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文檔簡介

牛和鵝第1課時人教部編版小學語文四年級上冊第六單元第18課在你的印象中,牛和鵝有什么特點?今天我們要學的就是一篇關于牛和鵝的課文。看看你會得到什么啟發(fā)。任大霖(1929-1995):浙江蕭山人。一生創(chuàng)作了幾百萬字的作品,出版了數(shù)十本兒童文學作品?!扼啊帆@第二屆中國少年兒童文學藝術獎一等獎;《兒童小說創(chuàng)作論》獲中國優(yōu)秀少兒圖書獎和中國兒童文學理論獎。曾任中國作協(xié)兒童文學委員會委員、上海作協(xié)兒童文學委員會副主任。第一批享受國家特殊津貼的專家。走近作者1.會認本課10個生字,會寫15個生字,理解生字組成的詞語。(重點)2.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點)3.能結合課文中的批注,體會“我”見到鵝和被鵝襲擊時的心情。(難點)學習目標聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀視頻請同學們自由朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示所頭捶衣胳酒恐借負住捶我會認謂wèiquánchuíjīnbó憑膊píngbùpíngqīqiā瓶拳怖掐欺襟提示:點擊生字進入詳細講解。劃huá(劃船)huà(計劃)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?就在這時候,池塘里劃來了一只小船。.讀一讀:我和同學計劃(huà)在放暑假的時候到中山公園去劃(huá)船。..多音字注意加點字的讀音!加點的字是多音字!【威脅】【甚至】【大概】【無緣無故】【無所謂】【平白】不在乎。幫助增加聲勢。沒有一點原因。表示不準確的估計。強調突出的事例(有更進一層的意思)。理解詞語試著把詞語和意思連起來!無緣無故。再讀課文,想一想課文寫了什么?本文課文寫了作者在回家的路上被鵝追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝,再不怕鵝的故事。我會寫摸概昏握摔憑甚跪惹捶頑脖掐脫繞

撫摸書寫指導:“莫”三部分都要扁,下邊“大”一橫要長,撇和捺要舒展。摸mō結構:左右組詞:觸摸偷東摸西造句:媽媽輕輕地撫摸著我的頭。音序:M部首:扌我會寫甚至書寫指導:“其”首筆橫要短,下橫要長;最后一筆豎折在下橫靠左位置起筆。甚shèn結構:獨體組詞:甚快日甚一日造句:小芳的學習成績甚至比小

梅還好。音序:S部首:一我會寫跪下書寫指導:“足”窄小,“?!钡摹皬S”撇稍長,下邊橫折鉤要小,豎彎鉤的彎要圓潤一些。跪guì結構:左右組詞:跪拜三跪九叩造句:奶奶給救命恩人跪下了。音序:G部首:足我會寫捶捶書寫指導:右邊與“重”不同,上邊是短撇,下邊是四橫,第二橫最長。捶chuí結構:左右組詞:捶背捶胸頓足造句:媽媽累了,我給她捶捶背。音序:C部首:扌我會寫盤繞書寫指導:右上角沒有點,上橫稍向上拉,“?!钡臋M要短,下邊要寬展。繞rào結構:左右組詞:圍繞余音繞梁造句:牽?;ūP繞在籬笆上。音序:R部首:纟我會寫頑皮書寫指導:“元”要窄小,兩橫都稍向上拉,最后一筆變?yōu)樨Q提,“頁”要長。頑wán結構:左右組詞:頑童冥頑不靈造句:小明是一個頑皮的孩子。音序:W部首:頁我會寫

脖子書寫指導:左窄右寬,右上邊“十”要小,下邊是“冖”,“子”的橫要長。脖bó結構:左右組詞:鴨脖腳脖子造句:小明的脖子上戴著紅領巾。音序:B部首:月我會寫脫落書寫指導:“月”要窄長,右邊中間的“口”要小,“兒”的一撇稍短,豎彎鉤要圓潤。脫tuō結構:左右組詞:脫逃

脫穎而出造句:爺爺老了,他的頭發(fā)逐漸

脫落了。音序:T部首:月我會寫大概書寫指導:三部分要寫緊湊,中間要小,不要寫成“艮”,右邊第二筆是豎折。概gài結構:左右組詞:概況概不接待造句:小明大概考了八十分。音序:G部首:木我會寫

惹怒書寫指導:中間“右”橫稍長,撇靠左,“心”稍大,托上。惹rě結構:上下組詞:惹事惹人注意造句:小明的無事生非惹怒了全班同學。音序:R部首:心我會寫

昏亂書寫指導:首撇要平,第二筆是豎提不是撇,第四筆是斜鉤,要長?;鑘ūn結構:上下組詞:昏迷頭昏腦脹造句:面對這些錯綜復雜的事情,

我的大腦完全昏亂了。音序:H部首:氏我會寫握住書寫指導:“尸”的豎撇要長,“至”的第二筆是撇折,末端有一點,“土”的下橫最長。握wò結構:左右組詞:把握握手言和造句:我緊緊握住老師的手,感

動地說不出話來。音序:W部首:扌我會寫摔瓶子書寫指導:“率”中間是“幺”,左邊是點、提,右邊是撇、點,四筆要小,與“幺”寫緊湊。摔shuāi結構:左右組詞:摔倒摔下來造句:爸爸真的生氣了,屋子里

傳出摔瓶子的聲音。音序:S部首:扌我會寫

憑借書寫指導:“壬”首撇要短平,中間一橫最長;“幾”稍扁寬。憑píng結構:上下組詞:憑證真憑實據(jù)造句:小明憑借著身體強壯經(jīng)常

欺侮同學。音序:P部首:幾我會寫掐住書寫指導:“臼”不要寫成“白”,首筆撇要短,與第四筆不相連,里邊左右各一橫。掐qiā結構:左右組詞:掐花一掐菜造句:那個叔叔一把掐住了草叢中的蛇。音序:Q部首:扌我會寫初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到換個角度看問題,產(chǎn)生的結果大不一樣。課堂小結一、一錘定音(在加點字正確的讀音下打“√”)。憑(pín

píng)什么

黃昏(hūn

hōng)摔(shāi

shuāi)倒

胸(xūn

xiōng)前掐(qiā

qiǎ)住

拳(juàn

quán)頭??????√√√√√√二、在括號里填上恰當?shù)脑~。用手()它的背用拳頭()它的背用樹枝(

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