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長方體和正方體的展開圖蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元談話導(dǎo)入探究新知知識小結(jié)鞏固練習(xí)課堂總結(jié)拓展練習(xí)一、談話導(dǎo)入這是一個(gè)長方體包裝盒,它是怎樣制作的呢?像這樣由長方體展開后得到的平面圖形,就叫做長方體的展開圖。如果是正方體展開后得到的平面圖形,就叫做正方體的展開圖。一個(gè)正方體紙盒,像下面的樣子沿著畫有紅線的棱剪開,就可以得到它的展開圖。二、探究新知請大家拿出自己準(zhǔn)備的正方體,你能夠沿著這個(gè)正方體的其他棱把這個(gè)正方體紙盒剪開,與同學(xué)交流。要求:剪得時(shí)候要沿著棱剪開,并且各個(gè)面要互相聯(lián)在一起?;顒?dòng)1:剪一剪活動(dòng)2:找一找拿一個(gè)長方體紙盒,沿著一些棱剪開,看看它的展開圖。三、知識小結(jié)沿著正方體(或長方體)的棱將它剪開,可以把正方體(或長方體)展開成一個(gè)平面圖形,這個(gè)平面圖形就是正方體(或長方體)的展開圖。在展開圖中,正方體的6個(gè)面完全相同(長方體相對的面完全相同),相對的面完全隔開。1.把長方體紙盒剪開,得到它的展開圖。下面左面后面活動(dòng)3:折一折2.下面哪些圖像沿虛線折疊后能圍成正方體?先想一想,再把117頁的圖形剪下來折一折。四、鞏固練習(xí)把下面的長方體、正方體和相應(yīng)的展開圖連一連?;顒?dòng)4:剪一剪折一折觀察119頁的圖形,想想哪些圖形沿虛線折疊后能圍成長方體,再把圖形剪下來折一折。五、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?六、拓展練習(xí)將1、2、3、4、5、6分
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