2023年中考物理時(shí)事熱點(diǎn)復(fù)習(xí)：新冠主題（附答案解析）

2023年中考物理時(shí)事熱點(diǎn)復(fù)習(xí)：新冠主題

一.選擇題（共8小題）

1.（2023?封開縣二模）2021年3月，兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出，各級(jí)政府要堅(jiān)持常態(tài)化防

控和局部應(yīng)急處置機(jī)制有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)做好新冠疫情防控工作。下列數(shù)據(jù)估測(cè)正確的是

（）

A.一次性外科口罩長(zhǎng)20mm

B.正常成年人的體溫約為42c

C.救護(hù)車出診的行駛速度約為60km/h

D.正常人的脈搏頻率約180次每分鐘

2.（2023?東莞市校級(jí)模擬）在抗擊新冠肺炎疫情工作中，醫(yī)護(hù)人員有時(shí)會(huì)遇到護(hù)目鏡“起

霧”的現(xiàn)象，如圖所示，護(hù)目鏡內(nèi)側(cè)“起霧”的現(xiàn)象屬于（）

A.汽化B.液化C.熔化D.凝華

3.（2023?西工區(qū)一模）如圖所示是在電子顯微鏡下觀察到的新冠病毒，該病毒一般呈球形,

直徑在75nm-160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列關(guān)于該病毒的說法不正確的是

()

A.在新冠病毒、原子、電子中，空間尺度最大的是新冠病毒

B.新冠病毒主要通過飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

C.戴口罩時(shí)用手按壓口罩上的鼻夾（金屬條）可使其貼合面部，說明力可以改變物體的

形狀

D.醫(yī)用殺菌燈是利用紫外線工作的，紫外線屬于電磁波

4.（2023?羅莊區(qū)一模）為嚴(yán)控新冠疫情，各校配備了人臉識(shí)別和測(cè)溫系統(tǒng)，如圖所示。通

過校門時(shí)，只需將人臉面向屏幕攝像頭，該系統(tǒng)就能將測(cè)試者的面部信息與備案信息進(jìn)

行比對(duì)并獲取體溫，決定放行與否。關(guān)于門禁系統(tǒng)，下列說法中正確的是（）

A.該系統(tǒng)的核心光學(xué)元件是凹透鏡

B.體溫檢測(cè)系統(tǒng)是利用紫外線工作的

C.該系統(tǒng)的攝像頭所成的像是正立、縮小的實(shí)像

D.進(jìn)校人員走近攝像頭時(shí)，屏幕上顯示的像將變大

5.（2023?荔灣區(qū)一模）2022年“新冠”疫情在我國(guó)多地點(diǎn)狀發(fā)生，配戴醫(yī)用外科口罩能有

效阻止病毒傳播。已知“新冠病毒”的直徑約為10-7m,原子的直徑約為0.1nm,下列

說法正確的是（）

A.病毒傳播是分子擴(kuò)散的結(jié)果

B.空氣容易被壓縮是由于分子間只存在引力

C.微粒按照由大到小排列順序?yàn)椋盒鹿诓《疽辉右辉雍艘毁|(zhì)子

D.醫(yī)用外科口罩材料分子之間沒有空隙，因此可以有效阻止病毒傳播

6.（2023?湘水縣校級(jí)二模）如圖，海口市某醫(yī)院為抗擊新冠疫情，在入口處設(shè)置了人臉識(shí)

別測(cè)溫一體機(jī)。當(dāng)來訪者的健康碼查驗(yàn)、口罩檢測(cè)、體溫檢測(cè)三項(xiàng)中任何一項(xiàng)不符合防

疫要求時(shí)，機(jī)器亮起紅燈報(bào)警提示。下列電路設(shè)計(jì)能滿足上面要求的是（）

7.（2023?新都區(qū)一模）在抗擊新冠疫情的一線，醫(yī)務(wù)人員必須要穿戴好防護(hù)服、口罩、護(hù)

目鏡等，其中，醫(yī)務(wù)人員常會(huì)遇到護(hù)目鏡“起霧”現(xiàn)象.下列生活現(xiàn)象與“起霧”物態(tài)

變化相同的是（）

A.陽(yáng)光下的濕衣服逐漸變干

B.冷藏室拿出來的可樂瓶“冒汗”

C.衣柜里的樟腦丸逐漸變小

D.點(diǎn)燃的蠟燭開始“流淚”

8.（2023?雁塔區(qū)校級(jí)二模）如圖所示是在電子顯微鏡下觀察到的新冠病毒，該病毒一般呈

球形，直徑在75-160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列關(guān)于該病毒的說法不正確的是

()

A.新冠病毒最大直徑約為1.6X1（/7m

B.在新冠病毒、原子、電子中，空間尺度最大的是新冠病毒

C.新冠病毒主要通過飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

D.口罩中間層通過工藝帶上靜電，可增強(qiáng)對(duì)顆粒的吸附力

二.填空題（共10小題）

9.（2023?江源區(qū)一模）“新冠病毒”主要的傳播途徑有呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠

傳播，飛沫在空氣中的運(yùn)動(dòng)（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)

動(dòng)，戴口罩時(shí)用力按壓金屬條使之與鼻梁充分貼合，說明力可以使物體發(fā)生。

10.（2023?徐州一模）為實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗，社區(qū)工作人員用喇叭在小區(qū)內(nèi)播放疫

苗接種通知時(shí)，喇叭發(fā)出的聲音是由物體產(chǎn)生的；工作人員調(diào)節(jié)喇叭的音量,

是為了改變聲音的（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；工作人員喊話時(shí)，我們

也可以判斷出其性別，這依據(jù)的是聲音的（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

11.（2023?碑林區(qū)校級(jí)模擬）新冠病毒主要通過呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。帶有病毒的飛

沫在空氣中的運(yùn)動(dòng)（選填“屬于”或“不屬于”）分子熱運(yùn)動(dòng)；為防止病毒

傳播，專家表示：人與人之間應(yīng)保持在1.5（填合適的長(zhǎng)度單位）左右的距離相

對(duì)比較安全；多地防疫站用灑水車在水平路面上噴灑消毒液，消毒車勻速前進(jìn)噴灑過程

中，若以車上的司機(jī)為參照物時(shí)，消毒車是靜止的，這說明運(yùn)動(dòng)和靜止是的

（選填“相對(duì)”或“絕對(duì)”）。

12.（2023?安徽一模）在過去三年抗擊新冠肺炎疫情的過程中，我國(guó)人民眾志成城，展現(xiàn)出

中華民族不可戰(zhàn)勝的力量。疫情防控期間，佩戴口罩可以有效預(yù)防飛沫傳播病毒，但長(zhǎng)

時(shí)間佩戴的口罩內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)水珠，這主要是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成

的。

13.（2023?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）”抗擊疫情，刻不容緩！”在政府的號(hào)召下，中國(guó)人民進(jìn)行了全

員核酸。

（1）“請(qǐng)市民朋友們打開核酸碼，帶好口罩。”工作人員的聲音通過傳入人耳。

（2）新冠病毒的平均直徑不到100nm=m。飛沫傳播是新冠病毒的主要傳

播途徑，人們?cè)诖驀娞鐣r(shí)如果沒有阻攔，上萬(wàn)個(gè)飛沫將以180km/h的速度帶出，這些飛

沫傳播5m僅需s,所以為了自己和他人的安全請(qǐng)佩戴口罩。

（3）為了殺死新冠病毒，人們常用（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。

14.（2023?巨野縣一模）目前，我國(guó)上市的新冠疫苗已經(jīng)達(dá)到4個(gè)，據(jù)了解疫苗需在2?8℃

的冰箱中保存，注射器吸取疫苗液體的原理和用吸管喝牛奶的原理相同，都是利用

了。注射疫苗時(shí)選用的注射器針尖較細(xì)是為了。

15.（2023?河源一模）新冠疫情期間，我國(guó)推行新冠疫苗全人群免費(fèi)接種，讓人民感受到了

祖國(guó)的強(qiáng)大。社區(qū)衛(wèi)生中心接種點(diǎn)彌漫著消毒水味道，是因?yàn)榉肿?/p>

在,注射疫苗前用酒精消毒，人手臂會(huì)感覺涼爽是因?yàn)榫凭?/p>

吸熱，戴口罩的護(hù)士的護(hù)目鏡容易起“霧”，這是現(xiàn)象。（后兩空填物態(tài)變化

名稱）

16.（2023?東莞市校級(jí)一模）閱讀短文，回答問題。

在新冠疫情防控中，用于體溫監(jiān)控的測(cè)溫手環(huán)是一種智能穿戴設(shè)備，如圖甲所示。測(cè)溫

手環(huán)主要由溫度傳感模塊、藍(lán)牙模塊、電源模塊三個(gè)部分組成。在溫度傳感模塊中，有

對(duì)溫度敏感的熱敏電阻與導(dǎo)熱雙金屬片相連。使用測(cè)溫手環(huán)時(shí)，導(dǎo)熱金屬片與人體接觸,

雙金屬片溫度的變化引起熱敏電阻的阻值發(fā)生變化，熱敏電阻的阻值變化會(huì)影響電路中

電流的大小。溫度傳感模塊中的測(cè)溫芯片可以根據(jù)電路中電流的大小計(jì)算出人體的溫度。

且手環(huán)中的藍(lán)牙模塊通過無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將芯片中的溫度數(shù)據(jù)傳送給移動(dòng)設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)體溫

的實(shí)時(shí)監(jiān)控。為了降低測(cè)溫手環(huán)的功耗，延長(zhǎng)它的工作時(shí)間，測(cè)溫手環(huán)一般配有智能休

眠倉(cāng)，如圖乙所示。測(cè)溫手環(huán)是依靠?jī)?nèi)置的霍爾元件實(shí)現(xiàn)“休眠”的。霍爾元件是一種

對(duì)磁場(chǎng)敏感的電子元器件，當(dāng)它周圍存在較強(qiáng)的磁場(chǎng)時(shí)，它可以斷開測(cè)溫手環(huán)的電路。

因此，測(cè)溫手環(huán)的智能休眠倉(cāng)下面需要預(yù)埋一個(gè)磁體。

(1)使用測(cè)溫手環(huán)時(shí)，導(dǎo)熱金屬片把手上熱量傳給熱敏電阻，手的內(nèi)能會(huì)(選

填“增大”、“減小”或“不變”)；藍(lán)牙模塊是通過與手機(jī)傳遞信息(選填“電

磁波”、“紅外線”或“超聲波”);

(2)霍爾元件在測(cè)溫手環(huán)的電路中相當(dāng)于(選填“開關(guān)”、“電源”或“用電

器”):

(3)小華將三個(gè)廢舊手環(huán)的“測(cè)溫頭”拆下后分別接入如圖(1)所示的電路，獲得了

圖(2)所示三個(gè)“測(cè)溫頭”的“溫度與電流”圖像，其中靈敏度最高“測(cè)溫頭”是；

A.A圖線所對(duì)應(yīng)的探頭

B.B圖線所對(duì)應(yīng)的探頭

c.c圖線所對(duì)應(yīng)的探頭

（4）熱敏電阻阻值隨溫度升高而變小的，稱為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻；阻值隨溫度升高而

變大的，稱為正溫度系數(shù)熱敏電阻；某一測(cè)溫手環(huán)使用的熱敏電阻Ri的電阻與時(shí)間的圖

像如圖（3）所示，則Ri是（選填“正”或“負(fù)”）溫度系數(shù)熱敏電阻；小華將

該熱敏電阻接入圖（1）的電路中，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為6mA,電源電壓為3V,則

此時(shí)燒杯中水的溫度為℃?

17.（2023?雷州市一模）今年，新型冠狀病毒席卷而來，在短短兩個(gè)月時(shí)間就迅速發(fā)展成為

全球公共衛(wèi)生事件。我國(guó)政府采取迅速有效的措施，使國(guó)內(nèi)的疫情較短時(shí)間內(nèi)得到緩解。

（1）新型冠狀病毒大小約100nm,其傳播過程（選填“是”或“不是”）擴(kuò)

散現(xiàn)象。飛沫是新冠病毒的主要傳播途徑，人在打噴嚏時(shí)如果沒有阻攔，則有上萬(wàn)個(gè)飛

沫以50m/s=km/h（相當(dāng)于超級(jí)臺(tái)風(fēng)）的速度帶出。所以為了自己和他人的安

全請(qǐng)佩戴口罩。

（2）病人的檢查涉及到肺部影像學(xué)，主要指的是肺部CT,原理是利用了X光，它屬于

（選填“電磁”或“超聲”）波的一部分，此時(shí)是利用它傳播（選填“信息”

或“能量

（3）體溫檢測(cè)是必要的防控措施，體溫計(jì)示數(shù)上升過程中，其密度,內(nèi)

能。（均選填"變大”或“變小”）

（4）如圖所示為水銀體溫計(jì)的橫截面。凸起圓弧型玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡，能看到汞

柱被放大后正立放大的像，便于讀數(shù)。

18.（2023?惠州一模）在抗擊新冠病毒期間利用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，紅外線是一種

（選填“超聲波”或“電磁波”），它在真空中的傳播速度為km/so身體輻

射的紅外線波長(zhǎng)約為10pm,頻率約為Hz。

三.計(jì)算題（共2小題）

19.（2023?政和縣一模）為了充分應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，政和縣比平日更加注重城區(qū)道路的衛(wèi)

生清潔保持工作。如圖所示是一輛“大宇”牌灑水車，車自身質(zhì)量10000kg,罐體有效容

積8m3,完成一次灑水任務(wù)后，該車沿平直路面勻速返回，lOmin從距駐地6km處的位

置返回，若返回途中灑水車受到的阻力大小是車重的0.2倍，g取10N/kg。求:

（1）罐中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量是多少？

（2）該車返回時(shí)的速度多大？

（3）返回時(shí)灑水車受到的牽引力是多少？

20.（2023?新鄉(xiāng)一模）抗擊新冠肺炎疫情期間，某市救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)患者集中隔離治療，該車配

置了負(fù)壓裝置，負(fù)壓艙內(nèi)氣壓小于外界氣壓，將內(nèi)部空氣“吸入”排風(fēng)凈化裝置進(jìn)行處

理，有效避免了病毒的傳播。某次轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí)，救護(hù)車以50kW的恒定功率在平直公路

上勻速行駛30km,用時(shí)30min。請(qǐng)解答下列問題：

（1）救護(hù)車勻速行駛30km牽引力做的功；

（2）救護(hù)車所受的阻力；

（3）按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)壓艙內(nèi)外氣壓差應(yīng)為10?38Pa之間。經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該負(fù)壓艙0.9n?

的面積上內(nèi)外氣體壓力差為7.2N,通過計(jì)算判斷負(fù)壓艙內(nèi)外氣壓差是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

2023年中考物理時(shí)事熱點(diǎn)復(fù)習(xí)：新冠主題

參考答案與試題解析

選擇題（共8小題）

1.（2023?封開縣二模）2021年3月，兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出，各級(jí)政府要堅(jiān)持常態(tài)化防

控和局部應(yīng)急處置機(jī)制有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)做好新冠疫情防控工作。下列數(shù)據(jù)估測(cè)正確的是

（）

A.一次性外科口罩長(zhǎng)20mm

B.正常成年人的體溫約為42℃

C.救護(hù)車出診的行駛速度約為60km/h

D.正常人的脈搏頻率約180次每分鐘

【考點(diǎn)】攝氏溫度；長(zhǎng)度的估測(cè)：時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng).

【專題】估算法；估算綜合應(yīng)用題；應(yīng)用能力.

【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根

據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的

答案。

【解答】解：一次性口罩長(zhǎng)15cm,故A錯(cuò)誤；

B、成年人的體溫約為37℃,故B錯(cuò)誤；

C、救護(hù)車出診的行駛速度約為60km/h,符合實(shí)際，故C正確；

D、正常人的脈搏約70次每分鐘，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),

找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

2.（2023?東莞市校級(jí)模擬）在抗擊新冠肺炎疫情工作中，醫(yī)護(hù)人員有時(shí)會(huì)遇到護(hù)目鏡“起

霧”的現(xiàn)象，如圖所示，護(hù)目鏡內(nèi)側(cè)“起霧”的現(xiàn)象屬于（）

A.汽化B.液化C.熔化D.凝華

【考點(diǎn)】液化及液化的放熱特點(diǎn).

【專題】定性思想；順推法；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。

【解答】解：醫(yī)護(hù)人員常會(huì)遇到護(hù)目鏡起霧的現(xiàn)象，如圖所示，護(hù)目鏡內(nèi)側(cè)產(chǎn)生“霧氣”

是口中呼出的水蒸氣液化形成的。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查物態(tài)變化的知識(shí)。分析物態(tài)變化，首先要知道生成物是什么狀態(tài)的，

然后看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，從而判斷出是什么物態(tài)變化。

3.（2023?西工區(qū)一模）如圖所示是在電子顯微鏡下觀察到的新冠病毒，該病毒一般呈球形，

直徑在75nm-160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列關(guān)于該病毒的說法不正確的是

（）

A.在新冠病毒、原子、電子中，空間尺度最大的是新冠病毒

B.新冠病毒主要通過飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

C.戴口罩時(shí)用手按壓口罩上的鼻夾（金屬條）可使其貼合面部，說明力可以改變物體的

形狀

D.醫(yī)用殺菌燈是利用紫外線工作的，紫外線屬于電磁波

【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；分子的熱運(yùn)動(dòng)；從微觀到宏觀的尺度；力的作用效果；

紫外線.

【專題】其他綜合題；理解能力.

【分析】（1）物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成。

（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象。

（3）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變

物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

（4）所有的光都屬于電磁波。

【解答】解：A.新冠病毒的直徑約為100nm,原子的直徑約為10nm,電子的直徑約為

lX106nm,故空間尺度最大的是新冠病毒，故A正確；

B.新冠病毒主要通過飛沫傳播，飛沫、病毒并不是分子，因?yàn)樗鼈兊闹睆奖确肿哟蠖嗔耍?/p>

故它們的運(yùn)動(dòng)并不是分子運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤：

C.手按壓口罩上的鼻夾（金屬條），改變了金屬條的形狀，故力可以改變物體的形狀,

故C正確；

D.醫(yī)用殺菌燈是利用紫外線工作的，紫外線屬于電磁波，故D正確。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】理解物質(zhì)的構(gòu)成和原子的結(jié)構(gòu)，知道擴(kuò)散現(xiàn)象、力的作用效果、電磁波的范圍,

可解答此題。

4.（2023?羅莊區(qū)一模）為嚴(yán)控新冠疫情，各校配備了人臉識(shí)別和測(cè)溫系統(tǒng)，如圖所示。通

過校門時(shí)，只需將人臉面向屏幕攝像頭，該系統(tǒng)就能將測(cè)試者的面部信息與備案信息進(jìn)

行比對(duì)并獲取體溫，決定放行與否。關(guān)于門禁系統(tǒng)，下列說法中正確的是（）

A.該系統(tǒng)的核心光學(xué)元件是凹透鏡

B.體溫檢測(cè)系統(tǒng)是利用紫外線工作的

C.該系統(tǒng)的攝像頭所成的像是正立、縮小的實(shí)像

D.進(jìn)校人員走近攝像頭時(shí)，屏幕上顯示的像將變大

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律的其他應(yīng)用；紅外線.

【專題】應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用；應(yīng)用能力.

【分析】凸透鏡成像時(shí)，物距u>2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)和攝像頭；

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距變大，像變大。人體會(huì)發(fā)出紅外線，溫度越高，紅外

特征越強(qiáng)。

【解答】解：AC、攝像頭是一個(gè)凸透鏡，是利用物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的

實(shí)像的規(guī)律工作的，故AC錯(cuò)誤；

B、測(cè)溫系統(tǒng)是通過接受人體表面輻射出來的紅外線來測(cè)溫的，故B錯(cuò)誤；

D、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距變大，像變大，當(dāng)被拍攝的人靠近攝像頭時(shí)，由凸

透鏡成實(shí)像的規(guī)律可知，人經(jīng)攝像頭所成的像會(huì)變大，故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡的成像特點(diǎn)和應(yīng)用，要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，搞清每種情

況下的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)、尋找規(guī)律，學(xué)著將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起

來。

5.（2023?荔灣區(qū)一模）2022年“新冠”疫情在我國(guó)多地點(diǎn)狀發(fā)生，配戴醫(yī)用外科口罩能有

效阻止病毒傳播。已知“新冠病毒”的直徑約為10-7m,原子的直徑約為0.1nm,下列

說法正確的是（）

A.病毒傳播是分子擴(kuò)散的結(jié)果

B.空氣容易被壓縮是由于分子間只存在引力

C.微粒按照由大到小排列順序?yàn)椋盒鹿诓《疽辉右辉雍艘毁|(zhì)子

D.醫(yī)用外科口罩材料分子之間沒有空隙，因此可以有效阻止病毒傳播

【考點(diǎn)】從微觀到宏觀的尺度；分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn).

【專題】粒子與宇宙、材料世界；理解能力.

【分析】（1）擴(kuò)散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，物質(zhì)的分子進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。

擴(kuò)散現(xiàn)象是指分子的運(yùn)動(dòng)，注意將擴(kuò)散現(xiàn)象與物體顆粒的運(yùn)動(dòng)相區(qū)分。

（2）任何物態(tài)下的任何物質(zhì)的分子間既存在引力，又存在斥力。

（3）物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子由原子構(gòu)成，原子是位于原子中央的原子核和核外電子

組成，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。

（4）分子之間是存在間隙的。

【解答】解：A.病毒在空氣中傳播不是擴(kuò)散現(xiàn)象，病毒在空氣中傳播屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故

A錯(cuò)誤；

B.空氣容易被壓縮是因?yàn)榭諝夥肿娱g的距離很大，故B錯(cuò)誤；

C.微粒按照由大到小排列順序?yàn)椋盒鹿诓《疽辉右辉雍艘毁|(zhì)子，故C正確；

D.口罩能有效預(yù)防飛沫傳播并不是因?yàn)樗圃斓牟牧戏肿娱g沒有間隙，分子間一定存

在間隙，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論、擴(kuò)散現(xiàn)象、宇宙微觀粒子結(jié)構(gòu)等，所考查內(nèi)容均為物

理中的常見知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生熟練掌握。

6.（2023?潘水縣校級(jí)二模）如圖，?？谑心翅t(yī)院為抗擊新冠疫情，在入口處設(shè)置了人臉識(shí)

別測(cè)溫一體機(jī)。當(dāng)來訪者的健康碼查驗(yàn)、口罩檢測(cè)、體溫檢測(cè)三項(xiàng)中任何一項(xiàng)不符合防

疫要求時(shí)，機(jī)器亮起紅燈報(bào)警提示。下列電路設(shè)計(jì)能滿足上面要求的是（）

【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)與應(yīng)用；電路圖設(shè)計(jì).

【專題】應(yīng)用題；電流和電路；應(yīng)用能力.

【分析】根據(jù)題意分析三個(gè)開關(guān)的連接方式、燈泡的連接方式，然后選出正確的電路圖。

【解答】解：根據(jù)題意可知，當(dāng)來訪者的健康碼查驗(yàn)、口罩檢測(cè)、體溫檢測(cè)三項(xiàng)中任何

一項(xiàng)不符合防疫要求時(shí)，對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的控制開關(guān)都會(huì)自動(dòng)閉合，機(jī)器亮起紅燈報(bào)警提示，

這說明三個(gè)開關(guān)工作時(shí)互不影響，是并聯(lián)的，然后再與燈泡串聯(lián)在電流中，故B正確。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是明確題目要求判斷出三個(gè)開關(guān)的連接方式。

7.（2023?新都區(qū)一模）在抗擊新冠疫情的一線，醫(yī)務(wù)人員必須要穿戴好防護(hù)服、口罩、護(hù)

目鏡等，其中，醫(yī)務(wù)人員常會(huì)遇到護(hù)目鏡“起霧”現(xiàn)象。下列生活現(xiàn)象與“起霧”物態(tài)

變化相同的是（）

A.陽(yáng)光下的濕衣服逐漸變干

B.冷藏室拿出來的可樂瓶“冒汗”

C.衣柜里的樟腦丸逐漸變小

D.點(diǎn)燃的蠟燭開始“流淚”

【考點(diǎn)】液化及液化的放熱特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變

為液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝

固。

【解答】解：護(hù)人員使用的護(hù)目鏡有“霧”是水蒸氣的液化現(xiàn)象；

A、陽(yáng)光下的濕衣服逐漸變干是水的汽化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B、冷藏室拿出來的可樂瓶“冒汗”是水蒸氣的液化現(xiàn)象，故B符合題意；

C、衣柜里的樟腦丸逐漸變小是升華現(xiàn)象，故C不符合題意；

D、點(diǎn)燃的蠟燭開始“流淚”是熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處

于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

8.(2023?雁塔區(qū)校級(jí)二模)如圖所示是在電子顯微鏡下觀察到的新冠病毒，該病毒一般呈

球形，直徑在75-160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列關(guān)于該病毒的說法不正確的是

()

A.新冠病毒最大直徑約為ISXlOrm

B.在新冠病毒、原子、電子中，空間尺度最大的是新冠病毒

C.新冠病毒主要通過飛沫傳播，說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

D.口罩中間層通過工藝帶上靜電，可增強(qiáng)對(duì)顆粒的吸附力

【考點(diǎn)】靜電現(xiàn)象；從微觀到宏觀的尺度；長(zhǎng)度的估測(cè)；分子的熱運(yùn)動(dòng).

【專題】定性思想；電流和電路；理解能力.

【分析】(1)lnm=1.0X109m,新冠病毒的直徑約為160nm；

(2)物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，據(jù)此判斷;

(3)構(gòu)成物質(zhì)的分子總在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象；

(4)帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體。

【解答】解：A、新冠病毒的直徑約為160nm=I.6Xl（f7m,故A正確；

B、新冠病毒的直徑約為160nm,原子的直徑約為10nm,電子的直徑約為1X

故空間尺度最大的是新冠病毒，故B正確；

C、新冠病毒主要通過飛沫傳播，飛沫、病毒并不是分子，因?yàn)樗鼈兊闹睆奖确肿哟蠖嗔耍?/p>

故它們的運(yùn)動(dòng)并不是分子運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D、口罩利用了帶電物體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，中間層通過工藝帶上靜電可增強(qiáng)對(duì)顆

粒的吸附力，從而預(yù)防病毒感染，故D正確。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物體尺寸大小的判斷及比較、分子運(yùn)動(dòng)的判斷以及靜電現(xiàn)象的運(yùn)用，

難度一般。

二.填空題（共10小題）

9.（2023?江源區(qū)一模）“新冠病毒”主要的傳播途徑有呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠

傳播，飛沫在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)

動(dòng)，戴口罩時(shí)用力按壓金屬條使之與鼻梁充分貼合，說明力可以使物體發(fā)生形變。

【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；力的作用效果.

【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；重力、彈力、摩擦力；理解能力.

【分析】（1）物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)；

（2）力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解：新冠病毒是直徑在100nm左右的細(xì)小顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，

是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)；

戴口罩時(shí)用力按壓條使之與鼻梁充分吻合，是壓力改變了壓條的形狀，說明力可以改變

物體的形狀。

故答案為：不屬于；形變。

【點(diǎn)評(píng)】此題是以“新型冠狀病毒2019-nCoV”為背景的社會(huì)熱點(diǎn)題，考查的知識(shí)點(diǎn)較

多，難度不大。

10.（2023?徐州一模）為實(shí)施全民免費(fèi)接種新冠疫苗，社區(qū)工作人員用喇叭在小區(qū)內(nèi)播放疫

苗接種通知時(shí)，喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;工作人員調(diào)節(jié)喇叭的音量，

是為了改變聲音的響度（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；工作人員喊話時(shí)，我們

也可以判斷出其性別，這依據(jù)的是聲音的音色（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。

【考點(diǎn)】音色；聲音的產(chǎn)生；響度.

【專題】聲現(xiàn)象；應(yīng)用能力.

【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

（2）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。

（3）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。

（4）音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

【解答】解：喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；工作人員調(diào)節(jié)喇叭的音量，是為了

改變聲音的響度；工作人員喊話時(shí)，我們也可以判斷出其性別，這依據(jù)的是聲音的音色。

故答案為：振動(dòng)；響度；音色。

【點(diǎn)評(píng)】知道聲音產(chǎn)生的條件；知道音調(diào)、響度和音色，并在實(shí)例中分辨它們。

11.（2023?碑林區(qū)校級(jí)模擬）新冠病毒主要通過呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。帶有病毒的飛

沫在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子熱運(yùn)動(dòng)；為防止病毒

傳播，專家表示：人與人之間應(yīng)保持在1.5m（填合適的長(zhǎng)度單位）左右的距離相

對(duì)比較安全；多地防疫站用灑水車在水平路面上噴灑消毒液，消毒車勻速前進(jìn)噴灑過程

中，若以車上的司機(jī)為參照物時(shí)，消毒車是靜止的，這說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的（選

填“相對(duì)”或“絕對(duì)”）。

【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；長(zhǎng)度的單位及其換算；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.

【專題】應(yīng)用題；參照思想；運(yùn)動(dòng)和力；應(yīng)用能力.

【分析】（1）在物理學(xué)中，把物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)對(duì)長(zhǎng)度單位的了解和生活常識(shí)填寫答案。

（3）在研究物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，要看物體的位置相對(duì)于參照物是否發(fā)生改變，若改變,

則是運(yùn)動(dòng)的，若不改變，則是靜止的。

【解答】解：帶有病毒的飛沫是極小的顆粒物，這些飛沫在空氣中的運(yùn)動(dòng)是物體的機(jī)械

運(yùn)動(dòng)，不屬于分子運(yùn)動(dòng)；

為防止病毒傳播，專家表示：人與人之間應(yīng)保持在1.5m左右的距離相對(duì)比較安全。

消毒車勻速前進(jìn)噴灑過程中，若以車上的司機(jī)為參照物時(shí)，消毒車是靜止的，若以地面

為參照物，消毒車是運(yùn)動(dòng)的，這說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。

故答案為：不屬于；m；相對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，以及對(duì)長(zhǎng)度單位的了解，判

斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況

可能不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

12.（2023?安徽一模）在過去三年抗擊新冠肺炎疫情的過程中，我國(guó)人民眾志成城，展現(xiàn)出

中華民族不可戰(zhàn)勝的力量。疫情防控期間，佩戴口罩可以有效預(yù)防飛沫傳播病毒，但長(zhǎng)

時(shí)間佩戴的口罩內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)水珠，這主要是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的。

【考點(diǎn)】液化及液化的放熱特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化放熱。

【解答】解：長(zhǎng)時(shí)間佩戴的口罩內(nèi)側(cè)會(huì)出現(xiàn)水珠，這主要是水蒸氣液化形成的。

故答案為：液化。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查物態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)題。

13.（2023?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）”抗擊疫情，刻不容緩！”在政府的號(hào)召下，中國(guó)人民進(jìn)行了全

員核酸。

（1）”請(qǐng)市民朋友們打開核酸碼，帶好口罩?！惫ぷ魅藛T的聲音通過空氣傳入人耳。

（2）新冠病毒的平均直徑不到100nm=IO-7mo飛沫傳播是新冠病毒的主要傳播途

徑，人們?cè)诖驀娞鐣r(shí)如果沒有阻攔，上萬(wàn)個(gè)飛沫將以180km/h的速度帶出，這些飛沫傳

播5m僅需0.1s,所以為了自己和他人的安全請(qǐng)佩戴口罩。

（3）為了殺死新冠病毒，人們常用紫外線（選填“紅外線”或“紫外線”）消毒。

【考點(diǎn)】紫外線；速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用；聲音的傳播條件.

【專題】定性思想；光的折射、光的色散；理解能力.

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì);

（2）lnm=109m；

已知飛沫的傳播速度，根據(jù)1=且可求出這些飛沫傳播5m所需的時(shí)間；

V

（4）紫外線的作用：能使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌、能促使維生素D的合成。

【解答】解：（1）工作人員與市民之間隔著空氣，工作人員的聲音通過空氣傳入人耳;

（2）新冠病毒的平均直徑不到100nm=100X10-9m=10-7m；

飛沫傳播的速度v=180km/h=50m/s,由t=且可知這些飛沫傳播5m僅需：

v

t=—=—=0.1s；

v50m/s

（3）紫外線能殺菌、消毒，這是利用紫外線可以殺死微生物；故為了殺死新冠病毒，人

們常用紫外線消毒。

故答案為：（1）空氣；（2）107；0.1；（3）紫外線。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的傳播、長(zhǎng)度單位的換算、速度公式的應(yīng)用以及紫外線的應(yīng)用

等知識(shí)的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大。

14.（2023?巨野縣一模）目前，我國(guó)上市的新冠疫苗已經(jīng)達(dá)到4個(gè)，據(jù)了解疫苗需在2?8℃

的冰箱中保存，注射器吸取疫苗液體的原理和用吸管喝牛奶的原理相同，都是利用了

大氣壓。注射疫苗時(shí)選用的注射器針尖較細(xì)是為了增大壓強(qiáng)。

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用.

【專題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能

力.

【分析】（1）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，

產(chǎn)生了某種效果；

（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；

【解答】解：

（1）注射器吸取疫苗液體的原理和用吸管喝牛奶的原理相同，都是利用了大氣壓；

（2）注射器的針尖做得很細(xì)，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。

故答案為：大氣壓；增大壓強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查大氣壓的應(yīng)用以及增大壓強(qiáng)的方法，難度不大。

15.（2023?河源一模）新冠疫情期間，我國(guó)推行新冠疫苗全人群免費(fèi)接種，讓人民感受到了

祖國(guó)的強(qiáng)大。社區(qū)衛(wèi)生中心接種點(diǎn)彌漫著消毒水味道，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)

規(guī)則運(yùn)動(dòng)，注射疫苗前用酒精消毒，人手臂會(huì)感覺涼爽是因?yàn)榫凭鼰?戴

口罩的護(hù)士的護(hù)目鏡容易起“霧”，這是液化現(xiàn)象。（后兩空填物態(tài)變化名稱）

【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化的放熱特點(diǎn).

【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；應(yīng)用能力.

【分析】（1）分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（2）汽化指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，汽化要吸熱。

（3）液化是物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，液化是放熱過程。

【解答】解：社區(qū)衛(wèi)生中心接種點(diǎn)彌漫著消毒水味道，是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o(wú)規(guī)

則運(yùn)動(dòng)；注射疫苗前用酒精消毒，人手臂會(huì)感覺涼爽是因?yàn)榫凭鼰?；戴口罩的護(hù)

士的護(hù)目鏡容易起“霧”，這是水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象。

故答案為：永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；汽化；液化。

【點(diǎn)評(píng)】題考查了液化、汽化的特點(diǎn)以及分子熱運(yùn)動(dòng)等，屬于基礎(chǔ)題。

16.（2023?東莞市校級(jí)一模）閱讀短文，回答問題。

在新冠疫情防控中，用于體溫監(jiān)控的測(cè)溫手環(huán)是一種智能穿戴設(shè)備，如圖甲所示。測(cè)溫

手環(huán)主要由溫度傳感模塊、藍(lán)牙模塊、電源模塊三個(gè)部分組成。在溫度傳感模塊中，有

對(duì)溫度敏感的熱敏電阻與導(dǎo)熱雙金屬片相連。使用測(cè)溫手環(huán)時(shí)，導(dǎo)熱金屬片與人體接觸,

雙金屬片溫度的變化引起熱敏電阻的阻值發(fā)生變化，熱敏電阻的阻值變化會(huì)影響電路中

電流的大小。溫度傳感模塊中的測(cè)溫芯片可以根據(jù)電路中電流的大小計(jì)算出人體的溫度。

且手環(huán)中的藍(lán)牙模塊通過無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將芯片中的溫度數(shù)據(jù)傳送給移動(dòng)設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)體溫

的實(shí)時(shí)監(jiān)控。為了降低測(cè)溫手環(huán)的功耗，延長(zhǎng)它的工作時(shí)間，測(cè)溫手環(huán)一般配有智能休

眠倉(cāng)，如圖乙所示。測(cè)溫手環(huán)是依靠?jī)?nèi)置的霍爾元件實(shí)現(xiàn)“休眠”的?；魻栐且环N

對(duì)磁場(chǎng)敏感的電子元器件，當(dāng)它周圍存在較強(qiáng)的磁場(chǎng)時(shí)，它可以斷開測(cè)溫手環(huán)的電路。

因此，測(cè)溫手環(huán)的智能休眠倉(cāng)下面需要預(yù)埋一個(gè)磁體。

（1）使用測(cè)溫手環(huán)時(shí)，導(dǎo)熱金屬片把手上熱量傳給熱敏電阻，手的內(nèi)能會(huì)減?。ㄟx

填“增大”、“減小”或“不變”）；藍(lán)牙模塊是通過電磁波與手機(jī)傳遞信息（選填“電

磁波”、“紅外線”或“超聲波”）;

（2）霍爾元件在測(cè)溫手環(huán)的電路中相當(dāng)于開關(guān)（選填“開關(guān)”、“電源”或“用電

器“）;

（3）小華將三個(gè)廢舊手環(huán)的“測(cè)溫頭”拆下后分別接入如圖（1）所示的電路，獲得了

圖（2）所示三個(gè)“測(cè)溫頭”的“溫度與電流”圖像，其中靈敏度最高“測(cè)溫頭”是A:

A.A圖線所對(duì)應(yīng)的探頭

B.B圖線所對(duì)應(yīng)的探頭

C.C圖線所對(duì)應(yīng)的探頭

（4）熱敏電阻阻值隨溫度升高而變小的，稱為負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻：阻值隨溫度升高而

變大的，稱為正溫度系數(shù)熱敏電阻；某一測(cè)溫手環(huán)使用的熱敏電阻Ri的電阻與時(shí)間的圖

像如圖（3）所示，則R,是負(fù)（選填“正”或“負(fù)”）溫度系數(shù)熱敏電阻；小華將

該熱敏電阻接入圖（1）的電路中，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)為6mA,電源電壓為3V,則

此時(shí)燒杯中水的溫度為37

【考點(diǎn)】電路的組成；紅外線；電磁波的傳播與應(yīng)用.

【專題】其他綜合題；分析、綜合能力.

【分析】（1）內(nèi)能的改變方法：做功、熱傳遞；電磁波可以傳遞信息；

（2）根據(jù)題中信息分析解答霍爾元件在測(cè)溫手環(huán)的電路中作用；

（3）根據(jù)回路電流隨溫度的變化關(guān)系分析解題；

（4）根據(jù)“熱敏電阻的阻值隨溫度升高而增大”和各段電阻隨溫度的變化大小來分析解

答。

【解答】解：（1）使用測(cè)溫手環(huán)時(shí)，手上熱量傳給熱敏電阻，即手上的內(nèi)能傳遞給熱敏

電阻，則手的內(nèi)能減小。

由題意可知，藍(lán)牙模塊通過無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將芯片中的溫度數(shù)據(jù)傳送給移動(dòng)設(shè)備，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是

利用電磁波傳遞信息，所以藍(lán)牙模塊是通過電磁波與手機(jī)傳遞信息。

（2）由題意可知，霍爾元件周圍存在較強(qiáng)的磁場(chǎng)時(shí)，它可以斷開測(cè)溫手環(huán)的電路，所以

霍爾元件起到電路的通斷作用，所以霍爾元件相當(dāng)于電路中的開關(guān)。

（3）觀察圖（2）發(fā)現(xiàn)，A圖線隨溫度變化，電流變化快，所以A圖線所對(duì)應(yīng)的探頭靈

敏度最高，故A符合題意，BC不符合題意。

故選Ao

（4）觀察圖（3）發(fā)現(xiàn)，隨溫度的升高，電阻阻值減小，有題意可知，所以Ri是負(fù)溫度

系數(shù)熱敏電阻。

電流表示數(shù)為6mA,電源電壓為3V,則電阻R,工~=3V=3V:

1I6mA0.006A

觀察圖（3）發(fā)現(xiàn)，溫度與電阻的關(guān)系Ri=400Q+（38℃-T）X1OOQ/C,

所以當(dāng)R1=50011時(shí)，燒杯中水的溫度t=37℃。

故答案為：（1）減??；電磁波；（2）開關(guān)；（3）A；（4）負(fù)；37。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電磁波的應(yīng)用以及電路的組成，從題目中找到有用的信息是關(guān)鍵。

17.（2023?雷州市一模）今年，新型冠狀病毒席卷而來，在短短兩個(gè)月時(shí)間就迅速發(fā)展成為

全球公共衛(wèi)生事件。我國(guó)政府采取迅速有效的措施，使國(guó)內(nèi)的疫情較短時(shí)間內(nèi)得到緩解。

（1）新型冠狀病毒大小約100nm,其傳播過程不是（選填"是”或“不是”）擴(kuò)散

現(xiàn)象。飛沫是新冠病毒的主要傳播途徑，人在打噴嚏時(shí)如果沒有阻攔，則有上萬(wàn)個(gè)飛沫

以50m/s=180km/h（相當(dāng)于超級(jí)臺(tái)風(fēng)）的速度帶出。所以為了自己和他人的安全請(qǐng)

佩戴口罩。

（2）病人的檢查涉及到肺部影像學(xué)，主要指的是肺部CT,原理是利用了X光，它屬于

電磁（選填“電磁”或“超聲”）波的一部分，此時(shí)是利用它傳播信息（選填“信

息”或“能量

（3）體溫檢測(cè)是必要的防控措施，體溫計(jì)示數(shù)上升過程中，其密度變小，內(nèi)能工

大。（均選填“變大”或“變小”）

（4）如圖所示為水銀體溫計(jì)的橫截面。凸起圓弧型玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡，能看到汞

柱被放大后正立放大的虛像,便于讀數(shù)。

體溫計(jì)

橫截面

水銀柱

【考點(diǎn)】電磁波的傳播與應(yīng)用；擴(kuò)散現(xiàn)象；凸透鏡成像規(guī)律的其他應(yīng)用.

【專題】應(yīng)用題；電能和電功率；應(yīng)用能力.

【分析】（1）病毒是微生物，不是分子，而是由分子組成的微小物體；lm/s=3.6km/h；

（2）電磁波是個(gè)大家族，包括無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線。

是電磁波的一部分；

電磁波可以傳遞信息，也可以傳遞能量；

（3）物體吸收熱量，內(nèi)能變大；根據(jù)水銀體積的變化分析其密度的變化；

（4）凸透鏡是中間厚邊緣薄的透鏡，物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛

像。

【解答】解：（1）新型冠狀病毒屬于微生物，它通過飛沫傳播是微生物所做的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，

不是擴(kuò)散現(xiàn)象；

50m/s=50X3.6km/h=180km/h。

（2）電磁波是個(gè)大家族，X光是電磁波的一部分。

通過肺部CT可以觀察肺部情況，是利用電磁波能傳遞信息工作的。

（3）質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，溫度計(jì)內(nèi)的水銀受熱膨脹后，所含水銀的多少不變，

所以質(zhì)量不變；體積變大，由公式p=g可知，密度變??；水銀吸收熱量，內(nèi)能變大。

（4）凸起圓弧型玻璃中間厚邊緣薄是凸透鏡，水銀柱在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、

放大的虛像。

故答案為：（1）不是；180；（2）電磁；信息；（3）變??；變大；（4）虛。

【點(diǎn)評(píng)】本題通過新冠疫情考查了長(zhǎng)度單位換算、擴(kuò)散現(xiàn)象、電磁波傳遞信息和能量、

放大鏡成像特點(diǎn)等，試題與時(shí)俱進(jìn)，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，看社會(huì)熱點(diǎn)中是否包括物理

知識(shí)。

18.（2023?惠州一模）在抗擊新冠病毒期間利用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，紅外線是一種電

磁波（選填“超聲波”或“電磁波”），它在真空中的傳播速度為3X105km/s。身

體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為10nm,頻率約為3X1Q13Hzo

【考點(diǎn)】波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系；紅外線.

【專題】應(yīng)用題；磁現(xiàn)象、電生磁；應(yīng)用能力.

【分析】（1）紅外線和紫外線都是看不見的光，與可見光一樣，也是一種電磁波。

（2）電磁波在真空或空氣中以光速傳播且保持不變；知道電磁波的波長(zhǎng)、波速、頻率之

間的關(guān)系，即：c=af（c是電磁波的波速，入是電磁波的波長(zhǎng)，f是電磁波的頻率）。

【解答】解：紅外線是一種電磁波；

光在真空或空氣中的傳播速度約為3X108mz則紅外線在真空中的傳播速度也為3X

IO8m/s=3X105km/s,

故據(jù)c=Xf知，頻率：

f=_^=3X108m//=3X10%。

-6

入10X10m

故答案為：電磁波；3X105；3X10%

【點(diǎn)評(píng)】熟記電磁波的波速c=3X108MS、并熟悉波速、波長(zhǎng)、頻率關(guān)系式c=Af是解

決該題的關(guān)鍵。

三.計(jì)算題（共2小題）

19.（2023?政和縣一模）為了充分應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，政和縣比平日更加注重城區(qū)道路的衛(wèi)

生清潔保持工作。如圖所示是一輛“大宇”牌灑水車，車自身質(zhì)量10000kg,罐體有效容

積8m3,完成一次灑水任務(wù)后，該車沿平直路面勻速返回，lOmin從距駐地6km處的位

置返回，若返回途中灑水車受到的阻力大小是車重的0.2倍，g取10N/kg。求：

（1）罐中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量是多少？

（2）該車返回時(shí)的速度多大？

（3）返回時(shí)灑水車受到的牽引力是多少？

【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用；速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用.

【專題】