jié)約。第四步.確定正面描寫的內(nèi)容：隨著選米的進(jìn)程，從媽媽的外貌語言動(dòng)作神態(tài)心理中選取最能表現(xiàn)媽媽節(jié)儉的內(nèi)容來描繪。第五步。確定側(cè)面描寫的內(nèi)容：選取側(cè)面人、側(cè)面物、側(cè)面換環(huán)境、背景條件來突出媽媽的節(jié)儉品質(zhì)。第六步.按順序書寫：

下午，家里的米缸見了底，媽媽急匆匆地奔向離家最近的農(nóng)貿(mào)市場，準(zhǔn)備買些米。（總寫）

走了足有15分鐘，媽媽才來到市場最西頭的一家米店前。這家米店離我家最遠(yuǎn)，買完米要多走六七十米路，之所以舍近求遠(yuǎn)選擇這家米店，唯一原因，就是它是整個(gè)市場售價(jià)最便宜的米店。（側(cè)面描寫——背景條件：離家最遠(yuǎn)、價(jià)格最便宜）

“哪種新米最便宜？”一進(jìn)店，媽媽的目光便從一個(gè)標(biāo)價(jià)牌移向另一個(gè)標(biāo)價(jià)牌，就像電腦開啟了搜索引擎，目標(biāo)：物美價(jià)廉。（正面描寫）展臺(tái)上，細(xì)長澄亮的無常大米、圓滾飽滿的東溝貢米、水潤飄香的盤錦香米，誘惑著母親的視覺和味蕾，然而母親似乎對它們一點(diǎn)兒也不感興趣。（側(cè)面描寫——側(cè)面物：各種優(yōu)質(zhì)大米的誘惑）“那種最便宜，只要1.2元一斤！”賣米大嫂指著角落里一個(gè)米盒子笑著看著媽媽?！安贿^那是去年的米，今年的您還是選擇靠邊的這一種，1.5元一斤，就是碎了一點(diǎn)兒，吃起來一樣！”（側(cè)面描寫——側(cè)面人：賣米大嫂推介最便宜的米給媽媽）媽媽順著她手指的方向，抓了一把米，無論是光澤還是香味，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了角落里的陳米，“買哪一種呢？這個(gè)的確比那個(gè)好的多，但一斤要多出三角錢，一袋米最起碼要多花六七塊錢！”媽媽站在那里，猶豫不絕。（正面描寫）“買點(diǎn)兒好的吧，一家人一個(gè)月才能吃二十斤大米，也多花不了幾個(gè)錢，你看我，從不買那種米，我買就買最貴的，一斤要六塊多呢，人活著，別太仔細(xì)了，最起碼要對得起自己呀！”旁邊的一個(gè)老奶奶見媽媽下不了決心，將自己買的一袋米徑直擺在了媽媽面前，“都說我們老年人知道算計(jì)著過日子，沒想到，你小小年紀(jì)，竟然比我們還會(huì)過，聽我的，就買1.5元的吧！”（側(cè)面描寫——描繪側(cè)面人：老奶奶的語言）聞著手中大米香甜的氣息，看著光潔的大米顆粒，聽著老奶奶語重心長的勸說，在米攤前站了十幾分鐘的母親，咬咬牙，仿佛做了一個(gè)天大的決定：那就它吧！“（正面描寫）下午的陽光照在媽媽臉上，細(xì)密的汗珠閃著金光，一個(gè)買米的決定竟然讓媽媽抉擇得如此艱難，誰讓媽媽天生就是一個(gè)勤儉持家的